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文档简介

2023年广东省河源市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.()的目的,即通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女有能力认识到自身的真实处境,引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考,寻找解决的途径,并且通过采取具体的行动来改善处境。

A.妇女自决B.妇女赋权C.妇女干预D.性别视角

2.下列社区服务(活动)的逻辑推进步骤,排列正确的是()。

①界定和确认问题②确认要达到的目标③选定评估的指标④寻找各种可行的方案⑤计算每个方案的成本⑥计算每个方案的成效⑦列举方案并进行比较分析

A.⑥⑦⑤④③②①B.①②③④⑤⑥⑦C.①③④②⑤⑥⑦D.③②①④⑤⑥⑦

3.朱大爷一直身体很好,但近期突然因肺癌晚期住院,医院下达了病危通知书,家人痛苦烦躁。社会工作者来到其家中,帮助家人做好心理上及相关物品的准备,辅导家人进行最后的照顾,并为家人讲解可能出现韵状况等。朱大爷过世后,家人按事先安排处理相关事宜。在这个案例中,社会工作者提供的是()服务。

A.危机干预B.家庭治疗C.危机介入D.临终关怀

4.

12

一对关系紧张的父子前来求助,希望改善父子间的关系,因此,“建立良好的父子关系”很可能成为社会工作的()。

5.疾病病因不包括()。

A.经济因素B.自然环境因素C.机体内部因素D.社会因素

6.以下属于残疾人面临的精神层面的困难是()。

A.聋哑残疾人很难表达自己的病情

B.残疾人的婚姻恋爱受到影响

C.“污名化”残疾文化使残疾人心理负担加重

D.残疾人居住环境的舒适性较差

7.社会工作认为,社区关系主要有两种表现形式,一是对外关系,一是对内关系,关于这两种表现形式,下列说法错误的是()。

A.对外关系主要是社区与政府机构、辖区单位的互动关系

B.对外关系的目的有争取资源,解决社区问题和满足社区需求

C.对内关系包括社区内部各组织之间以及居民和居民之间的各种关系

D.表达居民的意见和诉求是社区对内关系的诉求

8.以家庭为中心方法的核心是()。

A.提高家庭解决问题的能力B.提升家庭育儿能力C.改善家庭育儿行为和环境D.改善家庭的育儿理念

9.()是学校社会工作者进行个案管理的对象。

A.一般学生B.有学习困境的学生C.有暴力倾向的学生D.处境不利的学生

10.

28

通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力,从而强化家庭功能,促进家庭人际关系的协调,促进和谐社区与和谐社会的构建。其目的是提高家庭生活质量,加强家庭文化建设。此类家庭社会工作被称为()。

二、单选题(10题)11.青少年的本质特征是其()。

A.多元性B.快速性C.多变性D.发展性

12.小丽是某社会工作机构的工作者,正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段,她对服务对象说:“如果按照你现在选择的目标去做,你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”根据制订服务计划中目标设定的程序小丽采用的方法是()

A.向服务对象解释设定目标的目的

B.确定服务对象的需要和问题

C.共同选择适当的目标

D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

13.社区社会工作基本目标不包括()。

A.改善社区关系,提升社区意识B.资源共享,共驻共建C.挖掘社区资源,满足社区需求D.促进居民参与,解决社区问题

14.

8

矫正制度即()执行制度,矫正社会工作者是刑罚执行团队中的一员。

15.

11

儿童个案工作低层次的目标是()。

16.

60

妇联牵头开展的一项社会系统工程是()。它依托已经形成的司法保护、咨询投诉、普法宣传、社会救助、维权监督五大社会化维权网络,构建和完善了总体工作由维权联席会总协调,各部门分工负责、密切配合,专项工作由一部门牵头、其他部门协同的工作机制,拓展社会支持和社会协调工作体系,提高创建活动的社会影响力。

17.在运用特殊教育方法时,社会工作者要注意的问题不包括()。

A.加强对学龄前和学龄期残疾儿童的身心全面发展的课外训练

B.使残疾儿童父母、家属正确认识残疾人

C.可以代替从事特殊教育服务的教师

D.促使残疾人康复工作专业人员的知识、技能不断提高

18.

37

()是学生消极对待学习的心理和行为反应模式,其表现为对学习的认识存在偏见,情绪表现消极,行为上远离学习活动。

19.

45

()是整个介入工作的核心焦点。

20.小梅今年17岁,与同班的小元恋爱,并发生了性关系。一段时间以后,小梅发现自己怀孕,就偷偷打掉了孩子,情绪也变得非常容易激动,老师同学家人都觉得她非常奇怪。学校社会工作者拟定了一些方案,其中,属于个人层面的社会工作方法运用的是()。

A.建议小梅的父母多关心小梅

B.安排小梅参加有类似经历的女生小组

C.介绍小梅给专业的心理咨询师,缓解其压力

D.开展青春期性教育宣传

三、单选题(10题)21.老年人健康促进服务即是为老年人提供的与身心健康直接有关的治疗、()、预防等方面的服务。

A.介入B.康复C.干预D.评估

22.

18

结构派的家庭治疗的创始人是()。

23.嫌犯小黄是一名26岁的青年,家里贫困,父母过早离世,又没有成家,天气寒冷时,连一个给他送厚衣服的人都没有,几个月的狱中生活使他染上了咳疾。社会工作者小王为他添置了一些衣物,见小黄的病依然不见好,因此准备帮他申请保外就医。小王的做法,属于()。

A.帮助服刑人员熟悉监狱环境

B.协助服刑人员戒除不健康的生活习惯

C.协助服刑人员解决生活困难

D.预防服刑人员间犯罪观念交叉感染

24.()是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法。

A.缓解学生的学习压力B.提升学生的生活技能C.开展学生与家长的亲子活动D.为学校教师提供教学教法的培训

25.矫正社会工作最重要的一个实施领域是()。

A.家庭矫正B.监狱矫正C.学校矫正D.社区矫正

26.

12

社会工作的一项重要原则是“一起工作”,因此在学校社会工作中要注意与教师和()的合作。

27.精神健康社会工作对象的问题不包括()。

A.病情易反复B.社会工作者的承受能力C.社会歧视D.家庭和经济压力

28.以下不属于儿童受虐量表组成部分的是()。

A.心理虐待B.躯体虐待C.性虐待D.言语虐待

29.在青少年社会工作中。强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是()。

A.个案方法B.小组方法C.社区方法D.社会工作行政方法

30.

40

在城市居民最低生活保障制度的实施中,街道办事处收到居民申报材料后应于()日内签署审核意见,对符合条件的,将审批表报送区、县民政局审批.对不符合条件的退回串请并说明理由。

四、单选题(10题)31.江帅在部队执行任务时不幸受伤致左腿截肢,因此被迫退伍,后被安排到县残联工作。平时他工作积极负责,但是每当碰到难题时,就会失去耐心而抱怨自己残疾的身体。社会工作者小韩决定接受江帅为他的服务对象,在沟通中了解到江帅自受伤退伍后,心里非常自卑,认为生活没有什么意义,因此,平时工作中他也很少与同事交流,喜欢一个人独处。鉴于江帅这种情况,社会工作者小韩首先应该解决江帅的()问题。A.身体康复B.沟通交流C.工作技能D.非理性信念

32.从过程层面看,在社区参与的层次和形式中,最需要教育或能力,也需要权利、责任和沟通的是()。

A.社区自治B.共同行动C.咨询D.告知

33.下列各项属于妇女社会工作直接目标的是()。

A.重新建构权利关系

B.解决妇女的实际困难和需要

C.提升性别意识,促进自省、自信和自我认同

D.建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感

34.儿童的心理成长,很大程度上取决于其所处的环境,包括社会环境和抚养环境。因此,对这些环境中的要素进行调整,在一定程度上将影响儿童的心理成长。这说明儿童的心理具有()。

A.发展性B.探索性C.可塑性D.模仿性

35.对于外出打工人员较多的村庄,当地社会工作机构将留守儿童集中在一起,配备专职人员进行管理,这样的服务属于()。

A.补充性服务B.支持性服务C.常规性服务D.保护性服务

36.对贫困家庭青少年、残疾青少年,帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶,同时培养其自强自助的生活态度。这属于维护青少年合法权益的()服务。

A.困难帮扶B.权益保护C.法律服务D.心理疏导

37.

55

()社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中的一种福利服务活动。

38.老年人有老年人的意愿需要表达,有老年人的利益需要维护,有老年人的作用需要发挥,这是指老年人的()需要。

A.健康维护B.社会参与C.经济保障D.婚姻家庭

39.李伟今年13岁,父母离异,他一直与父亲和奶奶生活在一起。父亲没有稳定工作,生活比较困难,给李伟的零花钱很少。而李伟在校不好好学习,经常与一些社会上的小混混一起偷东西,为此常常受到父亲的痛打,而此时奶奶都会护着他,并且平时对他也是有求必应。这导致了父亲与奶奶之间严重的矛盾冲突,屡次激烈争吵。社会工作者吴斌准备介入帮忙,其做法不正确的是()。

A.争取学校的支持,建议老师在学习上给予李伟帮助和支持

B.对李伟进行心理疏导,增强李伟的责任感、对生活的信心

C.与李伟的父亲沟通,建议他改变现行教育方式,给予李伟关心,增强李伟改变自己的动力

D.与李伟的奶奶沟通,告知奶奶不要过多干涉父亲对李伟的管教,父亲的管教才是第一位的

40.在学校社会工作中,将那些具有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生称为()。

A.问题群体学生B.个性群体学生C.叛逆群体学生D.特殊行为群体学生

五、单选题(2题)41.

45

()是中央和地方各级政府长期坚持的一项重要工作,对我国的国防和军队建设具有重大意义。‘

42.曾多次荣立一等功的战斗英雄曾某,在一次执行任务中负伤造成高位截肢,现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上,情绪日渐低落,行为退缩,“生命无意义感”越来越严重。为协助曾某重拾生命的意义,下列工作方法中最有效的是()。

A.疏导曾某的消极情绪B.矫正曾某的退缩行为C.为曾某提供医疗照顾D.以过去的经历来建构其生命的意义

六、单选题(2题)43.影响学生的学习生活的情绪不包括()

A.紧张、焦虑、愤怒情绪B.抑郁情绪C.悲伤情绪D.快乐情绪

44.关于急诊室开展社会工作服务的必要性,下列说法错误的是()。

A.病患及其家属的心理危机干预的需要B.医疗团队的需要C.疾病适应的需要D.急诊管理的需要

参考答案

1.B妇女赋权的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女有能力认识到自身的真实处境,引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考,寻找解决的途径,并且通过采取具体的行动来改善处境。

2.B服务(活动)的逻辑推进步骤分析,即界定和确认问题→确认要达到的目标→选定评估的指标→寻找各种可行的方案→计算每个方案的成本→计算每个方案的成效→列举方案并进行比较分析。

3.D就社会工作者而言,对于绝症患者应提供临终关怀,这是尊重生命、重视生活品质的体现,包括:①减轻患者的痛苦;②协助患者及其家属面对并接纳死亡;③提供居家和住院服务以及丧亲后的哀伤辅导等。

4.A关系紧张的父子希望改善关系时,他们救助的目的就是“建立良好的父子关系”。

5.A疾病病因一般分为外界致病因素、机体内部因素、自然环境和社会因素三个方面。

6.C

7.D社会工作认为社区关系主要有两种表现形式:①对外关系,是指社区通过与政府机构、辖区单位建立良好互动关系,表达居民的意见和诉求,争取资源,解决社区问题和满足社区需求。②对内关系。一方面是指社区内部各组织之间的关系,如居委会、服务站(工作站)、业主委员会、物业公司等,社会工作者致力于推动各个组织建立互信互赖的关系,合力解决社区问题,促进社区凝聚力的形成;另一方面是指居民和居民之间的各种关系,括邻里关系、本地人和外来人口的关系、代际关系、同辈关系等,社会工作者致力于推动社区居民之间的交流、沟通、协商与合作,促进社区居民之间的互惠、互助,培养相互关怀的社区美德,促进社区归属感的建立。

8.C以家庭为中心方法的核心是以改善家庭育儿行为和环境为目标,采用家庭工作团队形式,以构建家庭在社区的支持网络为主要工作内容的儿童社会工作方式。

\n

9.D学校社会工作者进行个案管理的对象应是那些处境不利的学生。处境不利指由于处于不良的家庭环境中,或者在家庭、同伴群体中长期受不良对待,如虐待、忽视、欺负,而出现或可能出现心理、行为问题的学生。

10.C无

11.D青少年的本质特征是其发展性,青少年社会工作的根本目标是激发青少年自我发展、自我成长的潜能。

\n

12.D在制定工作目标时,社会工作者要与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊。具体方法是社会工作者与服务对象讨论以下问题,“如果按照现在你选择的目标去做,你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”,以帮助他们思考目标的可行性和利弊。

13.B从社会工作专业角度出发,社区社会工作的目标主要有:①促进居民参与,解决社区问题;②改善社区关系,提升社区意识;③挖掘社区资源,满足社区需求。

14.D

15.B

16.C

17.C在运用特殊教育方法时,社会工作者要注意的问题之一在于对残疾人,要配合特殊教育工作者进行针对残疾人的基础文化科学知识及劳动、职业技能的训练,加强对学龄前和学龄期残疾儿童的身心全面发展的课外训练。在运用特殊教育方法时,社会工作者不能代替从事特殊教育服务的教师,但是可以全面介入这项工作的过程。

\n

18.D

19.D

20.C个人层面的社会工作一般称之为个案工作,主要是针对个人或者家庭提供服务。题中,A项是为小梅提供的间接服务,不是直接针对小梅本人;B项属于小组工作方法的运用;D项是社区工作方法的运用。

21.B健康促进服务即是为老年人提供的与身心健康直接有关的治疗、康复、预防等方面的服务。

22.A

23.C

24.C只有C选项联结了学校与家庭,甚至是社区。

25.D社区矫正是矫正社会工作最重要的一个实施领域,其工作内容主要包括:①缓刑、假释、监外执行人员的观护;②院舍训练的组织管理;③社会服务计划的执行。

26.B

27.B精神健康社会工作对象的问题包括:①病情易反复;②社会歧视;③家庭和经济压力。

28.A儿童受虐量表由35条目构成。该量表由躯体虐待、言语虐待、性虐待三个分量表组成。

29.B小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。因此,B选项为正确答案。

30.C

31.D在实现角色转换的过程中,根深蒂固的“军队情结”深深影响着他们的休养生活,他们有意无意地“抗拒、延缓”着这种“再社会化”呈现出一定的角色失调、心理失衡和行为失范。由于对新旧角色认识不清、理解不一,对个人身份、地位的敏感、焦虑、紧张、失落与无奈是是当前军休干部普遍的心态特征,他们往往将自己的这些不良情绪归结于环境事件——由军队到地方,认为军队把“财富”当成了“包袱”、普遍“带着情绪在生活”。如何协助他们识别自己的非理性信念、重建理性认知、改变负面情绪、树立积极健康的休养观、接受组织安排的现实、主动融入社区和社会,是社会工作者的介入重点。本案例中江帅存在非理性的信念,社会工作者首先需要帮助其解决这方面的问题。

32.A从过程层面看,在社区参与的层次和形式中,不需要教育或能力,也不需要权利、责任和沟通的是“告知”;最需要教育或能力,也需要权利、责任和沟通的是“社区自治”。

33.B妇女社会工作的直接目标包括:①缓解压力和宣泄情绪;②重塑自信,提升对自我的认识;③解决妇女的实际困难和需要。

34.C基于生理的发育,儿童的智力和心理也不断地发展,但与成年期相比,儿童在心理上还存在强烈的初期特征,表现为:①发展性,儿童的心理与其生

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