托福阅读提升正确率先看懂句子逻辑关系

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！托福阅读提升正确率先看懂句子逻辑关系托福阅读提升正确率先看懂句子逻辑关系,3种常见关系剖析今天给大家带来托福阅读提升正确率先看懂句子逻辑关系,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。托福阅读提升正确率先看懂句子逻辑关系3种常见关系剖析托福阅读句子逻辑关系分析：因果关系的比例高达三分之一。所以，无论是从考试的角度，还是提高阅读力本身，掌握因果关系在句子之间的体现都是非常重要的。以很多学生们非常熟悉的一篇*"Theoriginoftheaters"为例，有一道细节题问到考生为什么人们会逐渐放弃当时的"rituals"。个短语叫做"asaresult"。够认识"detached"这个单词，考生还是能比较顺利地选出正确答案。类似于"asaresult"这样具有因果关系提示的词组还有很多，积累。比如，"attributeXtoY"这个短语在官方练习题中就出现过三次，并且都是决定考生是否能读懂的必备词汇。推理的方向。官方大纲中也明确指出，推理题会给出一个结论，让考生推理结论产生的原因。在官方练习题中一篇名为"Theextinctionsofdinosaurs"的*里就有一道非常典型的推理题，根据段落最后一句话句首的，考生可以将解题的突破囗锁定在前一句话中。当然，推理题本质上不同于细节题，还需要在给出的基础之上做适当地引申。而且，推理题也会让同学们去推文中的某些信息带来的影响，但是考查推结果没有推原因的比例高，所以在备考的时候还需要合理分配时间。一定要学会换位思考，为什么要在一个段落中交代原因”?无外乎就是为了给对应的事情一个解释。结果”，也是为了告诉读者相关事情带来的影响。此外，有个不可忽视地信号，在最新放出的官方练习题中，因果关系在修辞目的题中的体现越来越含蓄。这无疑是暗示考因果关系。托福阅读句子逻辑关系分析：比较关系比较关系在句子之间的体现我想先从修辞目的题说起。大家可以先用三十秒的时间来浏览下下文的这段话：Tunas,mackerels,andbillfisheshavemadestreamliningintoanartform.Theirbodiesaresleekandcompact.Thebodyshapesoftunas,infact，arenearlyidealfromanengineeringpointofview.Mostspecieslackscalesovermostofthebody,makingitsmoothandslippery.Theeyeslieflushwiththebodyanddonotprotrudeatall.Theyarealsocoveredwithaslick,transparentlidthatreducesdrag.Thefinsarestiff,smooth,andnarrow,qualitiesthatalsohelpcutdrag.Whennotinuse,thefinsaretuckedintospecialgroovesordepressionssothattheylieflushwiththebodyanddonotbreakupitssmoothcontours.Airplanesretracttheirlandinggearwhileinflightforthesamereason.读过这篇这道题目问的是为什么要提及方框内的这部分信息。最后两句话之间是类比的关系。所以修辞目的题中对于比较关系的考查还是比较容易上手的，无外乎对比和类比两个角度。反向推理的逻辑基础。例如，官方指南上一篇讲到"Himalayas"和"Caledonia"山脉的，利用了对比的手法论证山的高度和年龄之间的关系。不仅有时间上的比较，也有两座山之间的比较，这种类型的题目往往是大家容易出错的点。托福阅读句子逻辑关系分析：例证关系涉及的题型有：词汇题、细节题、修辞目的题、推理题、句子插入题。自己的观点。我们从词汇题开始说起。"distort"这个单词。度上去重新思考下。请看下文：Supportingevidencecomesfromresearchshowingthataggressivepeopleoftendistortotherpeoplesmotives.Forexample,theyassumethatotherpeoplemeanthemharmwhentheydonot.在"distort"这个词出现的后一句就是一个非常简单的实例，通过实例我们发现这句话就是对"distort"最简单的一种解释，从而理解出这个单词的意思是误解。体表达。怎么通过句子的表达来判断提问的对象是否是一个例子呢?就要从例子的呈现的特点去思考。的冒险经历，亦或是他们做实验的过程，有具体的记叙型要素，那么他们的出现就是为了证明上文中的论点服务的。官方指南中讲食草动物的饮食习惯和“19世纪的美国政治两篇中都有典型的例题。例子，也就是说关系。最典型的一道例题在一篇名为生态系统的长期稳定性"的*中，通过前后句的例证关系我们才能推理出"redwoodforests"可的思维训练。实例解读托福阅读的段落中心如何抓取阅读TPO3DepletionoftheOgallalaAquiferDepletionoftheOgallalaAquiferThevastgrasslandsoftheHighPlainsinthecentralUnitedStatesweresettledbyfarmersandranchersinthe1880s.Thisregionhasasemiaridclimate,andfor50yearsafteritssettlement,itsupportedalow-intensityagriculturaleconomyofcattleranchingandwheatfarming.Intheearlytwentiethcentury,however,itwasdiscoveredthatmuchoftheHighPlainswasunderlainbyahugeaquifer(arocklayercontaininglargequantitiesofgroundwater).ThisaquiferwasnamedtheOgallalaaquiferaftertheOgallalaSiouxIndians,whoonceinhabitedtheregion.第一段段落中心：背景铺垫OgallalaAquifer所在地区的气候和经济等信息。TheOgallalaaquiferisasandstoneformationthatunderliessome583,000squarekilometersoflandextendingfromnorthwesternTexastosouthernSouthDakota.WaterfromrainsandmeltingsnowshasbeenaccumulatingintheOgallalaforthepast30,000years.EstimatesindicatethattheaquifercontainsenoughwatertofillLakeHuron,butunfortunately,underthesemiaridclimaticconditionsthatpresentlyexistintheregio