2023年广东省佛山市全国计算机等级考试Access数据库程序设计测试卷(含答案)

2023年广东省佛山市全国计算机等级考试Access数据库程序设计测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、操作题(10题)1.使用设计器创建表：在D:\\Access目录下有一ACCESS数据库“教学管理.mdb”。1、利用表的设计视图创建如下图所示的“学生”表。要求：“性别”字段利用“查阅向导”输入，通过菜单可选择“男”或“女”;先设置“学生编号”字段为主键，再尝试设置“姓名”、“性?别”、“入校日期”组成的多字段主键。2、如下图输入数据。

2.使用数据视图创建表：在D:\\Access目录下有一ACCESS数据库“教学管理.mdb”。利用表的“数据视图”创建如下图所示的“学生-数据视图”表。

3.阅读下面的程序段：

sum＝0

fori＝1to3

forj＝ito4

fork＝jto5

sum＝sum+1

nextk

nextj

nexti

执行上面的三重循环后，sam的值为______。

4.创建一个查询，要求将表对象“tStud”中总分成绩超过270分(含270分)的学生信息追加到空表“tTemp”中。其中，“tTemp”表的入学成绩为学生总分，所建查询命名为“qT4”。

5.空数据库的建立：在D:\\Access目录下建立一个ACCESS空数据库文件“教学管理.mdb”。

6.下列程序的输出结果是()。

PrivateSubCommand1_Click()

Dimarr(1To10)

Fori=1To10

Nexti

ForEachiInarr()

Nexti

EndSub

7.在窗体上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：

PrivateSubCommand1Click()

DimiAsInteger，nAsInteger

n=0

Fori=0To50

i=i+3

n=n+1

Ifi＞10ThenExitFor

Nexti

Text1.Text=Str(n)

EndSub

程序运行后，单击命令按钮，在文本框中显示的值是______。

8.执行下面的程序段，s的值为【】。

s=0:k=10

Whilek

s=s+10

k=k-2

Wend

9.

10.在窗体中添加一个名称为Commandl的命令按钮，然后编写如下程序：

PrivateSubo(ByVidpAslnteger)

p=p*2

EndSub

PrivateSubCommandl_C1kk()

DimiAsIntcger

Cails(1)

Ifi＞4Thcni=i＾2

MsgBoxi

EndSub

窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为______。

二、基本操作题(10题)11.

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20.在考生文件夹中有一个“Acc1．mdb”数据库。（1）将“基本情况”表以“基本情况．xls”格式导出，并保存到考生文件夹中。（2）在“部门”表中添加“部门简介”字段，数据类型为“文本”，字段大小为“50”。（3）为“部门”表的“部门名称”字段设置“无重复索引”。

三、1.选择题(10题)21.表达式4+5\6*7/8Mod9的值是______。

A.4B.5C.6D.7

22.下面是关于查询和窗体的说法，其中，既属于查询又属于窗体的是()。

A.可以搜索数据库中的信息

B.可以修改数据信息

C.不仅可以搜索并计算一个表中的数据，还可以同时搜索多个表中的数据

D.可以查看和修改数据

23.若要在报表最后输出某些信息，需要设置的是（）。

A.页面页眉B.页面页脚C.报表页眉D.报表页脚

24.在数据访问页中修改记录时，若要取消当前字段的修改，可以使用的按钮或键是()。

C．BackSpace键

D．Esc键

25.如果将所有学生的年龄增加1岁，应该使用()。

A.删除查询B.更新查询C.追加查询D.生成表查询

26.假设某数据库表中有一个姓名字段，查找姓仲的记录的准则是______。

A.Not“仲*”B.Like“仲”C.Left([姓名]1)=“仲”D.“仲”

27.为窗体或报表上的控件设置属性值的正确宏操作命令是______。

A.SetB.SetDataC.SetWarningsD.SetValue

28.下列工具中为需求分析常用工具的是______。

A.PADB.PFDC.N-SD.DFD

29.在一棵二叉树的前序遍历、中序遍历、后序遍历所产生的序列中，所有叶结点的先后顺()。

A.都不相同B.完全相同C.前序和中序相同，而与后序不同D.中序和后序相同，而与前序不同

30.一个栈的进栈顺序是1，2，3，4，则出栈顺序为()。

A.4,3,2,1B.2,4,3,1C.1,2,3,4D.3,2,1,4

四、综合应用题(10题)31.

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35.考生文件夹下有一个数据库文件“Acc3．mdb”，其中存在已经设计好的表对象“tEmp”、查询对象“qEmp”和窗体对象“fEmp”。同时，给出窗体对象“fEmp”上两个按钮的单击事件的部分代码，请按以下要求补充设计：（1）将窗体“fEmp”上名称为“tSS”的文本框控件改为组合框控件，控件名称不变，标签标题不变。设置组合框控件的相关属性，以实现从下拉列表中选择输入性别值“男”和“女”。（2）将查询对象“qEmp”改为参数查询，参数为在窗体对象“fEmp”组合框“tSS”中输入的值。（3）将窗体对象，fEmp”中名称为“tPa”的文本框控件设置为计算控件。要求依据“党员否”字段值显示相应内容。如果“党员否”字段值为True，显示“党员”；如果“党员否”字段值为False，显示“非党员”。（4）在窗体对象“fEmp”上有“刷新”和“退出”两个按钮，名称分别为"bt1”和“bt2”。单击“刷新”按钮，窗体记录源改为查询对象“qEmp”；单击“退出”按钮，关闭窗体。现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。窗体显示效果如图2所示。注意：不能修改数据库中的表对象“tEmp”；不能修改查询对象“qEmp”中未涉及的内容；不能修改窗体对象“fEmp”中未涉及的控件和属性。只允许在Add注释之间的空行内补充一行语句，完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。

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五、综合操作题(2题)41.

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六、简单应用题(2题)43.

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参考答案1.第一题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理”数据库。2、选择数据库的对象“表”，可以在窗口上双击“使用设计器创建表”或者单击“新建”，在打开的窗口中选择“设计视图”。单击“确定”按钮，在“字段名称”中输入题目要求中的字段名称，在“数据类型”中选择所需要的数据类型。3、在学生“性别”字段中选择“查阅向导”，选择“自行键入所需的值”，单击“下一步”，在灰色框中的“第一列”下面输入“男”，再在男的下一列输入“女”，单击“下一步”，然后单击“完成”即可。4、再选中“学生编号”，整行为黑色后，单击右键，选择“主键”。单击“保存”即可。第二题：1、在数据库中打开“学生”表，按要求输入数据即可。其步骤为：光标放置于“照片”的下一行方框中，单击右键，选择“插入对象”，选择“有文件创建”，单击“浏览”选择路径，找到所需要的“照片”，单击“确定”即可。2、光标放置于“个人地址主页”的下一行方框中，单击右键，选择“超链接”，选择“编辑超链接”，在“要显示的文字”中输入“张三的个人主页”，在“地址”栏中输入或者粘贴个人地址，单击“确定”即可完成。2.1、找到要操作的数据源，打开“教学管理”数据库。2、选择数据库的对象“表”，可以在窗口上双击“通过输入数据创建表”或者单击“新建”，在打开的窗口中选择“数据表视图”。单击“确定”按钮，把鼠标放置于“字段1”上，变成向下箭头以后“单击一下”，使得整个字段变成黑色，然后单击“鼠标右键”一次，选择“重命名列”，输入所要求的字段名称;同理一直操作完成，命名完成以后单击“保存”，输入“学生-数据视图”，单击“确定”即可。3、再用“设计视图”打开“学生-数据视图”表进行表的“数据类型”进行设计，设计完成后单击“保存”即可。

3.2828解析：本题考查循环的知识。这类问题循环体中只有一条语句，就是sum＝sum+1，这样的话问题就变成了判断这条语句共执行多少次，也就是最内层循环一共会执行多少次。可以这样分析：当i＝1，j＝1时，内循环执行5次；当i＝1，j＝2时，内循环执行4次；当i＝1，j＝3时，内循环执行3次；当i＝1，j叫时，内循环执行2次，这样的话外循环第一次时内循环共执行5+4+3+2＝14次；当i＝2时，，j从2开始循环，那么内循环共执行4+3+2＝9次；当i＝3时，j从3开始循环，那么内循环共执行3+2＝5次，所以总的执行次数为14+9+5＝28次。4.【审题分析】本题主要考查追加表查询，追加表一般情况用于数据库的复制、转移。在表中条件表达式是：数学-语文+物理>=270。

【操作步骤】步骤1：在“samp2．msb”窗口下，单击“查询”对象，添加“tStud”表。关闭对话框。执行【查询】一【追加表查询】菜单命令，在追加表对话框内输追加到表名称“tTemp”，双击“身份证号、“姓名”字段，在“字段”所在行的第三列列出条什运算式：[数学]+[语文】+(物理】，在其对应的“条件”行内输入：>=270，追加到所在行选择“入学成绩”表。如图40所示。

步骤2：单击“保存”按钮，输入文件名：“qt4”。单击“确定”按钮，关闭“qt4”查询窗口。步骤3：关闭“samp2．mdb”数据库窗口。

5.1、现在D盘下建立一个空的文件夹，命名为“ACCESS”文件夹。2、打开ACCESS文件夹，单击鼠标的右键，找到新建，单击数据库的程序的相关图标。3、文件夹下就会出现数据库的图标文件，重命名数据库的名称即可。注：在命名数据库文件的同时不允许输入文件名的扩展名。若没有显示扩展名，则从“工具”打开找到“文件夹选项”，单击“文件夹选项”，找到隐藏扩展名的那一项，把前面的小框去掉，并应用即可。

6.1515解析：本题考查VBA中ForEach…Next循环的知识。ForEach…Next循环是一种特殊的循环，这种循环只能用在数组中，用来遍历数组中的每一个元素。本题中的第一个循环为数组的每个元素赋值，而第二个循环中更改了这些值。综合两个循环来看，实际上最后arr(i)的值为2*i+1。

7.33解析：本题考查循环的知识。Exit语句用于中途退出循环，所以带有Exit语句的循环结束后，一定要判断清楚到底是因为不满足循环条件而退出循环的，还是由于执行到了Exit语句而退出循环的。本题中不等i循环到50就会因为满足If语句的条件从而执行到ExitFor语句退出循环，注意到每次循环时除了要执行i=i+3以外，在本次循环结束后还要加上步长1，经过计算在第3次循环的时候由于i的值为11而满足了If语句的条件，执行ExitFor后退出循环，此时的n值为3。

8.5050解析：本题考查While循环。While循环中的<表达式>是一个数值表达式k，若k不等于0，则执行循环体；若k等于0，则结束循环。本题中循环体共被执行5次，每执行一次循环体，变量s将累加一次10，结果为“50'。

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10.36

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20.(1)在“Acc1．mdb”数据库窗口中单击“表”对象。右键单击“基本情况”表，选择“导出”，在弹出的对话框中选择“保存类型”为“MicrosoftExcel”，设置文件名称为“基本情况”，设置“保存位置”为考生文件夹对应的路径，单击对话椹中的“保存”按钮。

(2)在“Acc1．mdb”数据库窗口中“表”对象下，右键单击“部门”表，选择“设计视图”。添加“部门简介”字段，数据类型为“文本”，字段大小为“50”。单击工具栏中的“保存”按钮，关闭表设计视图。

(3)在“Acc1．mdb”数据库窗口中的“表”对象下，右键单击“部门”表，选择“设计视图”。选中“部门名称”字段，在字段属性的索引行选择“有(无重复)”。单击工具栏中的“保存”按钮，关闭表设计视图。

21.B本题表达式涉及的运算优先级顺序由高到低依次为:乘法和除法(*、/)、整数除法、求模运算(Mod)、加法(+)。因此4+5\\6*7/8Mod9=4+5\\42/8Mod9=4+5\\5.25Mod9=4+1Mod9=4+1=5。故选择B选项。

22.B

23.DD．【解析】本题考查报表的知识。报表页眉处于报表的开始位置，一般用来显示报表的标题、图形或者说明性文字；报表页脚处于报表的结束位置，一般用来显示报表的汇总说明；页面页眉处于每页的开始位置，一般用来显示报表中的字段名称或记录的分组名称；页面页脚处于每页的结束位置，一般用来显示本页的汇总说明。

24.D解析：本题考查如何在数据访问页中取消对数据的修改。选项A错误，此按钮用来撤销整条记录的修改，而不是题目中要求的当前字段。使用此按钮会将此条记录的其他字段的修改也撤销。选项B错误，此按钮用来删除此条记录。选项C错误，此键用来删除插入点左边的字或字符。选项D正确，此键用来取消在当前字段中所作的更改，答案为D。

25.B解析：本题考查操作查询的知识。操作查询，也叫做动作查询，共有4种类型：追加查询、删除查询、更新查询和生成表查询。利用这几种查询可以完成为源表追加数据，更新、删除源表中的数据，以及生成表操作。本题明显要求为源表更新数据。

26.C解析：Like“仲”：查询姓名字段中存在“仲”字的记录：

Left(字符表达式，数值表达式)；返回一个值，该值是从字符表达式左侧第一个字符开始，截取的若干个字符，其中，字符个数是数值表达式的值。Left([姓名]，1)＝“仲”是查询姓名字段中姓仲的记录。

27.D解析：本题考查的是宏。在Access的宏中，SetValue命令是用来设置属性值的。Setwarnings命令是用于关闭或打开系统信息的。

28.D解析：需求分析常用的工具有数据流图(DFD)、数据字典(DD)、判定树和判定表。PAD(问题分析图)、PFD(程序流程图)、N-S(盒式图)都是详细设计的常用工具，不是需求分析的工具。

29.B解析：对二叉树的访问有3种方式，其中任意的两种可惟一确定一颗二叉树，但无论是前序、后序还是中序遍历二叉树时，其区别在于访问根的先后次序不同，而访问叶结点的顺序完全相同。

30.A解析：栈是一种特殊的线性表，栈的插入和删除运算都只在一端进行。即它的一端是封闭的，不允许进行插入与删除元素，另一端是开口的，允许进行插入与删除元素。，栈中的数据是先进后出的。答