2023初中老师教学心得

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__-__学年度，我担当初二__班的班主任。对我来说，这一年是比较累的一年，由于同学的年龄特征，由于践行课堂改革，然而一切的付出都有收获。我将去年的〔工作〔总结〕〕如下：

一、关心同学转变思想，转变学习方式，适应新课改的课堂模式

初二下半年，学校开头进行大刀阔斧的课堂改革，学校上下决心很大，课改伊始，首先从形式上各班就开头了快速的转变以便于课堂改革得以顺当进行。调座，分组，重置组长、班委等等。形式上的东西好办，重要的是同学的学习思想、学习策略、学习方式上的转变。我不断学习其他学校和其他老师的〔阅历〕，自己多思索，渐渐地转变了同学的独学思想，配以相应的评价方式，即使班里以前比较害羞的孩子也慢慢适应了以展现为主的课堂和群学的学习方式。

二、未雨绸缪，准时对初二同学可能消失的不良心理做好防范

初二开头，越来越多的同学踏入了青春期，我课余仔细研读青少年心理书籍，遇到别的班消失的状况会考虑假如我遇到的话，应当实行怎样的处理方式才能到达的效果，并准时在班里分析别班的事例，给同学们好的心理示意，所以本班在本学期较少发生__，也没有一例通过学校处理的严峻大事。我曾在班里上过关于早恋、同学之间，师生之间冲突，青春期逆反心理等方面的主题班会。效果良好。

三、营造良好的班风学风，制造良好的学习环境

首先，我以身作则，在班级工作中我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象抢先示范，潜移默化地影响和激励同学良好习惯的养成。

其次，强调道德品质的重要性，多给大家介绍一些关于道德方面的〔〔名言〕警句〕和实例，对同学加强自律也起到了很好的作用。

还有，加强小组长的培育，带动小组学习的主动性。

另外，伴随课改的评价方式，班级〔文化〕的设计设有评比栏，每天更新，让同学保持竞争力。利于良好学风的形成。

四、加强后进生的转化

通过课改，发动全部同学投入到学习中，设置一帮一，不放弃每一个同学。对有进步的后进生多表扬，课余找他们谈心，多鼓舞，先给他们树立信念，再想方法逐步转化他们的思想，进而提高成果。本学期本班涌现出多名进步很大的后进生。

五、亲密家校联系

同学有一半时间是在家里度过的，一个同学在家里学习状况的好坏，在很大程度上确定了同学学习成果的好坏。而老师很难知道同学在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系同学家长，和同学家长多谈谈，了解同学在家中的表现，让同学家长也了解一下同学在校的表现，共同催促同学仔细学习。

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平安问题大如天，究竟生命只有一次。下面我带来的是学校平安〔教学工作总结〕，盼望对你有关心。

平安工作是全部工作的中心，假如平安都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高〔教育〕教学质量了，因此要把平安工作要放在教育教学工作的首位，只有平安的前提作保障，教育教学才能顺当进行。班级工作中更是如此，我对本班的平安高度重视，平常挤出时间给同学灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行〔平安教育〕。由于同学自制力不强，好动，仿照力强，我不但对他们进行〔平安学问〕教育，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个同学有担心全的行为，就准时进行教育，准时引导。情节严峻的同学要让家长到学校进行共同教育。

学校平安是一项长期、艰难、冗杂的系统工程，平安工作责任重于泰山。确保师生平安是学校工作的一个重要内容，为进一步树立学校师生的平安意识，提高同学自护自救力量，削减平安事故的发生，促使〔儿童〕青少年的健康成长。依据教育局的精神，我校围绕“平安教育”的主题，让同学树立平安意识，把握平安学问，提高自我爱护和自救力量。坚持学校平安工作常规检查不放松，对存在的问题马上进行整改。

1、我们建立了在校长直接领导下，以专职平安员为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向究竟的平安工作网络，对学校平安工作实行全员、全方位、全过程的平安管理，做到责任层层落实，信息准时互通反馈。仔细制定学校平安〔工作打算〕，三月份设立了衢州市试验学校警务室。制定岗位平安责任制，并将岗位责任制悬挂到各岗位办公室，实行平安工作与岗位工作月考核并举。从而使平安这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对同学开展平安预防教育，使同学接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防〔体育运动〕损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教育同学不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教育提高广阔同学的平安意识、平安防范力量和自我爱护力量。

3、加强检查，准时整改。每天实行上课点名制度，让班干部〔报告〕人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长仔细清点人数，并准时填写路队名单，进行评价。送路队时教育同学要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追赶打闹的同学做好登记。对于不守纪律的同学，我仔细做好教育工作。

4、家校联系，保障平安。同学家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与同学家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的〔交通平安学问〕，熟悉到：“平安第一”。同学意识到平安第一，健康第一。

今后，关注同学的生存环境，关注同学的人生平安仍将是将来学校工作的重点。我将进一步重视平安教育工作，尽心尽职做好平安教育工作。

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本学期，本人担当初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作打算为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行〔岗位职责〕，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素养。

一方面，仔细学习老师职业道德规范，不断提高自我的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务本领，参与自学考试，努力提高自我的学历水平。经过学习，转变了以前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改善〔教学〔方法〕〕打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律。

一方面，在工作中，本人能够严格要求自我，模范遵守学校的各项〔规章制度〕，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关怀爱惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率。

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，进取落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，进取参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平。

本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论”的子课题及县级课题开放性教学课型的讨论的子课题的讨论工作，进取撰写课题〔实施方案〕，撰写个案、教学〔心得体会〕，准时总结讨论成果，撰写论文，为课题讨论工作积累了资料，并进取在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，进取推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打好基础。

五、正视自我，明确今后努力方向。

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了同学的进取性，但对同学基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高。

2、对学问点的检查落实不到位。

3、对差生的劝说教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深化讨论教材及同学。

下学期改善的〔措施〕：

1、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习进取性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。

3、加强同学的阅读训练，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的本领。

4、实行措施，加强训练，落实学问点。

5、加强对同学的管理教育，努力教学提高成果。

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本学期围绕期初制订的打算，有序地开展教育教学活动，以老师进展和同学力量培育为目标，遵循教学规律，改良教学策略，切实提高了课堂教学讨论的针对性和实效性，现总结如下：

1、日常教学活动。本学期俞菊芳、姚咏梅、邱艳敏等老师参与了网上晒课活动，张秋惠、朱慧、姚咏梅、曹康、徐燕、邱艳敏等老师开设了校级公开课。学校组织了去景范中学听课学习的活动。此外，组内成员还多次参与了校际间听课会课和研讨等活动。通过开设校级公开课，组织校内研讨活动和集体备课等等多种形式的研讨，使老师自身学习和业务力量不断增添，对课标有了新的熟悉，对新的教学理念有了进一步的理解，并贯彻和落实在实际教育教学过程中去。

2、参与学科工作组活动。互相沟通阅历和方法、观摩学习、参加听课评课。本学期张秋惠老师在南郊中学开设了一堂太仓市级公开课——《物质的推断》，取得了全都好评。老师自身也在仔细完成的过程中，也得到了熬炼和进展。

3、参与老师培训。本学期曹康、朱慧、张秋惠、徐燕、邱艳敏等青年老师将参与了把握学科力量竞赛，提高老师教学业务水平。教研组内形成了良好的学习研讨气氛。青年老师还参与了学校组织的读书沙龙活动，及文体艺活动，全面提升素养。

4、教研组工作。按时开展教研组和备课组活动，准时调整教学进度和方法，在全市统一的初三模考中化学学科长取得了全市第一的好成果。在“金钥匙”化学竞赛中，十多位同学分获江苏省特、一、二、三等奖及苏州市一、二等奖，指导老师也分别获得了各种指导奖。

5、加强教材讨论和中考考试的讨论。讨论教材中各栏目的特点和功能，教材内容的呈现方式和使用教材面临的详细问题，注意对教材资源的开发，制造性使用教材，使初三化学的复习更有效，更以利于同学地进展。关注中考动向，讨论近年来中考的命题特点，明确复习的目标和方法，制定合理的复习方案，提高复习效率。加强对教学案例的讨论，进行专题研讨，准时收集、整理优秀教学案例。

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本学期我校德育工作在坚持“人本和校、科研兴校、质量强校、品牌立校”的办学理念和坚持“构建人人讲团结的___校内，创设人人会学习的儒雅校内，建设人人爱健体的阳光校内，打造人人求特色的创新校内”的办学目标的引领下，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增添德育工作的主动性和实效性，稳固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。现简要总结如下。

(一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

教育是培育人的千秋大业。在全校范围内创设全员育人的气氛，树立人人都是德育工的观念。全校老师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中，实行行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺当开展，开展好学校的德育沙龙活动，定期开展学校德育工作调研。

本学期连续实行德育处———班级组———班主任三级常规管理的制度，在原有的班级组长、班主任考核条例的基础上，结合学校实际状况，出台实施了新的《班级组长、班主任考核条例》，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，充分调动了德育队伍的主动性;坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进;建立了班主任电子档案袋制度，记录班主任工作中的得与失，作为其工作考核、评优、晋升职称的根据，同时记录其成长的轨迹，关心其不断完善，不断进步;加强对新班主任的培训，开展“老青帮带”活动;重视班主任工作阅历的研讨与沟通，组织班主任外出参观、学习。通过多种形式的活动有力推动学校德育工作的开展，提高学校德育工作队伍的整体素养，增添工作力量，形成工作合力。

发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处详细抓，实行德育处———班级组———班主任三级常规管理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同承当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增添了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员主动探究学校德育工作的新途径。

加强老师职业道德建设。学校坚持依法治校，深化开展师德师风建设，并把老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，实行了切实措施，大力提高老师职业道德素养。每周一下午组织教职员工学习时事政治、《中学校老师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风，引导老师〔爱岗敬业〕，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素养和道德风范影响和教育同学。

加强班主任工作的管理和指导。学校通过了培训、阅历介绍等形式开好每周一次的班主任例会，进一步健全和完善了班主任工作考核，修订了《班主任、副班主任工作职责》和《考核条例》，完善文明班级、先进班集体、优秀班主任和先进德育工的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，建设了一套较为科学、规范的德育工作制度。

(二)注意创新，丰富活动形式，培育文明同学。

以活动为载体，增添德育工作的针对性和实效性。学校将进一步严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，同学统一着校服，师生齐唱国歌，并选派优秀同学进行〔国旗下讲话〕，使同学在国旗下，在国歌声中，增添爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华;充分利用广播、橱窗、板报、闭路电视、校内广播等宣扬阵地加强爱国主义、集体主义教育，宣扬国内外大事。

大力开展平安教育。结合平安