关于暑假学习计划模板汇编五篇

关于暑假学习计划模板汇编五篇暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们供应了宽阔的展现自我的舞台。而规划运用暑假时间，成了我们当前首先该做的事。

一、科学合理地制定暑假活动规划

假期中任务繁多，想做的事情也许多。要把这些事情逐一筛选、调整，依据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表“。一切活动应当严格根据“规划表“进展，但还是要留意劳逸结合。

二、仔细复习，迎接奖学金考试

这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的全部内容仔细复习一遍，还要制定一个“复习规划表“。争取测出好成绩。

三、培育自己的兴趣爱好，进展自己的特长

依据自己的兴趣爱好，积极参与学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，把握一技之长，为将来的进展打下根底。初中暑假作文

四、勤奋读书，留意积存，擅长写作，敏捷运用

利用暑假充分的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读力量和写作水平，陶冶情操。

此外，暑假中还可以积极进展体育熬炼，帮忙家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活......只有抓住时机，不断展现自我，拓展视野，才会安康成长。

初一学生暑假规划表为您介绍到这里，盼望它对您有帮忙。假如您喜爱这篇文章，不妨共享给您的好友吧。更多丰富的范文尽在：范文大全！

暑假学习规划篇2

现在放假了，所以我也制定了我的暑假规划。

首先制做我的暑假作息时间表。

第一、每天早上5:30起床洗刷、穿衣服、吃饭。5:40去跑步。始终到8:00才开头看书、写作业。然后9:40—11:50去学英语。12:00去吃饭，12:30去睡午觉。14:30去游泳(熬炼身体嘛)

其次、18:30回家吃饭，吃完饭帮爸爸妈妈干家务。如扫地、拖地等等。19:00准时出去玩，20：00回家。从20:10开头复习预习、写作业、看书。直到22:10分睡觉。

其次从8月20日到8月30日回奶奶家帮着干活，体验一下农村生活。每天写一篇日志，写一篇读书笔记，写10页暑假生活。要是爸爸妈妈有时间的话，那就出去旅游，狂欢或happay一下。

这就是我制作的暑假规划，你认为我制作的合理吗?

暑假最终来到了。在欢快的暑假里，第一，我要有规划的把暑假作业做好。其次，我想去学游泳，先学蛙泳，在学蛙泳时，先把脚分开，再翘起来，然后放下来，最终飞速的合起来，始终做这样的动作就可以在水中游了。第三，我想去海滩那边郊游，我要在海滩上捡贝壳。第四，我要学做烧饭，帮妈妈做一点家务。

这就是我的暑假!

暑假学习规划篇3

作为一名新高二的学生，如何开好这个“头”呢?用好暑假的时间就是一个绝佳的时机!

过了暑假，新高二就要迎来紧急的高二生活了，但不少学生假期只顾玩儿，开学后收不回心。在这里提示新高二的同学们，合理安排假期生活，在放松身心的同时，不能彻底放弃学习。

一个新高二的学生怎样安排自己的假期学习呢?

关键要敬重学习规律和成长规律。每一科都有它们内在的规律，会学习的学生擅长从教师那里学会这些规律，并能在这些规律的指导下开心的学习。比方说英语单词，谁都会忘，只不过要懂得记忆的规律，反复地去熟悉它，才能牢牢地记住它。学习没有定法，但是学习习惯的养成对一个刚入初三的同学来说特别特别重要。你要弄明白你学习的时候学什么?“学习根底学问，根本方法”渐渐地才会形成力量。你有了这个目标，进步会很大哟，特殊是数学，你可以试试呀!

【物理】依据学习状况对症下药

新初三生暑假复习物理时，要依据自己初二的学习状况“对症下药”。

物理学科在初三阶段的学习与复习特别重要，第一学期还要学习一些新课，其次学期开头复习。初三生要充分利用好这个暑假复习和预习，提前为新学年做好预备。

对于初二物理成绩较好的学生来说，可以依据教材，把已经学过的一些零碎学问点利用暑假做稳固复习。比方力学和电学局部是重要考点。有力量的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些学问点没有把握。

对于根底较弱的学生，最好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的学问时就不会生疏。假如自主学习力量较差，盲目上辅导班也不肯定有效，不如在假期依据自己的学习状况做一些练习题，或者从以前的错题中吸取阅历，以求到达不留漏洞，提前预热的效果，以饱满的信念迎接新学期的到来。

【化学】预习从现在开头

作为一门马上开头学习的新课，化学需要记背的学问较多，初三生利用暑假提前预习一些简洁的学问点，既可以在新学期对化学课不太生疏，也可以为以后的紧急学习、复习打好根底。

初三生在预习时要订好规划，可以分章节学习，比方熟识化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简洁地了解元素性质、方程式等根底学问。先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。

化学学问比拟零散、抽象，但也有章法可循，初中化学学问并不难把握。通过化学根本概念和理论的预习，初三生要找准哪些学问点对今后的学习有帮忙，并加强记忆理解；选择一些有解题思路的指导书，依据自己的学习状况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用；通过做一些习题和练习可以发觉学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学习更有针对性。

只要在暑假做好预习，开学后仔细听讲，依据教师的要求勤看书、勤动手，每个初三生都可以学好化学。

物理方法：跳出题海提高解题力量

很多同学为了提高自己的物理解题力量。能跳出“题海”而不懈努力寻找。有不少同学认为，学好物理只要记住物理定律、定理或公式，多做题就行。殊不知，未深入理解根本概念、根本规律，未建构起完整的学问体系，题做得再多，学问还是支离破裂，以致一些同学越学越没信念。下面，小编将物理教师在教学和讨论中的体会、感悟、阅历总结出来，奉献给同学们，可作为学好物理，提高物理解题力量的助推器。

一、善其事，必先利其器

从心理学的角度看，物理解题的过程是一个信息加工的过程，这些信息来自两方面：

一是来自题目本身，通过审题而获得；

二是来自我们大脑，包括物理的概念、规律、思维方法和已经解过的问题及结论等。

它们贮存在解题者大脑的记忆中，要通过回忆提取出来，这就是“联想”。解题就是解题者这个信息处理系统与问题的相互作用，也是题目信息与大脑中的贮存信息的相互沟通、相互结合的过程，当我们面对一个物理试题时，成败的关键就在于能否将头脑“记忆库”中的相应学问与题目建立正确的联系，并进一步应用这些学问分析、推理，最终完成解题。

提高物理解题力量的前提是加深对根本概念的理解，娴熟把握根本规律的应用，强化学问间的综合联系。这就要重视教材，仔细阅读教材，构建学科的学问网络。由于教材是专家们依据教学大纲细心编写出来的，教材是同学们学习物理的根本依据。是物理学问的“宝藏”，是猎取物理学问的重要资源之一。读教材时要重视物理概念、规律的建立过程，弄清每一个概念、规律是怎样引入或得出的，它们的内容、物理意义如何。对相互关联的概念，要辨析其异同。对于物理规律，要把握它的公式表达、适用条件，用来解决什么问题等，边看书边思索，把读、划、批注相结合，所以读教材时，不仅要记住学问结论，更要重视学问的形成过程，了解科学的讨论方法，了解人类对于自然界的熟悉过程是怎样一步一步深入的。在此根底上，要擅长依据物理学科特点，从整体上把握物理主干学问之间的相互关系，构建物理学科的学问构造，使离散的学问形成彼此严密联系的网络，以便于解题时能精确定位，快速提取。

二、分析，建构物理模型

高考命题侧重力量的考察，以问题的变化为切人点。千变万化的物理命题都是依据肯定的物理模型，结合某些物理关系，给出肯定的条件，提出要求的物理量。而我们解题的过程，就是将题目隐含的物理模型识别、复原的过程。因此，我们要学会分析并擅长分析，通过对详细物理问题的分析。即分析题目涉及的物理情景、物理过程和状态，分析各种条件下可能消失的结果和变化，以及导致这些结果和变化的缘由。通过这些分析，把一个简单的物理问题分解成若干个相互联系的子问题，判定各个问题的特点，建构起相应的物理模型，结合(对象)模型所遵循的物理规律，依据需要寻求的`关系，写出符合题意的物理方程。只有在分析根底上的解题才能做到透彻、自觉、主动，正确地分析详细问题，建构物理模型是一种力量。我们应当在平常的学习中多留意培育和熬炼这种习惯，通过训练逐步形成“物理头脑”。

三、养成良好的解题习惯

要提高解题的力量，养成良好的解题习惯非常重要。

1.形成正确的解题程序

无论是何种题型的物理习题，解题过程一般都要有以下几个根本的环节：读题、审题、情景、(对象)模型、规律、方程、求解争论。一些同学解题时习惯于读题，找已知条件，找出要求的物理量，确定所用公式、定律，最终列出方程。其有用这种解题思路来解决物理问题是相当费时费劲的。实践证明，只有标准地根据解决一般物理问题固有的解题程序，或者根据物理解题的根本模式进展操作，才有助于增加自己思维的条理性，最终到达解题程序自动化，有效地提高解题力量的目的。

2.养成画图的习惯

画示意图(力学中的受力图、运动情景图、v-t图，电学中的电路图，光学中的光路图等)是解决物理问题的重要方法和手段，是解答物理习题的一大法宝。示意图能直观清楚地展现物理情景，可将简单的物理问题变得形象详细。画示意图的过程本身就是一种把握题意的思维过程，一条简洁的线段，一幅简洁的图象，往往就是翻开思路的金钥匙，许多同学问教师问题，当教师画出了示意图时，待求问题往往也就迎刃而解便是明证。所以同学们从审题开头就应一边读题一边画图，养成习惯，这是学好物理、做好物理习题的“秘笈”之一。

3.学会题后反思

学好物理贵在领悟和理解，重在把握物理解题思想和方法。解完题后，不能只管答案的对错，还应解后思索：题目涉及哪些学问点(模块)?解题的关键是什么?有哪些解法?能否将题目变通一下?经过这样反复思索和总结，同学们解决物理问题的力量定会不断提高。

暑假学习规划篇4

一、主要学习内容：

英语：看视频教学或点读教材内容。

数学：四年级奥数讲座与根本运算练习，数学作业。

语文：古诗文背诵、作业、作文、趣味阅读。

书法：一周学习三次毛笔书法。

听爸爸讲历史、地理、经典、才智。

二、养成三个习惯：一日三省、按时作息、讲究效率。

三、时间安排

起床：8:0：洗刷；早饭15分钟。

上午：（8：30—12：00）学习三个小时。

听读英语30分钟，写会3个单词。

听一堂奥数课，40-60分钟。做几道题。

古诗文诵读:40-60分钟。抄写、背诵100字左右。

兴趣阅读30分钟。

中午：12：00—14：20午饭、消遣、午休不少于30分钟。

下午：14：30—18:00学习三个小时。

学书法180分钟（每周三次）

暑假作业120分钟，（每周四次）

看写作视频或作文选，写作练习一篇文章(60分钟)。

黄昏：18:00—20:00晚饭、熬炼。

入夜：20:00—22:00看电视、洗澡、读书学习不少于1小时。

休息：22：00－８:00

暑假学习规划篇5

随着暑假的到来，也吹响了准初三学生备考的号角，劳碌了一个学期，同学们可以利用暑假适当的休息一下，但是千万不要丢掉学习，因此，同学们要制定一份准初三学生暑假学习规划，以此来指导自己的暑假生活，让暑假过得更加充实。

首先，要将假期分为三个阶段

初期：适当的放松。大家学习了一个学期，最终放假了，同学们最需要的就是适当的放松，初期，可以和家人出去旅游，巡游一下名山大川，可以和同学一起熬炼身体、一起去博物馆、海洋馆、图书馆等，通过接触外界事物，来增长学问。

中期：要有规划的进展学习。由于准初三学生马上面临中考，信任暑假的任务并不轻松，因此准初三生应当制定一个详细的学习规划，利用暑假这个珍贵的时间稳固此前学到的学问，同时接触新的学问。

末期：要为开学做预备。开学前两周左右，就要开头调整作息时间，尽量做到与上学时间全都，这样开学以后就能很快适应初三的学习生活。

其次、各科该如何学习？

语文：重点是要提升阅读理解力量和写作水平，许多学生语文成绩不好并不是由于笨，就是没有足够的理解水平和写作力量，所以，暑假期间要多读书，多动笔，通过多看、多练来提升自己对语文素材的积存和运用，进而提升阅读理解力量和写作力量。

数学：学习数学一样离不开记忆，定义、法则、公式、定理，这些根底学问肯定要引起大家的留意，数学思想和数学方法是学好数学的两大因素，首先要“建立方程”的思想，擅长用“方程”的观点去构建有关方程，进而用解方程的方法去解决它。其次要树立“数形结合”的思想，代数是讨论“数”，几何是讨论“形”，任何一道题，只要与“形”沾得上一点边，就应当依据题意画出草图来分析一番，这样做不但直观，而且全面，整体性强，简单找出切入点，对解题大有好处。

英语：暑假新初三学生要把重点放在阅读上。阅读是英语中考的重要考察内容。它包含了词汇、语法等内容。对作文写作也有好处。初三生可以找些材料读读，提高阅读力量。此外，词汇和语法学问同样也是考察的重点，所以，暑假期间要尽可能多的扩展词汇量，这样把学过的词汇、语法学问复习一遍。假如有时间，大家多听一下英语新闻、英语歌曲、英语同步听力。

化学：进入初三后，同学们将会接触一门新的根底自然科学——化学。因此在初二升初三暑假里对化学课本进展系统预习，了解一些根本的化学概念，熟识一些化学试验的根本操作。这为提升化学学习兴趣，建立学习自信奠定肯定的根底。

对于其他科目来说，也要利用暑假，通过做题、练习、背诵等方式来稳固所学的学问，预习初三上学期的内容，这样在将来面对新的学问时就不会生疏。

第三，制定规划留意事项

1、必需要落到纸面上。许多学生觉的暑假规划的大方向自己已经有了轮廓，没必要用笔登记来，这是不对的，用笔登记来，第一显得更加的正式，让自己重视起来；其次落到纸面上更加的系统化，让人一目