托福听力攻略进阶版

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！Word文档析下自己听力问题的缘由，然后对症下药。3.托福听力的备考材料及听写练习步骤告辞“听力困难综合症”~托福考试练习真题还是对于水平的提高有很大的。材料可以是老托的听力，3090%福考试100TPO接近考试真实状况，TPO如此经典确定也不用多说。听写练习的具体步骤：托福听力备考阅历把握这三方面很关键1.托福听力练习要连贯地做整套考生首先要了解托福听力考的内容有哪些：先是一段学生之间或是学生与老师或工作人员的对话集中于校内中的日常问题);先听写听不清的可以反复听，但别超过五遍);看着自己的听写稿边听边检查一遍，对正确率;加两段老师上课的主题一应俱全);然后看着原稿跟读若干遍始终到不磕巴为止;然后再来一轮。最终脱稿跟读这时可以用音频播放器将语速调慢一点，慢两小格即可。这个过程需要一个小时左右。可以一天听两篇，根据个人状况增减。大家可以根据自己水平慢慢来，关键是坚持。同时，对于自己常听错的地方感觉自己听出率很高了，差不多了，就练别的吧~对话还好，有的lecture会直接让没有练习过的人听到吐血，最长可达十分钟。所以后期练习听力的时候，确定要连贯地做整套听力题。2.如何累积托福听力单词词汇是整个托福考试都需要考生留意的，也可以说单词是托福考试的基础。对于托福听力考试，听得懂〔文章〕才能更好的答题，如何去听懂文章，这也要看你的托福词汇量的储备状况。想想看，假如每个单词都听不出来怎么能听懂整个〔句子〕所以确定要在考前好好熟识下单词的发音。可以下载特地的听力单词音频，预备的时候好好听听，也跟着读读。反应半天，结果后面说什么都没听到的现象发生。还有提示大家不要闷头傻练，这样模拟题都做完了也不见起色。确定要多分托福听力精听怎么练??一说起托福听力备考，信任大家对“精听都不生疏。精听是训练大家提高托?全部人都适合精听吗?精听VS泛听精听、泛听，顾名思义，一个是仔细的听，一个则是广泛、相对粗略的听。1/6Word文档熟识英语语调，把握所听内容的大意。总分总四步走时候很简洁走神。开头可能还听得挺认真，但是思想很快会游离，想着别的事情……这时候听到的声音完全不过脑子，听了也白听的感觉。针对泛听总是走神的状况，一种改善的方式是进行跟读。把所听到的内容大致跟读一遍，能够有效关怀大家维持留意力。1.总听全文，了解文章主旨，主要讲了什么话题，以及文章的规律结构，即时间进展顺序、空间顺序等。2.细听句子，将听力内容按句播放，然后依次记录和还原，留意不要反复听同一个句子，尽量靠记忆和〔总结〕能力还原。这里并不需要把句子完善无缺地进行还原，只要记录句子或许内容即可。有些同学可能会认为加上跟读，就更像是精听，而不是泛听了。本身精听和泛听并没有明确的界限，主要看大家对所听文本的把握程度。精听需要有多精?3.有些句子听了好几遍都听不出来的时候，基本上再听好几遍也还是听不出来。这时候多半是句子中有我们无法识别的词、词组或者连读表达，所以我们在背单词的时候，需要把握一个单词的正确读法，从听力的角度背单词。4.看看在确定了问题所在后是否能够识别出此前无法听懂的部分。托福听力怎样做好精听泛听训练有效练习必备方法步骤讲解托福听力精听(Intensive训练步骤介绍说到这里，很多同学又会有另一个怀疑：精听到底要做到多精?〔学习方法〕其实是没有统一标准，每个人适合的精听也并不相同。任何一种方法只要你付出足够的时间和努力，最终确定会有提高。但对于备考托福的各位来说，效率也是必需要考虑的一个问题，如何利用有限的时间最大限度地提高分数。有些同学在做精听时，会事无巨细地将文章全部内容进行还原，每一个词每一个句子都会进行听写。这样完成一篇精听可能要花去几小时的时间。长期坚持确定会有所提高，但从备考效率来说并非十分高效的方法。熟识托福的考生都会了解，想要做对托福听力题目，并不需要我们听力通篇都能听懂。托福对详情的考查远不如雅思，即使听不懂详情，也不会特别影响分数。Intensive“当然，这是必需的。我所说的“步骤如下：过来的词;录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只需要写这个单词在这篇文章的意思就可以;以下简洁介绍两种合自己的方法。将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂;再一边看着原文，一边放录音，并且嘴上跟读，反复几遍，始终听到可以2/6Word文档不看原文彻底听懂为止。表示强调此外，确定要多留意听力中的信号词，以下这些信号词希望大家能够记住：表示因果关系thatisinparticular、Imeannamely、especially、actuallyinotherwords、thatistosay、specially、anotherwayof、equally表示定义asaresult、therefore、sincefor、forthisreason、so、because、consequently、as、thusdefine,isdefinedas,knownas,thatis,thetermmeans,wemean,wecanstate托福听力备考训练如何进行高质量的泛听(High-qualityextensivelistening)?High-qualityextensive，指的是高质量的泛听。泛听不用像精听那样每个详情都得突破，只需要把握住整体的语流，听懂说话人的或许意思就可以。而高质量的泛听，指的是必需全神贯注的听。泛听的“”并不指看法的懒散，而是针对整体的要求。表示序列关系firstbeforefirstofonthetobeginturnright/left、、、、lastbutnotleast、forastart、third、finally、betweenfirstlythensecondlyinthemiddle、forone、for、after、inthefirstplace表示结论National国家地理探究。看的时候，确定要有英文字幕。每天看一集，养成习惯，会有极大收获。asaaltogetherfinallyinthereforeinsumthus、onthewholeinbrieftoinaword、tosum、inconclusion、so、tosummarize以上就是托福听力备考中精听和泛听两种训练方法的具体步骤和实施详情，希望大家能够认真学习并投入使用，有效提升听力水平迎战托福考试。托福听力题型分类及方法总结表示列举andinadditiontoonemorethingwhat’smorebesidestooaswellasforinstancebothandforexamplefurthermoresuchas、inaddition、、、similarlymoreover下：表示转折关系题型归类及错误选项特征：althoughbycontractasamatteroffactneverthelessincontrast、howeverwhileotherwisethough、butonthecontraryontheotherhand、inthesame、inspiteof、yet、whereas错误思路主题题目的题推断题详情题重听题等题型错误点和缘由：无视考生考场行为或听文章的行为，简洁粗暴根据题干特点归类。归类题型3/6Word文档的意义有两点，一让你了解听力到底在考什么从而平常备考更有方向和策略，二warmclothingfromthesheep.让你在听文章时预判出题点。该题题干为WhatdoestheprofessorimplyaboutthepeopleinancientKazakhstanwhentheystartedraisingsheepandcattle?但这几类题型要么完全名不副实，要么不关注考场行为。首先分析目的题，以TPO24L1Moderndance为例。该题对应原文如下：Um...whatmademoderndancesoradical?正确选项为Theyrealizedthatanomadiclifestyleofferedbenefitsthatoutweighedthehard。Well,forexample,Ithinkthebestanalogytomoderndanceismodernartormodernmusic.Comparedtotheirclassicalpredecessors,thesenewerartformsarefreer,moreexperimental,moreimprovisational.原文意思是这些人开始养羊，每年冬天都需要去南方。虽然很辛苦，但回报更多，吃的穿的都更好。答案是好处胜于辛苦的工作。这时我想问一个问题，这需要推断吗?这和老师说“他很丑但是他很温顺”“他的温顺超越了他的丑”有半毛钱区分吗?!题目为Whydoestheprofessormentionmodernartandmodernmusic然而然被归类为目的题。但我讲课关注的是你如何才能预判出这儿会出题。要做到预判，需要你听出来学生问了一个问题，老师通过例子来回答，所以题目会考到这个例子，而非你马上感觉到这儿会出目的。另一角度，假如这个题干换成whatdoestheprofessorsayaboutmodernartandmoderndance，题目要考察的学问点是一样的，只是换个说法，于是很多人就归类为详情题。你试想下，明明在考同一个学问点，却只是因为题干的疑问词不同，于是归类成不同的题型，这在规律上有多可笑?!另一个角度，分析考场行为。如何预判这里会出题，是想到会出推断题吗?绝不是!而是Now引入新一段内容后用but题干里的implyinfer都只是虚幌，只是一种表达方式，换成sayillustratedemonstrate没有任何差异!重点不是题目怎么问的，而是题目到底在问什么!!接下来是详情题，简洁举一个前面提到的例子，，内容还是前面所说文章第一段。Allright,sonowwevetalkedaboutfolklegendsandseenthattheir...oneoftheirkeyfeaturesistheresusuallysomerealhistorybehindthem.Theyareoftenaboutrealpeople,soyoucanidentifywiththecharacters,andthatswhatengagesusinthem.Theparticularstoriesmightnotbetrueandsomeofthecharactersoreventsmightbemadeup.Buttheresstillasensethatthestorycouldhavebeentruesinceitisaboutarealperson.接下来分析推断题，以TPO31L4为例。文章讲Botaipeople养马及其证据。最终一段原文如下：Now,lateron,peopleofthesameregion,northernKazakhstan,startedraisingsheepandcattle.Andthatledtoamorenomadicculture.Sincesheepandcattlecantsurviveharshclimates,theyneededtobetakensoutheverywinter.Movingaroundmeantworkingharderbutthewasfarricher,fattiermilkyearroundand题干为Whatdoestheprofessorfindappealingaboutfolklegends?4/6Word文档正确选项为Theyaresomewhatrealistic。归类为详情题的唯一理由是题干出现what。从内容角度看，这一段话的段意句就是第一句，后面都是在重复解释，记，录音结束，然后自己根据大脑的记忆和笔记进行全文重点内容的英文复述，然后再反复，直到练到可以将一篇讲座顺畅的复述出来为止。这样练上几十篇，。你对把握听力材料整体的能力就会有极大的提高。因此无论从哪个角度，题目归类为详情题都不合适。再分析考场行为，没有人会Key将很多题无故归为详情题又是只看题干疑问词而且完全忽视考场行为的大错特错的行为。托福听力备考实战训练方法：听写训练Dictation，也就是听写，它指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。为什么要进行听写因为它是听力提高最有效的方法。为什么听写是听力提高最有效的方法?因为它能将一个人听力中全部细枝末节的问题都暴露出来，然后订正，全部解决掉，这样自然最有效率，也最深刻。!式!你需要理解的是，这个题目在考察你什么学问点，而非表象。比方我下面要说的话“”“why