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《解决问题的策略》教学设计最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟1371字符31个5个26个x页其他目录数《解决问题的策略》教学设计01一、导入：三、练习：五、小结反思，分享收获二、新课：四、替换自己的标题目录03050204一、导入：2.提出课题：利用这些策略可以方便地帮助...1.回顾策略：昨天我们学习了解决问题的策...一、导入：二、新课：1、创设情景，提出假设2、借助画图，初步感知调整策略3、借助列表，再次感知调整策略4、检验结果5、回顾整理，提炼策略12345二、新课：（2）、请替换自己的演示内容（1）、请替换自己的演示内容1、创设情景，提出假设（2）研究调整：（1）讨论画图：2、借助画图，初步感知调整策略（2）借助表格调整：（1）设计表格：（出示空表格）这张表格中...3、借助列表，再次感知调整策略（2）、请替换自己的演示内容（1）、请替换自己的演示内容4、检验结果（2）突破难点回顾：（1）引导学生整体回顾：先提出假设，假设...5、回顾整理，提炼策略三、练习：2.渗透估计意识，优化策略――巩固表格调...1.运用策略解决鸡兔同笼问题――巩固画图...三、练习：四、替换自己的标题1、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容四、替换自己的标题五、小结反思，分享收获1、使学生经历用列举策略解决简单实际问题...2、使学生对解决简单实际问题的过程的反思...3、使学生进一步积累解决问题的经验，增强...4.在

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