2022-2023学年江西省宜春市樟树中学生物高一下期末综合测试试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图。下列说法正确的是A．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化B．在D处施加刺激引起肌肉收缩属于反射C．乙所代表的结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜D．图乙中，神经递质由F释放后，作用于E，使E兴奋2．下列实验中，细胞或生物材料始终保持存活状态的一组是（）①观察口腔上皮细胞的线粒体②观察洋葱鳞片叶表皮细胞中DNA和RNA的分布③探究酵母菌的呼吸方式④观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂⑤观察低温诱导植物染色体数目加倍⑥观察植物细胞的质壁分离与复原A．①③⑥ B．①④⑤ C．①②③ D．①⑤⑥3．孟德尔的豌豆杂交实验中的“母本去雄”操作的下一步操作是A．父本去雌 B．人工授粉C．自花传粉 D．套袋4．少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状。以下有关叙述不正确的是A．青霉素过敏反应一般不会损伤组织细胞B．已免疫的机体再次接触青霉素后会引起自身免疫病C．青霉素引起的过敏反应具有个体差异性D．青霉素过敏反应有明显的遗传倾向5．由于杂交而产生的变异属于（）A．基因突变 B．不遗传变异C．基因重组 D．染色体变异6．下列有关基因工程技术的叙述正确的是A．基因工程所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B．所有的限制酶都能识别同一种特定的核苷酸序列C．常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒D．只要目的基因进入受体细胞就能实现表达二、综合题：本大题共4小题7．（9分）（1）蛙的红细胞在分裂过程中没有出现____________的变化，所以叫做无丝分裂。（2）白毛羊和白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学中称为____________。（3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在____________过程中。（4）DNA分子之所以能够精确复制的原因之一是____________提供了精确的模板。（5）____________是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。8．（10分）某地农田发生严重的稻化螟虫害。承包土地的农民起初两年在稻田里喷洒DDT农药，但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。下图为在此时期内稻化螟种群密度变化示意图，分析回答下列问题：（1）从A点到B点，在施用农药的初期，害虫种群密度急剧下降，但仍有少数个体得以生存，原因是________________。（2）从B点到C点曲线回升的原因是_________。在这个过程中，农药对害虫起_______作用，这种作用是____________(填“定向”或“不定向”)的。（3）一般认为，C到E点为生物防治期，请根据曲线对比两种治虫方法，试分析用农药防治害虫的缺点是___________________，从而不能有效地控制害虫数量。（4）如果A到D仍为农药防治期，这说明在C点时，农民在使用农药时采取了某种措施，这种措施最可能是______________。（5）请举出两种利用天敌防治害虫的优点________________、_____________。9．（10分）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性，这两对等位基因位于不同对的同源染色体上。用纯种黄色皱粒豌豆和纯种绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交产生F1，再让F1自交产生F2。请分析回答下列问题：（1）亲本黄色皱粒豌豆的基因型为_________。（2）F1的表现型为_________；F2绿色圆粒豌豆中杂合子占_________。（3）F2中不同于亲本的重组类型占_________，其中纯合子占_________。（4）若用杂合的绿色圆粒豌豆和某豌豆杂交，子代的性状统计结果如下图所示，则某豌豆的基因型是_________。10．（10分）湿地生态系统是指介于水陆生态系统之间的一类生态系统，其生物群落由水生和陆生种类组成，具有较高的生态多样性。请回答（1）在湿地生态系统中，水中分布着芦苇，岸边有柳、白杨树等植被，这要体现了群落的______结构。（2）人们通过对荒滩引水、引种等措施，使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的湿地生物群落，这说明人类活动可以改变群落自然演替的______。（3）该生态系统的营养结构包括_______________________。（4）在该食物网中影响螺蛳种群密度的种间关系是_____，若水草固定的太阳能为20000kJ，黑鱼最多可获得______kJ的能量。11．（15分）某种哺乳动物的基因型为AaBb，如图分别是两个该种动物的两个细胞结构示意图，请据图回答：（1）甲图细胞处于______分裂____期，乙图处于_____分裂____期。（2）甲图细胞是该动物___（填器官名称：“睾丸”或“卵巢”）中的一个_______细胞（填细胞名称），该细胞中有___个染色体组。（3）乙细胞分裂产生的子细胞是______（填细胞名称），基因型是____。（4）甲细胞中的一条染色体上含Bb基因，其可能的产生的原因是____（填基因突变，或基因重组）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】刺激C处，因为A是同一神经元上的传导，不需要到D处经过神经元之间电信号到化学信号再到电信号的转变，所以A处较D处先检查到膜电位变化，A错误。在D处施加刺激引起的肌肉收缩没有经过完整的反射弧不属于反射，B错误。乙是突触结构，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，C正确。在图乙种子那个F是突触前膜，其释放神经递质作用于E，使E兴奋或抑制，D错误。点睛：反射需要经过一个完整的反射弧，如果没有经过完整的反射弧引发的叫反应而不是反射。神经递质的作用有兴奋或抑制，所以不能一概而论。2、A【解析】

结合课本实验目的和原理，梳理相关实验的方法步骤，确定每个实验的选材条件或依据，逐一分析作答。【详解】①健那绿染液能将活细胞内的线粒体染成蓝绿色，观察囗腔上皮细胞的线粒体要保持细胞活性，细胞内的线粒体才能保持原有的形态特征，①正确；②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布时，经过盐酸处理后细胞已经死亡，②错误；③探究酵母菌的呼吸方式时需要包括酵母菌的活性，酵母菌细胞才能进行细胞呼吸，③正确；④观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂时，经过解离后细胞已经死亡，④错误；⑤观察低温诱导植物染色体数目加倍时，经过解离后细胞已经死亡，⑤错误；⑥观察植物细胞的质壁分离与复原，需要保持细胞的活性，才能出现细胞正常失水和吸水，⑥正确。综上分析，①③⑥正确。

故选A。【点睛】熟悉相关实验的目的、原理和方法步骤是分析判断本题的关键。3、D【解析】

豌豆杂交实验的方法：对母本去雄—套袋—人工授粉—再套袋。【详解】豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。综上所述，ABC错误，D正确。故选D。4、B【解析】

青霉素是过敏原，可以使少数人发生过敏反应。本题主要考查过敏反应的特点。【详解】过敏反应发生快、消退也快，一般不会损伤组织细胞，A正确。这是注射青霉素后会引起的过敏反应，不是自身免疫病，B错误。过敏反应的发生可能与遗传体质因素有关，过敏原只是引发少数人过敏，因此具有个体差异性，C、D正确。【点睛】过敏原导致患者通过体液免疫产生抗体，当过敏原再次进入机体时才引发过敏反应。注意这并不是二次免疫。5、C【解析】

基因突变、基因重组和染色体变异的比较项目基因突变基因重组染色体变异生物种类所有生物（包括病毒）均可发生，具有普遍性自然状态下，只发生在真核生物的有性生殖过程中，细胞核遗传真核生物细胞增殖过程均可发生产生结果产生新的基因、新的基因型、新的性状。产生新的基因型，但不可以产生新的基因和新的性状。不产生新的基因，但会引起基因数目或顺序变化镜检光镜下无法检出，可根据是否有新性状或新性状组合确定光镜下可检出【详解】杂交指基因型不同的生物个体之间的相互交配。生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合，形成新的基因型，属于基因重组。故选C。【点睛】掌握基因突变、基因重组、染色体变异的实质是解题的关键。6、C【解析】基因工程中，运载体通常为质粒、λ噬菌体的衍生物或动植物细胞等，它们并不是酶类，故A错误；一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，但各种限制酶间识别的核苷酸序列并不相同，具有多样性，故B错误；常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒，故C正确；目的基因进入受体细胞后，还要经过转录和翻译过程，如果上述两个过程出现了问题，目的基因就无法成功表达，故D错误。二、综合题：本大题共4小题7、纺锤丝和染色体性状分离减数第一次分裂独特的双螺旋结构RNA【解析】试题分析：熟记并理解无丝分裂的特点、性状分离的概念、减数分裂过程、DNA分子能够准确复制的原因、转录的概念。在此基础上进行相关问题的解答。(1)蛙的红细胞在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，所以叫做无丝分裂。(2)白毛羊和白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学中称为性状分离。(3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂过程中。(4)DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板。(5)RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。8、变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异可遗传的抗药性变异使害虫种群中抗药性个体数量增多选择定向会使害虫种群的抗药性增强（保留耐药性个体）改用了其他种类的农药减少农药使用量，降低成本、减少污染、不会使害虫产生抗药性、不伤害有益生物利于保护生态平衡【解析】

害虫的种群中存在不定向的变异，某些害虫具有抗药性变异，但多数害虫不具有抗药性变异。从A点到B点，在施用农药的初期，农药的使用，对害虫种群中存在的不定向的变异起到了定向的选择作用，淘汰了种群中本来就存在的大多数不具有抗药性的个体，导致害虫种群密度急剧下降。同时也将具有抗药性个体选择出来，这些个体通过繁殖，将抗药性变异遗传给子代，使得害虫种群中具有抗药性的个体数目逐渐增多，导致从B点到C点曲线回升。从D点到E点，害虫种群的数量在较低水平上保持相对稳定，是由于放养青蛙进行生物防治的结果。【详解】(1)由于变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异，所以在施用农药的初期，大多数不具有抗药性变异的害虫被淘汰，导致害虫种群密度急剧下降，但少数具有抗药性变异的害虫得以生存。(2)从B点到C点曲线回升的原因是：农药的使用，将害虫种群中具有可遗传的抗药性变异的个体选择出来，这些个体通过繁殖，将抗药性变异遗传给子代，即可遗传的抗药性变异使害虫种群中抗药性个体数量增多。在这个过程中，农药对害虫起选择作用，这种作用是定向的。(3)用农药防治害虫，会使害虫种群的抗药性增强（保留耐药性个体），从而不能有效地控制害虫数量。(4)如果A到D仍为农药防治期，而且使用的是同一种农药，由于C点时害虫种群已经对该农药产生了一定的抗药性，使该农药的效果变差，所以不会出现从C点到D点的种群密度急剧下降的现象。可见，在C点，农民在使用农药时最可能是改用了其他种类的农药。(5)利用天敌对害虫进行生物防治，其优点是：减少农药使用量，降低成本、减少污染；不会使害虫产生抗药性、不伤害有益生物；利于保护生态平衡。【点睛】本题以曲线图为情境，综合考查学生对现代生物进化理论的基本观点及生物防治等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。解答此题一定要抓住“横纵坐标的含义、曲线的变化趋势以及曲线的起点、拐点、落点”这一解题的切入点，进而结合题意对各问题进行作答。9、YYrr黄色圆粒2/35/81/5YyRr【解析】

1.分析题干信息“两对等位基因位于不同对的同源染色体上”，说明两对非等位基因遵循基因的自由组合定律。2.亲本纯种黄色皱粒豌豆基因型为YYrr，纯种绿色圆粒豌豆基因型为yyRR；F1基因型为YyRr，表现型为黄色圆粒；F1自交产生的F2出现性状分离，表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒＝9：3：3：1；【详解】（1）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性，故亲本纯种黄色皱粒豌豆的基因型为YYrr；（2）具有两对相对性状的纯合亲本杂交，F1基因型为YyRr，表现为双显性，即F1表现型为黄色圆粒；F1自交产生的F2中，绿色圆粒的基因型及比例为yyRR：yyRr＝1：2，即F2绿色圆粒豌豆中杂合子占2/3；（3）F2中不同于亲本的重组类型为黄色圆粒和绿色皱粒，占F2的10/16；重组类型中的纯合子基因型为YYRR和yyrr，占重组类型的1/5；（4）杂合的绿色圆粒豌豆的基因型为yyRr，和某豌豆杂交产生的子代中：圆粒：皱粒＝3：1，说明两杂交亲本的基因型均为Rr；子代中黄色：绿色＝1：1，说明杂交亲本的基因型分别为Yy和yy，由此判断另一豌豆的基因型为YyRr。【点睛】本题考查基因的自由组合定律的实质及应用，解题关键是识记两对相对性状杂交实验的内容，灵活应用基因分离定律的内容解决基因自由组合的问题。10、水平速度和方向食物链和食物网捕食和竞争800【解析】

据图可知，该食物网中水草和绿藻为生产者，黑鱼为顶级消费者，该食物网中共有5条食物链，最短的食物链为水草→草鱼→黑鱼，共有三个营养级，最长的食物链有四个营养级。【详解】（1）在湿地生态系统中，水中分布着芦苇，岸边有柳、白杨树等植被，体现了沿水平方向的镶嵌分布，即群落的水平结构。（2）人们通过对荒滩引水、引种等措施，使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的湿地生物群落，这说明人类活动可以改变群落自然演替的速度和方向。（3）该生态系统的生产者和消费者通过食物链和食物网构成该生态系统的营养结构。（4）在该食物网中鲫鱼会捕食螺狮，同时螺狮和其他初级消费者之间存在食物上的竞争，所以影响螺蛳种群密度的种间关系包括捕食和竞争，若水草固定的太阳能为20000kJ，沿