2023年急诊科实习护士心得体会（5篇）

Word第第页2023年急诊科实习护士心得体会（5篇）急诊科实习护士心得体会1

为期一个月的急诊料实习快结束了，虽然时间很短，只有四周，但我收获频丰，也有了一些体会。其实，在来急诊之前，我心里是有一点小担忧的，由于不了解，也由于没见过，全部的印象来自于电视，那种忙乱的景象以及病人未被抢救过来的那种静默，担忧自己适应不了，担忧自己乱中出错，担忧看着病人去世而自己无能为力。在这里，我要感谢我的带教老师们，是他们消除了我的疑虑，教我如何做一个合格的急诊科护士。

急诊是我实习的第三个科室，虽然已经实习4个月了，但初来急诊，还是会慌乱，在这里，我很感谢赵亚锋老师的消失，她带着暖和的笑容，领着我们熟识急诊科的每一个地方，支配我们在急诊的带教老师与实习地点，消除了我初来一个新地方的不适应，实习的前三周我都呆在病人病情比较重的抢救室〔在这里，还要给我们的赵亚锋老师比个心。感谢老师的排班，很合理〕，给我支配的带教老师是马晓圆老师，她是我们甘肃人〔赵老师真的很贴心〕，是一位特别优秀的护士，她手把手的教我怎样接诊病人，怎么给病人做基础治疗，告知我对待不同的病人有不同的急救措施，还指导我怎么做好一个PPT，怎样呈现自己的魅力，在这里，我真的学到许多，比方给病人做心肺复苏，药品的査对，配药的小技巧，皮试，静脉穿刺，吸氧的留意事项等，最重要的是学到了忙而不乱，镇静冷静的应对突发大事的品质。实习的最终一周，我们去了留观室和输液室，这里病人较抢救室轻，但也很乱，来来往往的病人家属，担心于坐等的病人，特别简单搞错治疗，为了应对这一点，我们反复询问病人“你叫什么名字？”，让家属和我们共同核对药品是否正确，并签字确认，虽然这样我们的工作量会增大，但我们首先要保证病人的平安不是吗！

急诊是医患纠纷的高发的，对于病人的苦痛，对于家属的紧急，我们其实能理解，但有时候病人及家属的质疑仍让人委屈不已，但我们要做的不是回怼他们，而是解释，一遍一遍的解释，耐着性子。其实有一次我差点没忍住，在输液室时候，有一个病人和家属的座位在中间，但他非得坐在靠窗的位置，我告知他为了输液平安，请他做到他应当做的地方去，可他就是不去，还有点发怒的征兆，说话声音都变大，这时老师过来了，跟我说“你走吧，我来”，我差点泪目，关于病人的不遵守规章，关于老师的关心，我觉得我并没有错，可后来一想，当然病人不遵守规章，但我的语气过于强硬，这样很不对我很感谢老师在那一时刻让我走开，避开了纠纷。

急诊的工作特点“忙、乱、杂"，对于护士自身的素养有极高的要求，既要有丰富的理论基础和阅历，又要有镇静冷静遇事不慌的心理素养。这一点我们的带教老师都有，我真的很佩服他们，在他们身上我看到了一名优秀急诊科护士所应当具有的品质，盼望我连续努力，收获满满，有一天我也可以像她们一样，成为一名优秀的护士。

急诊科实习护士心得体会2

题记：——日子总像从指间流过的细沙，在不经意间悄然滑落。岁月深重，有些情意，早已不必言说，我想，我来，就是为了和你相遇，书写一段深意。

来到急诊科，无疑是幸运的。急诊科是医院的重要窗口单位之一，和病房不同，在实习期间我充分体会到了急诊护理工作“急”、“忙”、“杂”的特点。在这里不管是与老师之间，还是与患者之间，或者是与同学之间都留下了宝贵的回忆。

实习第一天，生疏的环境给了我很大的压力，让我不知所措。还好，我们气场强大的总代教赵亚锋老师出场了，她带着我们熟识了急诊的环境，告知我们一些留意事项，更强调我们肯定在爱护好自己的同时救助和护理患者。是和气、温顺的她让我担心定的心得到了劝慰，也让我为之后的实习工作增加了信念。急诊分为四级三区，即一级〔危险患者〕、二级〔危重患者〕、三级〔紧急患者〕、四级〔非紧急患者〕；红区、黄区、绿区。它的存在为预检分诊做预备。预检分诊，它是一个很重要的存在，通过对患者生命体征的评估，依据患者病情的轻重缓急来调整患者的分诊级别和相应的诊疗。急诊来诊病人状况紧急，病人及家属就会简单产生急躁、以我为重的心情，这就要求我们除了娴熟的分诊技巧以外，还要有良好的沟通力量，敏锐的洞察力，来解除患者的顾虑。三天，时间不长，在这见到了很多患者，遇到了许多事情，也听到了不少故事，跟随老师讲解一步步的来：你好，你哪里不舒适；让我给你量下血压；有就诊卡吗？没有去右手边办理；你是内科，直走右拐到内科诊室门前等待叫号进入等等，这些话语经常伴随耳边，虽然说得口干舌燥，但听到患者的一声感谢，看到患者的病痛得到缓解，就感到丝丝的喜悦和宽慰。

在实习后期，我来到输液室和留观室。这里的工作也是相当的艰难。这里人员杂乱，流淌量大，病种多。这就要求我们视力、脚力和手力了。输液室，顾名思义就是输液的地方。这里的重中之重就是核对了，即三点五环：电脑旁、治疗室、患者旁；医嘱核对、医嘱二对、药物核对及配置、药物二次核对、患者身份核对。只有牢记这些流程，我们才会削减出错。留观室，主要给病人供应日常的护理、输液治疗、病情观看，保证病人在观看范围内，并在病情改变时赐予准时的治疗抢救。所以管床护士要了解病人的病情，治疗方案，如有变动要准时通知医生。在这里每一个老师都认真、仔细、负责。我们有什么问题时，她们总是耐烦，具体的告知我们。她们是最可爱的人。

总之，在急诊实习一个月，让我对急诊有了一个详实的了解，学到了许多，学问、思维、操作、沟通等，还有对生命的那份敬畏，对我们急诊医务工的感动。尘世间，生、旦、净、末、丑，每个人都是自己生命的主角，我想，我来，与你相遇，就是为了书写一段深意。

急诊科实习护士心得体会3

冬天在即，天渐微凉，在这样的季节里我即将结束在急诊科的实习依旧依依不舍。刚来到急诊的时候，觉得和在病房的工作模式差异很大，很不习惯，不知道自己该做什么。后来在老师的一步步的带着之下顺下来一天的工作流程。待了几天之后，觉得自己还是很喜爱急诊科的。

在我们来到抢救室的第一天就遇到了抢救病人，从来没有见过这么危险状况的我们显得很是无措。每一位老师都在主动的抢救病人，那是自己第一次那么近距离接触抢救病人，刚来的第一天就感受到了急诊科的不同。突然觉得自己在书本上所学到的学问在临床中不会实际应用。抢救室在我看来是急诊的核心，工作也相当的艰难。需要有相当娴熟地抢救技巧，遇到紧急状况要能理智的分析，能很好的协作医生实施抢救。每当接收一个病人来抢救室，我们都要立即赐予心电监护、吸氧气，监测血压、建立静脉通道，抽血化验，为后续的药物治疗做好预备。应用急救药品的时候要随时记录并观看病人的病情，急救药品的作用、副作用、常规应用剂量、平安值都要把握，不能盲目执行医嘱，要用评判性思维去看待每件事。抢救器械的使用要娴熟地把握，正确的.应用，保证在抢救时能赐予患者最有效的治疗以挽救生命。抢救完了要准时的补写护理抢救记录，并严密监测病情，准时处理问题。在抢救室工作还要熟识每种急危病症的临床表现、病情改变的监测、抢救，在工作中要留意总结。

接下来的时间是在留观室学习，留观又分两种：留观病人和住院病人，基本上留观室就相当于病房，但却有着人员杂乱，流淌量大，病种多的特点。留观主要给病人供应日常的护理常规、输液、治疗、病情观看，保证病人在观看的范围内，并在病情改变时赐予准时的抢救。作为管床护士要了解所管床位的病情、治疗，了解患者所需准时予以处理。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、改变快速，并且患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个微小环节都非常敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。若处理不当，就简单发生医疗纠纷。所以要学会沟通，学会忍让。

在急诊实习的一个月，让我对急诊有了详实的了解，学到了好多急救的常识、学问、仪器的使用、紧急状况的处理。但需要提升的地方还有好多，从护士长身上学到了凡事都要追根求源，把握学问就要系统化、理解的记忆，不放过任何一个可能引发事故的小隐患，严格要求自己。感谢老师在这一个月里在学习和生活上赐予我们的关怀和关心，在今后的学习中，我会以各位老师为典范，连续用学问武装自己，熬炼自己成为一个合格的护理工。

急诊科实习护士心得体会4

本人通过20xx年x个月的护理毕业实习，在带教老师的悉心指导与耐烦带教下，仔细学习各项管理制度和《医疗事故处理条例》及其相关的法律法规，多次参与护理人员学习，通过学习使我意识到现代护理质量观念是全方位全过程的让病人满足，努力把理论学问和临床实践有机的结合在一起，思想熟悉水平也有了肯定的提高。

在实习期间严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己敬重师长，团结同学，不迟到不早退，踏实工作努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，并做到理论学习有打算有重点，护理工作有措施有记录，。实习期间始终以“爱心，细心，耐烦”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急别病人之所急，全心全意为患者供应优质服务，树立良好的医德医风。

在科室实习中，我严格遵守科室制度，按时参与护理查房，熟识病人病情，能正确回答带教老师的提问，规范熟识进行各项专科操作及基础操作，严格执行三查八对，在工作中严格执行无菌操作，发觉问题能仔细分析准时解决，在抢救工作中一丝不勾，有条不紊，得到老师的认可患者的信任和好评。

同时本人还参与了医疗机构的下乡体检活动，不断丰富自己的业务学问。通过实习本人理论和实践水平都有所提高，在今后的工作中我将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务。在这里我忠心的感谢每位老师对我的支持，使我圆满地完成我的实习打算。

急诊科实习护士心得体会5

觉得故事中的医生和护士是那么的坚决和干练，从前很喜爱看影视节目中关于急诊科的故事。具有魅力，让我艳羡不已。没想到多年后长高校成的如今也有幸成为一名急诊科的护士，从开头的手忙脚乱到慢慢找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何简单!

急诊科是医院最重要的窗口之一，我所在的医院是省里名列前茅的综合性三级甲等医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有焦急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、改变快速，若处理不当，就简单发生医疗纠纷。而病人及家属简单产生急躁、忧虑、恐惊的心情，急诊不同于病房，医护人员有充分的时间与患者及家属沟通，准时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个微小环节都非常敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下不被重视、急诊不急的错觉。所以我更加觉得沟通在急诊是最简单忽视而最重要的东西。

南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观看，才擅长发觉问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观看。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都耐烦的提示他液体输至什么地方时应当叫护士，与此同时我们也应当按时巡察病房，多观看液体的进展，这样就可以在很大程度上避开由于液体没有准时更换了与患者家属产生冲突。其次，要学会沟通，人与人的互相敬重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应当主动主动地询问，热忱的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或帮助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避开患者跑冤枉路。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐烦而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的支配。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的痛苦，但是，却能快速缩短护患距离，有效满意病人需要被照看的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最终，通过观看和