【德化陶瓷职业技术学院】-视觉传达艺术设计专业建设方案

服务产业发展能力”项目专业建设方案视觉传达艺术设计(包装方向)德化陶瓷职业技术学院二〇一一年十一月二十九日目录目组成员………………1-1(一)建设背景……………………2-2(二)建设基础……………………2-4(一)建设目标……………………5-6(二)建设任务……………………6-7(一)工学结合人才培养模式改革………………8-11(二)建立校企合作的长效机制…………………11-12(三)专业教学资源库建设………12-15(四)师资队伍建设………………15-17(五)生产性实训基地建设………17-19(六)加强职业教育与终身学习对接……………19-19(七)对外交流和社会服务………19-19发展能职业技术学院视觉传达艺术设计(包装方向)专业建设方案项目组成员副组长：程光辉、张玉柱、吴兹福(福建厦门鑫尚品纸艺有限公司)陈志翰(福建佳美集团)刘榕(福建厦门鑫尚品纸艺有限公司)郭建洲(德化五洲陶瓷有限公司)刘文滔(厦门蒂星文化有限公司)(一)建设背景了前所未有的高峰。我国的高等艺发展，除了各高等艺术专业院校外，全国设计的专业人才的行列。据不完全之前，我国各高等院校开办的艺术设计专业的今天就猛增到几乎所有的大学都快，也是前所未有的，这是由于它所看重求之大。但就目前的发展形势来看，在艺术设计中不、包装两个方向)，这是因为在二十一世纪的今天，国家扩大内需政策实施，大量视觉传达艺术设计的专门人才，视觉传远的意义。(二)建设基础岗实习管理等方面积累了一定的经1．工学结合人才培养模式初见成效。本专业参照重点建设专业成功、福建佳美五洲陶瓷有握包装的原理、工艺及常用能力，更胜任包装容器的结构设计、包装策划、各种包装容器的加工生产究生学位(含在读)5名，占专任教师的50%以上；中级职称以上5名，3．先后建设了集广告设计、包装设计、模型制作于一体的综合实训并获得大赛优秀组④2010年，第八届大学生广告艺术节(学院奖)，设计艺术系学生陈到位》获第九届大学生广告艺术节(学院奖)佳作奖。结合，激发学生的艺术创作热情，瓷工艺的发展，提高产品档次，增产业发展水平，从而推动德化陶瓷和海西经(一)建设目标，建立校企合作长效机制，实施工学结合专业教福现代家用股份有限公司、中宇建材集团有设计的高技能人才和专业技术服务获业人才培，能综合熟练运用展示设计与包装设计知识，在企业生产、管理、服务第一线具有较强的新技术的高技能人才，西岸经济地区能力，适应于在企业中从事包装门人才。本专业毕业生应掌(二)建设任务入3．深化工学结合人才培养模式改革。与福建冠福现代家用股份有限、厦门蒂星文化有司、福建佳美集团、福建厦门鑫尚品纸艺有限公司等企业密切合作，4．推行工作过程系统化的课程体系与教学内容改革。以平面广告设 门专业优质核心课程建设为重点，形成专业教学资源库。建材集团有限公司、德化五业合作，建设学院主会生产技术难题，联合企业开(一)工学结合人才培养模式改革路，迅速提高实践技能水平，最直接等得到迅速提高，为学生成长创业打 实践教学需要，将企业引进校园知识和技能；并采用项目驱进行顶岗实习，以项目驱动进行专业校专业基础和包装制作工艺基操作，以职业技能需求细化分析为根据，以满足岗位技能的需求为目标，精心设计专业课程体系，构建仿真模拟教学平台和校企结合的教学环境， (2)教学手段的改革主体的信息显示方式。采用多媒体方式是提高教学效率和效果的有效手学、课外复习提供方便。激励学生的参与的实践操作能力和全面 (3)评价模式改革下改革措施：内容，侧重考核学生学的优点，选择运用与专业人才培养形式。提倡运用两种或多种考价课程学业状况。核与校外考核相结合的考核评以弹性化、人性化的能力发展空间。教师在命题时(含理论考核、实践操作考核)，可有针对性地设计标准题和选作题。标准题是面向全体学生设(二)建立校企合作的长效机制集团有限公司以提供生产设备、实践4．校企合作共同举办专业技能竞赛。与德化五洲陶瓷有限公司共同企业经验，制订符合(三)专业教学资源库建设习领域课程)和职业拓展课程组成的基于工作过程系统化的课程体系。以方面，重点是优化工学结合的专业人才培养方案，开发职业核心课程(学习领域课程)，形成专业教学源库。依据，也是面向社会开放的教过对行业企业的实时调研与分析，在人才培养方案中确定人才培养的类作过程系统化课程设计、教学2．建立合理课程标准。(1)组织专任教师和行业、企业兼职教师，分析，形成清晰的工作流程，建立以工作请能工巧匠、技术骨干到校讲授专业技能等方式，及等一线的新技术、新成果，形成以工作过程为导向的合理的课程标准。(2)改革课程结构，强化职业岗位需要，课才培养方案有机结合，积极开发与职业资格认证要求相适应的课程。双证书是高职教育的重要标志，因此，职业资格考证课程的建设，设置相对应的职业资格证书，其中有三级广告设计师或三级装饰美工专业资格，训和毕业顶岗实习贯穿于教学环节中。高精品课程都给予0.3万元经费)等方面给予大力支持。为规范精品课程建 (1)编制课程设计方案。课程设计的结果是形成课程设计方案，包重要依据，根据视觉传达高程对人才培养目标的具体支核评价要求、课程支持条件要求，在此课程整体设计：按照平面广告设计专业课程体系的总体设计要为和任务领域为中心来设计课程的设计思路，紧紧围绕工作任务，突出工作任务与知识、技能的联力。课程项目选取的基本依据是职 (2)编写学生学习手册和教学工作日记。①编写核心课程的学生学划并实施，在实施中进工作日记，记录课堂教收录专业相关企业、行业标准和专(四)师资队伍建设力强的大对在职教师的培养力度。积极开展新教师岗前培训、教学基本功(课堂。到目前为止，本系教师队伍中具10名技术骨干和能工巧匠为学院的兼职教师，来校授课或承担实践教学 专业建设和实训基地建设，对学院的专业建设、教学工作提出了许多合理化。师、培养教学名师、教学团四川大学交流等方式，在现有教师中选拔2名副高以上职称(或)硕士以上学历(学位)的教师作为职课程开发技术、教育教学能力和市级、省级科研课题或承接企业技带头人。带头人实行动态聘请，所聘请的专业带头人与自行培养的专业带头人共同组成教学团队与课程开有限公司等培训、锻炼以及到国内外宇建材集团有限公司、德化五洲陶瓷有限公司、厦门蒂星文化有限公司、等培训、锻炼，获得相应高经验的技术专家、企业技等存入资源库。(五)生产性实训基地建设35人实训。(2)改建广告设计与制广告设计与制作、开展技术开发与推广的需求，为《平面广告有限公司、福建佳美集团、厦门蒂星。学院提包装行业合作，企业提供顶岗实习的 (1)实训基地的管理。①建立定期检查管理制度，学院领导加强对理工作中的实际问题，帮助实训指导老师，确保实训位责任和分工细则，有严格的、职业综合能力、职业素质有机结合查、监督、保障、调控体系，建立规教学改革，不断开发新的实训项目，更和水平的不断提高。⑤建立完善的设、物相符，仪器设备维修及时，设备 (2)实训基地运行方式。实训基地实行企业化的运作方式，实施企企业生产模式设立相应职能 (3)实训基地软件建设。①聘请企业技术骨干、能工巧匠作为兼职、实训设备简明资源。 (4)学生在企业实习期间的管理。①成立管理机构。管理机构由企请学生实习所在企业的能。兼职教师要完能力考核办法》。规范学生行为，和质量意识，培养学生良好职业习惯，接受企业文化熏陶，(六)加强职业教育与终身学习对接形式和普通本专科学共建高等教育人才培养的立交(七)对外交流和社会服务包装设计、包装印刷与工艺培会服务的同时提升自己师前往一直与学院保持着良好的交流关系的韩国国立江原大学进行两校(一)为认真贯彻国务院提出的大力发展职业教育和教育部关于全面关于支持高及德化县政策和措施，为学院(二)学院专门成立了提升专业服务产业发展能力领导小组，由主持的副院长任副组长。相关职能专家组成工作小组，全面负责(三)资金保障：本建设项目计划投入经费602万元，其中申请中央建设目标的实现。表1：视觉传达艺术设计(包装方向)专业建设进度表专专业名称视觉传达艺术设计(包装方向)建设负责人程光辉项目(预期目标与验收要点)(预期目标与验收要点)有效的途径，建立校企合作的局面，有效提升专业技术服务能力。深化与有限公司、福建佳美集团、德化五洲陶瓷教学实验实训条件建设有限公司等企业紧密合作，围绕视入企业化管理和产品设计与生产，作的长效机制，提升专业服务能力。验收要点：在局部范围内探索校企双主体育人模式，为学院全面育人模式改革与探索打下基础。专业名称视觉传达艺术设计(包装方向)建设负责人程光辉项目心(预期目标与验收要点)2．开发包装实训项目，制订实训考核3．取得三级广告设计师或装饰美工技与制作。(预期目标与验收要点)专业名称视觉传达艺术设计(包装方向)建设负责人程光辉项目(预期目标与验收要点)(预期目标与验收要点)实训基地1．实行院系两级管理，完善实训基地2．聘请企业能工巧匠3人担任实训兼3．完成广告设计、装饰美工实训技能实培训与鉴定题库编写。到个设计、生产性实训、顶岗2．学生在上述企业实习期间，聘请企3．建成6个校外松散型实训基地，学4．学生顶岗实习管理办法。2．学生在上述企业实习期间，聘请企通过到福建冠福现代家用股份有限公司、中宇建材集团有限公司、福建佳美集团、德化五洲陶瓷有限公司、厦门蒂星文化有限公司、福建厦门鑫尚品纸艺有限公司等知名企业锻炼，丰富教师实践工作经验，提高教师指导实践教学的能力和技术研发水平；通过到国高校交流学习，吸收、借鉴对方在高技能人才培养模式、课程开发能力培养方面的经验和长处，提升教师高职课程开发和教育教学能力；培养视觉传达的骨干教师5名，聘请专业名称视觉传达艺术设计(包装方向)建设负责人程光辉项目师(预期目标与验收要点)名副高以上职称或硕士以上学历(学位)的教师到国内外进修培养，或福建厦门鑫尚品纸艺有限公司教授工作室2．到广东番禺职业技术学院等院校考聘请包装行业专家和企业技术权威——福建冠福现代家用股份有限公司艺术总监担任专业带头人，带领教师从事技术研发，提高教师技术开发能力。带头人的聘书。实践(预期目标与验收要点)学团队。学历(学位)的教师到四川大学进修，或到2．到深圳职业技术学院等院校考察交方面与管理方面的行业专家和企业技术权业兼职教师的聘书。有中级以上职称的教师到清华大学大学等专业名称视觉传达艺术设计(包装方向)建设负责人程光辉项目师(预期目标与验收要点)开发1．从合作企业中新增聘请企业技术骨(预期目标与验收要点)程1．从合作企业中新增聘请企业技术骨—任务领域—职业行为——关键技术与工艺——岗位能力——学习领域——专业核心课程建设目标——教学策略，重构基于工作过程的课程体系，研制职业能力培养标准，深化“工学交替”深入调研装设计职业(岗位)能力培养标准，为“双公司、福建厦门鑫尚品纸艺有限公司等设为职业(岗位)能力培养标准研制的依据；能力培养标准基础上，研制设计制造职业(岗位)能力培养标准。点的职业(岗位)能力培养标准；2．申报艺术设计高级技师职业技能鉴课程课程体系与教学内容改革社会服务能力建设专业名称视觉传达艺术设计(包装方向)建设负责人程光辉项目赛(预期目标与验收要点)程教学。建以工作过程为载体，岗位核心能力为主线的课程体系，制订专业相应课程标准；加强素质教育，提高人才培养质量。课程，编写学生学习手册。级技能竞赛获得较好成绩。结合设计行业标准，建设专业教学资源，补充教学材料。搜集国内外先进设计、制造技术录像，制作核心课程教学课件和2门核心课程教学录像。(预期目标与验收要点)完善实践教学体系、实训课程教学模式、课程考核方法和考核标准。完善课程体系，完成专业相应课程标准的制定，发挥对兄弟院校同类专业的辐射、收集整理设计与制造行业企业标准，编制核心课程教学案例，编写完善专业实训指通过校企合作长效机制和专业内涵建设的提升，有效开展设计与制作领域的技术服联合企业开展新技术、新工艺推广应用，提升专业技术支持能力。社会培训150人次，在职职工技能鉴定企业开展科研课题研究，将科技成果转化为生产力。为企业解决生产技术难题3项、科研课表2：视觉传达艺术设计(包装方向)专业建设资金投入预算表革1．职业(岗位)能力培养准研制小计5557555497334559588视觉传达艺术设计(包装方向)地方财政投入(县级)553435525534355256864555555584视觉传达艺术设计(包装方向)专业建设设备购置清单作、开展技术开发刷与工艺设计与制满足学生实训需要满足学生生产实训需要激光扫描仪刻字机数码单反相机心间(万元)7244631146(万元)71211111111883111112345备注：本专业申请中央财政投入200万元，其中用于设备购置95万元，号推荐书推荐院校**职业技术学院举办单位*******推荐省份xx市二零一零年六月制中华人民共和国教育部制中华人民共和国财政部环写要求一、请依据申报院校的国家骨干高职院校建设方案和建设项目可行四、本推荐书请用纸打印，一式份上报。1本信本信息本状态院校基本情况名称举办方建校基础通信地址人代表信息联系人信息xx所在地区xx职业技术学院启用现在校名时间□省级政府□地市级政府□省级政府□地市级政府业□企业□其他xx市职工化工学院、xx市化学工业学校、xx市仪电自动化学校、校邮编xx市北辰区西堤头学校网址***-****131***-****131常务副院长****86846817姓名办公室电话传真手机姓名办姓名办公室电话手机传真Yl@占地面积(亩)全日制普通高职在校生人数普通高中起点其它单独招生非全日制专科学历教育注册人数非全日制本科学历教育注册人数以上非全日制学历教育主要形式年度非全日制培训人次年度非全日制培训主要类型专任基础教师数专任基础教师授课课时数专任专业教师数专任专业教师授课课时数现有专业数年招生专业数在校生中参加自考本科教育人数自考或远程教育主要组织形式建筑面积(平方米)全日制普通中职在校生人数全日制五年一贯制在校生人数全日制成人高职在校生人数全日制成人中职在校生人数全日制普通本科委托培养在校生人数业余全日制成人本科委托培养在校生人数教职工总数行业委托培训专任教师数兼职基础教师数专兼教师之比︰授课课时数兼职专业教师数专兼教师之比︰授课课时数已招生工科专业数专业中专业中在校生中参加远程本科教育人数1若同时使用两个以上院校名的请一并填写4请具体说明学生类型5仅指从行业企业一线聘请的专业教师2基本基本状态(续1)全日制普通高职招生就业相关数据年年年普通高中招生“三校生”对口招生“＋”招生五年制第学年它第一志愿上线率新生报到率毕业生人数初次就业率所在省份平均初次就业率主要就业区域主要就业领域现有固定资产总值(万元)xx、河北、北京、山西、内蒙、青海化工、医药、石化、航天、核工业、冶金、港口教学仪器设备总值(万元)(万元)实践性教学占总学时以上的专业(以下简称“实践性专业”)占专业设置总数的比例生产性实训学时占实训总学时以上的专业占“实践性专业”的比例半年以上顶岗实习学生占应届毕业生比例“双证书”专业数“双证书”专业数总数的比例“双证书”专业中平均“双证书”获取率校内职业技能鉴定机构名称化工特有工种技能鉴定站隶属中国化工技能鉴定校内职业技能鉴定机构名称职业技能鉴定机构鉴定工种名称最高等级．有机合成工高级技师．分析工．有机合成工高级技师．分析工高级技师．三废处理工高级技师．溶剂培菌工高级技师．化工仪表维修工高级技师．蒸馏工高级技师．水处理工高级技师．盐水工高级技师无机反应工高级技师准3基基本状态(续1)校内主要顶岗实习场所(总计个)名称间地基地校外主要顶岗实习场所(总计个)名称．xx中河化工厂．xx大沽化工股份有限．石家庄污水处理厂．xx永康食品有限公司．xx溶剂厂．xx津津药业有限公司．xx新科仪表成套设备有机化工二厂．有机化工一厂．xx大沽化工热电分厂．xx化工厂主要实习专业生产过程自动化技术、化工设备维修精细化学品生产技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、生产过程自动化技术精细化学品生产技术、化工设备维修环境监测与治理技术、化工设备维修生产过程自动化技术、电气自动化技术、化工设备维修技术、机械制造与环境监测与治理技术、城市水净化技术、工业分析与检验、食品营养与检验化工设备维修技术、机械制造与自动化、制冷与冷藏技术、精细化学品生术计算机网络技术、软件技术、电子商务、计算机多媒体技术、计算机应用物流管理、市场营销、会计、国际金融、商务英语主要实习专业精细化学品生产技术、生产过程自动化技术、应用化工技术、市场营销精细化学品生产技术、生产过程自动化技术、物流管理、市场营销、会计环境监测与治理技术、城市水净化技术、应用化工技术、市场营销、会计工业分析与检验，食品营养与检测技术、市场营销、会计、国际金融精细化学品生产技术、环境监测与治理技术、应用化工技术、会计生产过程自动化、电气过程自动化、物流管理、市场营销、商务英语技术、应用化工技术、会计城市水净化技术、环境监测与治理、应用化工技术、市场营销术、物流管理、市场营销、会计电气自动化技术、生产过程自动化技术、应用化工技术、市场营销、会计石油化工生产技术、精细化学品生产技术、应用化工技术、国际金融年度接收顶岗实习学生规模(人月)年度接收顶岗实习学生规模(人月)(续1)4本省高职生均经费基本标准(元)本省高职生均学费标准(元)本省高职生均财政拨款基本标准(元)本省本科生均经费基本标准(元)本省本科生均学费标准(元)年年年总收入(万元)学费收入(总万元生均元)经费总额万元生均元总额学生奖助学金其中地方财其中地方财政专项投入万元备款示范校建设项目款化工实训基地专项款总支出(万元)征地(万元)房屋建设(万元)设备采购(万元)日常教学(总万元生均元)教学研究(万元)师资建设(万元)制度建设(万元)贷款余额(万元)资产负债率()总拔款等的各项目名称(续1)5校内校企合作管理机构名称校企合作办公室有合作协议的企业数合作企业参与教学业比例数签订校企合作协议比例数年度合作企业接收顶岗实习学生年度合作企业接收就业学生数年度学校为合作企业技术服务获得经费数人人合作企业培训员工学生在毕业前学院组织安排参加顶岗实习半年以上。学院按照企业订单计划进行培养。学生在校内参加生产性实训。工学结合的主要形式所在地区重点发展产业“十二五”规划少于二周的校外生产性实训。、仿真训练学生第二学期在校内模拟仿真工艺室进行学时的技、教学做一体化教学：学院目前已经有的职业技术课程和的技能训练课程实现了教学做一体化的教学，学生边学习边训练。、项目化教学：学院推行以项目导向、任务驱动的教学形式。依据xx市第九次党代会提出的产业发展定位，将重点发展：航业完成总产值亿元，占全市工业(石油化工列居榜xx化学工业已有近百年历史是中国现代化学工业的发源地是xx经济发展的重要支柱产业，目前已形成了化工、石化、石油三苯酐、顺酐、有机涂料、重质纯碱、烧碱、环氧丙烷、环氧氯丙烷等的规模及技术水平在国内位居前列。学生规划数专业规划数院校发展类型定位□一产为主团二产为主□三产为主□综合专业建设工程。主要项目包括：建设个国家级重点专业及专业群，建设个省部级重点专业及专业群，建设个院级重点专业及专业群带动学院整体专业建设提升水平。、校企共建师资团队建设工程。主要项目包括：名师重点建设头人培养。项目、校企共建实训基地建设工程。主要项目包括：校内、、校园环境提升建设工程。主要项目包括：征地亩、美化绿化改造工程。、校企合作体制机制创新工程。主要项目包括：制度名学生在企业实习实训满个月为个人月，实习半个月算个人月，照此计算名企业员工在学校培训天为个人日6(续1)省级示范高职院校建设计划启动时间本校列为省级示范高职建设院校时间年月年月省级示范高职院校建设计划实施情况本校获得省级示范高职院校建设专项经费数额(万元)重点项目一：精细化学品生产技术专业建设重点项目二：环境监测与治理技术专业建设重点建设重点项目三：工业分析与检验专业建设重点项目四：化学制药技术专业建设重点项目五：生产过程自动化技术专业建设重点项目六：化工设备维修技术专业建设其他项目校园教学环境建设专业教师专业技术职务评聘办法与培训制度及实施情况招生考试制度改革方案与实施情况地方税收优惠政策及实施情况实习实训安全责任分担政策及实施情况基础能力建设方案及实施情况顶岗实习工伤保险补贴制度及实施情况兼职教师课时费补贴制度及实施情况根据《教育部国务院学位委员会关于开展高等学校教师在职攻读硕士学位工作的通知》(教人[]号)文件和xx市《关于完善列评聘职称等政策，多方筹措专项经费，鼓励骨干教师学习提高。和xx市人民政府批准，《xx市普通高等学校招生考试制度综合改拔录取的试点工作，收到良好的效果。享受国家税务总局规定的在正式招生计划内提供学历教育取得的收入免征营业税和所得税的政策。参照xx市劳动保障局、市教委、市财政局《关于建立学生意外伤害附加保险制度有关问题的通知》(津劳社局发〔〕号)，xx市劳动和社会保障局、xx市教育委员会《xx市学生意外伤害附加保险实施细则》津劳社局发〔〕号的通知，各个院校建立了相应的制度，确保了学生实习实训安全。xx市教育委员会和xx市财政局规定xx市市级示范校和职业教育实训基地建设项目资金的用于基础设施建设，项目资金万用于实训基地基建项目。市教委下发《关于推行校方责任保险制度的实施意见》，学院制定关并规定了三方分担的责任及工伤保险补贴办法。确规定，确保高水平兼职教师队伍的稳定性和满意度。实训耗损补贴制度及学院出台《实训耗材使用管理规定》每年下拨实训耗材计划，保证实实施情况训实习正常运行。7**职业技术学院是一所以化工专业为特色的全日制公办高等职业技术学院(化工专业数占全院70%)，有着52年的职业教育办学历史。学院是行业办学，行政隶属于国有特大型化工企业——*******(原xx市化工局)。学院于2001成立了校企合作委员会，集团公*******是中国123家特大型企业集团之一，有4个产品是中国名牌，近10个产品产量居全国同类产品之首，22个产品荣获xx市名牌产品称号，占全市名牌的30%。集团以团第108位，中国制造业企业500强第59位，全国石油和化工行业百强企业第7位，是xx支柱产业和优势产业。集团公司始终将学院的建设发展纳入行业产业整体发展战略，在集团公司“一园四区中长期振兴产业发展规划”中，以学院为本部，把学院确立为集团公司的教育培训园基地产业园、科技园、教育培训园”的同步发展，多年的校企多集团公司企业生产一线紧缺技能操作人才的需求，在推动行业发展，提升企共建了功能完备的化工实训基地，搭建了共育化工技能人才平台；校企共建了特色鲜明适应了化工产业发展需要；校企共建了德技双优的化工师资，支撑了化工技共建了开放办学的体制机制，充分发挥了服务辐射功能。校企合作取得了显著效果。按照集团公司的产业发展要求，校企将更加密切合作，加快化工紧缺人才培养。认真件精神，学院要牢固树立为企业行业服务的思想，在集团公司的统一领导下，积极探索校企合作办学的新途径，新方法，新内涵，充分发挥校企合作委员的作用，不断创新办学机在合作办学、合作育人、合作就业、合作发展等方面，增强学院的办学活力。在集团公司行业内进一步完善、拓宽和调整校企合作委员会成员单位，依据xx市教委关于校外实训基地建设评价标准，重点选择和吸纳技术先进、设备先进、工艺先进、员热衷于教育事业的企业加入校企合作体系，扩大合作成员，在《关于进一步加快集团高职学院人才培养建设发展的若干意见》和《**职业技术学院校企合作办学委员会、进一步深化校企合作内容，提升人才培养质量建立企业对毕业生考核、评价体系，企业全过程参与学生的评价和毕业教学环节；学院定期到企业反馈毕业生信息，建立追踪档案制度；积极发挥校企合作的资源优势，提升学生顶岗实习的质量，建立学生顶岗实习期间的校企共管机制，实现实习岗位对口、实习过程可控、实习管理规范；依托校企合作平台，建立兼职教师资源库，进一步发挥行业企业在师资团队建设上的主导作用；校企双方共同组建高水平的师资团队，构建学院多元化术人员担任专业课时达到专业总课时的50%；发挥行业企业在优化育人环境中的主导作用，把企业文化和校园文化有机的结合起来，共同打造高水平的育人环境，形成独具特色的化工文化品牌；建立校企双方共同承担科研课题，解决企业技术攻关难题，实现校企互利。8工工学结合人才培养模式改革现状与规划综述学院依据各个专业的人才培养目标和课程体系，多年来探索了以下几种具有学院特色、校企共同开展技能人才订单培养合作。依据企业的人才需求，制订学生学案，教师教案，及时按照企业生产变化，不断调整优化培养方案，先后探索了三种学生在校的订单培养班模式。即年开展的与xx大乙烯企业共同联合开办的名同学参加的“三年乙烯模式”、年与内蒙古神华集团共同联合开办的有名同学参加的“两年定向就业的神华模式”和年于xx碱厂共同联合开办的由名同学参加的“一年带动了学院学生就业质量的提高，订单班学生就业“专业对口率达到，满意率”、校企共建校内工厂，学生边工边学，企业边产边教，探索合作培养技能人才工学结合新模式。结合化工生产岗位特点，校企逐步总结并探索出了极具学院特色的技能人才培“模式”，这种模式就是通过校企共建的校内工厂生产流水线，使学生全面了解和熟悉企业，通过实训锻炼，培养和强化学生的安全生产能力、化工操作能力、设备维修维护能力、化工识图绘图能力、化工仪表自动控制能力等各方面的综合能力，从企业调入高工人员专职负责此项目实施，使学生毕业后真正实现与企业“零距离”接轨。其超过当届毕业生数的岗位供学生选择，使顶岗实训收到了良好的效果。学院将继续巩固原有工学结合模式，依据专业特色，不断创新发展内涵，开发多渠道的新模式，特别是在以下重点建设专业中要着力提升工学结合的水平和质量。、精细化学品生产技术专业：依据精细化工行业生产特点，结合学生职业取向，依托精细化工园区，以“模块化、能力型课程体系”为核心，与xx中河化工厂合作，实施“岗证融合、校企互通的一体两翼式”的工学结合教学模式改革。依托所属企业，与xx化工厂、石家庄桥西污水处理厂等企业合作，以“实施工学并举，企业顶岗实训”为核心，实施“双证融通、校企共育”的工学结合教学模式改革。、生产过程自动化技术专业：以“工作过程、真实任务、职业标准”为依据，与xx大沽化工股份有限公司合作，以共建工学结合“模块化”的课程体系为核心，实施核心技术、核心课程模块、核心实训基地、核心证书四位一体的“核心技术一体化”的工学结合、工业分析与检验专业：以专业岗位能力要求为依据，以所属企业为依托，与xx化工厂、大沽化工股份有限公司等企业合作，以构建“典型产品案例与实际工作过程一体化课程体系”为核心，实施“工学结合岗位任务训练双证融通三结合”的工学结9社社会服务现状与规划综述交流机制，主动为社会服务。、在与企业联合开发科研项目方面：学院充分发挥知识密集型的优势，主动与企业合作，共同开发科研项目。三年来，校企合作研发项目达到项，被列为xx市级的校企合作科研课题项，一项获xx市技术创新优秀项目三等奖；与xx化工厂合作的《甘油法生产环氧氯丙烷催化技术开发》项目获市科技创新择优资助计划一等资助；申请技术专利项。年学院张利峰博士承担渤海重点项目，进入博士后科研工作站，在园区渤天化公司负责《甘油法生产环氧氯丙烷催化技术开发》的项目研究，该项目获得年首批“xx市企业博士后科技创新择优资助计划”，并获得了xx市科委的一等项目资助。年学院共得到企业技术服务资金、在为企业培养技能人才方面：近三年来学院对集团公司所属企业的在岗职工进行各种岗位培训，每年约人；为企业共培养了高级工多名，技师名，高级技师名。学院还利用校内实训基地的教学资源，每年承担xx大沽化工厂参加全国工人技术比武的选手进行赛前培训的任务，通过每年学员在校园近二个多月的封闭训练强化，迅速提高了参赛选手的竞技水平，为选手取得优异成绩做出了贡献。学院充分利用校内化工实训基地对渤海所属企业培训，每期都能圆满通过xx市的统一考核；为此，学院被中国增塑剂行业协会评为“优秀增塑剂技术培训机构”。、在与兄弟院校资源共享方面：学院利用校内化工实训基地还与部分xx市兄弟高校实现资源共享，年分别利用实训基地车间为河北工业大学级制药工程专业的名本科生进行为期一周的生产实训；年、年利用实训基地为xx农学院职业教育学院培训级生物技术专业的名同学；三年间还为xx石油职业技术学院、xx城市管理职业技术学院和xx生物工程职业技术学院等高职院校化工类学生培训达到了余人，并且签定了长期合作意向。学院与青海海西州职业技术学校已经建立了长期的合作协议，目前已为其培训教师地互访交流往来余次。规划建设：、围绕渤海化工“一园四区”建设和xx大化工发展项目，主动为化工企业和行业、社会每年为社会培训各类人员不少于万人次；个重点专业三年培训化工技能人才不少于人次；与企业合作开发科研项目计划项。服务平台，将学校建设成为集企业员工培训、社会人员再就业和农村劳动力转移培训、职教师资培训、职业技能鉴定为一体的区域性培训基地，充分发挥全国石油和化工行业教育与培训示范性基地、xx市化工高技能紧缺人才培训基地和国家化工特有工种技能鉴定站的作用，保持在中国石油和化工行业以及xx市职业教育体系中的领先地位。、积极为化工中职毕业生在岗接受高等学历教育服务。充分利用学院面向化工企业一线技、对口支援服务。学院以中国西部顾问单位的身份与西部多所化学化工类职业院校结对，特别是支援青海省海西州职业技术学校，将继续开展深度交流。与xx市内外所高职院校进行对口交流，发挥引领作用。、对环渤海地区同类院校的服务。学院将充分发挥环渤海化工职业院校协作会秘书长单位的作用，以协作会为平台，通过资源共享、互惠互利为环渤海职业院校服务。专业名称学制(年)全日制普通高职在校生人数(准)订单培养人数专任专业教师数课时数理论教学占教学总学时的比例年招生人数年初次就业率兼职专业教师数课时数校内实践教学占实践教学总学时的比例生产性实训占实训总学时的比例在校期间生均独立操作实训设备课时数中央财政重点建设专业现状()现有实训设备(台现有实训设备(台套)设备总值(万元)其中职业资格证书主要名称等级获取比例工学结合的主要形式合作起始年月年度接收实习实训学生(人月)机合成工高级合作企业数合作企业数技术人员指导学生的职业技能课；学生模拟仿真工艺训练化工厂司业年度接收半年顶岗实习学生数(人)年度接收就业学生数(人)年度为企业培训员工(人日)对学校(准)捐赠和投入总额(万元)其中(准)捐赠的设备总值(万元)xx德凯化工股份有限公司名称名称学制(年)全日制普通高职在校生人数(准)订单培养人数专任专业教师数课时数年招生人数年初次就业率兼职专业教师数课时数理论教学占教学总学时的比例校内实践教学占实践教学总学时的比例生产性实训占实训总学时的比例在校期间生均独立操作实训设备课时数请现有实训设备(台现有实训设备(台套)中训设备总值(万元)央财其中职业资格证书主要名称等级获取比例政重点建设专业现状()三废处理工重点建设专业现状()真实训；学生毕业前参加企业顶合作企真实训；学生毕业前参加企业顶合作企业数主要合作企业名称环境监测总站合作起始年月主要合作内容企业参与教学人时年度接收实习实训学生(人月)年度接收就业学生数(人)年度为企业培训员工(人日)师资培训，科研合作，订单培养，就业师资培训，科对学校(准)捐赠和投入总额(万元)其中(准)捐赠的设备总值(万元)专项投入专业群相关专项投入专业群相关专业名称安全技术管理专业名称学制(年)全日制普通高职在校生人数(准)订单培养人数专任专业教师数课时数理论教学占教学总学时的比例校内实践教学占实践教学总学时的比例年招生人数年初次就业率兼职专业教师数课时数申请中央财政重点建设专业现状()生产性实训占实训总学时的比例在校期间生均独立操作实训设备课时数现有实训设备(台现有实训设备(台套)训设备总值(万元)毕业前半年顶岗实习比例其中职业资格证书主要名称等级获取比例．化工仪表维修工中级工化工仪表维修工高级工工学结合的主要形式合作起始年月主要合作内容企业参与教学人时年度接收实习实训学生(人月)年度接收就业学生数(人)年度为企业培训员工(人日)对学校(准)捐赠和投入总额(万元)其中(准)捐赠的设备总值(万元)．xx大沽化．xx中河化合作企业数．xx新科仪表成套设备业业、顶岗实习xx勤发化工有限公司业化工设备维修技术楼宇智能化工程技术专业应用化工生产技术院院校总体建设目标与实施方案综述通过实施国家骨干高职院校建设项目，积极探索校企合作办学的新机制，在合作办学、合作育人、合作就业、合作发展等方面，增强学院的办学活力。坚持“内涵发展、打造品牌”的办学举措，突出化工办学特色，实施打造“一个基地、四个专业、五个中个重点建设专业，带动相关专业群发展，使学院成为“xx市高职教育工学结合人才培养模式改革骨干、xx市化工职业教育专业核心课程建设骨干、xx市行业职业教可持续发展。集团高职学院人才培养建设发展的若干意见》津渤化教号文件的要求，进一步完善师资、培养培设机制；完善校企共同评价机制；强化校企合作的各项制度建设。在校企合作办学委员会的基础上，由、相关化工企业和学院共同组建职业技术学院理事会，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制。打造化工专业品牌”的发展战略，校企合作创新四个重点建设专业工学结合人才培养模式——精细化学品生产技术专业“岗证融合、校企互通的一体两翼式”模式；环境监测与治理技术专业“双证融通、校企共育”模式；生产过程自动化技术专业“核心技术一体化”模式；工业分析与检验专业“工学结合岗位任务训练双证融通三结合”、质量保障与评价体系建设：建立适合工学结合需要的教学管理运行体系、教学质量保障体系、教学质量监控体系，完善教学管理的组织系统、信息反馈系统、评价和考核系统，提升管理效能。一是建立以前期监控、过程监控和后期监控为主线的教学质量监控体系。二是建立健全规章制度，制定科学合理的教学质量评价体系，按工学结合要求，明确评价标准。三是建立校企共同参与的社会综合考核评价系统。四是完善为基础平台，实现信息共享。学在“双师素质”建设上狠下功夫，努力形成职教闻名的化工师资品牌。专业教师“双师素质”比例达到以上，兼职教师承担专业课学时比例达到以上。通过建立完，提高干部队伍思想政治素质、廉政勤政廉洁自凝心聚力、拼搏进取、勇于创新、科学发展的领导团队。发挥学院与行业企业紧密型合作的优势，建设开放性、多功能的产学合作服务平台，将学校建设成为集企业员工培训、社会人员再就业和农村劳动力转移培训、职教师资培训、职业技能鉴定为一体的区域性培训基地；充分发挥全国石油和化工行业教育与培训示范性基地的作用，保持在中国石油和化工联合会行业以及xx市职业教育体系(续)专业名称细化学品生产技术专业名称建设目标与实施方案概述：型仿真实训和生产性实训基地；形成立足xx，立足滨海，辐射京、津、冀()探索“一体两翼”人才培养模式重点建设专业()和优化能力型课程体系。将精细化学品生产行业员工技能培训纳入培养内重点建设专业()()深化工学结合课程建设()教学团队建设()深化教学做一体化的实训基地建设()进一步深化人才培养质量保证和评价体系建设价体()……”，可不概述专业群建设内容专业名称专业名称建设目标与实施方案概述：成为xx市乃至全国环境保护行业高技能职业人才的培训基地，更好地服务范和辐射作用。()深化“双证融通、校企共育”的人才培养模式建设重点建设专业()加大与行业企业的合作力度，不断深化“四阶段”的教学法，探索新重点建设专业()()双师素质教学团队建设。()加强校内外生产性实训基地建设()深化以过程控制为重点的人才培养质量保证和评价体系建设进一步完善适合工学结合人才培养模式的人才培养质量保证与评价体系使监控手段更加先进监控过程更加规范监控机制更加完善评价目标更加明确评价指标更加科学，达到校企共育培养高素质高技能环保人专业名称专业名称建设目标与实施方案概述：面向环渤海地区石油化工行业，辐射制药、轻工等行业，定位于化工仪表维修工、中控室操作工、维护员岗位，完善“核心技术一体化”工学结合人才培养模式，构建校企合作联动机制；构建基于工作过程系统化特色专业；发挥勤发化工研究室的作用，校企合作组建“渤海应用建成国家级教学团队，引领并带动专业群发展。成为环渤海地区同类院校过(1)完善“核心技术一体化”人才培养模式重点建设专业()针对xx市化工行业企业对人才需求的变化，进一步调整核心课程设置，将重点建设专业()()工学结合的课程建设导向”的建设思路。三年内建设门国家级精品课程、门xx市级精品课()校企共享的师资团队建设影响力。通过引进企业一线技术骨干力量和在社会行业和企业中有知名度的比例达以上，兼职教师比例达：；双师素质教师比例达到以上。()生产性实训基地建设理念，与大型企业合作建设集散控制系统实训基地；与国际知名自动化设备生产企业合作建设西门子过程个紧密型校外实训基地，以满足学生实施“三学期八段式教学模式”和顶岗实习、就业的需要。()进一步加强质量保证和评价体系建设立教学质量三级管理体、整理来自教学过程、社会、用专业名称专业名称国家级品牌专业；与xx大沽化工股份有限公司、xx汉沽盐场、普析通用发挥实训基地辐射作用，为社会培训更多化学检验工(高级、技师、高级技师)，成为xx市乃至全国化学分析与检验技术服务和培训中心。创建“工学结合＋岗位任务训练＋双证融通”三结合人才培养模式重点建设重点建设专分析与学习领域课程体系整体框架。建设门国家级精品课程、门xx市申报xx市级教科研课题个，发表论文篇以上。业教学团队建设()()团队。双高(高级职称、高级工程师)教师比例达以上；专兼职教师数量比例达到，兼课时数达以上；双师素质教师比例达到以上。好地发挥工学交替、生产性实习和顶岗实习的作用。校企合作与xx大沽化工股份有限公司、xx汉沽盐场、普析通用仪器设备公司共同组建“分析检成教其其它项目一校企合作运行机制建设合作进行专业建设机制和课程建设机制：建立专业建设专家(顾问)制度围绕化工行业产业的发展，及时调整才培养模式和教学模式，促进项目引领、任务驱动的实施。5、建立校企合作共同评价机制：建立完善的校企合二化工文化教育平台建设建设目标：按照渤海*****《关于进一步加快集团高职学院人才培养建设发展的若干意见》的要求，发挥行业企业在优化育人环境中的主导作用，把企业文化和校园文化有机地结合起来，形成独具特色的化工文化品牌。大赛展三教学质量保障平台建设项目四提升校园环境及社会服务与辐射体系建设充分发挥全国石油和化工行业教育与培训示范性基地、xx市化工高技能人才培训基地和国家化工特有工种技能鉴定站的作用，保持在中国石油和化工联合会行业以及xx市职业教育体系中的领先地位。保保障措施一、项目建设的组织保障成立以渤海化工集团领导人组长，学院党委书记和院长为项目负责人的建设领导组织，下设有：专家(顾问)咨询委员会、示范学院建设办公室、实施方案编撰工作组、效能监察工作组、校园环境建设工作组、校内实训基地建设工作组、校外实训基地建设工作组、专业、课程建设工作组、师资队伍建设工作组、资金保障工作组、宣传工作组、档案管理工作组等专门机构，设置专职人员指导、协调、负责项目建设的具体工作。建立项目建设工作目标责任制，制定工作目标管理及年度绩效考核办法，责任到位，落实到人。实行季检查、年度考核总结。定期检查建设进度，逐项落实建设内容，对不能按时完成任务的，按有关规定实行责任追究，确保项目建设保质保量按期完成。二、项目建设的资金保障xx市财政投入2000万元、渤化集团公司和学院筹资1200万元。团公司表示随着化工生产经济的不断发展，将对学院投入更多的资金，确保学院建设项目的全面实现。学院也保证每年在办学经费中列支建设资金用于项目建设。三、项目建设的制度保障制定《学院国家骨干高等职业院校建设项目实施管理规定》《学院国家骨干高等职业院校建设项目高等职业院校建设项目校企合作办学委员会章程》《学院国家骨干高等院校建设项目校内实训基地管理课程建设管理办法》共计七个规章制度。守国和审计。四、项目建设的政策支持xx市政府、市财政局、市教委在年已经批准学院为“xx市示范性高职院校建设单位”，并确立为“xx市化工高技能人才培养基地重点建设单位”，还与教育部共同批准为xx市滨海新区化工人环境改善、教学实训基地、招生计划、师资培训等方面给予重点扶持，以加快xx高技能化工紧缺人才的培养。另外，随着xx滨海新区开发开放的建设，化学工业将成为xx市经济发展的第一支柱产业，也急需一所化工类骨干高职院校作为培养化工技能人才的支撑。建设渤海科技园、建设渤海教育园，其中的“渤海教育园”就是以学院为核