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第第1页共NUMPAGES88、《彩色的梦》优质课教学设 教材分析 了一个美丽的童话。让孩子们插上想象的翅膀，发现这个世学情分析^p1、认识“盒、聊”等992胆、快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。教学教学重点： 9个生字，会写“彩、梦”等9个新字。会写胆、快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。2第一课时一、谈话导入预设生2：为什么说梦是彩色的？预设生答案〔简单板书在黑板上〕二、指导书写“彩”共有几个小节呢？生：4个小节1、检查课文朗读火车朗读课文，老师正音〕2聊 草 葱 烟 一 精 叮 铅笔〔2一齐拼读、指名认读〔2生〕三、精读课文，理解感悟1预设生2：〔4怎么跳蹦呢？预设1：它们可能在跳舞2、教学第二小节〔3〔2生〕；那这一句该怎么读呢？指名完好的读读第2力，展开想象的翅膀……〕3、教学第3小节别在哪里？学生汇报交流路。4、教学第4是用什么编织的彩色的梦呢？下面我们一起来读一读第4学生读第4〔2〔3呢？学生发挥想象，进展交流。 8.彩色的梦彩笔 脚尖滑过,草绿、花红、天蓝雪松、小

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