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人教版初中化学九年级上册第四单元课题2水的净化第二课时习题一、选择题1.水是生命之源,下列关于水的说法正确的是()A.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水B.用肥皂水鉴别硬水和软水C.大量施用农药、化肥不会造成水体污染D.我市水资源丰富,不需要节约用水2.下列净化水的操作中,可以降低水的硬度的是()A.过滤 B.蒸馏 C.吸附沉淀 D.静置沉淀3.2022年“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理,建设水生态文明”.下列关于自然界中的水的说法不正确的是()A.水的天然循环主要是通过物理变化完成的B.化肥、农药的不合理施用,会造成天然水体的污染C.天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物D.天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水4.下列有关水的说法中不正确的是()A.活性炭可用于净化温泉水B.鉴别软水和硬水可以用肥皂水C.农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染D.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水5.硬水含有某些可溶性钙和镁化合物,为降低水的硬度,下列几种方法可行的是()A.煮沸 B.静置 C.过滤 D.加活性炭6.2022年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。下列有关水的说法中正确的是()A.因为水有自净能力,因此农药、化肥的不合理使用也不会造成水体污染B.用滤纸过滤可除去水中的所有杂质C.鉴别硬水和软水可用肥皂水D.自然界中的水经过沉降、过滤、吸附后即可得到纯水7.下列操作中能降低水的硬度的是()①静置;②过滤;③煮沸;④蒸馏.A.③ B.②③ C.③④ D.②④8.下列实验操作叙述正确的是()A.过滤时,漏斗中液面低于滤纸的边缘B.加热蒸发过程中,当溶液蒸干时停止加热C.用pH试纸测定溶液的酸碱度时,将pH试纸放入待测液中蘸取D.倾倒液体时,试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入9.下列关于硬水与软水的说法中,错误的是()A.用煮沸的方法可以使硬水软化B.用肥皂水可以区分硬水与软水C.硬水中有污染物,软水中没有污染物D.锅炉使用硬水易产生水垢,可能引起爆炸10.下列鉴别物质的方法或手段不正确的是()A.可以用敞口放置的方法鉴别浓盐酸和浓硫酸B.可以用观察颜色的方法区分酒精和蒸馏水C.可以用肥皂水来鉴别软水和硬水D.可以用紫色石蕊试液鉴别一氧化碳和二氧化碳二、非选择题11.下图为蒸馏红糖水的实验装置,回答下列问题:(1)指出编号的仪器名称:①,②,③,④。(2)指出图中错误①②③(3)红糖水沸腾时,温度计指示的沸点温度,同时在仪器④内收集到了色液体。(4)由上述实验可知红糖水是属于。12.西沙群岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域,其海水中含有丰富的氯化钠,海底蕴藏着大量的石油和天然气,请你回答下列问题:(1)若想知道海水是硬水还是软水,可加入来检验。(2)石油和天然气属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。(3)可以采取的方法将海水中的水分除去,获得含氯化钠的粗盐。(4)地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务。请你列举一条节约用水的合理建议。13.水是人类宝贵的自然资源,请回答下列问题:(1)保持水的化学性质的最小粒子是;(2)在雨水、自来水、河水、蒸馏水中,属于纯净物的是;(3)生活中可以降低水硬度的方法是;(4)测定地下水的pH最简便的方法是使用。14.水和食品都是人类生存必需品,它们的安全问题影响到人类的生存和健康。(1)2022年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”,下列关于此主题的做法正确的是:A.任意排放未经处理的生活用水B.加大农药的使用量,以减少昆虫的危害C.禁止使用含磷洗衣粉D.用硫酸铜给饮用水消毒(2)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用来区别硬水和软水。(3)用工业明胶制成的医用“毒胶囊”中混有的重金属铬对人体有害。这里的铬是指(填“元素”或“单质”)。15.2022年3月22日是第二十一届“世界水日”,地球的表面虽然%被水覆盖,但能供人类使用的淡水资源却很少。让我们爱护水,从了解水开始。(1)居民生活所需净水,主要靠自来水厂供给,自来水厂在净化水的过程中,加入明矾的目的是。(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,检验水是硬水还是软水,可用的物质是,生活中使硬水软化的常用方法是。(3)人类不仅面临淡水资源紧缺的问题,而且面临水体污染的危害,下列做法会造成水污染的是(填选项):A.工业废水经过处理,达到标准后再排放B.生活中城镇垃圾的随处堆积C.农业上农药、化肥的过量施用D.退耕还林,恢复湿地生态E.在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂16.小刘将浑浊江水导入烧杯中,先加入明矾搅拌溶解,静置一会儿,然后进行过滤,请问:(1)过滤后,观察发现滤液仍然浑浊,可能的原因有:①;②。(2)改进后再过滤,得到澄清透明的水,他兴奋的宣布“我终于到了纯净水”,对此你的看法是理由是。17.下面三个实验都是教材中的化学实验,请回忆并解决有关问题:(1)实验A证明蜡烛燃烧产生的火焰,外焰温度最(填“高”或“低”)。(2)实验B是硫在氧气中燃烧实验,瓶中预先加水的目的是:。(3)实验C是蒸馏水的制取,蒸馏过程中进入冷凝管中水的流向是(“下入上出”或“上入下出”);高温水蒸气的冷却成小水珠,从微观角度看是水分子的减小了。

参考答案1-5.BBCDA6-10.CCABC11.(1)①蒸馏瓶②温度计③冷凝管④锥形瓶(2)①蒸馏瓶下没垫石棉网②温度计水银球的位置不对③冷凝水的流向错误;(3)不固定;无;(4)混合物12.(1)肥皂水;(2)不可再生;(3)蒸发;(4)淘米水浇花13.(1)水分子;(2)蒸馏水;(3)加热煮沸;(4)pH计14.(1)C(2)检验硬水和软水可以使用肥皂水,故填:肥皂水;(3)物质是由元素组成的,这里的铬是指铬元素,故填:元素。15.(1)吸附悬浮物,使之沉降;(2)肥皂水,煮沸;(3)B、C、E16.(1)滤纸破损、液面高于滤纸的边沿;(2)不是纯净水,水中溶有可溶性的物质17.(1)高;(2)吸收生成的二氧化硫,防止污染大气;(3)下进上出;间隔

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