保育员考试练习题

）一保育员道德品行素质首先表现为完善健全)A、人格

B、

C、育理论D、、习教育理论的究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿C、为人师表，遵纪守

B、文明礼貌，结协作、积极进取，开创于婴儿的调节体温能力差外界温变化的影响下()A生气

B感冒中

C、拉肚子

、恒牙的数量是()A、25-3028-32婴幼儿的眼球是生理性远视5岁后逐渐)A、近视常视视婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳宽，水留，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖污水辅的是)。A一量C

B、量、一逐渐为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加)A、牛奶

B、鱼肝

C水果

、鸡自我意识就是人对)和自己心理的认识。A、自的思

B、

C、他人思维

、自己、具体象思维是()幼儿思的主要形式。A、～B0～3～6岁～6岁下列属于幼儿基本情绪的是)。A、认知B、直

C知觉D、依、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()A、父关

B、伴关、师关D、母关13()AB、师关C、交往方D、文化建设、将物品放入蒸箱内的毒方法是)A煮沸法

B、蒸汽

C日晒法、药品消毒、配制消毒液后应将毒液)。A倒出

B、搅拌均

C、加温

、部使、为婴幼儿准备液体药物应使用()A、勺子B、量

C、瓶盖

D、水杯、药品登记的内容不包()。A、药效

B、

C、服法

、药、指导婴幼儿发餐具应以)原则。A、幼的要求C父的

B自服能、幼心特、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少多C、多盛

B、只添一、只盛一、婴幼儿大量汗、腹泻、呕后应)。A、喝水C、吃饭、填题

B及时充、痊愈后应大量充、儿必须

幼儿生命和

幼儿健康放在工的首位，在重视幼

的同时，要度重视幼儿的幼儿园应贯彻

相结合的原则。最简便有效的预防佝偻病的方法是为了早发现视力异常，每隔

应为幼儿测一次视力。便池的清洁标准：。、幼儿的记忆是以

为主思维

的反映。影响幼儿语言发展的三主要因素是高级情感是指、。、育员应重视培养幼儿的

能力，帮助他们应付突的情况。三、题桌椅、门把手等可以用液毒）稳定婴幼儿的情绪也是助体检的重要工作。（）保育员应定期使用开水清洗饮水桶婴幼儿睡眠前应进行安静活动。）婴幼儿大脑层容易兴奋，不易疲劳（在呼吸道传病多发季节，应不开窗（家长带来的衣服，保育员应放在柜中，无需清点数量服务的基本要求之一补充饮用水应选择幼儿的活动时间只要将欲消毒物放在阳光下，就能灭其表面的病菌）、简题保育员的职业守则是？学前儿童的心理发展特点有哪些？幼儿呕吐时应当怎样处理？幼儿园晨间查的内容保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？）一、题婴儿每次排便的时宜控制在（）A、分钟

B分钟、需刻意控

D、分钟婴儿的正确睡姿是（）A、俯卧

B、跪睡

C、卧右

D、蒙头、()的幼儿可以学习刷牙A、

B

C、

D制止婴幼儿吃手的好办法是)A、强制

B、嘲C转移注意力

D、恐吓含碘丰富的食物是)A紫菜、水果、油菜D、牛肉开窗通风的好处是)。A、可以减少蟑螂等害虫C、使幼儿疲

B减疾的D、增二化的幼儿园预防蛔虫病的措施是)A、经到野外玩

B、经常洗C、对幼儿进行教育生我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C教育内容D、教育方蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸C、完全浸入水中蒸

B半入中、汽毒、保育员应根()，掌握婴幼儿睡眠中如的次数。A、时间和活动量C、气温和时间

B、活动量、温和饮食给婴幼儿点眼药的法是()用手食指拇指用分开婴儿上下皮，让向上看把药滴在下眼皮，每次～4滴用左食指拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮让他向上看，把药滴在下眼皮内，每滴用左食指拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮让他向下看，把药滴在下眼皮内，每滴用手食指拇指用轻分开子的婴儿上下皮，让向上看，把药滴在下眼皮内，次1～2滴、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前分钟C、餐前2小时

B、1小时餐前分钟、保育员对食欲差的体儿应做到)A循序渐进逐增膳量C只果、幼儿喝水时()。

B不吃不、喝A、小尝

B、口喝

C、快

、用吸()的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前睡觉。A、不欢睡觉

B、力旺C、睡时间长D、体质、鱼儿()的设备和材料A、象性游戏C、表演

B、探索活、音乐游、当幼儿能够坚持使用确的姿势时，保育员要)，之形成习。A、加强日常检查和提醒C、加强个别儿童的教

B、及时给予表扬和D、加强组、纠正婴幼儿不正确姿的步骤是()常查提A纠正错误

B总

C、练习

、示、身体姿势的正确与否，()会产生极大的影A对幼身的常长C、对婴幼儿的交友

B、对婴幼儿的行为、对婴幼儿的习惯、保育员在协助教师组织婴幼儿活动应()了解需要，适时地给予帮助和指导。A、调动童活积C、眼中有孩子

B、熟悉活动的内容与要求、注意观察婴幼儿的反应二、题、婴幼儿囟的间是，要注意保囟的，

的。人体的四个生理弯曲是:婴幼儿使用的桌椅高矮要以

、。而不以年龄为标准鼻部易出血区在幼儿的测量脉搏应在婴幼儿婴幼儿身体碘，会造

状态下进行。合成不足幼儿看书、写字时，眼睛距书本的距离应保持。幼儿认识活动的主要特点是。三大供热营养素是

、触摸觉是

的结合。三、判断题儿模仿等引起的）有意注意占优势无意注意开始发展幼儿注意的特点保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作婴幼儿洗手可以使用同一盆清水给婴幼儿的饭菜都必须降温后端进就餐室对婴幼儿不正确的姿势行纠正主要用的方法是批评和惩罚家庭环境对个发展的影响是经不变的儿模仿等引起的）、幼儿园图书应该摆在书架上，书架高度不限、简题培养幼儿想力的原则如何正确对待和帮助口吃幼儿？简述毛巾的洁消毒程简述手足口病的预防控制措岁幼儿心理发展特点附为主要内容文章。按式：讯回录、游、闻、参访记民事记叙内容分：写人、叙事、写景、状物。叙的素：时间、点、人物、事件的起因、经过和结果。A、时：一般用时间词表示；也有的间接表示事件的发生时间而。人物：有主人物和次要人物之分。主要人物往中心思想，次要人物助形成完整的情节，并对主要人物起衬托作用。D、起因：指引发事件的原因，一般在开头，也有在后头（倒叙）E、经过：指事件发展的程，复杂事件的经过往段，可先概括再综合。事件的一部分。如以抒情议论结尾的不能当作结果。记叙：A、一人称：以“我的份叙述”是其的人，文章记的人和事都是“我”的所见所闻、所想，容易使读者产生真而亲切感觉。文中如有理活动描必定“我”，其他人物的心理活动只能是“我”测的，不可直接描写他人的理活动。B第三抒情的需要。但记叙文通篇一般不采用第二人称。C第三者事件的经告诉读者。文每人物都有己的名字或称，没有“我”个代词好在于人物件展不受时间空的制有比较广阔的活范围，便于塑人物形象和现文章主题，中每个人物的心理活动都可描写。记叙的顺序指记叙文材料安排方式一般可分为顺叙倒叙。、顺叙：记和序来叙述的方法。用顺叙写的文章、层次、落和事件发展的过程基本一致，可从时间推移、程序推进、空间转等标志着手，理清思路。、倒事，或后是某个突出的片断或结局叙述后再按事情的发生发展记叙最后落结果，使首尾呼应。其注意点：开头一般先写结果，或是由眼前的事物引起回忆；开始追述时，文章一般要用一两句话表明以下要追述以往的事；③追述部分仍按时间顺序写。：在顺叙过程中插入与中心思想有关的事件。分插叙要把握两点：一是入插叙的过渡句。二是由插叙转到顺叙过句它衔接要自然、完美阅时要意叙后过渡文插叙的作用是对要情节或人物描写补充、衬托的作己对生活的看法：内容：一是文所现主要内容，二作的感受、文章的意义。方法抓具体材料:人为主的，通过物的语言、行动，把握人物的性格征和思意义入手；叙事主的，通事件起因、过与结果进行归，从把握文章过叙写的事所要说明的道入手；写景状为主的根所描写景的征把握文章过景物发的感情进分归文章目开头尾料()：叙述的生活内容。材料须为中心服务。：如：物外貌言动、写在社\情.有：事件的发生、发展、结果②人物在事件中的表现③场面、细节描写④作者对事件的态景物特征②景物与人的关系③景物描写中包含的思想感情④作者对景物的态度感情确定记叙的详略标准应是文章的中心思想。详就是具细致地记叙描写使文章中心突出象生动感人一般说来，与中关系密切，最能表中心的材料要详:简洁介绍一问或某情况使主全貌晰，章结构整，叙脉络清楚。略写材料，一是与心关系太的，起辅助、补充、突出中心的作用记叙文是以记叙，描写为要表达方式，另外还用到议论，说明和抒情：交代事事件的展情况。可分概括叙述和体叙述。其作是使读者对人活动和事件发展的全貌个清晰的了解。描写：在叙述过程中，用生动形象的语言，用一些辞方法对物事件和景物加以具体形的描绘人以鲜明生动的印象,给人以身临其之感，避免了纯记叙的平枯燥。描写分人物描写和环描写。物描写包括正描写和侧面写。环境