读书演讲稿四2

PAGE页码页码__读书演讲稿_59（四）读书演讲稿读书演讲稿合集10篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在不断进步的社会中，演讲稿运用的状况越来越多，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我细心整理的读书演讲稿10篇，希望能够帮助到大家。读书演讲稿篇1尊敬的老师，敬爱的同学们，大家早上/下午好!今日，我演讲的题目是《读书百益无一害》：莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的养分品。”的确如此，假如没有了书，人类将在残暴的原始社会里止步;假如没有了书，人类将恒久在科技落后的世界中停滞。假如失去了书籍，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈起发展!所以，读书是一件特别重要的事情。书的种类多样。我们作为21世纪的小主子，对学问量的需求越来越广泛，越来越多样。只学会课本上的学问，是远远不够的，所以，我们要在学好课本上的学问后，博览群书，才能使我们的学问渊博。读一本好书，可以使心灵充溢，明辨是非，使人有爱心和文明的行为规范。书中学问丰富。名人高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”随着时间的消逝，我一天一天的长大，一本本书成了我形影不离的好伙伴。新奇的我捧起了绘本故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发觉了一个又一个奇异的隐私：在远古时代，人们钻木取火，用石头打磨工具……书丰富了我的学问，它带我上天，了解宇宙广袤;它带我入海，了解海洋神奇;它又带我回到过去，了解鲜为人知的事情。从《水浒传》中，我结识了忠义的英雄宋江;在《三国演义》里，我领会了诸葛亮雄才大略的风采;在《钢铁是怎样炼成的》里，我从保尔那里吸取了战胜困难的力气……书中有无穷无尽的宝藏，为我增加了丰富的学问;书中有广袤无垠的海洋，让我着迷的畅游其中。读书，使我欢乐!读书提高写作，冰心老人在寄小读者中就告知了我们，要想写作好，第一要从生活中找寻实事情感，其次就是要多读书借鉴。读的书多了，借鉴的就多了，写作自然就顺了，语文也就提高了。我清晰的记得，有一段话是这样说的：“人的一天有24小时，8小时工作，8小时睡觉，而确定人命运的却是另外8小时所体现出的价值。”我们作为小学生，每天只要能抽出一个小时的时间来读书，日积月累下来获得的学问就是浩大的。一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充溢富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的芳香，闪烁出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢那就是读书。同学们，请读书吧，它使人灵魂有光!我的演讲到此结束，感谢大家!读书演讲稿篇2在漂亮的校内中，你们比先辈有更优越的条件学习，能日以继夜的遨游书海向书山攀登。有人说：“读书足以怡情，足以博才，足以长才。”使人开茅塞，使人除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着开阔的世界，永垂不朽的精神！虽然物转星移，但书籍恒久是新的。所以酷爱读书吧！阅读震撼人心弦的名贵作品，让目光投向更加广袤的时空，与过去和将来沟通吧！世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。所以我想问大家：“家里的书柜是不是已经被附上一层厚厚的灰尘，然后被彻底遗忘了呢？”不，不能这样！你们作为21世纪的栋梁必需得捉住一切课外时间读书，因为书是时间老人筛选出来的精华，所以要多读书，读好书！古人说：“书中只有黄金屋。”同学们，让我们都与书为伴：文学的，艺术的，科技的，思想的，生活的……只要是好书，就肯定开卷有益；只有博览群书，才能使我们充溢才智；只有与书为伴，才能使我们思想不贫困，不孤独，生活才会充溢情趣“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”吧，以书唯友，以书唯鉴，把书当成老师。让一路书香伴你我通行一生！读书演讲稿篇3是英国闻名作家丹尼尔笛服的代表作，故事的主子公叫鲁滨逊。鲁滨逊从小就喜爱航海，为了实现航海的幻想，他不顾父母的劝阻，怀着远大的志向，告辞了家人，起先了冒险的航海的生活。一次，他乘坐的船在太平洋中不幸遇难，船上的人都葬身海底，惟有他一个人奇迹般的活了下来，并只身来到一座荒岛上。性格坚毅的鲁滨逊并没有被困难吓倒，他在荒岛上盖房子，种粮食养牲畜，用兽皮制作衣物。凭借着坚韧的毅力和勤劳的双手，为自已创建了一个生存的家园。后来，他搭救了一个土人，称他为“星期五”，并把他受作仆人。直到28年后，一艘英国轮船来到该岛旁边，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回了英国。这时，他的父母已经双亡，鲁滨逊收回了巴西庄园的全部财产，并把一部分赠给了曾经帮助过他的人们。读书演讲稿篇4各位领导老师：你们好！我喜爱这本书，因为它像一面镜子，真诚的表述着对教化事业的酷爱、忠诚与执着。因为它充溢了精气神，这种东西依附在服饰上，会使服饰带有生气；这种东西充满在课堂中，会把全部的人的心紧紧抓住；这种东西贯穿于《新建议》中，使它充溢了善意，充溢了真诚，充溢了生命的灵气。“老师要学会敬畏”，敬畏真理，敬畏权威，敬畏生命。“敬畏真理”这是毫无疑问的，课堂上，当老师在学问传授时出现错误，要勇于承认、刚好改正；遇到自己也不确定的问题，可以和学生一起探讨，真理面前，人人同等。“敬畏权威”就是对那些有德之人，有广博学问的人，有才华的人，把他们当成是我们队伍中较为优秀的一般一员，既学习他们的特长，也宽容他们的不足。“敬畏生命”这使我联想到“敬重”两个字，每一个学生都值得我们敬重，敬重他们的思想，敬重他们的人格，并不能把他们当成“小孩”来糊弄。要细心设计教学，凸现学问的乐趣。在课堂上能深化浅出地讲解给学生听，不照本宣读，让学生自己去寻求学问，探究学问的形成过程，明白学问的意义、学习的乐趣，让孩子们真正爱上“语文”，爱上“数学”。记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧!是的，老师，请把美妙的笑容带到学校，把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着新奇的眼睛清点学问；把嬉戏这一人类最古老的欢乐的方式引入课堂；把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默；把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，用你的脚尖轻快地点地，听脚步声在走廊里击起欢乐的回响。华蜜的第一层楼是物质生活有保障。人活在世上，首先须要物质条件，这一点众人皆知也无需多说。华蜜的其次层楼是艺术生活。在生活中，我们经常会用唱歌、听音乐、看电影的方式使自己快乐、满意，作者认为这就是艺术在发挥其作用，因为艺术能净化心灵，释放心中郁闷，排遣生活中的不如意，达到精神自由境地，使人获得华蜜感。其实生活本身就是艺术，作为老师，如有艺术的眼光与心灵，那你会发觉，面对学生就是在进行艺术创作。所以，作者希望老师能造起华蜜的二层楼，丰富生活，享受生活，永葆年轻之心。华蜜的第三层楼是____思想。一个人能拥有____的思想，应当是一种较高的境界。作者说“完全华蜜的人在前两层楼里几乎没有，惟有思想，____而自由的思想才能让人完全自由”。对老师来说，思想是相当重要的。我们可以思索关于自己的工作，怎样努力，怎样干得更好，怎样从工作中发觉和获得乐趣。老师要迈上人生华蜜的三层楼，就要形成自己的教化思想，常常思索教化问题，为什么而教，怎样教。“倾听”与“听”是两个不同的概念。听是入耳，一种生理嬉戏，但不肯定入心，别人说话你听到了，仅仅是一种声波和信号，是人的一种本能而已。而倾听呢，是一种身心两方面的活动，既入耳又入心，须要留意力的高度集中。学会倾听是特别重要的，倾听不仅是一种交往艺术，更是一种美德。老师当然须要倾听，乌申斯基说：“假如教化者希望从一切方面去教化人，那么就必需从一切方面去了解人。”真正的教化必定是从心与心的对话起先的，而心与心的对话又是从真诚的倾听起先的。老师擅长倾听才能理解学生，才能反思自己的教化教学，从而提高自己的水平。工作之余，擅长倾听又会让你交到知心挚友，拥有和谐融洽的家庭关系。因此，学会倾听真的很重要，通过它会让你学到更多的东西，也会让你得到很多东西。古人说得好：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生存在着很多美妙，也有很多的缺憾，就看我们有没有实力去直面它，观赏它。作者认为“观赏缺憾的人生是追求华蜜的人的一种实力，这种实力来自于对生活的深刻理解，和因为理解了生活而升腾起的对生活的挚爱”。虽说我们所从事的教化事业是一份崇高的职业，可经验中仍难免有一些不令人愉悦的回忆，甚至是心底涌起的阵阵苦痛，但这些不是生活的全部，只要我们足够酷爱生活，投入生活越多，就能去体验生命中的每一点感动，哪怕这感动并不是美妙的。可以这么说：有着缺憾的人生，才是完整的人生，懂得观赏缺憾的人生，才是漂亮的人生。读书演讲稿篇5敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家好！当耳畔还回荡着同学们琅琅的读书声，扑面而来的是充满在校内里沁人心脾的书香，我们走进了宏大的教化家、思想家孔子先生诞辰2560周年的纪念日，也迎来了我校第一届校内读书节。今日站在这里，我想说：读书是漂亮的。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想像的旅程，像乘坐时空穿梭机在过去与将来之间畅游……读书是漂亮的。“读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话”。书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。读书是漂亮的。皮日休说：“惟书有色，艳于西子”。读书恰似溪间潺潺的流水，如同天上散淡的白云，无羁（jī）无绊，闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，它是农夫收获后在金色田野中的愉悦，是一家人在斜阳____进晚餐的温馨。读书是漂亮的。古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的学问海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发奋更努力。生活中可以缺少功名利禄，但不能没有书，我们可以错过豪华盛典，但不能失去读书的机会。读书是漂亮的。漂亮不仅在于听书倾诉，与书沟通，让书答疑解难，漂亮更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情，风儿吹拂书页时的沙沙声响，人读书时心无旁骛的安静。读书令整个世界一起漂亮。生命也因读书而漂亮。同学们，让我们从现在起先，全身心地投入到读书活动中，徜徉于书的海洋中，让书香陪伴我们度过每一天！让我们从中外名著中懂得人生的意义，做人的道理；从童话寓言中学习做人的才智；从唐诗宋词中领会祖国壮丽的山河，博大精深的文学历史；从散文小说中感受生活的绚丽多彩……最终，让我们再次响起读书口号：与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广袤视野。腹有诗书气自华，最是书香能致远。祝福咱们的美佛儿校内到处漂浮书香的气息。感谢大家！读书演讲稿篇6敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!书是学问的海洋，是文化的殿堂，是才智的结晶，也是人类进步的阶梯。对于一个非常爱读书的小学生来书，书更是一位忠实的挚友。书的作用可大了，通过它，我了解了很多历史，地理学问。祖国的很多名山大川我都没去过，是书带我爬上了闻名的华山、庐山、____、饱览了祖国的壮美山河。我喜爱读书，爸爸还总是说我“一见到书就爱不释手，把什么都遗忘了，连吃饭也忘了，似乎被勾了魂似的。”有一次，我恳求妈妈带我到书店看书，到了书店，我便抱起一本厚厚的《父与子》看了起来。不知过了多长时间，妈妈便走到了我的身旁，告知我说：“你已经看一个小时多了，现在已经中午了，我们得抓紧回家做饭吃了!”可看得在投入的我却一点儿反应都没有。妈妈只好“架起大炮”向我“猛烈开火”。没方法，我只好恋恋不舍的放下手中的“珍宝”，说了声：“多好的书啊!惋惜没时间了。”然后撇撇嘴巴很不情愿的嘀咕着：“人家还没看完呢!干嘛要这么焦急啊!“喂，还不快走，你嘀咕什么”妈妈问我。“没……没什么。”哎，幸好妈妈没听到，不然又要山“三打五雷轰”了!哎，那么好的书，人家真的不想走哩!还有一次，同学给了我一本爱的教化，我不管什么时间，什么地点，都读着那本书。记得那是上课的时候吧!我在桌下偷偷地看着这本爱的教化，老师讲的，我一个字也没听进去，最终，老师在三十名学生中发觉了。一位正在读书的我，但我未发觉老师。老师静静静的走来，同学点点我的衣服，小声说道：“喂，老师来了!”但兴致勃勃的看书的我却毫无意识到自己已经成了老师的“眼中钉”，只听“啪”的一声，我的头上便肿起了大红包，我害怕的望了望老师，意识到了自己的错误，抓紧把书收了下去。不过，虽然头上有些痛，但给了我一个记在心里的道理：上课不能看课外书。唉，书，你的魅力真大啊!在以后的生活里，我更喜爱读书。慢慢地，书让我的大脑更加足够，让我的见识更加广袤，让我的生命更加多彩，让我的人生更加辉煌!我愿做一条鱼，在书海里畅游;我愿做一条蚕，去咀嚼大片大片芳香的书味，我愿做一只鸟，有数不尽的暖和书页共筑起的小巢。读书吧!挚友，它会让你受益无穷，欢乐无限!读书演讲稿篇7敬爱的老师、同学们：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。这句话说得一点也不错，书中的学问丰富多彩，能让我们的脑子恒久年轻。正如书中莎士比亚说过：书是全世界的养分品。小时候，我特殊喜爱书，晚上妈妈总是给我读一些“小红帽，小猫钓鱼……可是妈妈只能讲半个小时就睡啦，我还是特殊想听，就自己拿起书一知半解地读了起来，虽然有些字音读不懂，我还是坚持读了下去。随着我年龄的增长，我的时间也越来越少，周末被可恶的补课班支配的满满的，但这些补课班并没有打消我的我的读书念头。因为读书是我生活中不行分割的一部分。如今我已经上六年级啦，我为我读完了四大名著而沾沾自喜，可转念一想，莫非我读完了四大名著就代表着胜利拉吗不，世界名著还等着我去翻阅，我还有很长的人生道路，要自己走。我坚信读书能变更我的将来;我坚信读书能让我的人生变得辉煌;我坚信读书在我的人生道路上建下一个胜利点。经过了这些读书经验，我也悟出了一个道理：读书好，多读书，读好书。读书演讲稿篇8尊敬的老师、敬爱的同学们，大家下午好！今日我演讲的题目是《经典诵读，爱我中华》我爱读书，因为书中不但有许多好玩的故事，我还相识了很多好挚友。我愿和白雪公主与七个小矮人一起唱歌跳舞；我愿像小王子一样有一颗纯净的心灵；我更愿卖火柴的小女孩来到我们中间，和我们一起学习，一起生活。摆脱贫困与苦痛。我有太多的愿望与幻想，因为童话给我插上了想像的翅膀，正值我在童话王国中自由翱翔的时候，校内内吹起了吟诵经典之风。“人之初，性本善，性相近，习相远”这是低年级同学吟诵三字经；“赵钱孙李，周吴郑王”这是三年级在吟诵百家姓；“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这是四年级在吟诵唐诗，那是五年级在吟诵宋词，看，大哥哥大姐姐手里捧的是名著。书声琅琅，古韵叮咚，真好听，真好听！让我们一起吟诵。我们在吟诵中识字，我们在吟诵中明理，我们在吟诵中潜移默化的学会了做人做事。我最大的收获是从《》里学到了读书方法。“读书法，有三到，心眼口，信皆要。”这条读书学习的方____切中我的要害，我读书时眼在书上，嘴也在念，可心已经飞到九霄云外。自从读了这句话，我就起先在学习时尽量不瞻前顾后，心不在焉，而是用心致志地学习，读书，写字。说来也惊奇，我的学习效率竟然大大提高，作业做的又快又好，剩余的时间我就可以欢乐地玩了。以前班里同学借东西老是拖拖拉拉不还，可自从学习了《》，“借人物，刚好还，后有急，借不难。”的道理以后，班上同学的这种行为在不知不觉中消逝了，一种互帮互助的班风也悄然形成了，你忘了带笔，我借给你，你忘了带书，咱俩一起看一本。一些同学有顶撞父母的不良习惯，但自从念了《》中“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。”的句子，很快明白了自己的错误，知道了孝敬长辈是一个人最至少的道德标准，渐渐地改正了自己的坏习惯。把孝顺作为自己懂事的行动。这些耳熟能详的经典句子，已经静静的走进了我们的生活，正如润物细无声的春雨，时刻指导着我们们的言行与思想，它在微笑地告知我们，怎样才可以成为一个真正高尚的人。诵读之路，充溢了欢乐；文化经典，带给我华蜜，带给我满意，置身于书声琅琅的校内，我深深地信任，今日我们是读经诵典的稚子孩童，明日便是德才兼备的国之栋梁。正是“一枝独放不是春，百花齐放春满园”，让我们携起手来，诵读经典学习做人。读书演讲稿篇9各位领导、各位老师：大家好！今日我演讲的题目是《爱让我拥有光荣的称号》。人民老师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，是太阳底下最光辉的职业。古往今来，有多少仁人志士肩负着这个崇高的使命，又有多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号。老师——用笔耕耘，用语言传播，用汗水浇灌，专心血滋润，这是人民老师最崇高的劳动，“国运兴衰，系于教化”，老师传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦，孩子们在老师手里牙牙学语，蹒跚起步，雪白的心灵被老师打上深深的烙印，青春的热血因老师而沸腾，生命的凯歌因老师而奏响。在这里，请允许我向每一位老师致敬！初为人师时，我也曾有过迷惑，感觉老师只是生活的配角。在豪华气派、出手阔绰的群体里，是寻不到老师的踪迹的，老师被遗忘在角落里。这时偶得雨果的一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做业的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”忽然心生惭愧。我恒久忘不了20xx年《感动中国人物》中烛照深山的李____夫妇，颁奖词是这样写的“在最坎坷的山路上点燃学问的火把，在最孤独的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。”于是，重拾自己最初的幻想，寻一处纯净的地方安放自己纯净的心灵，释放青春的幻想，践行人生的价值，纵然两袖清风，纵然一身粉尘，纵然清贫如水，纵然浮华散尽。选择这个职业，我无怨无悔，从事这份事业，我矢志不渝。教化是技艺，更是哲学，是艺术，是诗篇，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的沟通，是生命与生命的对话，教化须要我们用热忱和生命去拥抱。老师，不能仅仅是手拿粉笔的“教书匠”，更不能是粉墨登场的“表演家”，三尺讲台很小很窄，但是神圣不容亵渎。车尔尼雪夫斯基说过：“要把学生造成一种什么人，自己就应当是什么人。”在学生眼里，老师具有无可怀疑的威信，一次家长会，一位家长跟我笑着谈起“老师的话是孩子心里的圣旨”，体会到孩子的天真烂漫、可爱乖巧，也深深体会到老师的责任。从教几年，我深切的意识到名师的重要性，社会须要名师，家长追求名师，学生信任名师，每位老师本身渴望成为名师，学校更是高薪聘请名师。何为名师？其实名师都有一个共同的特性——强大的人格力气。为人师表，言传身教，老师的人格力气来自于学术水平和道德情操的完善统一，不仅要在自己教授的课程中学识渊博、谆谆教导，更要通过言传身教，通过榜样，无言的力气教给学生做人的道理，使学生树立坚决的信念和远大的志向，无德无才，学生厌恶，无德有才，学生敬畏，有德无才，学生怜悯，德才兼备，学生拥护。在我看来，超群的学术水平须要的是头脑，而高尚的道德情操须要的是心，头脑因人而异，而心是造物者公允赐予的，只是这颗心又因个人取舍不同而变得不同。名师拥有的这颗心中是满载爱的，爱是无形的力气，是教化的推动力，是教化胜利的基础。托尔斯泰说过：“假如老师只有对事业的爱，那么他是个好老师，假如老师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”爱是师生沟通的最好桥梁，老师通过爱来传播学问，会让学问都充溢爱，而学生这时所接受的教化也不再是数字化的枯燥的被动化的教化，而是充溢着人性与关怀，充溢着无私与奉献，充溢着灵性与活性的爱的教化。在教学过程中，爱不但扮演着师生互动的主动角色，同时也沐浴和净化着师生双方的心灵。爱能把枯燥化为好玩，能把死闷化为活泼，能把被动化为主动；爱也能把恶转为善，把顽皮变为听服，把后进变为优等，靠在一颗满载爱的'心灵旁，如沐春风。我也明白，在现实生活中拥有爱的心灵并不少，我们没有的只是平均安排爱的实力，同等对待对事业的爱与对学生的爱的实力。不同的学生拥有着我们重量不同的爱，我们往往对升学率的关注要远大于对学生身心健康的关注，只是我们不愿承认，我们会说：“十个手指都各有长短”“教化机制是造成的”，这究竟是缘由，还是借口？在这里我想说，爱应是无差别的，教化应是无功利的，假如校内放飞的是希望，那么守巢的就应当是爱愿。我无法用学者那深邃的语言阐述老师的价值，也无法用诗人美丽的诗句讴歌老师的使命，但是我可以用自己最大的努力去开拓、创建、耕耘、收获。最终我借用一首诗来结束我的演讲：我，是个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能够翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在烛火的跳动中闪光，在烛泪的鲜红里奔腾。我的演讲到此结束，感谢大家！读书演讲稿篇10青春，这个名词已慢慢变得熟识，青春，意味着长大，意味着成熟，意味着我们将离开童年那无忧无虑的生活，意味着我们将承受更重的学业，也意味着我们将担当更重的责任。但是青春是因为生命而精彩，青春也因亚运而精彩，为了迎亚运，我院开展校运动会、系运动会等一系列活动，竞赛的原则是赛出水平，赛出风采，用崭亮的青春活力迎接亚运会的到来。在赛场上，我们都彼此呈现自己的风采，呈现自己活力。这就是我心中的20xx年，我心中的亚运会。或许我们这里没有礼炮鲜花，但是人们心中的花却永不凋谢，信任我们的亚运会会伴着这些心中的花，在20x