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文档简介

2019

年河北省中考化学一、选择题(1-13

题为单选题,每小题只有一个选项符合题意,每小题

2

分)1.(2

分)面粉中富含的营养素是( )A.维生素 B.油脂 C.蛋白质 D.糖类2.(2

分)如图所示实验操作错误的是( )A.取用液体B.点燃酒精灯稀释浓硫酸C. 读取液体体积 D.3.(2

分)下列有关金属及合金的说法错误的是()常温下所有的金属都是固体铁制品在潮湿的空气中易生锈C.生铁和不锈钢都是金属材料D.铝片表面易生成致密的氧化膜4.(2

分)下列化学用语表示正确的是()两个氧分子﹣﹣O2氯化铝中铝元素的化合价﹣﹣ Cl3C.氯酸钾﹣KClO3D.钠原子的结构示意图5.(2

分)常温下,对

100mL

氯化钠饱和溶液进图示实验。下列分析错误的是()实验

1

后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等实验

2

后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大实验

2

后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液实验

2

后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等6.(2

分)下列实验操作可以达到实验目的是()选项实验目的实验操作A鉴别木炭粉和氧化铜粉末取样,加稀硫酸B除去

MnO2

中少量的

KMnO4加热固体混合物C检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内D分离

CaCl2

CaCO3

的固体混合物加足量水溶解,蒸发A.A B.B C.C D.D7.(2

分)将一定量的铁粉加入到含有

Cu(NO3)2

AgNO3

的废液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。下列判断正确的是( )A.滤渣中一定含有

Ag

Cu,滤液中一定含有

Fe(NO3)2滤渣中一定不含

Fe,滤液中一定含有

Fe(NO3)2

Cu(NO3)2滤渣中一定含有

Ag,滤液中可能含有

Cu(NO3)2

AgNO3滤渣中一定含有

Ag

Cu,滤液中可能含有

Cu(NO3)2

AgNO38.(2

分)下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是( )A.禁止露天焚烧秸秆 B.发展燃煤火力发电C.推广新能源公交车 D.限制燃放烟花爆竹9.(2

分)如图实验中的水发生了化学变化的是( )A.排水法收集氧气B.探究液体压强的特点C.探究水的组成D. 探究流体压强与流速的关系10.(2

分)生活中的下列做法合理的是( )A.楼房着火时乘电梯逃生B.保存海鲜时用甲醛溶液浸泡C.在高原上用高压锅煮饭D.雷雨时打着伞在开阔地行走11.(2

分)下列对物质的分类正确的是( )A.晶体﹣铝、冰、海波绝缘体﹣塑料、橡胶、石墨混合物﹣乙醇、海水、碳酸氢钠复合肥料﹣尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵12.(2

分)压缩气体可使气体液化,气体液化后()A.分子的质量变大C.分子的数目减少B.分子的体积变小D.分子的间隙变小13.(2

分)下列推理正确的是()氧化物都含有氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素带异种电荷的两个物体相互吸引,则相互吸引的两个物体一定带异种电荷物体做匀速直线运动时速度大小不变,则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动二、填空题(每空

1

分)14.(3

分)如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉,瞬间发生爆炸,软橡胶片被冲飞,蜡烛熄灭。吹散面粉的目的是增大

的接触面积。软橡胶片被冲飞时内能转化为

。蜡烛熄灭的原因是

。15.(3

分)用天然气热水器(如图所示)将质量为

40kg,温度为

15℃的水加热到

40℃,完全燃烧了

0.15m3

的天然气。天然气的主要成分为

CH4.CH4

完全燃烧的化学方程式为:

。水需吸收

J

的热量。热水器的效率为

%[水的比热容是

4.2×103J(kg•℃)、天然气的热值是

3.5×107J/m3)。16.(5

分)理化知识在生产,生活中有广泛的应用。空气中能供给呼吸的气体是

。幼儿及青少年缺

元素会患佝偻病和发育不良。冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的

性。打开汽水瓶盖,有气泡冒出,说明气体溶解度随压强减小而

。纯棉、涤纶和聚酯纤维三种布料中,

的吸水性和透气性较好。17.(5

分)根据如图所小的实验回答问题。甲为蒸发溶液的实验。加热时若不搅拌,造成的后果是

;当观察到

时,停止加热。乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷,实验现象是:红磷燃烧,产生

,放出大量热。实验中气球的作用除了使装置密闭之外,还可以防止

;实验时若取用红磷的量不足,对实验的结果

(选填“有”或“没有”)影响。18.(4

分)A~G

表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去)。其中

A、B、C

中均含有同一种元素,D

是温室气体,G

是重要调味品。请回答下列问题:(1)G

的化学式为

。反应①的基本反应类型为:

。反应③的化学方程式为:

。(4)F

的一种用途是:

。三、解答题(共

1

小题,满分

7

分)19.(7

分)兴趣小组在课外实验中意外发现:将镁条放入

Na2CO3

溶液中,快速产生较多气泡,有白色沉淀生成。小组同学对此进行了系列探究活动。探究

1:反应产生的气体是什么?【作出猜想】小组同学经查阅资料和讨论,根据化学变化过程中元素不变,且反应物中含有

三种元素,作出如下猜想:①氢气;②二氧化碳;③氢气和二氧化碳。【实验

1】取适量镁条、100

mL

Na2CO3

溶液于反应装置

A

中,按如图

1

所示方案进行实验,B

中石灰水不变浑浊;C

处气体燃烧,烧杯内壁有水珠。说明猜想①正确。反应装置

A

应选用图

2

中的

(填写序号)。小组同学讨论认为,上述实验中“烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气”的证据不可靠。为使这一证据可靠,且仍能一次性地验证三个猜想,只需在图

1

所示方案的基础上加以改进完善。你的改进方案是

。探究Ⅱ:快速产生气体的原因是什么?【查阅资科】镁与水缓慢反应生成氢气:Na

CO

溶液显碱性,其溶液中除

Na+、2 3CO

2﹣外,还有

OH+。3【作出猜想】可能是

Na2CO3

溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应。【实验

2】按图

3

所示方案进行实验。G、I

中缓慢产生气泡,H

中快速产生较多气泡,说明是

CO

2﹣而不是

Na+、OH﹣促进了镁与水的反应。3(1)G

中实验的作用是

。(2)试剂

X

。探究Ⅲ:反应产生的白色沉淀中是否含有

MgCO3?【实验

3】取实验

1

反应生成的沉淀于试管中,加入试剂

Y,根据实验现象说明白色沉淀中含有

MgCO3.试剂

Y

及实验现象为

,该反应的化学方程式为

。反思交流:有些伟大的发现就是从异常现象中得到启发,通过深入研究而实现的。四、计算应用题(本大题共

1

个小题:第

20

小题

5

分.解答时,要求有必要的文字说明,公式和计生骤答,最结果不得分)20.(5

分)为测定某

CuSO4

溶液中溶质的质分数,取

150g

CuSO4

溶液,平均分为三份,每份样品均按如图所示进行实验,实验数据见下表。请计算:实验

1实验

2实验

3样品质量/g505050NaOH

溶液质量/g204060m/g42.4544.944.9(1)50gCuSO4

溶液完全反应时,所得沉淀的质星为

g。(2)CuSO4

溶液中溶质的质量分数。参考答案一、1.D。2.B。3.A。4.C。5.B。6.A。7.C。8.B。9.C。10.C。11.A12.D13.B。二、解:(1)吹散面粉的目的是增大面粉与空气的接触面积。故填:面粉与空气;软橡胶片被冲飞时内能转化为机械能;故填:机械能;面粉发生爆炸消耗了装置内的氧气,由于氧气不足,无法支持蜡烛的燃烧,所以蜡烛熄灭;故填:氧气不足。15.(1)CH4+2O26CO2+2H2O;(2)4.2×10

;(3)80。解:(1)氧气能供给呼吸,空气中能供给呼吸的气体是氧气;故填:氧气(或O2);幼儿及青少年缺钙元素元素会患佝偻病和发育不良;故填:钙(或

Ca);活性炭具有疏松多孔的结构,可以吸附异味;故填:吸附;气体的溶解度随温度的升高而减小,随压强的增大而增大;故填:减小;纯棉属于天然纤维,吸水性透气性较好,涤纶和聚酯纤维属于合成纤维,耐腐蚀,耐磨,不易变形;故填:纯棉。解:(1)甲为蒸发溶液的实验。加热时若不搅拌,造成的后果是液体飞溅;当观察到蒸发皿中出现较多固体时,停止加热。故填:液体飞溅;蒸发皿中出现较多固体。(2)红磷燃烧,产生白烟,放出大量热;实验中气球的作用除了使装置密闭之外,还可以防止瓶塞飞出;实验时若取用红磷的量不足,对实验的结果没有影响,这是因为无论红磷是否完全反应,天平都保持平衡。故填:白烟;瓶塞飞出;没有。18.(1)NaCl;(2)复分解反应。(3)NaOH+HCl=NaCl+H2O;(4)生成玻璃。三、19.碳氢氧。探究

I:D。在

BC

之间增加干燥装置。探究

II:对比。氢氧化钠溶液。探究Ⅲ:稀盐酸,有气泡生成:MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑.。四、20.解:(1)第

1

20g

氢氧化钠溶液对应沉淀为

42.45g﹣40g=2.

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