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文档简介
八年级上学期期末数学试题一、单选题1.下列各数中,不是无理数的是( )A. B.0.52.0.49的平方根是( )A. B.C.2D.C.D.等于( )A.估计 的值在(A.1
到
2
之间B.C.D.)B.2到
3之间 C.3
到
4
之间D.4
到
5
之间5.如图是护士统计一位病人的体温变化图,这位病人中午
12
时的体温约为()A.39.0℃ B.38.2℃6.下列各式的变形中,属于因式分解的是( )C.38.5℃D.37.8℃A.B.C. D.如图,点
B、F、C、E在一条直线上,∠A=∠D=90°,AB=DE,添加下列选项中的条件,能用
HL判定△ABC➴△DEF
的是( )△ABC
的三条中线的交点△ABC
三边的垂直平分线的交点△ABC
三条角平分线的交点A.AC=DF B.∠B=∠E C.∠ACB=∠DFE D.BC=EF8.仔细观察用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,请根据三角形全等的有关知识,说明画出的依据是()A. B. C. D.9.如图,在
4
个均由
16
个小正方形组成的网格正方形中,各有一个格点三角形,那么这
4
个正方形网格中不是直角三角形的是( )A.B.C.D.10.如图所示,是一块三角形的草坪,现要在草坪上建一凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三条边的距离相等,凉亭的位置应选在( )D.△ABC
三条高所在直线的交点二、填空题11.计算: =
.12.计算: =
.1
/
11“同旁内角互补,两直线平行”的逆命题是
.计算
.15.已知
x+2y=5,x2-4y2=-15,则
2x-4y
的值为
.16.如图,△ABC
中,AB=AC,点
D
为
BC
的中点,∠BAD=24°,AD=AE,∠EDC=
度.17.如图,已知 的三边长分别为
6、8、10,分别以它们的三边作为直径向外作三个半圆,则图中阴影部分的面积为
.18.如图,在△ABC
中,∠ABC的角平分线和∠ACB相邻的外角平分线
CD
交于点
D,过点
D
作
DE∥BC交AB于
E,交
AC于
G,若
EG=2,且
GC=6,则
BE长为
.三、解答题19.计算:-+.化简: .如图,已知△ABC
是等边三角形,点
D、E
分别在
BC、AC
边上,且
BD=CE.求证:AD=BE22.解答(1)如图,请计算图形中阴影部分的面积(要求用含
x
的代数式表示,并化简)(2)求当
x=4
时,图中阴影部分的面积.23.为了提高学生的阅读能力,我区某校开展了“读好书,助成长”的活动,并计划购置一批图书,购书前,对学生喜欢阅读的图书类型进行了抽样调查,并将调查数据绘制成两幅不完整的统计图,如图所示,请根据统计图回答下列问题:2
/
11(1)本次调查共抽取了
名学生.(2)两幅统计图中的
m=
,n=
.(3)求扇形统计图中
D
所在扇形的圆心角度数.24.如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是
1,每个小正方形的顶点叫做格点,网格中的
A
和
B
两点均在格点上,以线段
AB
为边画等腰三角形
ABC,且点
C
也在格点上.要求如下:(1)图中,AC
和
BC
边的长都为有理数.(2)图中,AC
和
BC
边中只有一边长为有理数.25.如图,等腰直角三角板如图放置.直角顶点
B
在直线
CD
上,分别过点
A、E
作
AC⊥直线
CD
于点
C,ED⊥直线
CD
于点
D.(1)求证:CD=AC
+ED.(2)若设△ABC
三边长分别为
a、b、c,利用此图证明勾股定理.26.下面是某同学对多项式(x2-3x+4)(x2-3x+6)+1
进行因式分解的过程.解:设
x2-3x=m原式
=(m+4)(m+6)+1(第一步)=
m2+10m+25(第二步)=(m+5)2(第三步)=(x2-3x+5)2(第四步)回答下列问题:(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的
.A.提取公因式 B.平方差公式 C.完全平方公式(2)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2+2x)(x2+2x+6)+9
进行因式分解.(3)因式分解:(x2-4x+6)(x2-4x+2)+4=
(在横线处直接写出因式分解的结果).27.如图,△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,AD平分∠BAC,交
BC
于点
D.动点
Q从点
B出发,按
BC—CA的折线路径,以每秒
1个单位长度的速度运动,设运动时间为
t
秒.(1)当点
Q在
AC
边上运动时,线段
AQ
长为
(用含
t
的代数式表示)当点
Q在
AC边上运动时,线段
BQ长度不可能是
.(填序号即可)①7.2 ②5.3 ③4.8 ④4.5求△ADC
的面积.(4)当△ABQ
为轴对称图形时,请直接写出
t
的值.28.解答3
/
11【问题探究】如图
1,锐角△ABC中分别以
AB、AC
为边向外作等腰△ABE和等腰△ACD,使
AE=AB,AC=AD,∠ABE=∠ADC,连接
EC,BD.求证:EC=BD.【拓展延伸】①如图
2,△ABC
中,∠ABC=90°,CB=AB,D
为
AC
上一点,连结
BD,作
BE⊥BD,AE⊥AC,连结DE.若
AC=2,请直接写出四边形
ADBE
的面积.②如图
3,四边形
ABCD
中,AD⊥AC,AC=AD,∠ABC=45°,AB=3,BC=1,请直接写出
BD
长.4
/
11答案解析部分1.【答案】B【知识点】无理数的认识【解析】【解答】解:A、 是无理数,则此项不符题意;B、0.5
是有理数,不是无理数,则此项符合题意;C、 是无理数,则此项不符题意;D、 是无理数,则此项不符题意;故答案为:B.【分析】无理数是无限不循环小数,根据无理数的定义对每个选项一一判断即可。2.【答案】C【知识点】平方根,,【解析】【解答】解:因为所以 的平方根是故答案为:C.【分析】先求出,再求解即可。3.【答案】A【知识点】同底数幂的乘法【解析】【解答】解:,故答案为:A【分析】根据同底数幂相乘底数不变,指数相加求解即可。4.【答案】C【知识点】估算无理数的大小【解析】【解答】解:,,即,故答案为:C.【分析】先求出,再求解即可。5.【答案】B【知识点】折线统计图【解析】【解答】解:由折线统计图可以看出:这位病人
10
时的体温为
38.3℃,这位病人
14
时的体温为38.0℃,又知从
10
时到
14
时体温是下降趋势,则这位病人中午
12
时的体温在
38.3℃到
38.0℃之间,约为38.2℃.故答案为:B.【分析】分析折线统计图结合温度的变化趋势即可判断求解.6.【答案】B【知识点】因式分解的定义【解析】【解答】解:A、从左到右的变形为整式乘法,故不符合题意.B、左边为多项式,右边为整式的积,故符合题意.C、左边为多项式,右边为整式的积,但等号不成立,故不符合题意.D、左边、右边均为多项式,故不符合题意.故答案为:B.【分析】根据因式分解的定义对每个选项一一判断即可。7.【答案】D【知识点】直角三角形全等的判定(HL)【解析】【解答】解:A、添加B、添加 ,需用,需用定理判定,则此项不符题意;定理判定,则此项不符题意;C、添加 ,需用 定理判定D、添加 ,能用 定理判定故答案为:D.,则此项不符题意;,则此项符合题意;【分析】利用全等三角形的判定方法对每个选项一一判断即可。8.【答案】D【知识点】三角形全等的判定(SSS)【解析】【解答】解:由作法易得在 与 中,,,,,∴,∴(全等三角形的对应角相等).故答案为:D.5
/
11【分析】利用全等三角形的判定与性质证明求解即可。9.【答案】C【知识点】勾股定理的逆定理【解析】【解答】解:由观察可知,A
选项中的三角形是直角三角形;B选项中的三角形三边长分别为 ,符合因此
B
选项中的三角形是直角三角形;,C选项中的三角形三边长分别为 ,不满足有两边的平方和等于第三边的平方,因此
C选项中的三角形不是直角三角形;D选项中的三角形三边长分别为 ,符合 ,因此
D
选项中的三角形是直角三角形;故答案为:C.【分析】根据直角三角形的判定方法对每个选项一一判断即可。10.【答案】C【知识点】角平分线的性质【解析】【解答】解:∵角的平分线上的点到角的两边的距离相等,∴要使凉亭到草坪三条边的距离相等,凉亭的位置应选在△ABC
三条角平分线的交点处.故答案为:C.【分析】根据角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等可得答案。11.【答案】【知识点】同底数幂的除法【解析】【解答】解:故答案为: ..【分析】利用同底数幂的除法法则计算求解即可。12.【答案】【知识点】单项式乘单项式【解析】【解答】解:.故答案为: .【分析】利用单项式乘单项式法则计算求解即可。13.【答案】两直线平行,同旁内角互补【知识点】定义、命题及定理的概念【解析】【解答】解:命题“同旁内角互补,两直线平行”的逆命题是:两直线平行,同旁内角互补,故答案为两直线平行,同旁内角互补.【分析】把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题.命题“同旁内角互补,两直线平行”的条件是同旁内角互补,结论是两直线平行,故其逆命题是两直线平行,同旁内角互补.14.【答案】【知识点】多项式除以单项式【解析】【解答】解:原式,故答案为: .【分析】利用多项式除以单项式法则计算求解即可。15.【答案】-6【知识点】代数式求值;平方差公式及应用【解析】【解答】解: ,,,即,解得,则故答案为: .【分析】先求出,,再求出,最后求解即可。16.【答案】12【知识点】三角形内角和定理;等腰三角形的性质【解析】【解答】解: ,点
D为 的中点,,,,6
/
11,,故答案为:12.【分析】先求出,再求出∠ADE=78°,最后计算求解即可。17.【答案】24【知识点】勾股定理;几何图形的面积计算-割补法【解析】【解答】解:因为已知 的三边长分别为
6、8、10所以
62+82=102由已知可得:图中阴影部分的面积为=24故答案为:24【分析】先求出
2+82=102,再求阴影部分的面积即可。18.【答案】8【知识点】平行线的性质;等腰三角形的判定与性质;角平分线的定义【解析】【解答】解: 平分 ,BD
平分∠ABC,,∠ABD=∠CBD,,,∠EDB=∠CBD,,∠ABD=∠EDB,,BE=DE,,,,故答案为:8.【分析】先求出,∠EDB=∠CBD,再求出
DE=8,最后求解即可。19.【答案】解:原式.【知识点】实数的运算【解析】【分析】利用二次根式的性质,立方根,计算求解即可。20.【答案】解:原式【知识点】整式的混合运算【解析】【分析】利用完全平方公式,多项式乘多项式法则,幂的乘方法则计算求解即可。21.【答案】证明:∵△ABC
是等边三角形,∴AB=BC,∠ABC=∠C=60°,在△ABD
和△BCE
中,,∴△ABD➴△BCE(SAS),∴AD=BE.【知识点】三角形全等的判定(SAS)【解析】【分析】利用全等三角形的判定与性质证明求解即可。22.【答案】(1)解:,.得:答:图形中阴影部分的面积为(2)解:将 代入答:图形中阴影部分的面积为
144.,【知识点】利用整式的混合运算化简求值【解析】【分析】(1)结合图形,利用多项式乘多项式法则计算求解即可;(2)根据题意求出 ,
即可作答。7
/
1123.【答案】(1)200(2)84;15(3)解: ,答:扇形统计图中
D
所在扇形的圆心角度数为.【知识点】扇形统计图;条形统计图【解析】【解答】解:(1)(名),即本次调查共抽取了
200
名学生,故答案为:200.(2),,则 ,故答案为:84,15.【分析】(1)根据题意求出即可作答;(2)结合统计图表中的数据求出,求解即可;(3)根据题意求出,
即可作答。24.【答案】(1)解:由图可知 ,∵ 是等腰三角形,且
AC
和
BC
边的长都为有理数,如图所示,以
AB
为腰,构造 ,此时
BC=6.(2)解:由图可知 ,∵ 是等腰三角形,且
AC
和
BC
边的长只有一个为有理数,如图所示,令 ,此时 .【知识点】勾股定理;作图-三角形【解析】【分析】(1)利用勾股定理求出
AB=5,再求解即可;(2)根据题意令 ,此时25.【答案】(1)证明: 是等腰直角三角板,,作答即可。,,,,,在和中,,,,.(2)证明:,,,又,8
/
11,,即勾股定理得证.【知识点】勾股定理的证明;三角形全等的判定(AAS)【解析】【分析】(1)利用全等三角形的判定与性质证明求解即可;(2)先求出 ,
再利用三角形的面积公式计算求解即可。26.【答案】(1)C(2)解:设 ,原式.(3)【知识点】因式分解﹣运用公式法;定义新运算【解析】【解答】解:(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的完全平方公式,故答案为:C.(3)设,原式,故答案为:.【分析】(1)根据完全平方公式求解即可;先设 ,
再分解因式即可;先设 ,再分解因式即可。27.【答案】(1)18-t(2)④(3)解:过
D
作
DE⊥AC
于
E,∵∠ABC=90°,AD
平分∠BAC,∴BD=DE,∴CD=8-BD,∵S△ADC=CD•AB=AC•DE,∴6(8-BD)=10BD,∴BD=3,∴S△ADC=×10×3=15;(4)6
或
13
或
12
或【知识点】勾股定理;三角形的综合;三角形-动点问题【解析】【解答】解:(1)∵∠ABC=90°,AB=6,BC=8,∴AC= ,∴BC+AC=18,∴AQ=18-t,故答案为:18-t;(2)过
B
作
BH⊥AC
于
H,∵S△ABC=AB•BC= BH•AC,∴9
/
11∴当点
Q
在
AC
边上运动时,线段
BQ
长度不可能是④,故答案为:④;(4)当△ABQ
为轴对称图形时,△ABQ
是等腰三角形,①当点
Q
在
BC
边上运动时,∵∠ABC=90°,∴△ABQ
是等腰直角三角形,∴AB=BQ=6,∴t=6;②当点
Q
在
AC
边上运动时,△ABQ
为轴对称图形,Ⅰ、如图
2,当
AQ=BQ=18-t
时,△ABQ
为轴对称图形,过
Q
作
QM⊥AB
于
M,∴AM=BM,∵∠AMQ=∠ABC=90°,∴QM∥BC,∴AQ=CQ=18-t= AC=5,∴t=13;Ⅱ、当
AQ=AB=18-t=6
时,△ABQ
为轴对称图形,∴t=12;Ⅲ、当
BQ=AB=6
时,△ABQ
为轴对称图形,过
B
作
BN⊥AC
于
N,∴AN=QN= AQ=9- t,∴AB2-BN2=AN2,即
62-4.82=(9- t)2,解得
t= ,综上所述,当△ABQ为轴对称图形时,t的值为
6
或
13或
12
或 .【分析】(1)利用勾股定理求出
AC=10,再求出
BC+AC=18,最后求解即可;先求出 ,再求解即可;先求出
BD=DE,
再求出
BD=3,最后利用三角形的面积公式计算求解即可;(4)分类讨论,利用等腰三角形的性质求解即可。28.【答案】(1)证明:∵AE=AB,AC=AD,∴∠AEB=∠ABE,∠ACD=∠ADC,∵∠ABE=∠ADC,∴∠BAE=∠DAC,∴∠BAE+∠BA
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