人教版九年级化学下册复习课件

第八单元金属和金属材料

课题1金属材料九年级化学(下册)·人教版课题1纯金属合金铁铝铜汞金属电热延展性大高金属(或非金属)金属金属优异铁含碳量BBC纯金属合金钨汞铜金导电导热延展延展DDADBAC铝导电(热)性延展性密度(或磁性)常温下状态颜色颜色钨51铅硫铁矿大理石无磁性不能吸引5.用磁铁吸引锌皮有导电性灯泡发亮4.用电池和小灯泡试试导电性有导热性手上有热感3.用手拿锌片的一端，在酒精灯上方烘烤它的另一端有延展性能变弯曲、折断2.试试它是否易被弯曲、折断有金属光泽光亮银白色、1.细砂纸打磨锌片后，观察它的颜色和光泽由此得出锌具有的物理性质实验现象实验方法第八单元金属和金属材料

课题2金属的化学性质第1课时金属与氧气、稀酸的反应九年级化学(下册)·人教版课题2第一课时铝与O2反应，表面形成致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步被氧化2Mg＋O2===2MgO4Al＋3O2===2Al2O3

一种单质与一种化合物另一种单质和另一种化合物DDDBCBBDBBCCD三延展失去氢气置换反应硝酸锌0.04第八单元金属和金属材料

课题2金属的化学性质第2课时金属活动性顺序九年级化学(下册)·人教版课题2第二课时红色浅绿置换反应前强H前面氢前面后面化合物溶液C在铜丝表面析出银白色固体，溶液由无色变为蓝色置换反应合金导电硫酸锌DBABBBCCCMgHg在金属活动性顺序里，只有排在氢前面的金属才能置换出酸中的氢Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑

在金属活动性顺序里，金属必须排在溶液的金属元素前金属化合物必须是可溶金属化合物②③后有白色沉淀生成银、钯、铂第八单元金属和金属材料

课题3金属资源的利用和保护第1课时铁的冶炼九年级化学(下册)·人教版课题3第一课时单质化合物Fe2O3

Fe3O4

红色粉末逐渐变成黑色蓝色通CO加热排尽装置内的空气，以免加热时CO与空气混合可能发生爆炸继续通CO防止氧化铁被还原成铁后，在较高的温度下重新被氧化铁矿石、焦炭、石灰石高炉在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来生铁CBACA红色固体变为黑色固体变浑浊将尾气点燃烧掉，防止污染空气DDDCBB焦炭、铁矿石、石灰石、空气①⑤②冶炼金属或炼铁或作燃料碳或炭黑或焦炭或C二氧化碳与水反应生石灰石降低成本(或降低运输成本)、变废为宝、减少环境污染、节约能源、合理利用资源等第八单元金属和金属材料

课题3金属资源的利用和保护第2课时金属资源保护九年级化学(下册)·人教版课题3第二课时氧气水Fe2O3

疏松空气水刷漆涂油不锈钢腐蚀回收利用有计划合理金属的替代品ADCBBD水刷油漆隔绝空气和水氯化镁硫酸铜BACBAAA、C金的化学性质不活泼，常温下不易和其他物质反应，铁的活动性强于金将铁制品与空气和水隔绝a、b空气和水B除去水中的氧气沙漠地区空气干燥第八单元金属和金属材料

实验活动4金属的物理性质和某些化学性质九年级化学(下册)·人教版实验活动银白银白紫色小高延展镁、铝、锌、铁、铜活动顺序无现象Fe＋2HCl==FeCl2＋H2↑Zn＋2HCl==ZnCl2＋H2↑2Al＋6HCl==2AlCl3＋3H2↑Mg＋2HCl==MgCl2＋H2↑反应方程式无现象能产生气泡，反应较慢剧烈反应，产生大量气泡，反应比铝片慢打磨后的铝条与盐酸剧烈反应，产生大量气泡，反应速度没有镁的快剧烈反应，产生大量气泡，镁条会随气泡漂浮于水面现象铜铁片锌铝条镁条与盐酸DBB把黄铜和铜片相互刻化，观察到铜片上有明显的划痕黄铜片比铜硬把铝丝用锤打，可以观察到铝丝被锤成铝片铝有延展性把一小段铁丝放在酒精灯上加热，感觉到铁丝烫手铁能传热把铜接入连有小灯炮和电池的电路中，闭合开关，灯泡发光铜能导电设计方案验证的问题DA铜片变成黑色CABD铜铁硫酸亚铁铝合金Mn活动性大于PdCuSO4

FeCuFe＞Cr＞Cu无明显现象发生(或无气泡生成，溶液也不变色)1除去金属表面的氧化膜，利于反应第八单元综合检测题九年级化学(下册)·人教版(检测时间：90分钟满分：100分)BCABCBBCBDCCBC碳

＋30置换反应Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu(Zn换成Fe、Mg等也可)2Al＋6HCl===2AlCl3＋3H2↑(用稀硫酸也可)7∶370%稀盐酸产生气泡澄清的石灰水CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O置换反应前后元素的化合价有变化(只要表示“化合价有变化”的意思就可以，如写“有变化”或“氧化还原反应”都可)Zn、Cu、Ag(或锌、铜、银)Cl2、Br2、I2(或氯、溴、碘)

红色固体变为黑色Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2OCOCuCO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2OFeSO4、CuSO4

甲烧杯、漏斗、玻璃棒Fe＋CuSO4===FeSO4＋CuFe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑

加入稀盐酸(或稀硝酸)或加入CuCl2溶液[或Cu(NO3)2溶液]等防止烧落的固体炸裂瓶底aFe＋CuSO4===Cu＋FeSO4

除去水中溶解的氧气铜生锈需要二氧化碳氧气、水和二氧化碳CuO过滤Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑

＝方案二不需加热Cu—Zn第九单元溶液课题1溶液的形成九年级化学(下册)·人教版课题1均一稳定被溶解的物质气液能溶解其他物质的物质汽油降低升高小液滴ACD硫酸铜水(酒精)铁水酒精质量分数为75%的酒精溶液水氢氧化钙石灰水水硫酸铜硫酸铜溶液酒精碘碘酒溶剂溶质溶液B下降氢氧化钠固体溶于水放热，使得瓶内温度升高，气体压强增大，从而使U形管内液面左低右高上升CBBACABNaOHNaCl9.8H2O90.2106.316.1实验水的体积所加物质测量液体温度(℃)实验150mLNH4Cl15实验250mLCaCl228实验3XNaCl21实验450mL无2250氯化钙溶解过程中放热NH4ClAB第九单元溶液课题2溶解度第1课时饱和溶液九年级化学(下册)·人教版课题2第一课时一定温度一定量溶剂不能继续溶解能继续溶解的溶质溶剂溶剂蒸发溶剂冷却晶体冷却热饱和溶液蒸发溶剂DDDDCABCABBDDC蒸发ACE饱和131.631.6100减少不饱和食盐易溶于水食盐饱和溶液第九单元溶液课题2溶解度第2课时溶解度九年级化学(下册)·人教版课题2第二课时在一定温度下，该固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量增大硝酸钾氯化钠减小氢氧化钙一定温度1体积饱和温度压强减小增大BBCCD增大60不饱和CDDCC降低温度丙、甲、乙t1℃时A、C的溶解度相等60CA20℃～30℃①③④59.1降温结晶第九单元溶液课题3溶液的浓度第1课时溶质的质量分数九年级化学(下册)·人教版课题3第一课时溶质质量溶液质量溶质质量溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数DD80%501040(4)40%250150100(3)20%1008020(2)10%1009010(1)溶质的质量分数溶液的质量/g水的质量/g溶质的质量/g序号ACBD2084019.2%28.6%CDBCB8728%28%1040804.5495.5200t1

C(100＋a)1.6第九单元溶液课题3溶液的浓度第2课时溶液的稀释及综合计算九年级化学(下册)·人教版课题3第二课时加入溶剂溶质质量浓溶液质量和所加溶剂的质量增加溶质蒸发溶剂溶质BBCCAD0.26.5ABCC氯化钠不变50g150g25%41.3第九单元溶液专项突破二有关溶解度曲线的应用九年级化学(下册)·人教版课题3第三课时温度某温度时两种物质的溶解度相同温度变化增大不大NaCl降低A＞B20℃时，A、B两物质的溶解度相等降温65Dt1

CA30DDCC14不一定ACD第九单元溶液实验活动5一定质量分数的氯化钠溶液的配制九年级化学(下册)·人教版实验活动计算称量或量取溶解装瓶托盘天平量筒烧杯玻璃棒计算量取稀释偏小小偏大BCCACACDABAA量筒F、H称取氯化钠偏大溶解左盘玻璃棒胶头滴管第九单元综合检测题

九年级化学(下册)·人教版(检测时间：90分钟满分：100分)CADBDCBCA①②③④X双氧水水水水Y二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵BADCBCa(OH)2

水酒精水白磷二硫化碳硫酸锌水NaCl水都是均一的都是稳定的都是混合物不变，溶液的密度不变，小球所受浮力不变向溶液中加入其它溶质ba降温加热时就会产生大量的水垢蒸馏浓硫酸②用汽油清洗用洗涤剂清洗不相同5小于玻璃棒NaClC③②①④0.1%46∶71∶32

＋1第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第1课时常见的酸九年级化学(下册)·人教版课题1第一课时酸碱指示红蓝不变红无刺激性白雾挥发无干燥炭化把浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅动CDB碱性溶液(或酚酞溶液)酚酞溶液(或碱性溶液)CBDADBADBB浓硫酸浓硫酸脱水HCl10浓盐酸具有挥发性浅紫(或淡紫)溶液均变红色二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红空白对照实验，抵消指示剂颜色被同体积无色液体稀释的影响加入相同滴数的紫色石蕊试液是为了比较水中有无酸时颜色变化的差异第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第2课时酸的化学性质九年级化学(下册)·人教版课题1第二课时变蓝色变红色紫色石蕊溶液碱溶液酸溶液BADBACCBD铁钉表面的铁锈逐渐减少，溶液变成棕黄色铁钉表面有气泡产生BDAC铜将浓硫酸沿器壁缓慢倒入水中MgFeAlZnABCBDE石灰石(或大理石)锌粒氢离子D第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第3课时常见的碱九年级化学(下册)·人教版课题1第三课时白易溶放出腐蚀烧碱火碱苛性钠潮解干燥剂大量的水冲洗涂上硼酸溶液白微溶熟石灰消石灰生石灰(CaO)水放出红蓝CCADACDC腐蚀二氧化碳(CO2)CaOCDCDCCO2气体能与NaOH溶液反应而被吸收，使罐内气压减小不能浓H2SO4溶于水放热，Ca(OH)2的溶解度随温度升高而减小会A＝C＞B氢氧化钙第十单元酸和碱实验活动6酸、碱的化学性质九年级化学(下册)·人教版实验活动红不变蓝红氢以前置换金属非金属中和盐和水DCC铁锈逐渐消失，溶液由无色变为黄色产生无色的气泡CD产生蓝色絮状沉淀，液体由蓝色变成无色沉淀消失，溶液变为蓝色左氯化钠HClCBAAB金属氧化物铜不能置换出酸中的氢，该反应不能发生(只有排在金属活动性顺序中氢前面的金属才能与酸发生置换反应)醋酸(食醋)

碳酸钠(或纯碱；或苏打)或碳酸氢钠(或小苏打)第十单元酸和碱实验活动7溶液酸碱性的检验九年级化学(下册)·人教版实验活动酸碱碱pH试纸酸碱度CB红色无色无色红色无色无色②无色酚酞试液蓝色紫色红色蓝色红色红色①紫色石蕊试液肥皂水食盐水洗厕液石灰水柠檬汁白醋碱食醋石蕊溶液ACC酸性3白醋酸性3番茄汁碱性11草木灰水酸性6学生奶碱性12洗涤剂中性7食盐水碱性10肥皂水中性7糖水酸性6汽水酸性4橘汁酸碱性pH物质酸碱性pH物质碱酸酸ABBDC浓氨水浓盐酸浓氨水大红花因为其他两种在酸、碱、中性溶液中呈现相同的颜色绿橙绿粉红所显颜色石灰水汽水肥皂水食盐水试验物质H＋能使紫色石蕊溶液变红孔中溶液变为红色第3孔、第4孔Cl－不能使紫色石蕊溶液变成红色孔中溶液仍为紫色第2孔H2O分子不能使紫色石蕊溶液变红孔中溶液仍为紫色第1孔结论滴加紫色石蕊溶液后的现象第十单元酸和碱专项突破三中和反应及其应用九年级化学(下册)·人教版专项突破DBDCA溶液变红二此时溶液呈无色，而氢氧化钠能使酚酞试液变红石蕊试液溶液变红熟石灰红H2O

不成立滴入酚酞试液后，溶液变红色，说明溶液呈碱性，溶液中不可能含有硫酸NaOHD酸中红酸性或中性OH－

有气泡产生氢氧化钠溶液HCl、NaClNa＋

Cl－

蓝第十单元综合检测题

九年级化学(下册)·人教版(检测时间：90分钟满分：100分)BDBAADCCBDDBCBCaCO3

Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O稀盐酸水CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑

CuSO4溶液KOH溶液CuSO4＋2KOH===K2SO4＋Cu(OH)2↓

HNO3＋NaHCO3===NaNO3＋H2O＋CO2↑

A、B2NaOH＋CuSO4===Na2SO4＋Cu(OH)2↓

蓝色沉淀变为黑色酸或中有气泡产生氯化钠和氯化氢氯化氢氯化钠和氢氧化钠NaOH＋HCl===NaCl＋H2OHClH2OCa(OH)2

CO2

CO2＋H2O===H2CO3

乙乙方案节约原料，且不污染空气乙醇钠离子氢氧根离子红氢离子恰好完全反应D红NH3N2NONO2颜色无色无色无色红棕色溶解性极易溶于水不溶于水不溶于水可溶于水或硝酸取少量稀HNO3于干净的试管中，滴入石蕊试液，观察实验现象(或用干净的试管重复上述实验)NH3极易溶于水，大多数气体会溶解在稀HNO3中，且在常温下NH3不易被氧化成NO2

N2的化学性质比较稳定，常温下，N2在空气中不能氧化成NO2

3Cu＋8HNO3===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O96第十一单元盐化肥

课题1生活中常见的盐第1课时几种常见的盐

九年级化学(下册)·人教版课题1第一课时NaClNaCO3

NaHCO3

CaCO3

纯碱、苏打小苏打生理盐水胃酸建筑业稀盐酸二氧化碳Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑

NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑

CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑

DCCAABBAADBCD①④NaOH2Na＋2HCl===2NaCl＋H2↑

治疗胃酸过多它们有水、气体或沉淀生成碱性产生大量气泡氯化钙酚酞试液溶液不变色第十一单元盐化肥

课题1生活中常见的盐第2课时复分解反应九年级化学(下册)·人教版课题1第二课时由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物Na2SO4

2H2OCaCl2

H2OCO2↑

BaSO4↓

2NaNO3

BDBCBBBBBAD不能发生反应，不符合复分解反应的条件Cu(OH)2＋2HNO3===Cu(NO3)2＋2H2ONa2CO3＋BaCl2===2NaCl＋BaCO3↓

不能发生反应，不符合复分解反应的条件DDBC酚酞溶液①②2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4

CH2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2OH2SO4＋Ba(NO3)2===BaSO4↓＋2HNO3或[K2CO3＋Ba(NO3)2===BaCO3↓＋2KNO3]H2SO4

Ba(NO3)2(合理即可)Ba2＋和SO(或Ba2＋和CO或H＋和CO)在溶液中不能大量共存(合理答案均可)NaOHBa(NO3)2

复分解反应的实质是离子互换的反应，只要反应物中某些离子浓度减小了(或不能大量共存)，复分解反应就可以发生(合理答案均可)第十一单元盐化肥

课题1生活中常见的盐第3课时盐的性质

九年级化学(下册)·人教版课题1第三课时CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑

CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4

Na2SO4＋Ba(NO3)2===BaSO4↓＋2NaNO3

ACCDACDCaO＋H2O===Ca(OH)2

Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O置换反应DCB不溶于水HNO3(或HCl或H2SO4……)CaCO3(或BaCO3或BaSO4……)不能不符合复分解反应发生的条件Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4(其余答案合理也可)B＞CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2ONa2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOHHCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3

CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O

B第十一单元盐化肥

课题2化学肥料九年级化学(下册)·人教版课题2NH4NO3

CO(NH2)2

NH4Cl抗寒抗旱Ca(H2PO4)2

Ca3(PO4)2

抗病虫害抗倒伏KClK2SO4

KNO3

氮肥钾肥磷肥氮肥钾肥磷肥氮肥钾肥CABB铵态氮肥与碱性物质混合施用会生成NH3而降低肥效CDCCBDA②③3Na2SO4

BKOH用高锰酸钾制氧气向下排空气不能熟石灰(或氢氧化钙等)BaCl2

(NH4)2SO4

A、B、C酸性第十一单元盐化肥

实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除

九年级化学(下册)·人教版实验活动——————计算产率搅拌，防止液滴飞溅蒸发引流过滤搅拌加速溶解溶解玻璃棒的作用实验步骤溶解过滤蒸发出现较多固体时ADBACD没有用玻璃棒引流，漏斗下端口没有紧靠烧杯内壁铁架台漏斗烧杯蒸发玻璃棒引流液体滤纸破损，仪器不干净等ABD铁架台使天平称量准确胶头滴管C过滤搅拌，以防液体溅出出现较多固体②①⑤③④(或①②⑤③④)BaCl2＋Na2SO4===BaSO4↓＋2NaCl若用K2CO3，会引入新杂质KCl溶解蒸发结晶③①②自来水生成环节中的过滤池就是使用了过滤原理(其他也可)第十一单元综合检测题

九年级化学(下册)·人教版(检测时间：90分钟满分：100分)ADABADDAACBCDCCO2

HClCa(OH)2

CaOCaCO3

Na2CO3

H2O不能碱难溶物(或不溶物或沉淀)氢氧化钙[或Ca(OH)2或氢氧化钡或Ba(OH)2]H2

H2O混合物2∶1紫色石蕊有气泡产生一CaCO3＋2CH3COOH===(CH3COOH)2Ca＋CO2↑＋H2O熟石灰(或氢氧化钙等)BaCl2

(NH4)2SO4

H2

作导线或制铜锅，铜像复分解反应CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4

ADABD产生白色沉淀HClO、NaClOCaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaClNaCl、Na2CO3

低温，避光保存会氧化水果、蔬菜中的维生素2NaClO＋H2SO4===Na2SO4＋2HClO10.6120第十二单元化学与生活

课题1人类重要的营养物质

九年级化学(下册)·人教版课题1蛋白质糖类油脂维生素无机盐水细胞氨基酸豆腐瘦肉糖新陈代谢预防疾病身体健康夜盲症坏血病ACAAABAA吸附加热煮沸DDCBAB蛋白质贮存能量(或提供能量)(其他合理答案均可)③⑤分子在不断运动蛋白质糖类维生素316.6坏血AB使它们充分反应(加快反应速度、混合均匀等合理答案均可)蓝色不消褪样本过于单一；没有重要实验等(写出一点即可)第十二单元化学与生活

课题2化学元素与人体健康

九年级化学(下册)·人教版