人教版八年级物理上册期末复习试题及答案

人教版八年级物理上册期末复习试题及答案第一章机械运动1．长度的测量长度单位国际单位米，符号是m常用单位千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)换算关系①1km＝__1__000__m②1m＝__10__dm＝100cm刻度尺的使用步骤①选：应根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺；②放：零刻度线(或其他刻度线)对准被测物体的一端，有刻度线的一边要__紧靠__被测物体且与被测边保持__平行__，不能歪斜；③读：读数时，视线要正对刻度线；要注意区分大格及小格的数目；精确测量时要估读到__分度值的下一位__；④记：记录时，不但要记录数值，还必须注明__测量单位__2.时间的测量时间单位国际单位秒，符号是s常用单位小时(h)、分(min)换算关系1h＝__60__min＝__3__600__s停表的使用步骤①调：按下归零按钮，使秒针归零；②按：按动计时秒针控制按钮开始计时；③停：计时结束时，按动秒针控制按钮，停止计时；④读：时间＝小表盘的读数＋大表盘的读数。先读小表盘的读数，它的单位是分钟，注意看它是指向哪半分钟，接着读大表盘的读数，它的单位是秒，前半分钟读0～30s，后半分钟读31～60s3.测量误差和测量错误的区别测量误差测量错误性质不能消除，但应尽量减小能避免产生原因与测量人的估读有关；与测量工具的精确度有关不遵守仪器的使用规则、读数时粗心减小或避免的方法多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法采用正确的测量方法运动的描述机械运动在物理学中，我们把物体__位置__的变化叫做机械运动。运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是运动的参照物定义当我们判断一个物体是在运动还是静止时，总是选取某一物体作为标准，这个物体叫做参照物产生原因判断物体是否运动①确定研究物体；②根据需要选定适当的参照物；③最后，把自己放到这个参照物上，去看被研究的物体，从而得出物体的运动情况运动和静止的相对性同一个物体是静止还是运动取决于所选的参照物，选的参照物不同，判断的结果一般会__不同__运动的快慢比较方法①相同时间内，比较物体经过的路程；②物体运动相同路程的情况下，比较它们所花的时间速度定义在物理学中，把路程与时间之比叫做速度意义表示物体运动快慢的物理量公式v＝eq\f(s,t)单位①国际单位：m/s或m·s－1；②常用单位：km/h或km·h－1；③换算关系：1m/s＝__3.6__km/h常见值人步行的速度约为1.1m/s，人骑自行车的速度约为5m/s直线运动匀速直线运动定义物体沿着直线且速度__不变__的运动理解在匀速直线运动中，速度是保持不变的，不能说速度与路程成正比，或速度与时间成反比。在这种情况下，速度与路程和时间无关变速直线运动定义物体做直线运动时，其速度的大小是变化的运动平均速度定义物体在一段路程(或一段时间内)的运动快慢程度公式v＝eq\f(s,t)测量平均速度1．实验器材：斜面、小车、金属片、__停表__和__刻度尺__。2．实验原理：__v＝eq\f(s,t)__。长度的测量例1(2018·宜宾中考)如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是__B__(选填“A”或“B”)，该物体的长度是__2.75__cm。【解析】读取物体长度时，视线要与物体末端所对刻度线相垂直，所以B方法正确；由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与9.0cm对齐，右侧与11.75cm对齐，所以物体的长度为L＝11.75cm－9.00cm＝2.75cm。时间的测量例2如图所示，停表的读数为__228.7__s。【解析】由图可知，小盘的分度值是0.5min，大盘的分度值是0.1s，因此停表的读数为3.5min＋18.7s＝228.7s。参照物例3(2019·北京中考)2019年1月3日，“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行，到达月球表面，如图所示。关于“玉兔二号”下行的过程，下列说法中正确的是(C)A．若以月球表面为参照物，“嫦娥四号”是运动的B．若以月球表面为参照物，“玉兔二号”是静止的C．若以轨道为参照物，“玉兔二号”是运动的D．若以“嫦娥四号”为参照物，“玉兔二号”是静止的【解析】判断一个物体的运动和静止，首先要确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生了位置的改变，则被研究的物体是运动的，否则是静止的。路程—时间图像例4(2019·湖州中考)甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的s­t图像如图所示，其中甲为曲线，乙为直线，在t＝5s时两线相交，则由图像可知(D)A．两物体在t＝5s时一定相遇B．两物体在5s内通过的路程甲小于乙C．甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动D．甲物体做变速运动，乙物体做匀速运动【解析】s­t图像中两线相交表示两物体通过的路程相等，题中没有说明出发时间和方向，则t＝5s时不一定能相遇；由图像可知，两物体在5s内通过的路程甲等于乙；s­t图像仅描述直线运动，甲物体的运动图像是曲线，表示物体做变速直线运动；乙物体的运动图像是一条过原点的斜线，表示乙物体做匀速直线运动。速度、时间、路程的计算例5(2019·宜宾中考)小明同学学习物理后，对以下一些数据的估测，最接近实际的是(A)A．—般教学楼每层楼高约为3.3mB．—个普通鸡蛋的质量约为300gC．中学生的正常步行速度约为6m/sD．老师从教学楼一楼慢步走到四楼的时间约为5s【解析】估测物理量是中考物理的常考点。教学楼一般是3.0m～3.5m；一个普通鸡蛋大约50g；中学生正常步行速度1.1m/s；一楼到四楼的高度在10m左右，教师从教学楼一楼慢步走到四楼所用时间大约50s。例6(2016·宜宾中考)如图所示小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则小球从D点运动到F点的路程为__8.00__cm，该过程的平均速度为__0.2__m/s。【解析】由图可知小球在相等的时间内，通过的路程越来越大，则说明小球的速度越来越大。从D点到F点小球运动的路程为s＝12.50cm－4.50cm＝8.00cm＝0.08m，而每两点间的时间间隔为0.2s，则可知小球从D点运动到F点的时间为t＝0.4s，由速度公式可求得该过程小球的平均速度v＝eq\f(s,t)＝eq\f(0.08m,0.4s)＝0.2m/s。1．(2019·苏州中考改编)如图所示，木块A的长度为__1.60__cm。2．实验室测量时间的工具主要是机械停表，如图所示，机械停表的读数为__337.5__s。3．(2019·枣庄中考改编)如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。若认为机器人是静止的，则选择的参照物是(B)A．地面B．托盘C．餐桌D．墙壁4．(2019·淮安中考)小明坐在正在行驶的公共汽车上，他认为自己是静止的，所选取的参照物是(A)A．小明旁边的座位B．路旁的树木C．沿途的路灯D．迎面驶来的公共汽车5．(2019·益阳中考)小汽车在平直公路上运动时的位移—时间图像如图所示，则小汽车的运动情况是(A)A．在第一个10s内以10m/s做匀速运动B．在第二个10s内速度大小不变C．在第三个10s内前进了300mD．在前30s内的平均速度为15m/s6．甲、乙两车在某一平直公路上从同一地点同时向东运动，它们的s­t图像(路程—时间图像)如图所示，则下列判断错误的是(C)A．甲、乙都在做匀速直线运动B．甲的速度小于乙的速度C．若以乙为参照物，甲往东运动D．经过4s，甲、乙相距8m7．空中加油机在高空给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是__静止__的；若加油机以500km/h的速度航行0.2h，通过的路程是__100__km。8．(2019·济宁中考)下列数值最接近实际情况的是(C)A．课桌的高度为8mB．一位中学生的质量为20kgC．人步行的速度为1m/sD．人体感觉舒适的气温为37℃9．(2019·泰州中考)如图为小明用手机APP软件记录自己某一次跑步的数据截图。分析该图可知：他本次跑步时间为__15__min，通过的路程为__2.025__km，每跑一步的平均长度为__0.9__m。2250总步数：步150步频：步/分钟8.10时速：千米/小时124消耗：大卡10.(2019·眉山中考)为了督促司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次超声波信号，第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4s。若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s，下列说法中正确的是(D)A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170mB．汽车两次接收到信号时位置相距34mC．在该测速区内，汽车的速度是18.9m/sD．在该测速区内，汽车的速度是20m/s1．下列数据中，最接近生活实际的是(D)A．人体正常体温约为42℃B．泰山山顶上的大气压约为1.8×105PaC．一支新2B铅笔的长度约为50cmD．一位普通初中生的质量约为50kg2．共享单车是节能环保的交通工具。关于小秦骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是(C)A．小秦骑行的速度最高可以达到50m/sB．小秦骑车匀速转弯时，运动状态没有发生改变C．小秦在骑行过程中，相对于路旁的建筑物是运动的D．小秦下坡时不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性3．向前直线行驶的车内，小明给小芳连拍两张照片，如图所示，拍照过程中，车可能(C)A．向西加速B．向东加速C．向西减速D．向东减速4．(2019·南京中考)小明看到闪电后12.3s又听到雷声，已知声音每3s传播的距离约为1000m，光速约为3×108m/s，于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为41km。假设声速或光速发生以下变化，这种估算方法不再适用的是(D)A．声速增大为原来的两倍B．声速减小为原来的一半C．光速减小为原来的一半D．光速减小为声速的两倍5．如图所示，小球相对于水平桌面静止。小红通过观察，作出如下判断，正确的是(D)A．窗外另一列车相对于她不动，则她坐的车一定是对地静止的B．窗外另一列车相对于她向东行驶，则她坐的车一定对地向西行驶C．小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车一定向西启动D．小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了变化6．(2019·泸州中考)甲、乙两车在一平直公路上沿同一方向运动，其中甲车做匀速直线运动。甲、乙两车的位置x随时间t变化的图像如图所示。下列说法中正确的是(C)A．在t＝0时刻，甲、乙两车在同一位置B．在0到t1时间内，甲、乙两车的速度相等C．在t1到t2时间内，甲、乙两车通过的路程相等D．在0到t2时间内，乙车做匀速直线运动7．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是(B)A．图中AB段的路程sAB＝50.0cmB．如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，那么AC段的平均速度vAC＝32.0cm/sC．在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大D．为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放8．(2019·衡阳中考)如图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹。已知此次摄影的闪光频率(每秒钟得到影像的次数)为100赫兹，网球的直径约为6cm。现将一条刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度。由图可知，网球从A位置运动到B位置所用的时间是__0.04__s，网球在AB段运动的平均速度约为__20__m/s。第二章声现象考什么声音的产生和传播产生声源正在发声的物体叫声源。固体、液体、气体都可以作为声源原因声音是由物体的__振动__产生的，__振动__停止，发声也停止传播条件声音靠__介质__传播。固体、液体和气体都__能__传声，真空__不能__传声形式声音在介质中以__声波__的形式向外传播回声声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射，从而形成回声。当回声比原声晚0.1s以上时，人耳才能区分原声与回声声速影响因素声速跟介质的种类和温度有关。15℃时空气中的声速是__340__m/s。一般地，声音在__固体__中传播得最快，__液体__中次之，__气体__中最慢【提示】回声测距：声音通过的路程是声源与障碍物间距离的两倍：s＝eq\f(1,2)s声＝eq\f(1,2)v声t。声音的特性1．音调(1)音调是指声音的__高低__。影响音调高低的因素有__频率__。(2)在物理学中用__频率__来描述物体振动的快慢，频率的单位为__赫兹__，简称__赫__，符号为__Hz__。(3)人能感受的声音频率有一定的范围。多数人能够听到的频率范围大约从20Hz到20000Hz。人们把高于20000Hz的声叫做__超__声波，把低于20Hz的声叫做__次__声波。2．响度(4)物理学中，声音的__强弱__叫做响度。影响响度大小的因素有__振幅__和__距发声体的远近__。(5)物理学中用__振幅__来描述物体振动的幅度。3．音色(6)音色是指声音的__品质__。音色与发声体的__材料__和__结构__有关。声的利用1．利用声可以传递__信息__。如：医生利用B超查看胎儿的发育情况。2．利用声可以传递__能量__。如：外科医生常利用__超声波__振动除去人体内的结石。噪声的危害和控制定义物理学角度发声体做__无规则__振动时发出的声音环保角度凡是妨碍人们正常__休息__、__学习__和__工作__的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声来源噪声主要来源于工业、交通和生活等级人们以分贝(符号是dB)为单位来表示声音强弱的等级；__0__dB是人刚能听到的最微弱的声音。监测噪声大小的仪器叫噪声监测仪控制途径①在__声源__处减弱，如摩托车安装消声器；②在__传播过程__中减弱，如公路两旁植树造林或安装隔音板；③在__人耳__处减弱，如戴耳塞或捂住耳朵【提示】从不同的角度看，同一种声音既可能属于乐音，又可能属于噪声。怎么考声音的特性——响度例1(2015·宜宾中考)调节电视机的音量，是为了改变声音的(A)A．响度B．音色C．音调D．频率【解析】调节电视机的音量，能够改变声音的响度大小，音量大则响度大，音量小则响度小；调节音量不能改变声音的音调、音色和频率。1．生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的(A)A．响度B．音调C．音色D．频率2．重敲音叉发出的声音与轻敲音叉相比(C)A．音调变低B．频率变大C．响度变大D．声速变小声音的特性——音调例2(2019·宜宾中考)(高频考点)下列说法中正确的是(D)A．物理老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高B．利用超声波清除人体内的结石是利用声传递信息C．在同样的空气中，次声波比超声波的速度慢D．调节琴弦的松紧，可以改变发声的音调【解析】讲话声音洪亮是指响度大；超声波清除人体内的结石是利用声传递能量；在同一空气中声速相同；调节琴弦的松紧，就会改变琴弦的振动快慢，即改变了声音的音调。声音的特性——音色例3(宜宾中考)如图所示为一枚银币，人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假，这主要是根据声音的(C)A．声速B．响度C．音色D．回音【解析】音色反映了声音的品质与特色，不同的物体发出的声音，音色一般不同，是辨别声音的依据。题中人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音，是因为真假银元发出的声音的音色不同。声音传播的条件例4下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是(C)【解析】不断将细管剪短时，空气柱的长度发生变化，是研究音调与频率的关系；发声的音叉贴近面颊，感到发麻，说明发声体在振动，即声音由振动产生；将玻璃罩中的空气抽出时，听到的声音越来越小，说明声音传播需要介质；敲击橡皮膜时，火焰向左摆动，说明声波能够传递能量。声的利用例5下列声现象中能说明声音传递能量的是(A)【解析】A.烛焰晃动，说明声音可以传递能量；B.钢尺振动可以发出声音，说明声音是由物体振动产生的；C.蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的，此现象说明声音可以传递信息；D.倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的，此现象说明声音能够传递信息。噪声的危害和控制例6(2018·宜宾中考)如图在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔，耳罩的作用是(C)A．防止噪声的产生B．在传播过程中减弱噪声C．在人耳处减弱噪声D．防止风吹到头部【解析】飞机在运动过程中会产生很大的噪声，在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔，是为了在人耳处减弱噪声。3.(2019·天津中考)演员弹奏钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的(C)A．音色B．响度C．音调D．振幅4.演奏弦乐器时，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开，这是在改变声音的(C)A．振幅B．响度C．音调D．音色5．语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的(C)A．音调B．响度C．音色D．频率6．(2019·攀枝花中考)魔术师在某次演出中表演了“狮吼功”，把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。其奥秘是通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。魔术师表演中调节的是声音的(A)A．音调B.响度C．音色D．声调7．如图所示的各实验中，用来研究声音产生条件的是(B)A．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远B．发声的音叉激起水花C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高D．不断将钟罩内空气抽出时，听到的声音在不断减小8．如图所示，在下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是(C)A.蝙蝠靠超声波发现昆虫B.倒车雷达C.真空罩中的闹钟D.超声波清洗机9．(2019·眉山中考)下列与声现象有关的说法中正确的是(B)A．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生B．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C．医生用听诊器检查病情时，提高了声音的音调D．太空中的宇航员能对话，表明声音能够在真空中传播10．控制噪声，优化人们生活环境，是当今社会的一项重要课题。主要从“消声、吸声、隔声”三个方面采取措施，下列属于通过“吸声”方式减弱噪声的是(D)A．摩托车的消声器B．学校附近禁止汽车鸣笛C．道路两旁的隔音板D．歌剧院的装饰板上做成蜂窝状11．(2019·宜昌中考)2019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”即将交付使用。该船多项指标国际领先，特别是低噪音控制指标达全球最高级别，“当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。根据以上介绍，下列说法正确的是(C)A．噪声不是由物体振动产生的B．噪声不能在水中传播C．噪声会干扰声呐探测系统D．声呐探测是向海底发射电磁波12．城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念。如在城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是(A)A．减小噪声污染B．减小大气污染C．绿化美化环境D．减小水污染怎么练1．(2019·日照中考)高速公路通过村庄密集区时，安装玻璃隔音板，能降噪20分贝左右。下列说法中正确的是(B)A．隔音板能降低噪声的音调B．分贝是表示声音强弱等级的单位C．利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声D．利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声2．(2019·青岛中考)下列关于声现象的说法，错误的是(C)A．声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播B．声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同C．“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调D．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限3．关于声现象，下列说法正确的是(B)A．高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声B．水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音C．逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声D．声音在真空中的传播速度是340m/s4．如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，1.”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是(C)A．敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的B．敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的C．用嘴吹时，哨声是由瓶中空气柱的振动产生的D．用嘴吹时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的第三章物态变化考什么温度1．温度(1)物理学中通常把物体的__冷热程度__叫做温度。(2)摄氏温度的规定：把在标准大气压下__冰水混合物__的温度定为0摄氏度，__沸水__的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。2．温度计(3)家庭和实验室里常用的温度计是根据__液体热胀冷缩__的规律制成的。(4)使用温度计时，首先要看清它的__量程__，其次要看清温度计的__分度值__。(5)正确使用温度计的几个要点：①温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，不要碰到容器底和容器壁。②温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数__稳定后__再读数。③读数时温度计的__玻璃泡__要继续留在液体中，__视线__要与温度计中液柱的液面相平。(6)体温计的刻度范围通常为__35～42__℃__，分度值是__0.1__℃__。熔化和凝固1．固态eq\o(,\s\up7(熔化（吸热）),\s\do5(凝固（放热）))液态2．晶体和非晶体晶体非晶体示例金属、海波、冰松香、玻璃、沥青特点__有__确定的熔点__没有__确定的熔点熔化条件温度达到熔点，且继续__吸热__持续吸热凝固条件温度达到凝固点，且继续__放热__持续放热图像【提示】(1)图像中若有一段线段与“时间轴”平行，则该物体是晶体，否则是非晶体。(2)同种晶体的熔点和凝固点相同。(3)晶体的温度处于熔点或凝固点时，它存在的状态可能有固态、液态、固液共存三种状态。汽化和液化1．汽化(1)物质从液态变为气态的过程叫做汽化。汽化有两种形式，即__沸腾__和__蒸发__。汽化过程要__吸收__热量。(2)沸腾是液体__内部和表面__同时发生的__剧烈__汽化现象。(3)液体沸腾时的温度叫做__沸点__。液体沸腾的条件是：①温度达到__沸点__，②必须继续__吸热__。液体沸腾时，虽然继续__吸热__，但温度却保持__不变__。(4)液体的沸点与气压之间的关系为：气压高则沸点__高__；气压__低__则沸点__低__。(5)蒸发是一种在__任何__温度下，只在液体__表面__发生的汽化现象。(6)液体在蒸发过程中__吸__热，所以蒸发具有__制冷__作用。(7)影响蒸发快慢的因素：①__液体的温度高低__；②__液体表面积的大小__；③__液体表面上方空气流动速度的快慢__。2．液化(8)物质从气态变为液态的过程叫做液化。液化过程要__放出__热量。(9)使气体液化的两种方法：①__降低温度__；②__压缩体积__。升华和凝华状态变化吸、放热情况共同点升华__固态__→__气态____吸__热没有液态出现凝华__气态__→__固态____放__热【提示】物态变化与热量的关系图：怎么考汽化和液化例1(2019·宜宾中考)2019年中国北京世界园艺博览会的主题是“绿色生活美丽家园”。下列图中各图是小丽拍摄的生活美景，其中属于液化的是(C)A．草叶上形成“白霜”B．冰雪遇暖消融C．草叶上形成的“露珠”D．冬天河水结“冰”【解析】霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象；冰雪消融是固态的冰雪变为液态的水，属于熔化现象；露是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象；河水结冰是液态的水变成固态的冰，是凝固现象。熔化、凝固、凝华例2(2016·宜宾中考)下列自然现象中，属于熔化的是(A)【解析】冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象；冬天江河结冰是液态变成固态，是凝固现象；白雾是水蒸气遇冷凝结成小水滴并与空气中的尘埃结合形成的，是液化现象；露珠变小是部分露珠变为水蒸气，是汽化现象。物态变化综合例3(2017·宜宾中考)下面关于冰箱的一些现象说法正确的是(D)A．冰箱冷冻室内的霜是水凝固而成的B．冰箱内壁上的很多小水珠是放进去的蔬菜溅上去的C．夏天打开冰箱门时出现的白雾是空气液化而成的D．冰箱的制冷剂应该在冰箱冷冻室汽化，在冰箱冷凝器液化【解析】冰箱冷冻室内的霜是水蒸气凝华形成的；冰箱内壁上的很多小水珠是水蒸气液化形成的；夏天打开冰箱门时出现的白雾是水蒸气液化形成的；冰箱的制冷剂应该在冰箱冷冻室汽化带走热量，在冰箱冷凝器液化放出热量。热学图像例4(2019·郴州中考)如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图像。由此可判断(C)A．海波是非晶体B．海波的熔化时间是5minC．海波的熔点是50℃D．海波在熔化过程中吸收热量，温度升高【解析】海波熔化时，温度不变，是晶体；海波是从第5min开始熔化，还未到10min就熔化完毕，它的熔化时间小于5min；海波在50℃时，开始熔化，且温度不变，所以它的熔点是50℃；海波在熔化过程中吸收热量，但是温度保持不变。1．以下生活现象中属于汽化的是(A)A．用电吹风吹干头发B．舞台上用干冰制造白雾C．冬天，冰冻的衣服能晾干D．夏天，打开冰箱门会看到冒“白气”2．(2019·吉林中考)夏天清晨，有时路边的草叶上结有露珠，露珠的形成属于(C)A．凝固B．汽化C．液化D．凝华3．(2019·黄石中考)下列关于物态变化说法正确的是(A)A．冬季清晨草地上出现霜是一种凝华现象B．冰和玻璃在熔化过程中温度都要上升C．水在任何情况下沸点都是100℃D．升华就是迅速先熔化再汽化的过程4．在冬季，某地的地下水管破裂，水喷射出来形成了如图所示的“冰花”。虽然气温没有回升，过一段时间，发现“冰花”还是变小了。以下分析正确的是(B)A．“冰花”是由空气中水蒸气凝华而形成的B．“冰花”是由喷射出来的水凝固而形成的C．“冰花”形成时的气温为0℃D．“冰花”变小过程中要放热5．如图所示的自然现象的形成过程中，属于凝华的是(C)6．物态变化在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是(A)A．春天的早晨空气中经常会出现大雾，这是液化现象，需要放热B．夏天吃冰棒时看到周围冒出“白气”，这是凝华现象，需要放热C．秋天的早晨花草上经常会出现露珠，这是熔化现象，需要吸热D．冬天的早晨地面上经常会出现白霜，这是凝固现象，需要吸热7．(2019·自贡中考)如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图像，下列说法正确的是(C)A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体B．甲物质的熔点为210℃C．乙物质在BC段时处于固液共存状态D．乙物质在BC段温度不变，不吸热8．如图所示，是对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图像，下列说法正确的是(C)A．甲物质的沸点一定是80℃B．乙物质的熔点一定是60℃C．甲物质在4～6min内一定持续吸收热量D．乙物质在6～10min内一定是固液共存态怎么练1.如图所示中物态变化与露水形成相同的是(C)2．(2019·包头中考)下列说法正确的是(B)A．初春，冰雪消融是汽化现象B．深秋，草叶上的白霜是凝华现象C．盛夏，地面温度升高，地面含有的热量增多D．严冬，搓手取暖是利用了热传递增大内能3．下列关于热现象的说法，正确的是(D)A．雾凇的形成是升华现象B．霜的形成是凝固现象C．露的形成是汽化现象D．雾的形成是液化现象4.物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为(C)A．固、液、气B．气、液、固C．气、固、液D．液、固、气5．(2019·绵阳中考)装有半杯水的封闭玻璃杯，放入冰箱被冷冻较长时间，取出后用干毛巾擦干玻璃杯表面，放一会儿，玻璃杯表面会变湿。这是由于(B)A．空气中的水蒸气凝华成霜造成的B．空气中的水蒸气液化成水造成的C．玻璃杯中的冰升华成水蒸气造成的D．玻璃杯中的冰熔化成水造成的6．用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃，下列判断正确的是(C)A．乙的体温一定等于甲的体温B．乙的体温不可能等于甲的体温C．乙的体温不可能高于甲的体温D．乙的体温一定低于甲的体温7．(2019·连云港中考)下列与物态变化有关的说法正确的是(C)A．夏天，雪糕周围冒“白气”是凝华现象B．冰箱冷冻室内壁霜的形成是液化现象C．衣柜里樟脑丸的不断减少是升华现象D．潮湿的衣服放在通风处能使蒸发变慢8．如图所示，加热－40℃的冰，下列说法正确的是(D)A．BC段表示当前物体的状态仍是固体B．冰的熔化过程温度不变，说明熔化不需要吸热C．水的沸腾过程温度不变，说明它的内能不变D．由图可判断，加热时间相同时冰升温比水快，说明冰的比热容比水的小9．(2019·广东中考)常用温度计是根据液体__热胀冷缩__的规律制成的。图中__乙__(选填“甲”或“乙”)是体温计，测量体温时，体温计__可以__(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。10．(2019·连云港中考)质量相同的0℃的冰比0℃的水冷却效果好，这是因为冰__熔化__(填写物态变化的名称)时吸收热量，此过程中冰的温度__保持不变__(选填“升高”“降低”或“保持不变”)。11．自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断__汽化__成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后__液化__成小水滴或直接__凝华__成小冰晶，就形成了云。在一定的条件下，小冰晶熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。12．如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。(1)图甲实验装置的组装顺序应为__自下而上__(选填“自上而下”或“自下而上”)。(2)实验中某次温度计的示数如图乙，为__92__℃。根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图像如图丙，由图可知本实验中水的沸点为__98__℃。(3)实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是__水蒸气液化__形成的。(4)撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是__石棉网的温度仍高于水的沸点，水能继续吸热__。13．(2019·福建中考)如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。(1)如图乙温度计的示数为__46__℃。(2)如图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像。海波熔化过程对应图线中的__BC__(选填“AB”或“BC”)段，其熔点为__48__℃，熔化过程中海波吸收的热量__大于__(选填“大于”“小于“或“等于”)放出的热量。(3)用质量为m1的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a。若用质量为m2(m2＞m1)的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的__c__(选填“b”“c”或“d”)。第四章光现象考什么光的直线传播1．光的直线传播(1)光沿直线传播的条件：__同种均匀介质__。(2)月食、日食、小孔成像都是由于__光的直线传播__形成的。(3)小孔成像的特点：__倒__立、__实__像。2．光速(4)光的传播__不需要__介质，光在__真空__中的传播速度最快，光在空气中的速度近似等于在真空中的速度，c＝__3×108__m/s＝____3×105__km/s。(5)光年是__距离__单位，它等于光在1年内通过的距离。光的反射1．光的反射和反射现象(1)入射角是指__入射光线__与__法线__的夹角；反射角是指__反射光线__与__法线__的夹角。(2)光的反射定律内容：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在__同一平面__内；反射光线、入射光线分别位于__法线__两侧；__反射__角等于__入射__角。(3)水中月、镜中花等都是由于光的__反射__形成的，在反射现象中，光路__可逆__。2．光反射的分类类型漫反射镜面反射条件反射面__凹凸不平__反射面__平整光滑__图示反射特点入射光线平行，反射光线向着__各个方向__入射光线平行，反射光线__仍然平行__视觉特征能从各个方向看到物体只能在反射光的方向上看到物体，且物体看起来明亮、刺眼能否成像不能成像能成像相同点都遵循光的反射定律平面镜成像成像原理如图所示，光源S向四周发光，一些光经平面镜__反射__后进入了人的眼睛，引起视觉，我们感到光好像是从图中S′处射来的。S′就是S在平面镜中的虚像探究过程①实验中用玻璃板代替平面镜的目的是__便于找到像的位置__；②用薄玻璃板的原因是厚玻璃板会出现__两__个像；③玻璃板要与水平面__垂直__，否则找不到像；④用两支完全相同的蜡烛的目的是__便于比较像与物的大小关系__成像特点平面镜所成像的大小与物体大小__相等__，像和物体到平面镜的距离__相等__，像和物体的连线与镜面__垂直__【提示】当我们靠近平面镜时，觉得自己在镜中的像变大了，这是由于眼睛看像的视角变大，而像的大小不变。光的折射1．光的折射(1)光从一种介质__斜__射入另一种介质时，传播方向发生了偏折，这种现象叫光的__折射__。(2)光的折射规律：①折射光线、入射光线和法线在__同一平面__内；②折射光线和入射光线位于__法线__两侧；③光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射角__小于__入射角。当入射角增大时，折射角也增大。当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。(3)在折射现象中，光路__可逆__。2．光的折射现象(4)池水看起来变浅、海市蜃楼都属于光的__折射__现象。光的色散1．光的色散(1)太阳光通过棱镜后被分解成为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫各种色光的现象叫__光的色散__。其中，__紫__光的偏折程度最大，__红__光的偏折程度最小。(2)白色物体反射__所有__色光，黑色物体__吸收__所有色光。2．色光的混合(3)__红__、__绿__、__蓝__是色光的三原色；__红__、__黄__、__蓝__是颜料的三原色。3．看不见的光(4)红外线和紫外线的对比红外线紫外线定义光谱上红光以外的光光谱上紫光以外的光续表红外线紫外线特性热作用强化学效应强应用检测病情使荧光物质发光制成红外线夜视仪合成维生素D遥控、遥感杀死微生物【提示】(1)一切物体都在不停地向外辐射红外线。(2)物体的温度升高时，它向外辐射的红外线就会增加。宜宾怎么考光的直线传播例1(宜宾中考)2012年5月21日清晨，我省大部分地区都出现了日环食。如图所示，是发生日环食的景观，能用来解释形成日环食现象的规律是(A)A．光的直线传播B．光的折射C．光的反射D．光的色散【解析】由于光的直线传播，太阳射出的光线被月球挡住了，太阳光射不到地球上，所以地球上的人们看不到太阳被挡住的部分，这样就形成了日食。光的反射例2(2014·宜宾中考)把微小变化放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法，如图所示，是一种显示微小形变的装置。A为激光笔，B、C是平面镜，P为台面，未放重物时，激光束反射在屏上的光斑为点D，当把重物M放在台面P上时，台面将发生微小形变，以下说法正确的是(C)A．平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的左侧移动B．平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的右侧移动C．平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的右侧移动D．平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的左侧移动【解析】台面P上放重物M后，台面P发生形变，向下凹陷，平面镜B向右发生倾斜，所以激光笔发出的光线在平面镜B上的入射角变大，根据光的反射特点知反射的光线偏向右方，即光斑向D点的右侧移动。光现象辨析例3(2017·宜宾中考)如图所示现象中，属于光的反射的是(C)A．天空出现的彩虹B．水面处“折射”的铅笔C．树在水中的“倒影”D．阳光下树的影子【解析】天空中出现的彩虹是光的色散现象，属于光的折射现象；铅笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是铅笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉“折断”了，属于光的折射现象；树在水中的“倒影”，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的；影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光沿直线传播，被物体挡住后，物体后面呈现出的阴影区域，就是影子。光的作图例4(2019·宜宾中考)如图所示，空气中一束光经过S点斜射向竖直放置的平面镜，经平面镜反射后射向一块玻璃砖的上表面，并穿过玻璃砖从下表面射出，请在图中画出该光路图(不考虑玻璃砖的反射)。【解析】(1)首先垂直于镜面作出法线，然后根据反射角等于入射角，在法线的下侧画出反射光线；(2)光线射到玻璃砖上表面时发生折射，当光从空气斜射入玻璃时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角；当光从玻璃斜射入空气时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角大于入射角。平面镜成像例5(2016·宜宾中考)如图所示，S′为发光点S在平面镜MN中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后经过P点，请在图中作出发光点S的位置，并作出经过P点的反射光线及相应的入射光线(保留作图痕迹)。【解析】根据平面镜成像的特点可知，物与像关于镜面对称，首先作出像点S′的物点S，连接PS′，与平面镜的交点为入射点O，再连接SO、OP，画上箭头，SO即为入射光线，OP即为反射光线。1．(2019·铜仁中考)下列现象中，与月食的形成原因相同的是(A)A．手影B．平面镜中的像C．池水看起来比实际的浅D．雨后彩虹2．如图所示，由光沿直线传播形成的现象是(D)A．水中倒影B．平面镜成像C．杯中笔弯折D．手影游戏3．如图为观察微小形变的装置。平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P。若在图示位置用力F向下挤压桌面，则(C)A．激光束的入射角增大反射角减小B．激光束的入射角减小反射角增大C．标尺上的光斑右移D．标尺上的光斑左移4．(2019·衡阳中考)如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是(D)A．小孔成像B．天空彩虹C．池水变浅D．水中倒影5．如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是(B)eq\a\vs4\al(A.手在墙上,形成“手影”)eq\a\vs4\al(B.水面上“折,断”的筷子)eq\a\vs4\al(C.“后视镜”,中的景物)eq\a\vs4\al(D.树在水中,的倒影)6．(2019·黄石中考)下列有关光现象的说法正确的是(C)A．水中倒影是倒立、等大的实像B．验钞机利用红外线使荧光物质发光C．电影院银幕上的图案是放映机生成的倒立、放大的实像D．太阳光经过三棱镜产生彩色光带是光的反射现象7．(2019·邵阳中考)如图所示，一束光从水中斜射到空气中，请画出折射光线的大致方向。8．实验台上放置一块较厚的玻璃砖，如图所示，现有一束激光斜射至玻璃砖表面，请你画出反射光线和折射光线光路图，注意用虚线标出法线。9．(2019·南充中考)如图所示，在舞蹈室的墙面上装有一块平面镜，王老师用一激光笔从S点照向镜面，在地面上P点看到一光斑，请用平面镜成像特点完成光路图。10．作出图中物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′(保留作图痕迹)。怎么练1．(2019·本溪中考)下列现象中是由于光的直线传播形成的是(D)A．天边彩虹B．镜中小狗C．镜下字迹D．地上影子2．(2019·长春中考)下列现象由于光的折射形成的是(D)A．日食B．黑板“反光”C．桥在水中的倒影D．池水看起来变浅3．(2019·淄博中考)小明在湖边树荫下乘凉，想到了所学的物理知识。其中合理的是(A)A．树下的圆形光斑，是光沿直线传播形成的B．看到池水“变”浅，是光的反射引起的C．水中出现树的倒影，水中的“树”比岸上的树小D．阳光中的紫外线可以灭菌，也可以用来遥控4．(2019·邵阳中考)小兰同学笔直站在寝室门口竖直放置的整容镜前0.5m处，他后退0.5m，镜中的像大小变化情况以及镜中的像与他的距离变为(A)A．不变，2mB．不变，1mC．变小，1mD．变小，2m5．小明在岸上看见鱼在水中游玩，看到的“鱼”是(D)A．光的反射形成的实像B．光的反射形成的虚像C．光的折射形成的实像D．光的折射形成的虚像6．(2019·攀枝花中考)攀枝花市二滩水库是著名的风景区，湖光山色相映成趣。下列说法中正确的是(C)A．船在水面上的黑影是光的反射B．青山在水中的倒影是光的色散C．水看起来比实际要浅是光的折射D．小鸟掠过水面，它在水中的虚像越来越大7．(2019·烟台中考)小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它(如图)。小明看不到硬币，这是因为__光在均匀介质中沿直线传播__；将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的__反射现象__；沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的__折射现象__。8．(2019·淮安中考)一些大厦的外部安装了平板玻璃，人们可以通过它看到自己清晰的__虚__(选填“虚”或“实”)像。人靠近幕墙时像的大小__不变__(选填“变大”“变小”或“不变”)。我国已经对玻璃幕墙的安装制定了限制性法规，因为玻璃幕墙会发生__镜面__(选填“镜面”或“漫”)反射，造成光污染。9．(2019·云南中考)请在图中画出三角形ABC在平面镜MN中所成的像。10．(2019·苏州中考)“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD，能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。甲乙(1)实验前，应将纸板__垂直__放置于平面镜上，移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿__顺__时针方向转动。(2)移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°。由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论，你认为有何不妥之处？__一次实验得到的结论具有偶然性__。(3)如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。此现象说明了：__反射光线、入射光线和法线在同一平面内__。(4)在图甲中，若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜，此时反射光束__C__。A．仍在纸板上呈现B．被纸板挡住C．在纸板前方第五章透镜及其应用考什么透镜认识凸透镜和凹透镜凸透镜凹透镜外形特征中间厚、边缘薄中间薄、边缘厚对光的作用__会聚____发散__相关概念三条特殊光线【提示】凸透镜表面越凸，焦距越短，折光能力越强。凸透镜成像的规律及其应用1．探究凸透镜成像的规律实验装置安装细节调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者的中心大致在同一__高度__，使像成在光屏的__中央__评估交流无论如何移动光屏，都得不到像的原因：一是烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度；二是蜡烛在一倍焦距以内或蜡烛在焦点上实验拓展①遮住凸透镜一部分，成像性质不变，像变__暗__；②蜡烛与光屏对调后，物距变像距，像距变物距，像的大小与对调前相__反__，这也说明了光路的可逆性【提示】当没有给出凸透镜焦距时，可利用太阳光粗略测量凸透镜的焦距。2．凸透镜成像规律及其应用物体到凸透镜的距离u像的性质像到凸透镜的距离v应用正倒大小虚实u>2f倒立缩小实像2f>v>f照相机u＝2f倒立等大实像v＝2f间接测焦距2f>u>f倒立放大实像v>2f投影仪u＝f不成像u<f正立放大虚像v>u放大镜巧记规律一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小眼睛和眼镜近视眼远视眼视觉特征近处清晰，远处模糊远处清晰，近处模糊形成原因晶状体太__厚__，折光能力太__强__晶状体太__薄__，折光能力太__弱__眼球在前后方向上太__长__眼球在前后方向上太__短__成像位置在视网膜__前__方在视网膜__后__方成像光路矫正镜片凹透镜凸透镜显微镜和望远镜1．显微镜和望远镜的对比显微镜望远镜物镜成倒立、放大的实像，相当于投影仪成倒立、缩小的实像，相当于照相机目镜成正立、放大的虚像，相当于放大镜2.视角(1)定义：由物体两端射出的两条光线在眼球内交叉而成的角叫视角。(2)影响因素：视角与物体本身的大小及物体到人眼之间的距离有关。宜宾怎么考凸透镜的焦距例1(2018·宜宾中考)如图所示，将一个凸透镜正对太阳，其下方20cm处的白纸上呈现出一个较小的光斑，这个现象提示我们：凸透镜对光有__会聚__作用；若将该透镜向纸面再靠近一小段距离的过程中，光斑一直变小，由此可以判断该透镜的焦距一定__小于__(选填“大于”“等于”或“小于”)20cm。【解析】将一个凸透镜正对太阳，其下方的白纸上呈现出一个较小的光斑，说明凸透镜对光有会聚作用；因为将该透镜向纸面再靠近一小段距离的过程中，光斑一直在变小，说明此前光斑不是最小最亮的，且透镜和白纸间的距离的大小正在逐渐接近焦距，故该透镜的焦距一定小于20cm。凸透镜的应用例2(2014·宜宾中考)把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑，若将一物体放在此凸透镜前50cm处，在凸透镜另一侧的光屏上呈现清晰倒立、缩小的__实__(选填“实”或“虚”)像，生活中应用该原理制作的光学仪器是__照相机__。【解析】太阳光到达地球，可近似看作平行光，凸透镜对准太阳光，太阳光平行于主光轴，经凸透镜折射后形成一个最小、最亮的光斑，这个光斑所在位置是凸透镜的焦点，光斑到凸透镜光心的距离是凸透镜的焦距；若将物体移至此凸透镜前50cm处，即此时物距大于二倍焦距，可在凸透镜另一侧的光屏上得到清晰倒立、缩小的实像，照相机就是应用这一原理制成的。凸透镜物距、像距、焦距之间的关系例3(2016·宜宾中考)将一个凸透镜正对着太阳光，在凸透镜另一侧15cm处的纸上出现一个最小、最亮的光斑，将一个物体放在该凸透镜主光轴上距光心20cm处，则在凸透镜的另一侧光屏上会出现一个(C)A．正立、放大的虚像B．正立、缩小的虚像C．倒立、放大的实像D．倒立、缩小的实像【解析】把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑，所以焦距f＝15cm；物距u＝20cm，满足条件2f＞u＞f，则光屏上会出现一个倒立、放大的实像。探究凸透镜成像的规律例4在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像，下列说法正确的是(C)A．该凸透镜的焦距是20cmB．将蜡烛移动到20cm刻度处，移动光屏可得到倒立、放大的实像C．将蜡烛移动到35cm刻度处，为使烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏D．将蜡烛移动到45cm刻度处，为使烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏【解析】由图可知，此时的物距为20cm，成的是清晰等大的实像，则u＝2f，故f＝10cm；将蜡烛移动到20cm刻度处时，物距为50cm－20cm＝30cm＞2f，成的是倒立、缩小的实像；将蜡烛移动到35cm刻度处，u＝50cm－35cm＝15cm，物距在一倍焦距和二倍焦距之间，像距应大于二倍焦距，故应向右移动光屏，才能在光屏上呈现清晰的像；将蜡烛移动到45cm刻度处，u＝50cm－45cm＝5cm，物距小于焦距，成正立、放大的虚像，故光屏上接收不到像。眼睛和眼镜例5(2019·宜宾中考)眼球把来自外界物体的光会聚在视网膜上形成物体的__倒立实像__(选填“倒立实像”或“正立虚像”)，小李同学由于没有养成良好的用眼习惯，成了近视眼，进行矫正时应当戴用__凹透镜__(选填“凸透镜”或“凹透镜”)制作的眼镜。【解析】(1)眼球好像一架照相机，晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜，把来自外界物体的光会聚在视网膜上成倒立、缩小的实像。(2)不注意用眼卫生，患上近视是因为晶状体变厚，对光线的会聚能力增强。要矫正近视眼需要使光线发散一些，由于凹透镜对光线有发散作用，故用凹透镜来矫正。1．(2019·湘西中考)某同学把一个凸透镜正对着太阳光，再把一张白纸放在它的另一侧，适当调整位置后，在白纸上出现一个很小、很亮的光斑，经过测量得出光斑到凸透镜中心的距离为20cm，则该凸透镜的焦距为__20__cm。2．(2019·宜昌中考改编)据央视新闻报道，我国台湾省台中市一辆小客车，因车主将矿泉水随手放在仪表盘上的防滑垫上，导致防滑垫起火。这瓶矿泉水所起的作用相当于(C)A．平面镜B．三棱镜C．凸透镜D．凹透镜3．一凸透镜的焦距为15cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜20cm处移到离凸透镜40cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是(B)A．像变大，像距变大B．像变小，像距变小C．像变大，像距变小D．像变小，像距变大4．(2019·广西北部湾中考)为加强校园安全管理，在校内安装监控摄像机，来自物体的光经过摄像机的镜头后形成(A)A．倒立、缩小的实像B．正立、放大的实像C．倒立、放大的虚像D．正立、缩小的虚像5．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将烛焰放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后20cm处的光屏上出现一个与该烛焰等大的像，下列说法正确的是(C)A．该凸透镜的焦距是20cmB．此时的物距大于20cmC．当物距是30cm时，光屏上呈现倒立、缩小的像D．当凸透镜的一部分被遮住时，光屏上不能呈现完整的像6．如图所示，小明做“探究凸透镜成像的规律”实验时，在光屏上得到烛焰清晰的、缩小的像，然后保持凸透镜位置不变，他把燃烧的蜡烛和光屏互换位置，这时光屏上能看到(A)A．倒立、放大的像B．倒立、缩小的像C．正立、放大的像D．正立、缩小的像7．某小组同学利用如图甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验。(1)为使凸透镜所成的像位于光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在__同一高度__上；该实验在光线较__暗__的环境中进行更便于观察。(2)小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示，A′、B′、C′分别是烛焰A、B、C在光屏上所成的像。在此之前调节仪器时，曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像，这个像与图乙中烛焰__A__(选填“A”“B”或“C”)的成像原理相同；当把蜡烛移动到M点时，在光屏上找不到烛焰的像，因为此时烛焰__成虚像__(选填“成实像”“成虚像”或“不成像”)。(3)分析图乙中的信息，凸透镜所成的实像都是__倒__(选填“正”或“倒”)立的。蜡烛远离凸透镜时，烛焰所成的像__靠近__(选填“靠近”或“远离”)凸透镜。因此用相机拍照，拍完近景再拍远景时，应将相机的镜头向__远离__(选填“靠近”或“远离”)景物的方向调一些，才能拍出清晰的照片。8．(2019·凉山州中考)据专家介绍，12至18岁是青少年近视的高发期，主要原因如下：(1)长时间用眼不注意姿势或者休息；(2)长时间玩游戏、上网、玩手机、看电视等原因引起近视。下列四幅图中，属于近视眼及其矫正的是(B)A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁怎么练1．外出旅游，照相机是我们常用的工具，它能记录我们沿途所见的美丽风光，在照相机构造中有一个关键的成像光学元件，它相当于一个(D)A．反光镜B．凹面镜C．平面镜D．凸透镜2．(2019·湘潭中考)在“探究凸透镜成像的规律”时，当烛焰离透镜14cm时成放大的实像，当烛焰离透镜8cm时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是(C)A．4cmB．7cmC．10cmD．16cm3．(2019·达州中考)下列关于光现象的说法中正确的是(C)A．站在岸边看见水中的白云是光的折射形成的B．我们能看清物体是因为眼睛能发出光线C．近视眼应配戴凹透镜矫正D．用放大镜看物体时物体一定被放大4．如图所示，下列光路图正确的是(C)A．凸透镜对光线的作用B．凹透镜对光线的作用C．放大镜的成像图D．近视眼的成像图5．已知凸透镜的焦距为15cm，下列说法正确的是(B)A．当物体距凸透镜10cm时，成正立、放大的实像B．当物体距凸透镜20cm时，成倒立、放大的实像C．当物体距凸透镜35cm时，成倒立、放大的实像D．当物体从距凸透镜20cm处远离凸透镜时，在凸透镜另一侧成的像逐渐变大6．(2019·江西中考)校园内安装了许多监控探头，监控探头中的镜头相当于一个__凸__透镜，它能成倒立、缩小的__实__像。7．(2019·乐山中考)如图为小红看远处物体时，眼球成像情况的示意图。由图可知，小红是__近视眼__(选填“近视眼”或“远视眼”)，为了能正常学习和生活，需要配戴__凹透镜__(选填“凸透镜”或“凹透镜”)。8．(2019·南充中考)小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中，他把蜡烛放在距透镜30cm时，在光屏上形成清晰缩小的像，此时的成像特点可应用于__照相机__(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。现将蜡烛向透镜方向移动10cm，要使光屏上再次形成清晰倒立的像，应将光屏__远离__(选填“远离”或“靠近”)透镜。9．(2019·东营中考)根据入射光线和折射光线，请在图中虚线框内画出适当类型的透镜。(第9题图))(第10题图))10．(2019·黄石中考)凸透镜如图所示，MN为主光轴，O点为光心，F点为焦点，请在图中画出三条光线的折射光线，并作出物点S的像点S′(注意保留作图痕迹)。11．小莉同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验：(1)实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、__放大__的实像，若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至__40__cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。(2)如图乙所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在__B__(选填“A”“B”或“C”)处能观察到蜡烛的像，像是图丙中的__4__(选填“1”“2”“3”或“4”)。(3)实验完成之后，小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丁所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏__远离__(选填“靠近”或“远离”)凸透镜。质量与密度考什么质量定义物体所含__物质的多少__叫质量，通常用字母__m__表示属性质量是物体的一种基本属性，它不随物体的__形状__、__物态__、__位置__及温度的改变而改变单位质量的基本单位是千克，符号是kg，常用单位有t、g、mg换算关系：1t＝__103__kg＝__106__g＝__109__mg几种常见的质量值成年人的质量约是60__kg__一个苹果的质量约是150__g__一个鸡蛋的质量约是60__g__一枚大头针的质量约是80__mg__测量工具生活常用案秤、台秤、杆秤等实验室常用天平质量的测量——天平的使用天平的使用看观察天平的量程和分度值放把天平放在水平台上移把游码放在标尺左端的__零刻度线__处调调节天平横梁的__平衡螺母__，使指针指在分度盘的__中线处__称把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，并适当地调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡读被测物体的质量＝__右盘中砝码__总质量＋__游码__在标尺上所对的刻度值知识巧记一放平，二调零，三调横梁成水平，指针偏哪哪边重，螺母反向高处动，称物体，先估计，左物右码方便自己；夹砝码需心细，加减对应盘高低使用注意事项①天平测量物体的质量时不能超出天平的称量；也不能小于天平的分度值；②砝码要用__镊子__夹取，轻拿轻放；③调节好的天平不要随意更换位置或交换托盘，否则要重新调节质量的特殊测量①测量轻小物体的质量时，可测出多个同样物体的质量，再求出这个物体的质量，这种方法叫“__累积法__”；②测量粉末状物体的质量时，可以在天平两盘各垫一张大小适中的相同纸片，再进行称量；③液体和潮湿的物体不能直接倒入天平盘中称量，应将它们装入容器中，再进行称量密度定义在物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度公式ρ＝eq\f(m,V)，ρ表示密度，m表示质量，V表示体积单位基本单位：千克每立方米，符号是kg/m3，常用单位：g/cm3换算关系：1g/cm3＝__103__kg/m3属性：密度是物质的一种特性，其大小与质量和体积无关；不同物质的密度一般不同基本性质可变性：同一种物质的密度会随物体的温度、状态的改变而改变几种常见的密度值(常温常压)纯水的密度是__1.0×103__kg/m3酒精的密度是__0.8×103__kg/m3冰(0℃)的密度是__0.9×103__kg/m3测量工具天平、量筒密度与温度温度能够改变物质的密度，常见物质受温度影响的一般规律是__热胀冷缩__，一般__气体__受温度影响最大，__固体__受温度影响最小密度的应用①鉴别物质；②判断实心、空心【提示】运用公式ρ＝eq\f(m,V)及其变形进行计算应注意：(1)公式中物理量应针对同一物体；(2)统一公式中物理量的单位；(3)当题中涉及几种物质时，每个物理量应采用“角标”的方式加以区分。体积与密度的测量1．体积的测量测量工具量筒、量杯量筒单位mL，1mL＝__1__cm3量筒的使用看__量程__和__分度值__放放在水平台上读量筒中的液面是凹形的，读数时，视线要和凹面的__底部__相平2.密度的测量实验原理__ρ＝eq\f(m,V)__测量工具天平、量筒测量液体的密度的实验步骤①用天平测量出__烧杯和液体__的总质量m1；②向量筒中注入适量的液体，读出体积V；③用天平测量__烧杯和剩余液体__的总质量m2；④用公式__ρ＝eq\f(m1－m2,V)__计算出液体的密度测量固体的密度的实验步骤①用天平测量出固体的质量m；②向量筒中注入适量的水，读出水的体积V1；测量固体的密度的实验步骤③将固体全部浸没在水中，读出体积为V2；④用公式__ρ＝eq\f(m,V2－V1)__计算出固体的密度密度与社会生活1．不同物质的密度一般不同，所以根据__密度__可以鉴别不同物质。2．水在0～4℃之间，具有__反常膨胀__的规律，所以水在4℃时密度最__大__。怎么考质量、密度例1(2014·宜宾中考)从火炉中拿出被烧红的铁块，降温后会变大的物理量是(D)A．内能B．质量C．体积D．密度【解析】内能和温度有关，温度降低时，内能会减小；质量是物体的一种属性，和温度无关；体积和温度有关，根据“热胀冷缩”，可以知道温度降低的时候，体积是减小的，而物体的质量不变，所以物体的密度是增大的。质量—体积图像例2(2019·青岛中考)如图为甲、乙两种物质的m­V图像。下列说法正确的是(D)A．体积为20cm3的甲物质的质量为10gB．乙物质的密度与质量成正比C．甲物质的密度比乙的密度小D．甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍【解析】由图像可知20cm3的甲物质的质量为20g；密度是物质的特性，密度与物体的质量无关；由图像可知，甲物质的密度比乙的密度大；甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍。质量的估测与测量例3(2019·通辽中考改编)下列生活现象中，说法正确的是(A)A．家里鱼缸中的鱼吐出的气泡上升时越来越大，气泡内质量不变B．一瓶氧气用掉一半后，质量变为原来一半，密度不变C．塑料吸盘能贴在光滑的墙上，是因为墙和吸盘之间的分子引力作用D．瓶盖起子应用了杠杆知识，使用时是为了省距离【解析】家里鱼缸中的鱼吐出的气泡，在水中上升的过程中，受到水的压强越来越小，致使其体积越来越大，气泡内质量不变，到水面破裂开来；一瓶氧气用掉一半后，质量变为原来一半