关于朗诵主持词汇编七篇

关于朗诵主持词汇编七篇男：敬重的教师，

女：亲爱的同学们，大家晚上好。

男：相逢是首歌，歌手是你和我

女：我们用绚丽青春谱写了这样一首难以忘记的歌

男：同学们，还记得在我们刚刚来到这个课堂上别具一格的自我介绍么，还记得咱们第一堂课之后就被吓跑的那个小姑娘么

女：还记得啊啊啊哦哦哦的发声练习么，还记得那响彻教室的八百炮兵奔北坡么

男：如此的种种承载着我们共同漂亮的回忆，从诗朗读到潜台词，从话剧表演到配音，我们在理工院校学着别人想学而学不到的学问，学的越来越不要脸了。

女：生命因记忆而漂亮，今日晚上，让我们一起重温我们那些共同的点滴。

男：现在我宣布：影视台词与朗读课汇报演消失在正式开头！

男：同学们，你们是否憧憬着爱情呢？还记得我们一起学习的那篇诗朗读《爱情的故事》么？女：诶，那是说的革命时期的爱情，那还有没有其他角度呢？下面请观赏诗朗读《致橡树》，让我们一起看看接下来的这几位同学会为我们带来他们对爱情怎样的理解

男：掌声有请**

男：听完上面这首诗朗读，我仿佛看到了两棵橡树迎风并肩而立的场景，这是多么的感人啊。

女：是啊，诗人舒婷可是有着很敏锐的洞察力呢，常常借物抒情，这不，接下来的这首诗歌《会唱歌的鸢尾花》就是另一脍炙人口的作品。

男：那我们还等什么，掌声有请**

男：听了上面的两首关于爱情的朗读之后，咱们是不是该换换口味了呢？

女：也好，那咱就来点贴近生活的吧，接下来就让我们一起观赏一幕名为circle的短剧

男：掌声有请：**

男：诶，**，看了circle之后，你有什么样的感受呢？

女：我啊，简练的说就是生活如戏啊

男：恩，说得好，那在你看完下面这个小品之后或许会有另外的发觉：戏如生活

女：掌声有**为我们带来《五个学院的抱负生活》

男：有请

男：生活并不总是很抱负，只有当你经受了沧桑后才会收获别样的感受。

女：恩，说到这个沧桑啊，我就不禁想问大家一个问题，当你困难困立刻，你会想起谁呢？又有谁会成为你心灵的安慰呢？

男：下面来让我们来倾听诗人艾青的思考，来一起品尝《大堰河我的保姆》。

女：有请杨**上台

女：最近夏天到了啊？

男：嗯，最近的确比拟热

女：那你有没有听说过夏天是残缺的呢？

男：这个还真没有听说过

女：下面就让我们观赏一个关于夏日爱情的诗歌

男：有请**

女：大家在看了上面的这些节目之后是不是感觉少了些什么呢？

男：似乎是啊，以上都是朗读啊，话剧啊，形式变化有点少

女：嗯，那下面就让我们一起来观赏由**同学带来的柯南配音

男：有请

男：晚会进展到中场，观众热忱很高涨，你们先别忙鼓掌。

女：为啥？

男：先看节目

女：请观赏有**带来的三句半。

男：到这里，我们的晚会已经接近了尾声，我们却还有太多的不舍。

女：不过，就像接下来的这个小品所说的一样，我们的友情却不会完毕。

男：接下来请观赏由**等人带来的《不会完毕》

女：深情的朗读，吟咏着隽永的思考，分散心头不变的情节；

男：精彩的表演，诠释着飞扬的青春，回荡情怀不改的真实。

女：尽管万般不舍，欢声笑语依就组成了别离的笙箫；

男：我们将会牢记这个宽敞的教室，记忆也会留驻在每个人的脑海。

女：让我们记住今晚的漂亮，今晚的欢乐，今晚大家的祝愿；

男：让我们与同学携手去谱写将来更加美妙的篇章。

女：现在我宣布：影视台词与朗读课汇报演出圆满完毕！

男：祝大家晚安！

朗读主持词篇2

敬重的领导、教师、同学们：

大家下午好!

五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是漂亮的画舫。让精彩的五月丰收我们的幻想，让悦耳的朗读成就我们的盼望。

同学们，你见过风吗?下面请观赏二年(4)班谭媛媛同学为我们带来的诗歌《风》。

“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”宏伟的瀑布多美啊，请听二年(1)班阮文映为大家带来的《瀑布》。

宏伟壮美的瀑布让人震撼，让我们再次观赏由二年(3)班何雅晴带来的诗歌《瀑布》。

妈妈的爱是无微不至的。下面请观赏二年(2)班潘林园同学为我们带来的诗歌《妈妈的爱》。

挺立的杨树就像勇敢的战士保卫着我们。请观赏二年(4)班《杨树之歌》。

祖国，是那金黄的稻穗;祖国，是那飞行的曙光。请观赏二年(1)班李明娟同学为我们带来的朗读《流淌的画》。

聪慧的你告知我，妈妈的爱是怎样的呢?下面我们来听一听二年(3)班李凯璐为我们带来的《妈妈的爱》。

春天静静地来了，它布满了生气，又布满了盼望。请观赏一年(1)班吴颖彬同学为我们诵读《春风吹》。

同学们，你喜爱小壁虎吗?请观赏一年(3)班高冲为大家带来的故事《小壁虎借尾巴》。

荷叶圆圆的，绿绿的，美丽极了。请观赏一年(4)班陈逸晴为大家带来的《荷叶圆圆》。

自由拘束的小鸟带着我们的幻想，向着天空飞行。请观赏一年(1)班陶梦丹为大家带来的《小鸟》。

希望着、希望着，春天来了，大地焕然一新。请观赏一年(4)班梁晴为大家带来的诗歌《柳树醒了》。

司马光是个聪慧、爱动脑筋的孩子，请观赏一年(2)班卢诗柔为大家带来的故事《司马光》。

我们是祖国的花朵，你是怎么过自己的节日的呢?请观赏一年(3)班吴培莹为大家带来的诗歌《欢乐的节日》。

同学们，遇到困难你会动脑筋吗?请观赏一年(2)班周云坤为大家带来的《识字五》。

同学们，感动人心的时刻到了，让我们以热闹的掌声有请xxx为获奖同学颁奖。

各位领导、教师，亲爱的同学们，我们的朗读竞赛圆满完毕了，感谢大家!

朗读主持词篇3

覃：声情并茂的朗读，带给人们无限的遐想

杨：抑扬顿挫的朗读，鼓励人们满心的遐思

覃：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触遇到那轻轻的心跳，与你融为一体。

杨：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从从前那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今日朝气蓬勃的同学们，始终萦绕在我们的耳际。

覃：或是摇头晃脑

杨：或是浅吟轻唱

覃：感情颜色的变化会拨动我们心田中的思弦。

杨：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。

覃：朗读，是一种美丽的艺术

杨：倾听，是一种幸福的享受

覃：朗读会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。

杨：朗读会让我们安静观赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。

覃:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪

杨:在这次活动,我们被大家的朗读所吸引,深深沉迷

覃:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景

杨:她,幽深动听地为我们描述了从前的意境

覃:我们,分不清,在他们的朗读中是虚浮梦幻还是真实

杨:我们,分不清,在他们的朗读中是从前之忆还是现在

覃:让我们感谢他们的朗读,让我们知道世间竟有如此美丽的艺术

杨:让我们观赏他们的朗读,让我们踏进这奇妙的殿堂

覃:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动

杨:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼

合:让我们一起体验朗读,感谢朗读!

合:六零二中队中队会暨文学社朗读竞赛到此完毕。

朗读主持词篇4

男：敬重的各位来宾，

女：尊敬的各位教师，

合：大家好！

男：今日，翔宇实小，高朋满座，共商教研大计；

女：今日，百年老校，群贤毕至，再谱阅读新篇。

男：本学期，我们在教师的细心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代文化。

女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

合：今日，让我们一起来展现同学们的学习成果。

男：金色的童年，阳光绚烂，童年时间我们亲近蒙学经典。

女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。

男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何仔细学习。

女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得很多做人的道理。

男：请观赏一年级同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。

男：我们诵读《三字经》《千家诗》等蒙学经典。

女：入学一年，一年级同学已能背诵七十首古诗啦！

男：下面请观赏由一年级同学表演的古诗文点诵。

男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。

女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。

男：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地。

女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。

男：我们在诵读中与历代圣贤公平对话。

女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。

合：让我们共同传承民族才智，让中华五千年文化滋润我们健壮成长。

男：水乡宝应，物华天宝，人杰地灵。

女：水乡宝应，风光秀丽，风光宜人。

男：这里碧波万顷，烟波浩渺，如梦如幻。

女：这里莺歌燕舞，花红柳绿，如诗如画。请观赏二年级同学表演的吟诵“水乡之歌”。

男：荷乡有十里荷花，清水出芙蓉，自然去雕饰。

女：荷乡有出水莲蓬，低头弄莲子，莲子清如水。

男：荷乡是“接天的莲叶，映日荷花别样红。”

女：荷乡是“一色裁的罗裙，芙蓉向脸两边开”

男：啊，漂亮的荷乡，让我们在淡淡的荷香中吟诵你……

男：漂亮的荷乡令人憧憬。

女：荷乡的孩子在欢乐中成长。请观赏由二年级同学表演的《采莲谣》。

男：起伏曲折，雄奇险壮，这就是山；

女：涓涓细流，浊浪排空，这就是水；

男：山，站成一个参天的叹号，抒写着一段青色的情感；

女：水，流淌成一个前行的逗号，描述着古往今来的抖动。

男：今日，让我们走进山的世界里，去饱览山川的秀美。

女：今日，让我们徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情怀。

男：你看，少先队员们在火车的鸣笛声中，在青山绿水间，开头了他们欢乐的旅程。

男：江山如此多娇，引很多英雄竞折腰。

女：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。

男：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。

女：从您的诗句中，我们领会你博大的胸襟，伟人的情怀。

男：他就是一代伟人——毛主席。

女：请观赏由六年级同学表演的`“感受伟人情怀”。

男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。

女：腹有诗书气自华，好书哺育我们的灵魂。

男：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

女：让校园布满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。

男：下面请观赏由我校青年教师展现的“书香伴我同行”。

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化珍宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：翔宇教育集团宝应县试验小学“中华经典诵读”学生展现会活动到此完毕。感谢各位领导、教师的光临。

朗读主持词篇5

第一组：

1.天上的草原

2.秋天的思念

3.匆忙

4.再别康桥

其次组：

1.青衣

2.教师

3.火光

4.老人与海

第三组：

1.我与地坛

2.中年

3.给父亲的一封信

4.当你回来的时候

第四组：

1.我的心

2.烈士诗抄

3.总设计师颂

4.祖国颂

男：亲爱的朋友，这里是山之回响朗读苑，欢送您的光临。当中心电视台举办的《CCTV全国首届朗读大赛》帷幕静静落下时，朗读大赛者的余音依旧萦绕在我们的耳畔，那一篇篇动情的文字，那一声声从心底发出的召唤让我们的心与之共鸣，同时也激发了广阔朗读爱好者的朗读激情，为了满意广阔朗读爱好者的要求，让CCTV全国首届朗读大赛作品在网络上再现，今日我们举办了这台《CCTV朗读艺术大赛决赛作品网络再现》朗读会。

女：朗读作为一门高雅艺术，有着广泛的群众根底，如今网络又给我们搭建了学习的平台，为我们供应了展现风采的空间，今日就让我们用自己的声音再现朗读大赛的华美乐章，让我们的网络殿堂再放异彩，山之回响朗读苑《CCTV朗读艺术大赛决赛作品网络再现》朗读会现在开头。

第一组：

男：茫茫的大草原，醇香的奶油茶，悠扬的牧歌，那是我的家乡，那是我的天堂。腾格里塔拉，我梦里的憧憬，我的亲娘，纵然我流浪他乡，请信任，我肯定要回到你的身旁。请观赏朗读《天上的草原》朗读者：声音

女：在我们漫漫的人生路上，您是我们的领航人，在您的心中，朗朗的读书声是您心中最美的歌，学生是您永久都不能舍弃的孩子，赛过自己的亲生骨肉，在学生和亲情间，在生与死之间，您选择了学生，选择了奉献，这就是你——教师。请观赏朗读《教师》朗读者：江兰秋馨

男：秋天来了，窗外又一次飘起枯黄的树叶，那飘舞的落叶中，哪一片是母亲探寻我的目光？母亲，秋天来了，你是不是可以回到我的身旁了呢？大燕南飞，何是是你的归期啊！请观赏朗读《秋天的思念》朗读者：陌上桑

女：日子就这样静静地从我们的指间，从我们的身旁，从我们的对望中溜走，日起日落，花开花谢，四季轮回，聪慧的，请你告知我，日子怎么就这样匆忙而过了呢？请观赏朗读《匆忙》：朗读者：心绪轻扬

其次组：

男：喜爱和平，让世界布满爱，这是人类世世代代执着追求的幻想，然而硝烟正吞啮着人们正义的灵魂，老作家巴金就是把这样一颗流着血的破裂的心捧给了世人，用这颗心来唤醒沉睡的国人。请观赏朗读《我的心》朗读者：薄薄云情

女：《再别康桥》是徐志摩特别有代表性的一首诗，他将惜别之情营造的如诗如画，似薄雾，似轻纱，似清泉，给予那座感情的桥以灵性，给人们留下无限的惬思。让我们一同随着徐志摩的脚步再次重温别康桥之情。请观赏朗读《再别康桥》朗读者：

男：当刽子手那罪恶的双手伸向你的时候，你以一个不屈的身姿傲立于生死间，为了自由，为了正义，为了和平，我必需战斗，“壮志未酬身先去”“留得子胥豪气在”。请观赏朗读《烈士诗抄》朗读者：听歌者。

第三组：

女：长袖当歌，人生几何？悠悠岁月，舞不尽人间悲与欢。

如梦似幻，何甚回首？绵绵柔情，数不尽世间喜与泣。

风雨天地一声叹，天上人间一回眸。请观赏朗读《青衣》朗读者：小雨飘飘

男：踩着四季的音符，踏着岁月的沧桑；弹指一挥间已在中年守望，岁月的鱼尾已篆刻在额头，坚决的眸子却映出对世间的感慨，中年，有多少情怀已写在在心间。请观赏朗读《中年》朗读者：渐渐读你

女：当火光成为渴望生存的盼望之光时，总是希望着近在眼前，却怎耐那只是远方的一处风景，在心河中放亮，请观赏朗读《火光》朗读者：

第四组：

男：军人，一身浩气震天地。军人戎马生涯为和平。现代化的军人已成为绿色军营的主流。一封家书道军志，报效祖国志不移。请观赏朗读《给父亲的一封信》朗读者：

女：一九七九年的春天您在中国的南海边画了一个圈，一九九二年的春天您在中国的南海边写下诗篇，唤醒了长城内外，暖透了大江两岸，绽开了一幅百年的新画卷这就是你总设计师。请观赏朗读《总设计师颂》朗读者：

男：我在词汇花园里采撷，构筑我心中最美妙的诗句；我在音韵瀚海上游渡，谱写我心中最庄重的乐曲。回忆历史展望将来，我们众志成城，诚心祝愿中华民族永久屹立于世界民族之林！请观赏朗读《祖国颂》朗读者：伊食衣/晨雾

女：《老人与海》是美国小说家、诺贝尔文学奖获得者海明威的一本中篇小说，在世界享有盛誉，《老人与海》塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他毁灭，但就是打不败他”的“硬汉性格”，主见让精神永久雄伟。请观赏朗读《老人与海》朗读者：欧阳寒非/雨柔雪静

男：为了曾经爱的誓言，我苦苦守候无眠，你是我唯一的牵挂和眷恋，当你回来的时候，全部的一切一如从前没有转变，我要守候你直到永久。请观赏朗读《当你回来的时候》朗读者：

女：母亲总是用最简捷的方式表达着最深情的爱，母亲总是把自己的幸福放在一边，母亲的爱似海博大，母亲的怀是我们心灵的港湾。请观赏朗读《我与地坛》朗读者：

男：南湖红船的成功启航，天安门前一代伟人的洪音高亢，一个古老文明的中国从今矗立世界之林，岁月如歌，不改的是我们对祖国的深情，百年的中国将在神州大地异彩纷芳。请观赏朗读《中国百年》朗读者：

女：巴尔巴娜，漂亮的姑娘，你的微笑是幸福的模样，那沉静而幸福的雨落在你的脸上，你的城市里，而你是否还记得那个在你门廊下躲雨的人？请听朗读《巴尔马娜》朗读者：

完毕语：

男：亲爱的朋友，当你还沉醉在朗读者精彩的表演时，当你还在为“CCTV朗读大赛网络再现》晚会喝彩时，朗读苑《CCTV朗读大赛网络再现》晚会已缓缓落下了帷幕。

女：亲爱的朋友，当你在观赏了这场“CCTV朗读决赛作品网络再现”晚会之后，是否还有意犹未尽的感觉时，那么请让我代表山之回响朗读苑的室主及全部治理员真诚与你相约，相约明晚8:30时，届时你将观赏到更为精彩的《CCTV朗读大赛颁奖晚会作品网络再现》节目，下场晚会将是一场网络朗读高手云集的盛会，期盼你的光临。

男：《CCTV朗读大赛网络再现》晚会到此完毕，朋友们再见。

朗读主持词篇6

男主持：这里是xx，我是主持人____。

女主持：这里是xxx欢送各位朋友的光临。我是主持人_____。

男主持：假设没有您，土地依旧沉睡;假设没有您，山野依旧荒秽，假设没有您，河流也会枯萎，假设没有您，人类依旧愚昧。

您是朋友，传递暖和;您是父母，孕育才智;您是园丁，辛勤耕耘;您是教师，给予我们抱负和才智。我们惦念您，惦念您的抚慰，我们感谢您，感谢您的栽培，我们崇敬您，崇敬您无私的奉献，我们依恋您，依恋您的教导

各位朋友，各位来宾：大家好!这里是xx;山之回响朗读苑，我代表本室室主和晚会全体筹划人员向大家表示热闹的欢送和真诚的感谢!下面,教师节特殊节目红烛颂,绿叶情专场晚会正式开头!

女主持：追赶着光阴的翅膀，今夜，我们走近暖和的烛光

拥抱着花与果的芳香，今夜，我们来倾听绿叶的吟唱;

是谁，彻夜燃烧自己，迎来拂晓的曙光?

是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌?

男：是教师，专心血铺就一条条大路，让我们奔赴抱负!

是教师，引导我们一步步走进才智的殿堂。

今夜，我们满怀仰慕和感谢，迎接第20个教师节的到来。在这里，我代表朗读苑的+++朋友向全部的教师，由衷的道一声：教师，您好!教师，您辛苦了!

女主持：一：你光明的眼神，是深夜暖和的烛光;你安静的眼神，是早晨竹露的脆响。

你深邃的眼神，是笔记本上一行行闪耀的灵感;你悠远的目光，是春风中一声布谷鸟的唱歌：《难忘教师的目光》：王金波朗读：媚兰妮儿

难忘教师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘记是始终是教师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。

人世间最漂亮的是教师的目光。教师的目光是春风中第一声布谷鸟的唱歌，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中慢慢淡去的雁行，是冬雪中静静绽放的芳香。人世间最漂亮的是教师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。

在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告知我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进拂晓。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方悄悄的清潭，微笑着倾听着早晨的漂亮。

在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的此岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝视的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。

教师的目光是那开荒的铁犁，悄悄地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。

教师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着盼望和幻想。教师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。教师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。

教师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊!难忘教师的目光!

朗读主持词篇7

男：敬重的各位来宾，朋友们，大家晚上好！我是今晚的在线主持xxx，欢送您走进海边草屋朗读房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗读会的现常

女：亲爱的朋友们，大家晚上好！我是今晚的在线主持xxx，今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗读会，感谢朋友们的光临。

男：生活是一门艺术，每一种艺术都讲究制造与品质，都需要花时间和心思在其中，生活正是如此。

女：是啊，生活也像一股清亮的泉水，我们假如想保持泉水的甜蜜，就得让生活之泉的源头涓涓不息。欢乐的人生就在于你有没有给自己时间去品尝生活，品读人生。

男：有些颜色只适合淡泊，有些馨香只适合清甜，有些过去只适合思念，有些悸动只适合冥想，有些节律只适合放在心上，这就是人生，是一首我们用生活文字组成的诗，一首属于我们专心谱写的人生之歌。

女：今日，我们特选择了能触动人间情怀的世纪美文，举办这次“诵名篇、懂人生”名家名篇朗读会。愿朋友们能在这个夏之夜伸展自己的身心，放飞自己的心情。共同渡过这难忘的夜晚。下面就让我们共同观赏这台精彩的朗读会。首先让我们走进晚会的第一篇章《人生的韵味》

男：人生要有所追求，在人生路上，要把自己的步伐向着更美的地方前行，沿途你可以收获更多的惊喜和欢乐，人生旅途也会因此变得更加充实而有意义。请观赏散文01熟识的地方没有风光

女：月台，人生驿站中一道短暂的风景。在这里，有离愁别恨，也有高兴相逢。在熙熙攘攘、聚散无常的现代生活中，这里的脚印只是流淌的浮土，瞬间便被另一批脚印所掩盖。这里只是人生短暂的小憩所，而不是长期的滞留处，人生不应当只是静止和停顿，而是不断地动身、向前。请观赏散文02月台

男：将来再怎么美妙，也是一张空头支票；过去再怎么辉煌，也成了过眼云烟；只有今日才是真实的，自己可以把握的。盼望的根就在今日，而不在渺茫的明天。有了盼望，生命才有动力，有了动力才能过好每一天。请观赏散文03让生活之泉涓涓不息

女：一份随和的心态，来自于对自然的喜爱；一份崇高的情感，来自于对生命的感谢；一份纯净的执著，来自于对童年的追随。信任生命，信任在生命的每一个春夏秋冬里，每个人都有属于自己的季节，信任自己定可在不同的季节里绽放最漂亮的心灵之花。让我们走进晚会的其次篇章《展你的心灵》

男：真正的自由是拂去尘埃，不随波逐流的心灵的自由。雪花的坚持，便是对生命自由的仰慕与追求。生命的尺度，生命的名贵与卑微，不在于你拥有时间的长短，也不在于你拥有财宝的多少，而在于对自己生命的坚持。请观赏散文04看管心灵之树

女：喜爱早晨，由于日出会在期盼中从东方升起；喜爱黑夜，由于拂晓会在等待中从黑暗走来。由于喜爱，所以感受美妙；由于喜爱，所以情愿等待；由于喜爱，生命在喜爱中升华。以一颗酷热的心感悟生活，换一个角度对待问题，那么，欢乐的花冠便伸手可及。请观赏散文05我喜爱

男：微笑犹如手上的一朵鲜花，当你把鲜花送给别人的时候，自己手上依旧留着芳香；微笑犹如阳光，当你散发给别人光和热的时候，自己的生命也进展着最动人的燃烧；微笑犹如一杯美酒，当你带给别人甘甜的时候，自己便拥有了醉人的芳香。请观赏散文06微笑着连续

女：无论风吹雨打，日月穿梭，花儿总是对世界张开她最漂亮的笑脸，开放她最漂亮的花瓣。而一花一世界，一叶一菩提。世界万物都有其生存的道理，人更是如此。其实，一个人的成长也犹如一朵花的成长。当花儿对我们微笑时，我们是否也应当还世界一个微笑呢？请观赏散文07对一朵花微笑

男：亲情是世界上最动人的情感，因有了一份无私的付出，才多了份感动的温馨；因有了一份亲切的关心，才多了份血浓于水的心跳节奏。回首往事，才发觉原来我们始终都在亲情的温顺中行走。下面进入晚会的第三篇章《亲情的温顺》

女：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下面这篇散文，慈母手中的线，化作了游子脚上的