七级教程八单元第一课教案

一.教学内容

第八单第一口部操训练——弹舌运气息·音量训公众礼仪——走二教学目标：掌握弹舌运动的动作要领，感受到舌根用力通过数龙舟粽的方式，练习规范字音，学会简单的气息控掌握走台练习的基本要领，以饱满的精神状态进行完整的三.教学重点：教学目标4四.教学准备：、小、歌曲《白龙马一、二：导入左右顶舌运动时长：10分钟）师现在开始我们今天口部操练习我发现我们班同学对于老师，带着我们一起进行今天口部操练习。（）师：感谢我们的小老师，大家喜欢这样的练习方式吗？生师：大家在生活中有没有注意过小动物走路呢？生：......教的名字叫做弹舌运动。这节口部操就很像小马走路。师：老师先给大家示范一下，大家仔细来听一听。老师示范要领保持小站姿双手叉腰四指拇指在后。做舌打响动作（辅助语言：大家仔细想一下小马走路注意事项（可用在“练”环节纠正错误学生放不开，弹舌练师全体起立一起来跟老师练一下口部操第八节弹舌运动。师如果这匹小马它要翻过一座高山走路还是很均匀的吗？生：......生：慢的。师：我们现在一起来练下，这匹小马现在在上 终于到了歌曲的节奏进行弹舌头练习。（歌曲名《白三：导入气息训练（时长：10分钟师继续进行气息训练今天我们依然练习数龙舟粽。现在老师要一下，大家回家之后有没有练习。生：五个师：好的，现在给大家1分钟的时间准备一下，老师要进行了（老师进行简单2-3人，以便于让没有练习的学生熟悉材料）师：大家练习的都很不错 问一下，我们之前学的换气方式大生：2种生：换气的时候不要发出声音或者特别明显的停顿是慢慢缓缓的吸气呢？生：快练面。要求大家换气不要发出声音，快速换气。（）老师带领学生练习2-3遍，把每个字都发清楚，可以让学生进行自主赛师：接下来，我们来玩一个我要的游戏。比如说，老师是1队一名同学那么我就需要向2队的同学发起这个时候呢我们需要走到想要的这位同学的面前左手背后微微欠身伸出右手做出邀请的手势大声的说“我要那这位被的同学，就要的右手放到对方的手上，大声而有气势的说“接受。好的，哪位同学想先向对方？学就是获胜者。获胜队伍可以获得老师的小。四：导入公众礼仪训练（时长25分钟师：，我们进行公众礼仪训练，我们上节课练习了走台。针生：站姿、走姿、微记住了。（大家还记得吗？生教师我们在的时候从台口走到舞台中间这个过程中我们的眼睛需要看什么位置呢？生师：有的同学说看前方，有的同学说看观众，谁可以说以为什么生师大家说的都很有道理但是的时候会要求大家眼睛需要看着观众，并且面带微笑。因为这个时候，观众也在看着台上的人，大家需要一个眼神上的交流。的时候，也需要这样吗？生师：刚才我们说了上时候眼睛的聚焦点，那我们在表演结束后，需要向观众进行鞠躬示意吗？生：需姿站好。（老师带领学生进行练习，保证学生能掌握其中重点（）XXX，为大家带来绕口令赛师现在我们进行练习面带微笑进行自我介绍并进行成品展示。要求表情自然大方，不能僵硬哦。五：导入场景描述（时长：40分钟师：，老师平时特别喜欢去我家旁边的一个小公园，这个小晨练的时候空气特别清新。师：家附近有小公园吗？生：......教师刚才了自己家附近的小公园如果我们需要给别人生有其他的吗？生走的路线进行讲述，除此之外，还可以讲些什么呢？生师：我们可以综合视觉、听觉、嗅觉、触觉，让观众更加有画面感需要跟大家呢？师：现在结合刚才老师提到的这几个关键信息点，进行梳理，也可以小组讨论一下给大家5分钟的时间一会我们进行练习。赛师讨论时间到现在请为我们描述一下自己常去的一个园老师作为评委将会针对说话的状态站姿微笑语