2021年山东省泰安市全国计算机等级考试C语言程序设计测试卷(含答案)

2021年山东省泰安市全国计算机等级考试C语言程序设计测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、2.填空题(10题)1.表示""整数x的绝对值大于5""时值为""真""的C语言表达式是【】。

2.以下程序的输出结果是______。

main()

{inta=1，b=2；

a=a+b；b=a-b；a=a-b；

printf("%d，%d\n"，a，b)；

}

3.下面程序的功能是用来统计文件中字符个数。请填空。

#include"stdio.h"

main()

{longcount=OL;

FILE*fp=【】("text.dat","r");

if(fp==0)

{printf("Openerror\n");

exit(0);

}

while(【】)

{

fgetc(fp);

count++;

}

fclise(fp);

printf("%1d\n",count);

}

4.用以下程序把从键盘输入的字符存放到一个文件中，用字符#作为结束符，请按题意要求填空完善程序。

#include＜stdio．h＞

main()

{FILE*fp；

charch，fname[10]；

printf("Inputthenameoffile\n")；

gets(fname)；

if(fp＝fopen(【】))==NULL)

{printf("can'topen\n");

【】；

}

while((ch＝getchar())!='#')

fputc(【】)；

fclose(fp)；

}

5.数据库的逻辑模型设计阶段的任务是将______转换成关系模式。

6.以下程序的功能是计算:s=1+12+123+1234+12345。请填空。

main()

{intt=0,s=0,i;

for(i=1;i＜=5;i++)

{t=i+______;s=s+t;}

printf("s=%d\n",s);

}

7.以下程序运行后的输出结果是【】

#include＜stdio.h＞

main()

{chara[]="123456789",*p;

inti=0;

p=a;

while(*p)

{if(i%2==0)*p='*';

p++;i++;

}

puts(a);

}

8.若a=10，b=20，则表达式!(a＜b)的值是【】。

9.问题处理方案的正确而完整的描述称为______。

10.在树形结构中，树根结点没有______。

二、单选题(10题)11.有以下程序：#include＜stdio.h＞intfun(){staticintx=1;x*=2;returnx;}main(){inti,s=1;for(i=1;i＜=3;i++)s*=fun();printf(“%d\n”,s);}程序的运行结果是（）。

A.10B.30C.0D.64

12.

13.在位运算中，操作数每左移两位，其结果相当于()。

A.操作数乘以2B.操作数除以2C.操作数除以4D.操作数乘以4

14.树是结点的集合，它的根结点数目是()。

A.有且只有1B.1或多于1C.0或1D.至少2

15.以下程序的输出结果是()。voidprt(int*m．intn){inti；for(i=0；i＜n；i++)m[i]++；)main{inta[]={1，2，3，4，5)，i；prt(a，5)；for(i=0；i＜5；i++)printf(“％d，”，a[i])；)A.1，2，3，4，5B.2，3，4，5，6C.3，4，5，6，7D.2，3，4，5，1

16.设有一个二维数组A[m][n]，假设A[0][0]存放位置在644(10)，A[2][2]存放位置在676(10)，每个元素占一个空间，问A[3][3](10)存放在什么位置()(脚注(10)表示用10进制表示)。

A.688B.678C.692D.696

17.下列程序的输出结果是______。#include＜stdio.h＞main(){doubled=3.2；intx，y；x=1.2；y=(x+3.8)/5.0；printf("%d\n"，d*y)；}

A.3B.3.2C.0D.3.07

18.

19.一个栈的初始状态为空。现将元素1、2、3、4、5、A、B、C、D、E依次入栈，然后再依次出栈，则元素出棱的顺序是（）。A.A.12345ABCDEB.EDCBA54321C.ABCDEl2345D.54321EDCBA

20.有以下程序

intfun1(doublea){returna*=a;}

intfun2(doublex,doubley)

{doublea=0,b=0;

a=fun1(x);b=fun1(y);return(int)(a+b);

}

main()

{doublew;w=fun2(1.1,2.0);……}

程序执行后变量w中的值是A.5.21B.5C.5.0D.0.0

三、程序设计题(10题)21.下列程序定义了M×M的二维数组，并在主函数中赋值。请编写函数proc（），函数的功能是求出数组周边元素的平方和并作为函数值返回给主函数中的s。例如，若a数组中的值为则返回主程序后s的值应为310。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

22.有N个学生，每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩，从键盘上输入N个学生的信息，要求输出总平均成绩最高的学生信息，包括学号、性别、姓名和平均成绩。

23.编写函数proc()，它的功能是求m以内(不包括m)同时能被5与11整除的所有自然数之和的平方根s，并作为函数值返回。

例如，m为100时，函数值应为s=7．416198。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc()的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

24.下列程序定义了M×M的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数fun(intarr[][M])，该函数的功能是使数组左下半三角元素中的值全部置成0。例如，arr数组中的值为：

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc()的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

25.请编写函数proc，其功能是：计算并输出下列多项式值。

S=(1-1／2)+(1／3-1／4)+…+(1／(2n-1)-1／2n)

例如，若主函数从键盘给n输入20后，则输出为S=0．680803。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#includet：stdio．h>

doubleproc(intn)

{

}

voidmain

{

intn；

doubleslim；

printf("＼nInputn：")；

scanf("％d"，＆n)；

sum=proc(n)。

printf("＼ns=％f＼n"，sum)；

}

26.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，请编写函数fun()，该函数的功能是求出二维数组周边元素之和，作为函数值返回。二维数组中的值在主函数中赋予。例如，若二维数组中的值为13579299946999813570则函数值为61。注意：部分源程序在文件prog1.c中。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：1#include2#include3#include4#defineM45#defineN56intfun(inta[m][n])7{89}10voidmain()11{12FILE*wf;13intaa[M][N]={{1,3,5,7,9},{2,9,9,9,4},{6,9,9,9,8},{1,3,5,7,0}};14inti,j,y;15system("CLS");16printf("Theoriginaldatais:\n");17for(i=0;i<m;i++)18{for(j=0;j<n;j++)19printf("%6d",aa[i][j]);20printf("\n");21}22y=fun(aa);23printf("\nThesum:%d\nM,y);24printf("\n");25/******************/26wf=fopen("out.dat","w");27fprintf(wf,"%d",y);28fclose(wf)29/******************/30}

27.请编写函数proc，其功能是：将str所指字符串中除下标为偶数、同时ASCIl码值为奇数的字符外，其余的字符都删除，串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中。例如，若str所指字符串中的内容为ABCDEFGl2345，其中字符B的ASCIl码值为偶数，所在元素的下标为奇数，因此必须删除；而字符A的ASCIl码值为奇数，所在数组中的下标为偶数，因此不应当删除。依此类推，最后t所指的数组中的内容应是ACEG。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc的花括号中填人所写的若干语句。

试题程序：

#include<stdlib．h>

#include<conio．h>

#include<stdio．h>

#include<string．h>

voidproc(char*str，chart[])

{

}

voidmain

{

charstr[100]，t[100]；

system("CLS")；

printf("\nPleaseenterstringstr：")；

scanf("%S"，str)；

proc(str，t)；

printf("\nTheresultiS：%s\n"，t)；

28.请编一个函数fun（char*str），该函数的功能是把字符串中的内容逆置。例如，字符串中原有的字符串为asdfg，则调用该函数后，串中的内容为gfdsa。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

29.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，请编写一个函数fun()，用来求出数组中值最大的元素在数组中的下标并将其存放在k所指向的存储单元中。例如，输入如下整数：876675896101301401980431451777则输出结果为6,980。注意:部分源程序在文件prog1.c中。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：30.请编写函数proc，该函数的功能是：将M行N列的二维数组中的数据，按行的顺序依次放到一维数组中，一维数组中数据的个数存放在形参n所指的存储单元中。

例如，若二维数组中的数据为

13233343

14243444

15253545

则一维数组中的内容应该是132333431424344415253545。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include<stdio．h>

voidproc(int(*s)[103，int*b，int*n，intrain．intnn)

{}

voidmain

{

intarr[10][10]={{33，33，33，33)，{44，44，44，44}，

{55，55，55，55})，i，j；

inta[l00]={o)，n=o；

printf("Thematrix：＼n")；

for(i=0；i<3；i++)

{

for(j=0；j<4；j++)

printf("％3d"，arr[i][j])：

printf("＼n")；

}

proc(arr，a，＆n，3，4)：

printf("TheAarray：＼n")；

for(i=0；i<n；i++)

printf("％3d"，a[i])：

printf("＼n＼n")；

}四、2.程序修改题(10题)31.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：用下面的公式求π的近似值，直到最后一项的绝对值小于指定的数(参数num)为止：

例如，程序运行后，输入0．0001，则程序输出3．1414。

请改正程序中的错误，使它能输出正确的结果。

注意：不要改动smain函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

32.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：首先将大写字母转换为对应小写字母；若小写字母为a～u，则将其转换为其后的第5个字母；若小写字母为v～z，使其值减21。转换后的小写字母作为函数值返回。例如，若形参是字母A，则转换为小写字母f若形参是字母W，则转换为小写字母b。

请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

33.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：比较两个字符串，将长的那个字符串的首地址作为函数值返回。

请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

34.下列给定程序中，函数fun()的功能是：输出M行N列整数方阵，然后求两条对角线上的各元素之和，返回此和数。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构．

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#defineM5

/**********************************/

ihtfun(intn,intxx[][])

{inti,j,sum=0;

printf("\nThe%dx%dmatrix:\n",M,M);

for(i=0;i＜M;i++)

{for(j=0;j＜M;j++)

/**********************************/

printf("%4f",xx[i][j]);

printf("\n");

}

for(i=0;i＜n;i++)

sum+=xx[i][i]+xx[i][n-i-1];

return(sum);

}

main()

{intaa[M][M]={{1,2,3,4,5},{4,3,2,1,0},

{6,7,8,9,0},{9,8,7,6,5},{3,4,5,6,7}};

clrscr();

printf("\nThesumofallelementson2

diagnalsis%d",fun(M,aa));

}

35.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：计算n!。

例如，给n输入5，则输出120．000000。

请改正程序中的错误，使程序能输出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

36.给定程序中函数fun的功能是：根据整型形参m，计算如下公式的值。

例如，若m中的值为5，则应输出：1.463611。

请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。

[注意]不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

[试题源程序]

#include＜stdi0.h＞

doublefun(intm)

{

doubley=1.0;

inti;

/*************found*************/

for(i=2;i＜m;i++)

/*************found*************/

y+=1/(i*i);

return(y);

}

main()

{

intn=5;

printf("\nTheresultis%1f\n"，fun(n));

}

37.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：统计一个无符号整数中各位数字值为零的个数，通过形参传回主函数；并把该整数中各位上最大的数字值作为函数值返回。例如，若输入无符号整数30800，则数字值为零的个数为3，各位上数字值最大的是8。

请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

38.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：根据形参m的值(2≤m≤9)，在m行m列的二维数组中存放如下所示规律的数据，由main函数输出。

例如，若输入2｜若输入4

则输出：｜则输出：

12｜1234

24｜2468

｜36912

｜481216

请改正程序函数中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

39.给定程序中函数fun的功能是：将一个由八进制数字字符组成的字符串转换为与其值相等的十进制整数。规定输入的字符串最多只能包含5位八进制数字字符。

例如，若输入：77777，则输出将是：32767。

请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。

[注意]不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

[试题源程序]

#include＜stdio.h＞

#include＜string.h＞

#include＜stdlib.h＞

intfun(char*p)

{

intn;

/**********found**********/

n=*p-'o';

p++;

while(*p!=0){

/**********found**********/

n=n*8+*p-'o';

p++;

}

returnn;

}

main()

{

chars[6];inti;intn;

printf("Enterastring(Ocataldigits):");

gets(s);

if(strlen(s)＞5)

{

printf("Error:Stringtoolonger!\n\n");

exit(0);

}

for(i=0;s[i];i++)

if(s[i]＜'0'||s[i]＞'7')

{

printf("Error:%cnotisocataldigits!\n\n",s[i]);

exit(0);

}

printf("Theoriginalstring:");

puts(s);

n=fun(s);

printf("\n%siSconveredtointegernumber:%d\n\n",s,n);

}

40.下列给定程序中，函数fun的功能是按以下递归公式求函数值。

例如：当给n输入5时，函数值为240；当给n输入3时，函数值为60。

请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。

注意；不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

/*************found****+*******/

fun(intn)；

{

intc；

/*************found********+*****/

if(n=1)

c=15；

else

c=fun(n-1)*2；

return(c)；

}

main()

{

intn；

printf("Entern：")；

scanf("%d"，&n)；

printf("Theresult：%d\n\n"，fun(n))；

}

五、程序改错题(2题)41.下列给定程序中，函数proc的功能是：先将字符串s中的字符按顺序存放到t中，然后把S中的字符按正序连接到t的后面。例如，当s中的字符串为WXYZ时，则t中的字符串应为WXYZWXYZ。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序：#include<stdlib．h>#include<conio．h>#include<stdio．h>#include<string．h>voidproc(char*s，char*t){inti，s1；s1=strlen(s)；for(i=0；i<s1；i++)//****found****t[i]=s[s1]；for(i=0；i<s1；i++)t[s1+i]一s[i]；t[2*s1]=＼O0；}voidmain{chars[100]，t[100]；system("CLS")；print{("＼nPleaseenterstrings：")；scanf("％s"，s)；proc(s，t)；printf("Theresultis：％s＼n"，t)；}

42.下列给定程序中，函数proc（）的功能是：利用插入排序法对字符串中的字符按从大到小的顺序进行排序。插入法的基本方法是：先对字符串中的头两个元素进行排序，然后把第3个字符插入前2个字符中，插人后前3个字符依然有序，再把第4个字符插入前3个字符中，待排序的字符串已在主函数中赋予。例如，原始字符串为“goodluck”，则排序后的字符串为“uoolkgdc”。请修改程序中的错误，使它能得到正确结果。注意：不要改动main（）函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序：

六、操作题(2题)43.使用VC++2010打开考生文件夹下blank1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件blank1.c。在此程序中，函数fun()的功能是在形参s所指宇符串中寻找与参数c相同的字符，并在其后插入一个与之相同的字符，若找不到相同的字符则不做任何处理。例如，若s所指字符串为“baacda”，c中的字符为a，执行后s所指字符串为“baaaacdaa”。请在程序的下划线处填入正确的内容并将下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：部分源程序给出如下。不得增行或删行，也不得更改程序的结构！试题程序：#include＜stdio.h＞voidfun(char*s,charc){ inti,j,n;/*********found*********/ for(i=0;s[i]!=【1】;i++) if(s[i]==c) {/*********found*********/ n=【2】; while(s[i+1+n]!=‘\0’) n++; for(j=i+n+l;j>i;j--) s[j+1]=s[j];/*********found*********/ s[j+1]=【3】; i=i+1; }}main(){ chars[80]=’’baacda’、c; printf(“\nThestring:%s\n'Vs); printf(M\nlnputacharacter:”); scanf(“%c”,&c); fun(s,c); printf(n\nTheresultis:%s\n”,s);}

44.请补充函数proc（），其功能是：计算并输出给定l0个数的方差。例如，给定的10个数为12．0，9．0，26．0，5．0，6．0，31．0，9．0，3．0，8．0，18．0，输出为s=8．877500。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的横线上填入所编写的若干表达式或语句。试题程序：

参考答案

1.x＞5||x＜-5x＜-5或x＜-5||x＞5x＞5||x＜-5，x＜-5或x＜-5||x＞5解析：要使整数x的绝对值大于5，则x大于5或x小于5，用C语言表示即为：x＞5||x＜-5或者x＜-5||x＞5。故本题答案为；x＞5||x＜-5或者x＜-5||x＞5。

2.21

3.fopen!feof(fp)fopen\r\n!feof(fp)解析：第一空从右边的括号中可以看出，这里应该填入一个fopen，整条语句用来打开一个名为text.dat的文件。第二空是一个while循环的循环条件表达式，循环体每次读取一个字符，并让count增1，所以循环条件应该是“如果文件还没结束”，故应该填!feof(fp)。

4.fname"#"exit(0)chfp

5.E-R图E-R图解析：数据库逻辑设计的任务是将概念模型进一步转化成相应的数据模型。而E-R图是主要的概念模型，因此数据库的逻辑设计的主要工作是将E-R图转换成关系模式。

6.t*10或10*tt*10或10*t解析：本题要求累加一系列有规律的数，从输出结果来看，s保存的是最终结果，而s在循环体中，每次累加一个t，则说明t在5次循环中分别等于1．12、123、1234、12345；而t每次循环等于“填空内容”加上循环变量i，又因为i在5次循环中分别等于1、2、3、4，5，所以t每次循环要加的“填空内容”应分别为0、10、120，1230，12340，这一系列值正好是前一次t的值的10倍．所以“填空内容”应是t*10。

7.*2*4*6*8**2*4*6*8*解析：程序中指针p指向数组a，while(*P)语句的循环条件是*p!=\'\\0\'，在循环体中，当i=0，2，4，6，8时，i%2=0，执行*p=\'*\'，即a[i]=\'*\'，继续执行p++；i++；使i为奇数；当i=1，3，5，7时，i%2=1，继续执行p++；i++；使i为偶数。可见，程序在字符串'123456789'，的下标为偶数的位置上赋值\'*\'，代替原字符串中的1，3，5，7，9。所以，程序输出结果为*2*4*6*8*。

8.00解析：已知a=10，b=20，所以逻辑表达式a＜b的值为true，即为1，在这个表达式前面有一个逻辑运算符!，表示反操作，所以整个语句的值应当为false，即为0。

9.算法或程序或流程图算法或程序或流程图解析：算法是问题处理方案正确而完整的描述。

10.前件前件

11.D本题中静态局部变量X，在静态存储区内分配存储单元，在程序整个运行期间都不释放。在main函数中，执行for循环，第1次循环，变量s的值为2；第2次循环，函数的返回值为4，所以变量s的值为8;第3次循环，函数的返回值为8，所以s的值为64。故本题答案为D选项。

12.D

13.D解析：本题主要考查左移、右移对数据值的影响，左移n位相当于乘以2的n次幂，右移n位相当于除以2的n次幂。

14.A树形结构是一类重要的非线性数据结构。树是n（n≥0）个结点的集合，对应任意一棵非空树，它具有以下几点重要的性质。

①有且仅有一个特定的称为根的结点。

②当n＞1时，其余结点可分为m（m＞0）个互不相交的有限集T1,T2,…,TM，其中每一个集合本身又是一棵树，称为子树。

因此，本题的正确答案有且只有一个。

15.B函数调用时，prt函数的作用是为使m数组中的数自增1，因此数组下标从0开始，每个元素都自加1。

16.C

17.C

18.A

19.B栈是先进后出的原则组织数据，所以人栈最早的最后出栈，所以选择B。

20.C(33)C)解析:题中变量w的定义为double型,函数fun2()的定义为int型,按照各类数值型数据间的混合运算,整型数据被转换为实型数据。

21.

【解析】要求出数组周边元素的平方和，首先要找到二维数组所有的周边元素。二维数组的周边元素的特点为行下标或列下标为0或M一1。根据这个特点，找出二维数组中所有的周边元素，求出其平方和放在变量s中。最后将变量s返回到主函数中。

22.\n#include'stdio．h'

\n#defineN3

\nstructstudent

\n{longstu_num;charsex;

\ncharname[15];intscore[4];

\nfloataverage;};

\nmain

\n{intI,j,index;floatsum,max;

\nstructstudentstuarr[N];

\nfor(I=0;I{printf('pleaseinput%dstudentinformation:\\n',I+1);

\nscanf('%ld,%c,%s',&stuarr[I]．stu_num,&stuarr[I]．sex,stuarr[I]．name);

\nfor(j=0;j<4;j++)

\nscanf('%d',&stuarr[I]．score[j]);}

\nfor(I=0;I{sum=0．0;

\nfor(j=0;j<4;j++)

\nsum+=stuarr[I]．score[j];

\nstuarr[I]．average=sum/4．0;}

\nmax=stuarr[0]．average;

\nindex=0;

\nfor(I=1;Iif(stuarr[I]．average>max)

\n{max=stuarr[I]．average;

\nindex=I;}

\nprintf('总平均成绩最高的学生信息是学号=%ld,性别=%c,姓名=%s,平均成绩=%4．1f\\n',stuarr[index]．stu_num,stuarr[index]．sex,stuarr[index]．name,stuarr[index]．average);

\n}\n

23.

【解析】按照题目中要求求m以内(不包括m)同时能被5与11整除的所有自然数之和的平方根s，需要判断m以内的所有整数是否能同时被5与11整除，首先求出同时能被5与

11整除的所有自然数之和，然后再求和的平方根，最后返回到主函数当中。

24.

【解析】题目中要求使数组左下半三角元素中的值全部置成0。首先要找到数组左下半三角元素，然后将其值置为0。二维数组左下半三角元素的特点为，行下标大于等于列下标。根据此特点找出二维数组中所有的左下半三角元素，最后将这些位置上的元素均置为0。

25.\n\tdoubleproc(intn)

\n{

\ninti；

\ndoubles=0．0；／／s为其和的变量

\nfor(i=1；i<=n；i+十)

\nS=s+(1．0／(2*i-1)-1．O／(2*i))；／／计算s

\n=(1-1／z)+(1／3-1／4)+…+(1／(2n-1)-1／

\n2n)

\nreturns；／／最后把所得到的和返回到主函数中

\n}

\n【解析】由题目中所给表达式可知，多项式的值为n项表达式的和。可以利用n次循环求出n项表达式的值，求和放在变量s中。最后将多项式的值返回到主函数当中。\n

26.1intfun(inta[M][N])2{3inti,j,sum=0;4for(i=0;i<m;i++)5for(j=0;j<n;j++)6if(i==o||i==M-1||j==0||j==N-1)/*只要下标中有一个为。或M-1或N-1，则它一定是周边元素*/7sum=sum+a[i][j];/*将周边元素相加*/8returnsum;9}本题采用逐一判断的方式求数组周边元素和。二维数组周边元素的规律是，其两个下标中一定有一个是0或M-1或N-1。程序中循环语句用来控制数组的行和列，条件语句用来判断数组元素是否为周边元素。

27.voidproc(char*str。chart[3])

\n{

\ninti，j=0；

\nfor(i=0；str[i]!=\\O；i++)//从数组的第一个元素开始，到其最后一个

\n{if(i％2==0str[i]%21=o)//下标为偶数、同时ASCIl码值为奇数的字符

\nt[j++]=str[i]；}//如果成立，则把它放到t数组中

\nt[i]=\\o；//字符串结束标志为\\0

\n}

\n【解析】题目中要求将字符串str中下标为偶数，同时ASCIl码值为奇数的字符放在数组t中。首先，需要检查字符串str中下标为偶数的字符其ASCIl码值是否为奇数，将符合要求的字符放在数组t中。最后，为新的字符串数组添加结束符。

\n

28.

【解析】在fun()函数中，首先求行字符串的长度，然后通过循环进行字符交换。要注意的是，如果字符串长度是奇数，则最中间的元素在逆置前后的位置是没有改变的。

29.1intfun(int*s,intt,int*k)2{3Inti;4*k=0;/*k所指的数是数组的下5标*/6for(i=0;i<t;i++)hif(s[*k]<s[i])*k=i;/*找到数组中值最大的元素，把该元素的下标赋给k所指的数*/7returns[*k];/*返回数组的最大元素*/8}<t;i++)<>本题中使用指针变量k作为值最大的元素的下标。使用时要注意对k进行指针运算。程序一开始让k指向数组中的第1个元素，即*k=0。通过for循环与数组各个元素比较，找到最大值。<></t;i++)30.\r\n\tvoidproc(int(*s)[10]，int*b，int*n，intmm，intnn)

{

inti，j，k=0；

for(i=0；i<mm；i++)／／i是表示其行的下标

for(j=0；j<nn；j++)／／j是表示其列的下标

b[k++]=s[i][j]；／／把其放到b的一维数组中

*n=k；／／把b数组的长度通过形参n传回到主函数中

}

【解析】要将M行N列的二维数组中的数据，按行的顺序依次放到一维数组中，可以通过首先行循环，然后列循环取出二维数组中的每一个元素，并将其放入一维数组中。最后，将一维数组的长度通过形参返回到主函数当中。

31.(1)while(fabs(t)＞=num)(2)t=s／n；(1)while(fabs(t)＞=num)(2)t=s／n；解析：本题中函数的功能是利用公式计算π的近似值，直到最后一项的绝对值小于指定的数。本题解题过程参照一般公式题型的求解过程。

32.(1)c=c＋32；(2)c＝c＋5；(1)c=c＋32；(2)c＝c＋5；解析：本题中函数的功能是将某些大写字母转换为对应小写字母之后的第五个字母。对于将字母转换的题型，首先是查找符合条件的字符，然后根据规则对字符进行转换。本题需要大家了解大小写字母是怎样通过ASCII码相互转换的。

33.(1)char*fun(char*schar*t)(2)ss++；(3)tt++；(1)char*fun(char*s，char*t)(2)ss++；(3)tt++；解析：本题中函数的功能是比较两个字符串，将长的那个字符串的首地址作为函数值返回。解题思路是对调试过程中产生的错误提示进行跟踪，也就是题干中给出的错误标识符号下的语句。

34.(1)错误:intfun(ihtnintxx[][])正确:intltm(ihtmintr.x[][M])(2)错误:printf("%4ff'xx[i]fj]);正确:printf("