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文档简介
小班是孩子进入集体生活的一个转折点,很多孩子会不适应,小班老师和保育员在日常活动中要注重保教结合,更细致地开展好保育工 。 教师。但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方就及时地请教新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学 生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查料记录清晰,时间准确,按时上交。 自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前表现在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这当然也离不开家长的支持、配合.小班老的话,我们老师再苦再累都值! 长们也都放心的把孩子放在幼儿园.在大部分幼儿情绪稳定的情后把餐具放到固定的地方;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯,也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育们也在这方面加强对幼儿的要求.教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分. 了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足,比如:孩子们
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