最熟悉的植物

本文格式为Word版，下载可任意编辑——最熟悉的植物在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是我为大家整理的最熟悉的植物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

最熟悉的植物作文一

二年级第五单元作文我熟悉的动物100字：我熟悉的动物

我家养了4只可爱的小鸡。

小鸡全身黄茸茸的，眼睛圆溜溜的，嘴巴像个小三角形。小鸡每天叫个不停，像妈妈唠叨我写作业。

小鸡最爱吃小米，奶奶把这些顽皮的小鸡放在一个小纸箱里，当奶奶把小米也放进纸箱时，小鸡们就开始不停的抢着小米。听着小鸡啄米的声音，我就仿佛听到小闹钟走动的声音。由于小鸡啄的很快，像秒针在走动。

我很喜欢我家的小鸡，每天我都会去看它，小鸡是我的好朋友。

二年级第五单元作文我熟悉的动物100字：我熟悉的动物

大自然中，有好多有益的小动物，譬如蜻蜓、燕子和青蛙等。其中，我最喜欢的有益动物是啄木鸟，它被称为森林医生，不仅可以捉虫，还可以帮树治病。

可是我们小巧可爱的动物受到了人类的要挟：有的人把小动物变成美味佳肴，还有的人把小动物捉来玩。

我们应当保护小动物，多种花草树木，为有益动物营造舒适的家园。

二年级第五单元作文我熟悉的动物100字：我熟悉的动物

大自然中，有好多有益的小动物，譬如青蛙、蜜蜂、蛇、猫头鹰，还有燕子等。其中，我最喜欢燕子，它捕食空中的飞虫，如蝗虫、蚂蚱等，对农作物生长有益。

可是人类却伤害小动物，有的人捉来当宠物、玩，有的人将小动物变成美味佳肴，还有猎人捕杀小动物。动物是我们人类的好朋友，我们应当把它们送回大自然，不要伤害动物。

保护动物，人人有责。

二年级第五单元作文我熟悉的动物100字：我熟悉的动物

大自然中，有好多有益的小动物，譬如蜻蜓、燕子，还有猫头鹰……其中，我最喜欢燕子，它可以捉虫，帮助我们。

可是人类却伤害小动物，有的人不爱护动物，杀了吃掉，也有的人捉来玩。动物是我们的好朋友，假使看见有些人捉小动物，我会阻止他，把它送回大自然。

保护动物，人人有责。

二年级第五单元作文我熟悉的动物100字：我熟悉的动物

在大自然中，有大量有益的小动物，譬如小蜻蜓、青蛙、猫头鹰、蛇等，其中我最喜欢小蜻蜓，它可以吃害虫，真是人们的好帮手呀！

但是，人们却伤害小动物，有的人捕杀小动物，有的人吃小动物，将小动物变成美味佳肴，还有的人逼小动物当宠物来玩。

我们应当对伤害小动物的人说：“不要伤害小动物们。〞

二年级第五单元作文我熟悉的动物100字：我熟悉的动物

大自然中，有好多有益的小动物，譬如啄木鸟、猫头鹰，还有鸽子等。

其中，我最喜欢的有益动物是猫头鹰，它不仅可以捉老鼠，还可以保护庄稼，避免老鼠糟蹋庄稼。

可是我们美丽的小动物受到了人类的要挟，有的人拿一把枪把鸽子打死，有的人把猫头鹰杀死，还有的把啄木鸟当成晚餐。

我们要对那些伤害小动物的人说：“你们应当保护有益的动物。〞

二年级第五单元作文我熟悉的动物100字：我熟悉的动物

大自然中，有好多有益的小动物，譬如青蛙、蜜蜂、蜻蜓、燕子，还有啄木鸟等。其中，我最喜欢蜜蜂，它可以去采蜜，给农作物授粉，增加产量。

可是，人类却伤害小动物，有的人捕杀小动物，有的人捉小动物来当宠物、玩，还有的把小动物变成美味佳肴，拿来吃。动物是我们的好朋友，我们应当把它们送回大自然，不要伤害小动物。

保护动物，人人有责。

最熟悉的植物作文二

要说我最熟悉的人，那就是我的朋友萱萱，由于她是我在这个世界上最亲近的朋友。她很可爱，有一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面，有一张樱桃小嘴。最好玩儿的是她有两颗“兔子牙〞，笑得时候经常让我看到那两颗牙。

她有一个有点，就是写作业不让爸爸妈妈劳神，乖乖的自己去写作业，我希望能向她学习，学会自主写作业，少让爸爸妈妈劳神。我跟她形影不离，最难忘的事就是一起去香港迪士尼乐园游玩，我们一起和公主合影，一起坐旋转木马，还在一起看迪士尼巡游。在我的回忆当中，我们是那么无忧无虑，兴高采烈，真希望能穿越过去，再体验一次。

我们永远不会忘掉对方，由于我们知道童年的记忆很宝贵，应当好好珍惜彼此。

最熟悉的植物作文三

我最熟悉的人

说到我熟悉的人嘛，有好多，譬如：我的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐等等等等。可是，我最熟悉的人还是她——一特性格古怪的少女。毕竟是谁，我先卖个关子。

她，是一个内向又顽皮的女孩，听起来有点奇怪，但是她的的确确是这样的人。

她6岁那年，她和她的爸爸一起出去吃饭，她平静悄悄地呆在爸爸身旁，“不动声色〞的吃饭。于是，一个爸爸的朋友看见了嘻嘻哈哈地说：“哎呀~我上次看到你爸爸和一个阿姨一起跳舞哟，不是你妈妈呢！你爸爸不要你了~〞她却一边吃饭一边漫不经心的说：“那你不是和我妈妈在跳舞吗？〞旁人听了哈哈大笑。

她还是一个霸气又娴静的女孩。

记得在学校的时候，她骂一个男生：“你这个疯子，说你是疯子还玷污了疯子这个词！〞好彪悍啊~之后，老师一来上课，她就斯斯文文的。真不知道哪个才是真正的她！可能，连她自己都不明白。

我最熟悉的人就是——我！嘿嘿~没想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢？

我最熟悉的人

我最熟悉的人是李岱玲，她爱读书，爱写作，是我们班的一个小作家。

她爱读书，几乎把所有的零花钱都拿来买书，每到晚上写完作业，都要看会儿书。她也爱买书，她有一个小书橱，里面摆满了各种各样的课外读物。每次和爸爸妈妈一起逛街，她都忘不了去书店看看，买回自己喜欢的书，她就如愿以偿了。她把书店当成了她的网〞。

她爱写作，一个学期下来，她能写完两三本日记本呢！每到日记朗读课，她都第一个登上讲台朗读自己的日记，一篇、两篇、三篇……她几乎占领了整个日记朗读课。读到精彩处，同学们都报以猛烈的掌声。而且班里、学校里发生的好玩儿的事，她都会第一时间记录下来，等待着下一周的日记朗读课。

她是我们班的小作家，一个名副其实的小作家，一个鼎鼎有名的小作家。

最熟悉的植物作文四

每个人都有自己最熟悉的人，我也不例外，他就是我的爸爸。

我老爸曾经是一名荣誉的空军军官，他又黑又高，十分魁梧，往那儿一站，自然有一种顶天立地的男子汉气魄，要是穿上军装，戴上军帽，更显得威风凛凛了。

老爸爱打篮球，一上球场，他横冲直撞，谁见了都怕他三分。打着打着，突然，他的胸部肋骨处，被别人撞去了，他痛的蹲在了地上。中场休息了几分钟，他喝了一罐红牛，就坚持又上场了。老爸一直坚持到整场打完。

我要学习老爸这种不怕痛，不怕苦，坚持终究的精神！

最熟悉的植物作文五

我熟悉的动物作文500字_二年级下册第五单元作文（1）

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。

小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔〞地用力叫，催人们快快起床。

平日，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来溜达，就让小公鸡发现了。只见小公鸡快速地跑到树下，用它那尖利修长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就迅速放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡冷静应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。

我特别喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

我熟悉的动物作文500字_二年级下册第五单元作文（1）

今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，，但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。

小松鼠吃饭时很好玩儿，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒渐渐吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更好玩儿了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会马上醒来。“他们警惕性真高！〞我总是这样对妈妈说。妈妈总是回复说“由于大自然是一个适者生存的地方。小松鼠假使不提高警惕那就会被吃掉的。〞“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！〞妈妈总是淡淡一笑。

不久以后，由于我的失误菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那儿吃得也十分少，就呆呆的等在那儿。“真希望菁菁能回来！〞“你知道为什么菁菁会跑？〞妈妈笑着问我。“由于我的大意。〞“错了，是由于菁菁需要自由，想要自由。〞

几天过后，我轻轻拉开笼门。奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我，我笑着说：“奇奇也需要自由。〞

最熟悉的植物作文六

我最熟悉的小动物就是小虎，它是我爷爷家养的一条小狗。

小虎今年四岁了，身上有好多白色和棕色相间的花纹，尾巴乱糟糟的，眼睛圆圆的，像两颗亮晶晶的大葡萄，下嘴唇有些短，露出一排整齐的小牙齿。它身上的毛摸上去很安逸，你一抚摸它，它就会顺势躺在你脚上，像个撒娇的孩子，特别可爱。我每次回去的时候，它都会摇着尾巴汪汪地叫，好像在欢迎我们呢！

它心情好的时候，总会在我身上蹭来蹭去，大约是想让我摸摸它吧，有的时候还老往我身上爬。我们吃饭的时候，小虎眼