2023年小小班圣诞节活动方案范文

2023年小小班圣诞节活动方案范文2023年小小班圣诞节活动方案范文（精选6篇）1

圣诞节快到了，为了让小伴侣们兴奋的度过这个有意思的节日，我校将会在20xx年12月25日上午9：00组织一场亲子活动，欢迎家长伴侣们来参与。家长有甚么好玩的嬉戏或是想法可以提早告知我们，这次活动我们会努力做得比上次更好。下面我把这次活动的流程告知大家。

一、活动主题：庆祝圣诞，迎接元旦

二、活动时间：20xx年12月25日上午9：00

三、活动地点：中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级

四、参与职员：老师、幼儿、家长

五、活动内容：

1、装潢教室、活动室环境，突出节日气氛。

2、节日亲子演出

要求：

A、小班和中班以班级为单位组织活动，组长负责整体组织和安排任务，大班各自班级组织活动。

B、活动前发家长邀请函(园里同一发放)，组织家长观摩互动

C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持

D、活动内容可以包括：幼儿小组或个人唱歌、舞蹈、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子嬉戏活动等，各班级和班级要突出各自特点，让每个孩子都有机会表演呈现，活动气氛要活跃、温馨，体现亲情。

E、活动时间把握在一小时二非常钟，10：30活动结束，准时午饭。

2023年小小班圣诞节活动方案范文（精选6篇）2

活动目标：

1、师幼共同庆祝圣诞节、为孩子营造一个开心，美丽的节日氛围。

2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交往力量。

3、乐于参与集体活动，感受节日的欢乐。

活动预备：动物面具、磁带，动物的阅历预备，小礼物

活动过程：

一、跟随《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场。“小动物们，今日我们森林里全部的.小动物进行个化妆舞会，你们知道今日又是什么节啊?你们看谁来啦!今日圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节!”

二、幼儿站双圈，集体舞蹈《欢乐的摇摆》

三、嬉戏：猜猜我是谁?幼儿用身体动作，声音，语言等仿照自己所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。

四、集体舞蹈《熟悉你呀真兴奋》

五、幼儿才艺表演

六、结束活动：圣诞老爷爷发礼物

2023年小小班圣诞节活动方案范文（精选6篇）3

开头：

1、在活动室的每一个角落都闪动着欢快的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开头喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，立刻活动室中消失了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

2、圣诞老人给小伴侣分发礼物。

备选嬉戏

1.占圈

让一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可连续参与竞赛，每次淘汰两组，最终两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得嘉奖，

2.水果蹲

把小伴侣分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小伴侣必需在内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小伴侣就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

3.贴鼻子

家长站在指定位置，小伴侣蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获嘉奖。

尾声

彩灯闪耀，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美妙的祝愿送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的唱歌：“友爱的`爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今日我要说一声，感谢你们啦!”

最终，xx幼儿园全体员工祝家长和小伴侣们，圣诞节欢乐!

2023年小小班圣诞节活动方案范文（精选6篇）4

设计思想：

随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了美丽的圣诞树和很多美丽的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这引起了孩子们的爱好，大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。为了满意幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动，使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。

活动一熟悉圣诞节

活动目标：

1、了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来.

2、初步感受圣诞节欢快的气氛。

活动预备：多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。

活动过程：

一.参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。

请幼儿仔细观看圣诞老人的装扮。

二.幼儿讲一讲对圣诞节的熟悉。

请幼儿说一说：

1、圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……)

2、人们是怎样迎接圣诞节的?(美丽的圣诞树，还有很多圣诞礼物)

三.请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。

小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰美丽的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小伴侣送礼物。

活动二装饰圣诞树

活动目标：

1、通过装饰圣诞树进展幼儿的动手操作力量。

2、进一步感受圣诞节的欢乐。

活动预备：

1、各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。

2、音乐磁带，圣诞树

活动过程：

导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树装扮的漂美丽亮的。

一.请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样装扮它?

二.幼儿自由选择材料制作。

引导关心幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。

三.大家一起装饰圣诞树。

和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。

四.跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的欢乐。

随音乐>，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。

活动三香喷喷的汉堡

活动目标：

1、通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。

2、体验动手操作的乐趣。

活动预备：制作汉堡的材料

活动过程：

一.出示汉堡，引出主题。

1.小伴侣都吃过汉堡，你在哪里吃过?

2.汉堡里都有什么?

小结：汉堡是西方人吃的食品，现在在肯德基，麦当劳都能吃到，汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜，是大家都喜爱吃的食物，

二.幼儿制作汉堡，感受动手操作的乐趣。

1.老师示范汉堡的做法。

2.幼儿自己操作，鼓舞幼儿依据自己的口味加蔬菜和沙拉酱，训练幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。

三.自己品尝制作的汉堡。

四.说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。开心的结束活动。

活动评价：

通过本次主题活动，幼儿感受到圣诞节的欢乐，体验到自己动手的乐趣，尤其是自己制作的汉堡，大家品尝时都吃得很香，就连平常最挑食的孩子都吃得干洁净净，达到了预期的效果。

2023年小小班圣诞节活动方案范文（精选6篇）5

教学目标：

1、学会用油画棒画出不同外形的物体。

2、把握油画棒涂色的技巧，装饰圣诞树。

3、感受节日的乐趣。

活动预备：

1、一个圣诞老人。

2、圣诞树一棵。

3、各种图案。

活动过程：

1、通过沟通，引出圣诞老人，增加幼儿的爱好。

如：友爱的小伴侣，今日是圣诞节，老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗?(幼儿作答：想知道)哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小伴侣们圣诞礼物的，小伴侣们想不想要礼物呢?(幼儿作答：想要)那我们来看一看圣诞老人为小伴侣们都预备了什么好玩的礼物。

2、出示圣诞树，让幼儿观看。

如：哦，原来是一棵美丽的树，小伴侣知道这树的名字吗?(幼儿作答：不知道)那我就告知小伴侣们，这棵树叫圣诞树，圣诞老人说这棵树可奇妙了，只要小伴侣们想要什么礼物，只要在圣诞树里画什么，它就会挂在上面掉不下来，小伴侣们你们说你们要什么礼物?

3、出示各种图案，让幼儿依据自己的爱好选择。

4、老师小结：

这棵树是不是很奇妙，能变出许很多多的礼物，那小伴侣们你们也用油画棒试一试吧?在操作之前，请小伴侣们肯定要记住，不要把画画出圣诞树，它是在里面的，而且涂色的时候肯定要匀称，不要露白，小伴侣们记住了吗?

5、请个别幼儿一边画图，一边指导。

6、幼儿共同操作，巡回指导。

如：现在小伴侣们已经把握了圣诞树的奇妙之处，就请小伴侣动起手，一起把圣诞树装饰得更加美丽吧。

7、展现幼儿圣诞树作品，共同观赏。

8、老师总结：

今日圣诞老人送给小伴侣们圣诞礼物，小伴侣们肯定很兴奋吧，我盼望小伴侣们回到家里没有事情的时候也动手做棵圣诞树，圣诞节到了，送给妈妈或自己的伴侣一棵奇妙的圣诞树好不好?

2023年小小班圣诞节活动方案范文（精选6篇）6

活动内容：

1、各班学习过于圣诞节的美语歌曲，在美语谈天活动中渗透圣诞节的相关内容。充分体现我园的美语特色。

2、各班老师和幼儿一起收集并相互沟通相关圣诞节的各种资料：如故事、歌曲、儿歌等。

3、各班制作圣诞节挂件，请幼儿和家长共同参加制作内容包括：装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片、糖果等。

4、请各位家长协作幼儿园做好圣诞节前各项预备工作。

活动内容：

1、各班老师预备好个班幼儿的礼物。

2、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道、大厅进行装饰。

3、各班教室圣诞温馨环境布置，体现处各班的特色。

4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲，让幼儿感受节日前的气氛。

集体庆祝活动：

主持人：姜黎

负责人：杜红霞、李恒。

地点：操场

活动过程：

1、布置操场四周环境(气球、拉花、挂件)。

2、各班预备圣诞集体节目(国际版英语节目)。

3、集体舞

4、礼花

5、音乐、音响。

活动过程：

1、开场英语互动嬉戏

2、园长致圣诞节词

3、家长代表发言

4、国际班英语致词

5、各班节目表演

6、跳集体舞、放礼花。

美食大赛活动：

活动预备：

1、食堂预备各种材料

2、各班预备活动工具

3、各班预备小食品及水果

活动地点：

活动过程及内容：

各班回到各教室进行美食制作，以竞赛的形式开展活动，成功者适当的颁发奖品。

美食大赛包括：水果拼盘、饺子、豆沙包