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《芭蕉》阅读答案

芭蕉

春天，两鬓花白的女老师，带着一群活泼可爱的学校生，在校内的一角栽下了一株芭蕉树。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着同学采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的'嫩芽，嫩芽又慢慢长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂密，而老芭蕉却越来越憔悴，最终完全枯萎了。同学跑进了老师的办公室，难过地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和气地说：“那是由于它身上的养分都输送给了小芭蕉。…那老芭蕉。里肯定不好受。”老师深情地望着同学确定地说：“____________________________________________________________”

一个悄悄的夜晚，老师生在桌前批改作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也情愿做一位老师，用自己的心血培育更小的伴侣，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶潮湿了。

1、在其次自然段结尾老师说了一句什么话？写在下面的横线上。

____________________________________________________________

2、按要求写词语。

写近义词：厉害——（）培育——（）

写反义词：枯萎——（）和气——（）

3、本文运用了什么写作手法？

____________________________________________________________

4、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比方什么？

____________________________________________________________

5、文中歌颂了人民老师的哪种精神？

____________________________________________________________

参考答案：

1、不会，它心里肯定很欢乐。

2、近义词：严峻哺育反义词：茂密严峻

3、借物喻人

4、“老芭蕉”比

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