人教版六年级语文下册期末考试题(必考题)

人教版六年级语文下册期末考试题（必考题）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序■■—四五7\七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）shengtaishengtaishengtaizlyuanjmgying1rv•heai111-------11.1shengtaizlyuanjmgying1rv•heai111-------11.111111IanyonggongxianI11+111111+11*shexiangjiezhi二、比一比，再组词。（10分）吁于滩吁于滩摊吁于滩摊TOC\o"1-5"\h\z栏嘲拦吁于滩摊啄彻逐沏三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）张（—）李（—）（—）（）深长（）经风（）北风（—）（—）无（—）无（—）（—）（—）吞枣-（一）无（—）（—）然大（—）.上课时，张华走神，老师让他回答问题，可他乱说一通。.听了老师的话，我："原来是这样。”四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。（）太阳光有杀菌的能力，（）我们可以利用它来预防和治疗疾病。五、按要求写句子。（15分）他惭愧地低下了头。（改为否定句，意思不变。）.能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。（在原句上修改病句）.笑声从远处传来。（改为比喻句）.天气太热了，简直叫人受不住。（改为夸张句）.人人都说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。（改为双重否定句）六、阅读短文，回答问题。（20分）气温变化的利与弊人们在日常工作生活中，对环境温度升降1℃,似乎不太关心，但是气象经济学家发现，气温变化1℃,不仅事关全球气候变化，还跟农业生产息息相关。A气温变化1℃,对农业生产有着惊人的影响。美国达尔奇教授认为：若全球气温平均下降1℃,玉米在全球60%的地区增加收成2100万美元；棉花在全球范围内歉收，损失约22亿美元；水稻65%的地区损失9.56亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降对中国粮食作物的影响：据测试，气温变化1℃,大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级，产量变化10%,意即气温上升或下降1℃,粮食产量具有增产或减产10%的潜力。例如，我国著名商品粮生产基地东北地区，若当年平均气温出现了“凉夏”，则粮食肯定减产200亿至300亿斤。反之，若出现了“热夏”，则粮食可多收几百亿斤。B联合国有关机构最新报告预测，假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施，21世纪全球的平均气温将上升1.8℃至4℃o如此下去，人类总有一天会掉进自掘的热陷阱里而不能自拔。专家预测：到2030年，中国海平面可能上升1厘米到16厘米，黄河三角洲I、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。由于气温上升，导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15%左右，北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。C近年来，全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技术的不断发展，人们环保意识的不断增强，经过共同的努力，一定能够守护好我们赖以生存的家园。.下面这段材料出自本文，想一想，这段文字应该安排在文章A,B,C哪一处？为什么要这样安排？请分别从说明顺序与文章结构两方面分析。气温升高1°C虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温升高带来的环境及社会问题也着实令人担忧。.品读文中画线句子，理解“热陷阱”是什么意思。这句话表达了作者怎样的情感？.气候变暖会给人类带来诸多危害，但选文也介绍了气温升高带来的好处，请结合具体内容说一说作者这样安排的用意是什么。.保护环境，是一个全球性话题，我们每个人都有义不容辞的责任。作为学生，你认为自己能为之做出哪些贡献？（至少写出三条）七、习作。（20分）明天，你们将要毕业，回顾六年的小学生活，同学们一定收获很多！有的收获成功，有的收获了喜悦，有的收获了……，请以“我收获了”为题，写一篇不少于400字的作文。要求：①题目补充完整；②注意先想清楚，然后再写；③文面整洁，书写规范，不出现真实人名'校名。参考答案和蔼生态资源晶莹贝献设想和蔼生态资源晶莹贝献设想滥用节制栏目；嘲笑；呼吁；阻拦；潮湿;彻底；沙滩；逐渐；沏茶；摆摊—-冠戴意味饱相怒号望际T光悟张冠李戴恍然大悟四因为所以虽然但是如果就五于是；穷尽因为所以1.他不得不惭愧地低下了头。啄木鸟；囱冏.删除能否帮助，“孩子”和“树立”交换.略.天气热得像着火了一样，简直叫人受不住。.没有人不说蔺相如是个机智勇敢，顾全大局的英雄。六.Bo说明顺序：本文先说明气候变化对农业生产的影响，然后说明对自然环境的影响，放在B处使前后文的说明对象自然过渡。文章结构：这个转折关系的复句在文中起着过渡作用，承上总结气温升高对农作物的“利”，启下写气温升高对自然环境的“弊”。.“热陷阱”指温室气体减排得不到有效实施而带来的全球气温升高。表达了作者对全球气温升高的担忧之情。.内容上