安徽省亳州市涡阳县高炉镇普九学校2022-2023学年八年级下学期第一次月考道德与法治试卷（含答案）

八年级下学期道德与法治试题一、选择题1、某校八年级（1）班时政小组以“保障宪法实施”为主题开展了学习探究活动。同学甲认为：“全面贯彻实施宪法必须坚中国共产党的领导。”你的评价是（）A.观点正确。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。B.观点错误。宪法是党的主张和人民意志的统一，是国家的根本法。C.观点正确。宪法是党的主张和人民意志的统一，规定了国家生活中的具体问题。D.观点错误。中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。2、中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党（

）①依法行政②领导立法③支持司法④带头守法A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④结合所学宪法相关知识，回答3-6题3、我国宪法规定：我国的根本制度是（）A.社会主义制度B.人民代表大会制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度4、宪法的核心价值追求是（）A.尊重和保障人权B.规定公民的基本权利和义务C.坚持党的主张D.规范国家权力运行以保障公民权利5、我国宪法规定：“国家的一切权利属于（）。”归根结底就是要保证（）。A.公民公民当家作主B.人民人民当家作主C.人民代表大会人民当家作主D.政府公民当家作主6、我国公民享有权，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。A.人格尊严权B.隐私权C.选举权与被选举权D.受教育权7、下面漫画说明（

）A．公民权利离不开宪法的保障B．宪法只规定公民的基本权利C．宪法规定社会主义政治制度D．宪法是公民维权的唯一依据8、《中华人民共和国宪法》第三十八条：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这一条文体现（

）①尊重保障人权

②规范权力运行

③保障公民权益

④公民利益至上A．①② B．②④ C．①③ D．③④9、对于下列图表的解读正确的是（

）宪法规定的公民基本权利其他法律的相关规定合法的私有财产不受侵犯民法典规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪。受教育权教育法和义务教育法规定了公民享有受教育权的条件以及对不履行受教育行为的处罚措施。A．宪法与其他法律互不相干，没有联系B．宪法基本等同于其他法律法规C．宪法包含了其他法律法规D．宪法规定根本性问题，其他法律规定一般性问题10、习近平总书记在纪念现行宪法公布施行40周年时发表文章指出，必须坚持维护宪法权威和尊严。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。维护、捍卫宪法尊严，保证宪法实施（

）①要坚持依宪治国和依宪执政②必须把学习宪法作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务③一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究④一切组织和个人要依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11、权力的行使需要监督。下列公民参与监督的方式不可取的是（）A.直接向人大代表反映B.采用电话、邮件等，向有关部门反映C.道听途说在网上随意传播D.参加论证会直接反映12、我国公民享有广泛的政治权利和自由，依法行使这些权利（）①有利于增强公民的主人翁意识②参与国家的政治生活，有利于社会主义民主建设③体现了人民当家作主④是我们的自由，可以随意行使A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③二、非选择题13、阅读漫画，回答问题。（1）结合所学，权力行使需要监督的原因是？（2分）（2）加强宪法监督，除了完备的制度措施，还需要公民积极参与。谈谈你的理解。（6分）14、时隔11年，义务教育课程方案和课程标准再调整。教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，劳动所占课时从综合实践活动课程中独立出来。其中根据不同学段制定了整理与收纳、家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标。1、开展形式多样的校内外实践活动维护了未成年人的权。（2分）2、为加强学生的劳动教育，培养学生的劳动观念，请你向同学们发起倡议。（三点）（6分）15、【学法用法与法同行】以下是小方同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。（12分）情境一

爸爸："小方，我考考你：别人借我钱一直找借口，拒绝归还，我能不能把这个人关在屋子里，让他家人拿钱赎人？"（1）小方的正确回答是。（2）要账的方式可以是。情境二

“走，我俩一起去山上打野味去！”表哥背着猎枪，拉着小方就要上山……（1）小方应该。（2）这样做的理由是。情境三

“宪法确认各族人民奋斗的成果，与咱们的生活没有关系，”同桌告诉小方。（1）小方应该。（2）理由。16、材料一：2020年10月17日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议第二次修订《中华人民共和国未成年人保护法》，自2021年6月1日起施行。修订后的未成年人保护法分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任和附则，共九章132条。材料二：国家实行义务教育制度，保障所有儿童、少年接受义务教育。1、我校准备开展一次《中华人民共和国未成年人保护法》的宣传活动，请你设计一种活动形式和宣传标语。（4分）2、活动后，有些同学们认为自己享有特权。从正确行使权利的角度，你如何看待未成年人享有的特殊保护。（6分）3、分析材料二中做法的意义。（4分）17、2022年9月，某市教育委员会下发通知称即日起启动2022年全市学生“学宪法讲宪法”系列活动。此次活动面向全市各普通中小学校、普通高等学校、职业学校(含民办学校)在校学生。为响应号召，学校团委邀请你到五四宪法历史资料陈列馆参与“沿历史足迹，学宪法精神”主题实践活动。（1）【第一站：做好准备】走进陈列馆，提醒同学们参观中的注意事项。（4分）（2）【第二站：实地参观】结合参观活动的感受，谈一谈此项活动的意义。（三点）（6分）（3）【第三站：以评促学】为明确活动要求，检验和提升活动实效，你组织同学们设计活动评价标准，需要完成以下表格。（4分）“沿历史足迹，学宪法精神”主题实践活动学生表现评价表评价项目评价标准评价结果过程表现示例：认真观看、倾听此外还可以：活动成果示例：能够撰写出实践活动报告此外还可以：注：评价结果依据学生参与活动的实际情况，结合学生自评、小组互评、教师评价，采用分项等级制加评语的方式呈现。八年级下学期道德与法治试题参考答案一、选择题题号123456789101112答案ADADBCACDCCD二、非选择题（其他答案，贴合题意，言之有理亦可）13、（1）结合所学，权力行使需要监督的原因是？（2分）监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。（2）加强宪法监督，除了完备的制度措施，还需要公民积极参与。谈谈你的理解。（6分）需要人们增强宪法意识，要①学习宪法；②认同宪法；③践行宪法。14、1、开展形式多样的校内外实践活动维护了未成年人的劳动权。（2分）2、为加强学生的劳动教育，培养学生的劳动观念，请你向同学们发起倡议。（6分）（1）自己的事情自己做承担力所能及的劳动任务；（2）积极参加社会实践活动，体会劳动的乐趣和意义；（3）向劳动模范学习，培养热爱劳动的品质。等等15、情境一（1）小方的正确回答是不能。（2）要账的方式可以是调解、仲裁、诉讼等（一个即可）。情境二（1）小方应该拒绝并劝阻。（2）这样做的理由是保护野生动物，人人有责。情境三

（1）小方应该不同意同桌的说法。（2）理由宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。16、1、我校准备开展一次《中华人民共和国未成年人保护法》的宣传活动，请你设计一种活动形式和宣传标语。（4分）略2、活动后，有些同学们认为自己享有特权。从正确行使权利的角度，你如何看待未成年人享有的特殊保护。（6分）（1）对未成年人的特殊保护不是未成年人的特权（2）①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。3、分析材料二中做法的意义。（4分）（1）有利于保障公民平等接受教育的权利（2）维护社会的公平正义，利于社会的和谐稳定17、1、【第一站：做好准备】走进陈列馆，提醒同学们参观中的注意事项。（4分）守规则；注意安全；安静，不喧哗等2、【第二站：实地参观】结合参观活动的感受，谈一