《漂亮老师和坏小子》读后感 (15篇)

《漂亮老师和坏小子》读后感(15篇)

《美丽老师和坏小子》读后感1

几天前，我美美地读完一本书，是杨红樱写的《美丽老师和坏小子》。

H4从KFC里找到了米兰，就要她当他们603班的班主任，由于他们以前的班主任退休了，其他没有一个老师情愿来教他们班，正是由于有H4在。后来米兰给603班去上课了，她说自己有3个月的试用期，假如3个月后做到了三方满足：你们对我满足、学校对我满足、我对你们和学校都满足，我就留下来连续做你们的老师。于是从这以后H4再也不闹了，而且米兰还去了鲁云飞和黄豆豆家家访，还送了他们礼物呢!

啊!米兰对同学们可真好啊，假如每一个老师都能像她一样，那该多好啊，同学做错事不请家长，靠自己的力量解决。原来很简洁的一件事情，却被颜玉老师搞的那么简单，还多了许多麻烦。我盼望每一个像颜玉一样的老师都能和米兰一样，同学做错事别每次都找家长。

《美丽老师和坏小子》读后感2

读了《美丽老师和坏小子》后，我非常喜爱文中的美丽老师--米兰，她热忱奔放无所畏惧，在别的老师眼中，她是个酷酷的“另类”老师。

书中的“H4”，却淘气可爱，满脑子鬼办法，千方百计地让校长同意米兰做六（5）班的老师，所以才有了这么多的趣事。

书中的金鱼之死，米兰误会了H4，最终真相大白；白副校长和牙医毛志达第一次为爱人米兰所交锋，结果尴尬而归；H4意见不一，不欢而散分裂成了两个组队……

马老师虽然教学有方，但是像和笑有仇似的，成天板着一张脸；而方老师非常负责任，也很美丽，但是同学出了一点儿小错，就立刻要请家长。可是米兰老师，成天嘻嘻哈哈，大大咧咧，从来没有请过家长，和两位老师有着天囊之别，却仍旧博得了同学的宠爱，家长的信任，还有校长的赞美。

读了这本书，我既惋惜又兴奋：兴奋的是米兰最终完成了自己的幻想，当上了主持人；惋惜的是米兰和H4就要分开了，不能在一起了。要是我是，我肯定要让米兰老师连续留在六5班，为这本书画上一个圆满的句号！

《美丽老师和坏小子》读后感3

暑假是充电的好机会，一放暑假，我就迫不及待地埋在了书堆里，什么《我的儿子皮卡》、《调皮包马小跳》、《爱丽丝漫游仙境》……都是我的最爱，但是我最喜爱的还是杨红樱阿姨写的《美丽老师和坏小子》。

这本书讲了米兰老师和白果林学校六（3）班的同学们的故事。米兰老师带领同学们跳芭啦芭啦舞，她去家访编着“谎言”，她教一个脆弱的男生如何捍卫自己的尊严，面对险境她巧用计谋教同学爱护自我……每一个故事都是那么暖和，每一个故事都是那么幽默，他们深深地吸引着我。

白果林学校六（3）班的同学们喜爱米兰老师，我想不仅仅是她长得美丽，更主要的是她有一颗善解人意的心，是同学们的知己。她能走进每个同学的心里，知道谁需要她的关心，谁需要她的鼓舞，谁需要她的指引……

读着书，我的眼着消失了我们卢老师的身影，虽然卢老师没有米兰老师那么美丽，那么年轻，但她也有一颗善解人意的心，她也是我们的知己。哪个同学开小差了，她会用严峻的目光制止他；下课了，卢老师会和我们一起说笑；当我们遇到困难的时候，她总是与我们并肩作战；当我们取得成功的时候，她总是说“真棒”！

我宠爱书中的米兰老师，但更喜爱生活中的米兰老师——卢老师。

《美丽老师和坏小子》读后感4

这本书是姐姐推举给我读的。书中的小米老师和四个坏小子是我佩服的人。

这本书主要讲了一个这样的故事，四个坏小子，肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽，他们放学后来到肯德基点吃东西，遇到了小米老师。小米来时买了很多东西给他们吃，他们邀请小米老师去做他们的老师。就这样，小米老师和四个坏小子们开头了老师与同学们的生活，他们一起去春游……

我之所以佩服小米老师，是由于她是个热忱、大方、英勇，爱关心人的人。还由于小米老师总是能够把不好的事，奇妙地变成好的事情。通过她的努力，一个没人想带的班级变成了一个人人都赞扬的班级。班里的每个同学都像变了一个人，个个喜爱学习，乐观向上。小米老师还为学校争得了很多荣誉。

我喜爱小米老师!我佩服小米老师!我长大也要当一个小米老师那样的好老师!

《美丽老师和坏小子》读后感5

《美丽老师和坏小子》这本书是伴侣特殊推举的。这本书文字生动，情节好玩，让我爱不释手。

文章讲了米兰一次偶然的机会成为白果林学校603班的班主任。因此与肥猫、米老鼠。豆芽儿和兔巴哥发生了一系列暖和、幽默、精彩的故事，他带同学跳芭蕾舞、教一个脆弱的同学如何捍卫尊严、考试前把孩子们带去春游、巧用计谋教同学们自己爱护自己等。在这些故事中，米兰老师熟悉了肥猫，熟悉了豆芽儿，熟悉了603班的全部同学。

从这些故事中，我仿佛观察了米兰老师敬重同学，关爱同学，爱护同学，把同学看成第一位时，她幸福的模样。我信任，我的老师在关心我们同学时也是如此欢乐。

故事中的主角——米兰老师拥有一颗真诚无私的心。这样的老师特别少，假如遇到了，肯定要珍惜。米兰老师还有一套跟其他老师与众不同的教学方法，让同学简单听懂，简单学习。对同学来说，她是一位可亲可敬的好老师，是一名不行多得的伴侣。

《美丽老师和坏小子》读后感6

读了《美丽老师和坏小子》这本书使我深有感受，里面的米兰老师很温顺、爱护对六（3）班的每一个同学都很好，特殊是他们班里的H4，给我留下了深刻的印象。

这本书杨红樱在本书里写下了美丽老师—米兰和同学们熟悉之后，发。第一章特殊吸引人，特殊是题目“在肯德基店里遇见了美女”，让人一听就很想接着往下看，书的第一章上面写着六（3）班有H4。H4就是全校著名的四个坏小子，H是“坏小子”的第一个拼音字母。下面主要写的是H4去肯德基店里遇见了美女，那个美女叫做米兰，一开头米兰还不是六（3）班的班主任，后来是被H4他们骗到他们班里当班主任的，于是后面就写了发生在班里的好玩事情，到了最终一章的时候，米兰老师笑起来：“谁知道今后会是什么样子？说不定我在哪天，又会在哪家肯德基但里，遇见几个坏小子，又被骗去做他们的老师。”这句话班里面谁都没听懂，除了H4……这是数的最终面写的话，同样这句话也结束了整本书。

假如大家对这本书有爱好的话，可以网上购买到哟，让我们一起享受这本书。

《美丽老师和坏小子》读后感7

你有没有心爱的老师？不管有没有，我都会向你介绍一个美女老师，她叫米兰，是一个主持人，可落选了，在汉堡店莫名其妙的被H4骗去当老师。

米兰是一个有爱心的人，她与毛志达上山排雷时，两个强盗抓了金丝猴，大家把仪器，钱给了强盗，放了金丝猴。

真的，我很艳羡六·三班的同学，又嫉妒六·三班的同学，由于他们有一个漂亮的女老师，真好，不过我们于老师也很美丽，我觉得H4在一起，谁都比不过他们的调皮与狡猾，他们也很英勇，我想学习兔巴的速度，豆芽的认真，米老鼠的直率，肥猫的健壮。

米兰是聪慧，活泼，英勇，正直与漂亮的人，我从挽救金丝猴的故事能体现她的特点。她是一个心里健康布满阳光的好女孩，她又是一个心理专家，让李小俊从一个柔弱的男生，变成了一个顽强的男子汉，她还是一个福尔摩斯，是她解开了小魔女被绑架的大事，她还是一个全部同学都喜爱的老师，米兰她是一个主持人，给人们带来了欢快，这就是米兰，米老师。

《美丽老师和坏小子》读后感8

无注音版：《美丽老师和坏小子》读后感我很喜爱《美丽老师和坏小子》这本书。我最喜爱里面的仆人公米兰老师，米兰老师对同学们特殊好，比如说，有的老师不让班里的孩子去春游，而米兰老师却让六（三）班的同学们去春游。另外，六（三）班和六（二）班的男生到活水公园去打架，打完架，六（二）班的严老师狠狠地批判了六（二）班的男生，而米老师却只是提示那些坏小子：下次不要再去打架了。书中的另一个故事给我留下了深刻的印象，名字叫：语文课上睡大觉。

就是说白果林学校要放七天长假，老师们布置了许多的作业。七天假放完，米老师从海边度假村回来了，全身都是力气，而同学们却是无精打采。米老师就问：“你们怎么回事呀？”同学们说：“这哪算长假呀？我们七天都在做作业，哪有时间出去玩呀？”米老师说：“那这一节语文课就让你们睡大觉吧，下面几节课肯定要提起精神哦！！”米老师还有一个与其他老师不同的地方，有一次上班她还带化妆品到学校化妆呢！同学们，你们觉得米老师对同学们好不好呀！！

《美丽老师和坏小子》读后感9

我最近看的一本书是《美丽老师和坏小子》。由于它写的人物有声有色，故事特别精彩，道理极为感人，还贴近我们的'生活，所以我用它来写读后感。

在这本书里，鲁云飞、米奇、黄豆豆、战小欧组成的“H4”和六（3）班的全部同学一起演绎了一个个好玩的故事，而米兰老师独特的训练方法也让我大开眼界。这本书让我体会到了六班级的酸甜苦辣，比如：当米兰老师被请来的时候，保安不知道，因此闹出了一个大笑话；六（2）班和六（3）班为了评比优秀老师而大打出手，最终却什么结果也没有；鲁云飞被老师家访，他的妈妈可怕极了，结果虚惊一场，还被老师送了一个呼啦圈；班里一连死了两条鱼，“H4”成了怀疑对象，最终真相大白，老师竟然向“H4”赔礼；老师竟然在上课前化妆，其实是为了让同学们看到她最美的面孔。

这本书的每一章都会告知我们一个道理，但归根究竟还是这样：做老师应当把人性关怀放在首位。我盼望全部的老师都能这样。

《美丽老师和坏小子》读后感10

昨天晚上，我读了一本名叫《美丽老师和坏小子》的书，里面的的语言生动、形象、活泼，和那些中外名著那些晦涩难懂的语言一点儿也不一样。

书中讲了美丽老师米兰被四个坏小子带到白果林学校当老师的故事，米兰老师当得很有共性，但和那些老老师格格不入，意见不同。她用奇怪的班会，放松家长的心情;以自己的实际行动爱护了金丝猴;米兰请同学参与自己的生日派队;米兰……总而言之，米兰肯定是这个地球上最好的老师。

我觉的，在看烦那些中外名著之后，不如去读几本现代作家写的校内小说吧，杨红英写的也不是多么好，但她的文章走进了孩子的心里，让人觉得不像一个大人写的书，而是两个知心伴侣在说静静话，那感觉的确和名著不一样。我觉得名著就像一桌大餐，吃掉之后不肯定能消化，而校内小说就像一份点心，不但可口，吃完后不饱不饿，还让人回味无穷，不好吗?

《美丽老师和坏小子》读后感11

《美丽老师和坏小子》是《五三班的坏小子》续集。

这本书的主要内容是师范高校中文系毕业的米兰，在一次偶然的机会当上了六三班的班主任。米兰和坏小子肥猫，米老鼠，豆芽儿，兔巴哥，发生了一些暖和又幽默的故事：她带领同学们跳芭拉芭拉舞;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个柔弱的男生如何爱护自己;在上课前化妆，则体现了她对同学的敬重;毕业的时候竟带着全班同学到郊外春游……在这些故事中她熟悉了豆芽儿，熟悉了肥猫，熟悉了六三班。

读完了这本书，我觉得“坏小子”请来的老师很好，她性格开郎，同学犯了错，也不会到校长那儿告状，不请家长，不惩处，只是让同学熟悉错误，改正错误，她犯了错还会向全班同学赔礼。我觉得米兰很好，那要是世界上的每一个老师都向米兰老师，就好了!

《美丽老师和坏小子》读后感12

高尔基曾经说过一句话：”书籍是人类进步的阶梯。“我想进步，我就得读书。今日一个下午，我都坐在书房里如饥似渴地看书。这本书的名字叫《美丽老师和坏小子》，我一口气就读完了它。

这本书主要讲了一个年轻美丽的女高校毕业生米兰，将要当上一个节目的女主持人，但因种种缘由没当上主持人。米兰一不兴奋就去肯德基里吃许多东西。这不，遇到了六(3)班的四个坏小子，米老鼠、肥猫、豆芽儿、兔八哥，并去当他们班的班主任。米兰这个老师很惊奇，同学犯了错，她不会去校长那儿告状，不请家长，不惩处，只让同学自己熟悉错误，渐渐去改正错误;她去坏同学家家访也送礼物;她自己犯了错，会向同学说对不起;她跳巴拉巴拉舞好极了;转呼啦圈也棒极了……

米兰的将心比心，对工作的一丝不苟的精神是我们大家学习的榜样，我要向她学习。

《美丽老师和坏小子》读后感13

寒假，我读了《美丽老师和坏小子》一书。内容丰富，幽默，同时富有哲理，非常贴近我们的学校生活，使我爱不释手。

书中叙述了女高校生米兰在一次偶然的机会被聘为白果林学校六(三)班的班主任，因此，与坏小子肥猫，米老鼠，豆芽儿，兔巴哥发生了一系列既暖和又幽默的风趣故事;她带领同学们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着”谎言“送偏方;她教一个脆弱的男生如何捍卫自己的尊严······从这些故事中米兰熟悉了肥猫，熟悉了豆芽儿，熟悉了六(三)班。

读了这本书，我盼望全部的老师都向米兰老师那么好，盼望书中的故事也能我们班发生，让我们在紧急的生活学习中，身心得到放松。我想这本书让老师和家长看一看，让他们明白：把孩子的人性和关怀放在首位才是最好的训练。

《美丽老师和坏小子》读后感14

书是人类进步的阶梯，我们要多读书，读好书，由于我们可以从书中获得许多的学问，我最近就读了一本好书，它叫《美丽老师和坏小子》。

它是杨红樱写的，主要讲了：美丽的师范高校毕业生，在一次偶然的机会，成为了h4所在班级——六。三班的班主任，她在学校里标新立异，带领同学跳芭拉芭拉舞，她去家访，用善意的谎言给同学送偏方，她教一个脆弱的像女生的男生，如何保卫自己，捍卫自己男人的尊严，上课前化妆，说是对同学的敬重，快小升初了，带同学们前去春游，引来六班级不上课风波……

我很喜爱她班上的“h4”，我认为“肥猫”虽然成果不好，但他很有爱心，“米老鼠”很和善，别人打他，他不还手，“豆芽儿”努力捍卫自己的尊严，“兔八哥”在体育方面特殊优秀。我还认为米老师会为自己的同学着想，很注意工作效率，面对其他老师的讽刺，她总不发脾气，而是问为什么。

我从今书中