《寻找鱼王》读后感13篇

《寻找鱼王》读后感13篇

《查找鱼王》读后感1

在暑假里我读了《查找鱼王》，它是作家张炜写的。

这本书主要讲的是一个男孩查找鱼王，来学习捕鱼的学问。由于在大山里，没有池塘、小溪，也就更没有河，所以在那时候一条鱼就是很宝贵的食物了。由于仆人公很想当捉鱼高手，所以才动身去查找鱼王。仆人公的爸爸在年轻时也找过鱼王，惋惜鱼王没有收留他的爸爸，所以他想当捉鱼高手时，他的爸爸特别赞同，并告知他要当捉鱼高手，当然要找到“鱼王”捉鱼高手。“鱼王”分为两种，一种是旱手，是在陆地上挖出新奇的鱼，而水手则是在水里捉鱼，水手的水性很好，能在水中游来游去，在大山里旱手最简单捉鱼，捉的鱼也比水手多，但水手只能在发大水时才能捉鱼。随着故事的进展，仆人公和他的爸爸动身去查找鱼王了，经过几天的查找，最终找到了鱼王。不过，鱼王一开头不同意教仆人公，后来，经过仆人公“爸爸”的苦苦央求，鱼王同意了。鱼王已经老了，是位老爷爷，也是个旱手，不太爱捉鱼，仆人公偶然听到了鱼王年轻时的故事，在那里呆了几年，学了一些本事，鱼王就放心地走了。鱼王临走前让仆人公去找他年轻时的女孩，这个女孩已经变成老太太了，她的爸爸杀了老爷爷的爸爸，但他们之前彼此已经很喜爱对方。老太太是个水手，男孩找到了她，并且知道了水有根，守护着水根的大鱼也是鱼王。老太太是守护鱼王的人，后来，仆人公就和老太太一起守护鱼王了。

我从这本书中学到了不管做什么事情，肯定要不断努力，不放弃，才能胜利。

《查找鱼王》读后感2

在这个丰富多彩的暑假里，我读了许很多多的书。有《假如给我三天光明》，有《西游记》，有《雷锋的故事》等等。其中，有一本叫《查找鱼王》的书，它给我的感受，深深地印在了我的心里。

《查找鱼王》这本书主要讲了：有一个住在大山深处的男孩，在他们那里，鱼是非常宝贵，男孩也特殊想捉到鱼。在他们那个地方，捉到大鱼的人要把鱼献给老族长。男孩在爸爸口中听到了鱼王的事，便去鱼王那拜师学本领。男孩学之后，一心想捉大鱼带回家，可“水手”鱼王和“旱手”鱼王不承认自己是鱼王，也没有让男孩捉过鱼。

这本书让我知道了一些道理：学本领不单是从别人那里取，还要自己去查找，一点一点找到一些，放下一些，最终留下来的，才是真正的本领。正所谓：长辈人牵手走三里，自己走七里，一辈子十里。在书的结尾，男孩明白了“鱼王”的意义指的不是人，而是在水深底下的一条大鱼。男孩的思想也从要“学会捉鱼”转变成“看护大鱼王”了。

正如我有一次，在学习上，我遇到了一道难题。我正想向爸爸请教，可是我又想：爸爸总不行能教我一辈子，我要学会自己解决难题。于是我仔细的想啊想，认真的分析题目，最终想出答案了。我也明白了：不能只依靠别人，要学会自己去走人生的漫漫长路。

《查找鱼王》读后感3

寒假里我读了一本很吸引人的书，它很像童话，却很真实。

书的封面是在大海深处，有一条巨大的鱼，旁边有一个男孩围围着它，我带着问号走进了这个故事。

故事主要讲了一个很穷的小村子里有一个捉鱼能手，他能够吃上鱼，就称“鱼王”，但是总让别人产生嫉妒，有一个小男孩的父亲，以前学过一点捕鱼的技巧，但是没有坚持下去，小男孩为了完成父亲的愿望，就去查找“鱼王”，在这期间遇到了许多困难，他都不放弃，我很佩服他英勇冲的精神，为了自己的目标永不放弃，值得我们学习。

我想到自己，在学跳舞的时候，总是三天打鱼，两天晒网，一开头觉得还是蛮好玩的，但是做学基本功的时候就觉得这疼那疼，一个学期结束后我就不想去了，和我一起学的同学都能跳一支完整的舞蹈了，真是有点惭愧。

在这本书里有一个人，我很不喜爱，他就是老族长，由于只要村里有什么好的东西，大家都要留给他，不给他还要生气，但是大家遇到困难的时候，他又不关心大家，让有一种不劳而获的感觉，我们可不能像他这样。

故事中的小男孩虽然年龄和我差不多的，可是经受了许多，我想都不敢想的事情，这本书有许多地方我现在还不是很理解，我在看这本书时要妈妈帮我解释了许多地方，还有一点是要爱护生态环境，大家都能做到这一点，就能爱护好美妙的家园。

我很喜爱《查找鱼王》，我想等我大一些之后，可能又会有不少感悟吧！

《查找鱼王》读后感4

我暑假的时候读了张炜所写的《查找鱼王》这一本书。《查找鱼王》还原了许很多多的秒趣横生的民俗场景。作品中的每一个人物都有独特的哲学意味，“旱手鱼王”老头儿隐姓埋名，寡居深山，“水手鱼王”老婆婆隐居水边，守护水银。这部书写了童年，特殊是大山里老渔人的故事，我想是尽可能还原了他们的生活，他们的苦乐实情。

传奇中的鱼王就藏在山的深处，在一片蓝色的雾气里忽隐忽现，连同那些生命不行说的隐秘，在瑰丽的月色下，等待这男孩的到来。这是版面说的一句话。《查找鱼王》里说的是：在干旱缺水的大山深处，鱼成为了一种稀有而浪费的食物，捕鱼和吃鱼则同时象征着不同寻常的本领和身份。正是怀有着这一与鱼有关的的身体的精神的双重憧憬，《查找鱼王》里的少年仆人公要立志要当一个捉大鱼的人。

读了《查找鱼王》我的感受是：儿童时期一切都是足够鲜亮的。世界还是新的，这本书的有些感受和最初的记忆是很难忘记的，永久都难以褪色的。

我永久都忘不了书中的每一个人物，他们有的和善，有的凶狠，但想鱼一样，都是大自然的孕育之物，想拒绝其中的某一个人也不行。不得不与之相处。书中那些可爱的人，可爱的动物，我们可以引为伴侣，但有一些人而要远远躲开。

《查找鱼王》读后感5

书是人类文明的＂长生果＂。我读了《查找鱼王》这本书，感悟很深。

这本书讲了在干旱贫瘠的山区，有一位雄心勃勃的少年，从小立志成为一个能捉大鱼的人，为了实现这个幻想，他先后找到了两位会抓鱼的老人，向他们学会了抓鱼的本事。

这位少年是个坚持不懈的人，有一次，他的师傅牵他下水，越牵越深，他很可怕，吓得大叫，可仍旧没有放弃，始终坚持着，慢慢地学会了本事，成为了真正的鱼王。

看完这本书，我明白了坚持不懈的重要性。无论做什么事，都要始终坚持下去才会有收获。我想到了许多科学家做试验时都失败了许多次，但他们始终没有丝毫放弃的念头；我想到了疫情中，一线的工作人员无论多么辛苦，都没有动摇爱护人民的信念。我想到了汶川大地震中的母亲，不管自己多么苦痛，都不会丢下自己的孩子不管……他们都会坚持究竟，不论发生什么都不会打消完成的决心。

举世著名的屠呦呦也是一个坚持不懈的人，她为治疗疟疾，用小白鼠做了一百多次试验，仍旧没有胜利。她并没有有放弃，还想到爱迪生创造灯时做了一干多次试验，这点算什么呢？最终，她发觉了青蒿素，获得了诺贝尔奖，救了许多疟疾患者。

这本书告知了我，做什么事都贵在坚持，正如马克斯说的：“生活就像海洋，只有意志顽强的人才能到达彼岸。只有坚持才能胜利。”

《查找鱼王》读后感6

假如《青铜葵花》带给你的是文雅与悲伤，那么《查找鱼王》带给我的却是奇妙与惊异；假如《草房子》带给你的是正义与欢快，那么《查找鱼王》带给我的却是庄重与严厉 。一本好书总能带给新奇的体验。

“鱼王”是一个边远山区的传奇，那里的村民们为了成为“鱼王”，住上青瓦砖舍而不停抓鱼。就由于如此，山里出了一位雄心勃勃的少年，背上祖先们的幻想，翻过层层山岭，先后找到了两位奇妙的老人，他们一个是“旱手”，一个是“水手”，但是少年不知他们谁是真正的“鱼王”。少年在往后的生活中得到了比猎鱼更加珍贵的东西……

这本奇妙的书使我联想到了我幼年时所看过的电视剧《人民的正义》中的一个情节，所贪的钱堆成了一张“钱床”，甚至把衣柜都塞满了，连上面存着一大堆钱的银行卡都藏在了吊灯后面，最终引来了数也数不清的罪名，甚至引来了杀身之祸。他们就像《查找鱼王》里的村民，那些村民观察水里闪闪发光的鱼就嘴里流口水，一跳进河里，可谁知，许多村民被鱼给在水里绞杀了，他们都是由于贪心而引来了杀身之祸。

做人要做一个不贪心的人，由于贪心极有可能使其背上数不清的罪名，甚至引来杀身之祸。

《查找鱼王》读后感7

暑假里，我看了《查找鱼王》，这本书叙述了是一个山里的孩子为捕鱼出门拜师学艺的故事。它给我们带来了很多的启示。

从前，有一户山里的村民，由于山里常常有大旱，所以鱼成了山里最宝贵的东西。这位山里人的孩子查找山里的鱼王，这位旱手鱼王年纪以经八十多了，老人同意收孩子为徒。老人给孩子讲了一个故事，故事讲的是：旱手鱼王和水手鱼王的关系很好，旱手鱼王跟水手鱼王学艺，水手鱼王有意把旱手鱼王带到这个水塘，最终旱手鱼王被鱼咬死了。过了一个多月，老人走了。老人让孩子去找水手的女儿。最终，孩子学会了游泳。老人带着孩子去找真正的鱼王，原来鱼王是一头大鱼，老人说：“没有鱼王就没有鱼。

这本书不仅训练我们不能贪心，假如人会贪心那么后果不堪设想。它也让我们知道了世界上万物都是平衡的，假如我们恶意的破坏它，就会受到大自然的惩处。同时，我知道了大山里的家庭是那么的贫困，连一条鱼都吃不起，想必他们的生活是多么的艰苦。只有富予的家庭才能吃的上一条鱼，但现在我们城里的孩子直接去买就可以吃到既大，又新奇的鱼了。书中有一个情节特别让我欣引，就是真正的鱼王竟然是一条大鱼，更奇妙的是假如没有这条鱼就没有万物。我觉的在书里真正的鱼王是那条大鱼，而现实生活中的鱼王是像“老人”一样，是一个不贪心，也不会为了挣钱去破坏环境的人。

读完《查找鱼王》这本书后，我从书中知道了很多的道理，我推举大家看一看这本书。

《查找鱼王》读后感8

这个暑假，我看了《查找鱼王》这本书，这本书主要叙述了一个住在山里的小男孩，想学捉大鱼的本事，先后拜了旱手和水手两位鱼王为师。

旱手鱼王和水手鱼王小时候青梅竹马，但是水手鱼王的爸爸杀害了旱手鱼王的爸爸，旱手鱼王从今隐姓埋名，居住在深山老林里，过着与世隔绝的生活。书中的仆人公由于特别想学习捉大鱼的方法于是拜旱手鱼王为师。主公人和旱手鱼王一起生活，旱手鱼王还没有教会仆人公什么，就离奇去世了。临死前，旱手鱼王告知仆人公水手鱼王住在哪里，并让仆人公去拜她为师。仆人公特别辛苦地找到水手鱼王，找到她后，仆人公慢慢知道：“原来真正的鱼王并不是人，是守护水根的一条大鱼，假如鱼王死了，整个地球都会没有水！”而水手鱼王始终守护的是这条大鱼。

这本书里有一句话让我印象特别深刻，就是：“长辈领三里，自己走七里，一辈子十里。”在动物世界里，老鹰的经受和这句话很像，等小鹰长大了，鹰妈妈不管用什么方法也要让小鹰学会飞行，即使要把小鹰推下悬崖。这句话也告知我们：学习任何东西，除了老师教，自己也要领悟。

同时通过阅读这本书我也感悟到：我们需要爱护地球环境，爱惜我们的大自然，这样我们才能在好的环境下生存，才有机会追寻幻想。

《查找鱼王》读后感9

暑假里，我读了许多书，其中给我印象最深刻要数《查找鱼王》这本书了，为什么喜爱这本书呢，今日，我要给大家讲一讲。

故事主要讲了在一座大山里有一个村子，那个村子很穷，住着一个小男孩和他爸爸，妈妈。小男孩家里有一只猫，这是他5岁的时候来的，可喜爱它啦！他爸爸年轻时就想当一个渔夫，可是要当渔夫必需要找到鱼王才是会抓鱼的人，可是鱼王并不好找，鱼王分两种，一种是旱手，一种是水手。小男孩也想捉到大鱼，他的爸爸很支持他，带他去见旱手鱼王和水手鱼王，在与他们生活中知道了水也是有生命的，最终男孩知道了真正的鱼王不是人，而是爱护着水源的一条大鱼，而老太太正是守护者真正鱼王的人，要是鱼王死了，那地球上的水就会枯萎了。最终，他和老太太始终守护着它。

这本书里，我最不喜爱的是老村长了，由于村庄里有什么好吃的，还是有什么好东西，大家都要送给他，要是有些人不给他，老村长发起火来可吓人，但是大家有困难的时候，他又不关心大家，有我一种不劳而获的感觉，我可不能像他这样。

这本书里我被小男孩的精神所感动，只要不断努力，永不放弃，总有一天会胜利的，我也会在今后的学习生活中向他学习，不放弃。

《查找鱼王》读后感10

“长辈人牵手走三里，自己走七里，一辈子就十里。”-------查找鱼王是我在电视节目上看到推举的作家张炜的一本获儿童文学奖的小说。这本书叙述的是一个男孩渐渐成长的故事。

故事中，爸爸带着儿子历经千辛万苦找到旱手鱼王拜师学徒，旱手鱼王从敷衍到真心传承男孩学习捕鱼的手艺。并且每晚给男孩讲一个发生在他身边的真实的故事，故事说的是上代水手鱼王和旱手鱼王为了争相讨好族长，相互争斗，相互残杀，最终旱手鱼王被水手鱼王谋杀，水手鱼王因捕鱼被水草缠绕而死于非命。他们的后代彼此青梅竹马却不能放下恩怨，天各一方。最终，男孩在师傅的指导下去查找蓝雾下的老奶奶，也就是水手鱼王的后代，向她学习更超群的捕鱼本事。老奶奶让孩子明白了鱼王并不是人，而是守护水根的一条大鱼，大鱼要是死了，水就会枯萎，而老奶奶就是守护这条大鱼的人，最终男孩也成为了守护大鱼的人。

这个故事让我明白了做人不能贪心，不能谋害别人，否则会遭到报应。一辈子的路很长，我们只有和善，坚忍的做人，才有可能胜利的，才能踏实英勇走完一生。

《查找鱼王》读后感11

《查找鱼王》这本书特殊好玩，我特别喜爱看，妈妈笑着说我看这本书，竟然到了废寝忘食的程度。

故事主要讲了一个住在大山深处的小男孩的奇幻之旅。仆人公是一个淘气、可爱、勤于求学的.男孩子。由于爸爸的一个未能实现的愿望，却在他儿子身上实现了的故事。在大山里，由于常年干旱，人们对鱼这道菜来说，只是作为一道“看菜”，相对来说是比较宝贵的，要想成为山里的“鱼王”，非要经过千辛万苦。仆人公在爸爸妈妈的鼓舞和支持下，经受了许多磨难，最终和老婆婆一起，成为看管“鱼王”的人。

在这本书里，我知道了“长辈牵手走三里，自己走七里，一辈子十里”的道理，什么事情都要靠自己的努力学习，才有收获，甚至有些事情肯定要自己亲身去体验，才能知道其中的奥妙。“冰冻三尺非一日之寒”，不论什么事情绝非一朝一夕就能做得好，书中的仆人公就是有了这种信念才能胜利。同时，我也很观赏山里人的朴实、忠厚。他们虽然住在大山深处，东一户西一家的，非常“孤独”，不像我们城市里几十户、几百户、几栋楼层层叠叠，交织在一起。大山里的人住得较远，但是他们之间的感情却比城里人要好，团结得多。

读完这本书，我对自己的将来布满了向往和憧憬，小仆人公是和我差不多大的时候立下大志，始终坚持不懈，追求自己的抱负，永不放弃，取得了胜利。我也要向着我的将来奋勉图强、不屈不挠，为幻想而战。

《查找鱼王》读后感12

《查找鱼王》叙述的不是一个山野男孩如何成为一个宏大的鱼王的成长故事，而是初经世事的少年如何在成长中对自然有所领悟，学会对世界怀有悲悯、崇敬的心。故事读来看似与寻常的儿童文学无异，可是来回摸索，会发觉薄薄的页纸里，浓缩了很多精华。

故事发生在大山深处的少年家。那里流传着“鱼王”的传奇。有人说他是鱼鹰之子，是捕鱼的旷世高手。八岁的男孩带着奇怪   出门远游，开启了查找“鱼王”的征程。

男孩找到了一位老人——老“鱼王”的后代，也是一位捕鱼的能手。在深山中，他们一起度过了难忘的时间。他们在大水坑里、泥地里捕鱼，也曾在冰冻的湖面上凿个小口捉鱼，秋天到菜地里拔花生、挖地瓜，冬天就炒一炒地瓜糖、花生和豆子，烹煮美味的大鱼，雪夜里喝些小酒……一幕幕，好像是很平常的生活片段，可我却从没经受过。这不禁让我深思。

科技以光的速度进展着。在这个新世纪，由于新科技的牵引，人们的生活愈加便利，同时也在与大自然背道而驰，渐行渐远。我们的童年就是最好的例子。笔下的童年是多