《童年》读书心得体会15篇

Word第第页《童年》读书心得体会15篇《童年》读书心得体会1

在我们的一生中，童年那段美妙的时间是必可少的。由于那时有快乐；那时有父母的疼爱；那时没有苦恼；是我们一生中最纯净的时候。之所以我们都想回到童年的时刻，那是由于他的童年很欢乐、很自由，值得他去回忆、去怀恋。而在这个寒假我看了高尔基的《童年》本来我抱着盼望、兴奋的心情去看，看能不能在他的记事里找到我童年的影子，但是他诉说的是一段凄惨的遭受，更是一段难忘的回忆。

阿廖沙的童年生活是黑暗的，四周生活非常黑暗。贪欲而又狠毒的外公，有一次阿廖沙因染坏一匹布被他毒打的昏睡过去，幼小的阿廖沙也曾经被他抽的失去知觉。舅舅也是粗犷自私自利的，每天为了争夺家产打架斗殴。在这样一个充满这着残暴与仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早的体会到人间的苦痛与丑恶。

生活在这样的一个家庭里，阿廖沙的心灵会不会也受到玷污？但幸好这世界不都是丑陋不堪的，他的身边还有外祖母等和善正直的人存在，他们给了阿廖沙信念和力气。外祖母就是他的太阳，外祖母总是用她的温存用她的宽容赐予阿廖沙，让他感受一份力气、一份暖和。外祖母的爱抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里，当然那个和善、乐观、富有怜悯心的小茨冈也同样教会了阿廖沙如何面对生活的困难，但他去被他的两个舅舅害死了。

读后我深深的感到阿廖沙生活的多么多么的苦痛，他生活的年月是多么的丑恶，那些人是多么的没有良心，视金钱如生命。他们与我们相比起来那可是天壤之别，我们坐在教室里，有父母的疼爱；有老师的教育；有同学之间的友爱、我们还是不满意，那是由于我们太贪欲了，这么多还想从别人身上索取更多更多。

由于家境贫寒，阿廖沙上学只好穿母亲和外祖父的衣服。想到这儿，我不禁有点惭愧。由于尽管我们有这么好的条件，我门前身在福中不知福，常常挑三拣四。他为了上学，只能捡破烂换钱，每逢不上学的时候，他一大早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头，破制片卖给废品加工。运气好才能有半个卢比的收入，假如运气不好呢，他上学的事就没着落。我们如今上学什么也不用担忧，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍学习呢？

我从高尔基身上学会了坚持的理由、努力的理由、我都开头努力了、你呢？还没预备好吗？

《童年》读书心得体会2

我读了这本书，我就得高尔基的童年是凄惨，他没有父亲的关爱，在他6岁的时候父亲离开了他，即使这样他自己很顽强。

《童年》讲了高尔基的父亲死后，高尔基与他的外祖母和母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母的疼爱，亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪欲。后来，伴随着母亲的去世，高尔基走向人间。我觉得，高尔基的家庭像一个小社会，布满了善与恶。高尔基的童年不是像我们一样快乐的童年。而是布满哀痛与苦痛的童年。他在这样苦痛的童年中能够成长为一位大文豪，是非常不简单的。但，正是由于他童年苦痛的生活激发了他写作的灵感，才使他著名世界。《童年》让我知道了只有经受磨难才能获得胜利在现实生活中，有些人的生活和高尔基一样，历经了千辛万苦，但他们最终获得了胜利。音乐家贝多芬患病病痛，双目失聪，这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾，然而，正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头，创作了向命运挑战的《命运交响曲》。德国音乐家海顿，从小生活困苦，正是在这逆境的生活中，海顿勤奋努力，成为一代“交响乐之父”。他们的胜利都是源自于苦难的经受。都是不甘向命运屈服的结果。

我信任，你们要是读了这一本书，肯定也会像我这样喜爱吧！

《童年》读书心得体会3

童年每个人都经受过。童年是奇妙的，童年是欢乐的，童年是美好的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖，凄惨，令人不敢去回想。可连的高尔基3岁就丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从今，黑暗的生活降落到高尔基的头上。外祖父的脾气非常的急躁常常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵消失了阴影。

后来高尔基又结识了知心伴侣伊凡小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友情。可是，好景不常有，可怜的小茨冈就被两个凶恶的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还每天闹着要分

家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，到处戏弄高尔基。此后，高尔基又熟悉了木匠“好事情”起先不怎么样，可后来又成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，非常凶常打人，几年后，最疼爱他的外

婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。()我们如今丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝珍宝”哪能和高尔基那凄惨的童年相提并论，年月的不同就是这差异，一个是天堂，一个是地狱；一个布满阳光，一个处处黑暗。我们如今的童年来之不易啊!

童年布满着快乐，童年处处是暖和，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝!

而高尔基的童年除了一些教育和友情，没有什么再值得回忆!

《童年》读书心得体会4

高尔基的《童年》举世著名。在一个很平凡的星期天下午。我翻开了它，心情也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

仆人公阿廖沙苦痛的童年生活打动着我。四岁丧父，跟随悲哀欲绝的母亲和慈爱的外祖母到专横的面临破产的小染坊外祖父家，却常常挨暴力的外祖父的毒打，但和善的外祖母到处护着他。在外祖父家，他熟悉了许多“安清静静”的亲戚，其中包括两个自私,贪得无厌的为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥，朴实深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙耳上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时，给活活的压死了……

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的贪欲,残忍,愚昧;父子,兄弟,夫妻之间勾心斗角;为争夺财产经常为一些小事争吵,斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳,顽强,和善的`外祖母。她经常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。四周残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢信任竟会发生那样的事情，但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还熟悉许多其他的人：搬进新居子后的几个房客，隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“惊奇”的举动中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我们的童年是绚烂的，是彩色的，是没有苦恼苦痛的，更是无忧无虑的，有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”，由于我们从没有经受过被人打，被人拿鞭子抽的味道。那或许是一种无法想象的苦痛吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪欲，凶恶的事情，更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地熬煎致死这类想都没想过的“恐怖时间”。

天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐里，被甜水泡着，被鲜花分散着……我们是多么美好啊!

但拥有着这些，我们并不知足，我们总是奢求更多。由于在我们眼里，大人们挣钱是那样的简单，好像都不费吹灰之力。我们多天真啊。确实，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就”到“人间”单独闯荡。但读过《童年》之后，我们应当悔过自己曾经的浪费，我们应当不再铺张，我们应当学会珍惜。那么，就从如今开头吧。我们不再浪费，不再铺张;我们开头为长辈着想，体谅他们;我们更应当开头满意自己的美好生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。

每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美妙时间。对于我们来说童年是我最珍贵的保藏，高尔基写的《童年》这本书来说，童年应当是他的一段凄惨遭受，一段深情的回忆!它向我们艺术地展现了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年月的俄国社会风貌。

我读完《童年》这本书，感受到了高尔基的凄惨遭受，觉得我们是幸运的一代，由于高尔基3岁的时候，父亲病故，母亲就带他回了娘家。惋惜外公是个自私而又专横的小业主，但是资本主义俄国的进展打断了外公发财的好梦，从今破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路。高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸，没有诞生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母。看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告知我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、主动的看法对待学习和生活!

《童年》读书心得体会5

当了妈妈后，自然而然比较关注一些幼儿书籍。有时候真的特别奇怪   ，宝宝们的小脑袋究竟在想什么？怎么样的环境才有利于孩子成长？一本《童年的隐秘》，不尽让我们成年人感到惭愧，愧对于上帝托付给我们的孩子。我们真的了解孩子吗？

我们家小孩如今两岁，家里的东西有了改变，或者放的位置发生了改变，他就火眼金星，一下子就能发觉。他的喜羊羊气球，始终在门口鞋柜子上放着，有天整理拿下来了，马上被他发觉，“嗯嗯”个不停，指指气球，指指鞋柜。直到我们放上去才行；毛绒玩具原来在他的小床上放着，有天放在了沙发上，被他发觉，还必需物归原位。特殊是前天中午家里来了客人，孩子想跟我们一块吃饭，可是到了他午休的时间了，我就把他抱到床上，把罩衣给他脱了，结果他嚎啕大哭悲哀欲绝，我怎么劝慰都不是。最终我又把罩衣给他穿上了，他立刻就安静下来了。看了《童年的隐秘》，我才知道：这就是儿童对秩序的喜爱，自然界给予儿童对秩序的敏感性，一旦秩序被破坏，孩子会感？讲话玻就剧烈要求恢复原状。大人在这一点比孩子的敏感性差远了，根本留意不到什么东西移位了。孩子认为气球就应当是在鞋柜上的，毛绒玩具就应当在他小床上的，可能孩子认为到吃饭的时候了，罩衣就应当穿在身上。孩子就是通过这些外部秩序而熟悉她四周的环境，并理解他自身与环境的关系。假如孩子的这种秩序感常常被破坏，孩子会通过叫喊来表达自己的苦痛，甚至会实行生病的形式表达自己的焦虑。这本书真的让我受益匪？

有句话印象很深刻，是这么说的："人们对儿童心灵上的创伤仍旧知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的"这些创伤，几乎全部都是由于我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，当然我们的动身点是好的，可是用错了方法，这造成了相反的后果，好心办坏事的例子，太多了。而《童年的隐秘》里蒙台梭利或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，因此这本书对我们教育工来说特别值得一看。

这本书里的好的观点是在太多，我如今就讲几个对我感受比较深的片段吧。敏感期，这是蒙台梭利理论体系中的重要一点，我们知道，蜜蜂的幼虫都要经过一个阶段，在这个阶段里全部的雌幼虫都可能成为蜂皇。但这个蜂群只选择一只雌幼虫作为蜂皇。工蜂为她预备一种称为"蜜蜂食料"的特别食品。被喂了这种极美的食物之后，这个被选中的雌幼虫就成为这个蜜蜂群体的蜂皇。假如工蜂选择她时，她已经年岁较大，就不行能成为一只蜂皇，由于她已经不再会有贪欲的食欲，她的身体不行能再进展成一只蜂皇。这些例子可以使我们意识到儿童进展中的一个关键因素。儿童内含着生气勃勃的冲动力，由此使他产生惊人的举动。不能跟随这些冲动力，意味着他们脆弱和无活力。

然而当敏感期儿童的需要未得到满意时，这是就会有一种外部表现，成人称之为"发脾气"。然而这真的是儿童的一种无理取闹吗？当然不是，是由于我们成人不知道不了解儿童这种反应背后的缘由，便把它加上了"瞎想"、"任性""发脾气"的名称。我们把任何没有明显动机的行为，任何固执或无理性的行为当做任性。我们也留意到某些发脾气的方式会更加恶化。许多任性的行为只是人们过去错误地对待儿童并由此恶化而导致不正常的结果。跟敏感期的内部冲突有关的各种瞎想就像敏感期本身一样是短暂易逝的。

《童年》读书心得体会6

这个暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感受颇深。玛克西姆·高尔基诞生在一个贫困的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期，高尔基吃尽了苦头：幼年丧父，却又受尽外祖父的熬煎。他四周的人都是那么的自私、贪欲、布满了仇恨。

《童年》是高尔基以自身经受为原型创作的自传体小说三部曲中第一部。它讲解并描述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年月俄罗斯下层人民的生活状况。

《童年》刻画了很多性格鲜亮的人物。比方，英勇正直的阿廖沙，和善乐观的外祖母，自私残暴的外祖父，贪欲恶毒的舅舅们以及欢乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪欲、专横、残暴，常常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢由于染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽的失去知觉。他还暗地里放甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂地熬煎自己的妻子。在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的苦痛和丑恶。然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏暖和和光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活。外祖母慈爱和善，聪慧能干，喜爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还常常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一消失，就把我叫醒了，把我领到光明的地方。是她那对世界无私的爱丰富了我，使我布满顽强的力气以应付困苦的生活。”另外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身科学的学问分子“好事情”，都给过阿廖沙以力气和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的士气和信念，并渐渐成长为一个顽强、英勇、正直和布满爱心的人。

作为一部自传体小说，《童年》讲解并描述的是作家一段沉重的童年往事。对于他所经受过并在心中留下过伤痛记忆的人和事，那些“铅一般沉重的丑事”，作家在表达的时候，心情不行能是轻松的，因此这部小说的基调在整体上显得严厉 、消沉。但另一方面，小说是以一个小孩的目光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的颜色，读起来令人悲伤但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到和善，在冷酷无情中看到人性的光辉，在悲剧的气氛中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力气。

《童年》读书心得体会7

高尔基是一位鼎鼎出名的文学家，但大家知不知道，他的童年特别凄惨，过不上我们如今这样美好的生活。

高尔基小时候，他爸爸就去世了，他和妈妈便跟着外婆来到了他外公家。他外公性情急躁，动不动就发脾气。高尔基感觉到一股生疏感，连他的妈妈都离他越来越远。处处都有人在与对方吵架，像战场一样。高尔基的妈妈去外地打工了，外婆是他唯一能依靠的人。不久，高尔基的妈妈实在忍受不了生活的苦恼，在一个中午死了。从今，他成了父母双亡的孩子。

读完了故事，你肯定会为高尔基的童年所叹息吧！他的童年特别令人难受，根本过不上我们如今的美好生活。我们应当珍惜如今的生活，有父母的细心照看，有老师的仔细培育，是过着像天堂般的生活，不要等失去了才懊悔莫及。有一次，我在饭店观察了两位阿姨各带着一个男孩和一个女孩。男孩的妈妈给他夹了一筷子菜，并还要夹，他大声喊着不要，把菜又夹了回去，弄的那位阿姨满脸通红。过了一会儿，男孩的妈妈出去了，旁边的小女孩问他爱不爱他妈妈，男孩生气地说：“哼！还爱！我恨她！”我想：真不应当这样，他永久理解不了他妈妈的苦心啊！高尔基同他相比，真有天壤之别。苦难其实是一笔财宝，为他以后的人生打下了良好的基础。

《童年》读书心得体会8

“我觉得你们应当在课余时间中，多读读《童年》这本书。好，那如今下课！”惊奇，老师为什么这么推举《童年》，莫非这本书真的又那么好看吗？在奇怪   心的驱使下，我从图书馆里借来了《童年》。看完了这本书之后，我才知道老师为什么要让我们可这本书，由于这书实在太好看了！《童年》主要讲了：仆人公阿廖沙在四岁的时候，父亲不幸病死了。在经济压力下，母亲无奈只好带着年幼的阿廖沙跟着外祖母去投靠外祖父。却没想到这竟是一个噩梦的开头！外祖父开着一个快要破产的小染房，或许正由于这一点，外祖父的脾气很急躁，人还有点贪欲！总爱拿自己的孙子们来出气。更所谓“有其父，必有其子”，他的两个儿子也不必他差。一个酗酒闹事，一个将自己的妻子活活打死。阿廖沙在这个家庭中注定不会有好日子过！但外祖母和伊凡好像就是这不幸中的幸运！外祖母是阿廖沙的精神支柱，外祖母不管遇到了什么，她总是那么乐观，也总能将这乐观传染给阿廖沙。伊凡则是阿廖沙最好的玩伴，最铁的哥儿们！每当阿廖沙被外祖父打的时候，伊凡总是跑出来护着阿廖沙，让外祖父的鞭子打在自己身上，让自己为阿廖沙分担一点苦痛！就这样，阿廖沙在这个家中过了一天有一天，直到阿廖沙的母亲下葬之后，外祖父让阿廖沙去“人间”混饭吃……

这本书好像触动了我内心中最松软的那块地方！这是一本自传形式的小说，高尔基就是仆人公阿廖沙。这让我怎样想象？高尔基竟是在这种环境中长大的无产阶级作家！再看看我们，从小过的就是衣来伸手，饭来张口的日子；从小就是在光明的教室中吸取学问；从小就是在父母的关爱中成长……真盼望那些拥有与高尔基相像的孩子们不要自甘堕落，信任幸运之神会眷顾你们的！

《童年》读书心得体会9

今年寒假，我读了《童年》这本书。《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的高校》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基凄惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能安静。

故事生动地再现了十九世纪七八十年月俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个充满着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲哀欲绝的母亲和慈爱的外祖母到专横的、面临破产的小染坊主外祖父家，却常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到处护着他。幼小的他过早地体会到人间的苦痛和丑恶，小小的心灵因此受到很多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，爱护和支持了高尔基。

和高尔基相比，我们的童年是绚烂的，是彩色的；是没有苦恼苦痛的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，由于我们从没有经受过被人打、被人拿鞭子抽的味道。

最让我久久难忘的是高尔基从小就和善的内心，特殊是在外祖母的培育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他熬炼成长为一个意志刚毅、有抱负有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对学问的渴望，对美妙将来的向往。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，将来将会一片光明。

《童年》读书心得体会10

阅读完《高尔基的童年》，让我感觉自己的童年都给铺张掉了。

我一字一句地认真阅读时，仿佛和高尔基在一起读书。他读得那么用心，把世界上的一切都遗忘了。读到这里，我情不自禁想起了自己以前读书的情景。每当父母给我买回新书或自己借到一本书，我就如鱼得水，总是迫不及待地阅读。我虽然爱看书，但从中得到的收获却极少。为什么呢？高尔基如饥似渴地读书，遗忘了一切，自己与之相比较，我只是看喧闹，反留意了一些主要的故事情节，从来不曾写读书笔记；也不曾体会文章的内涵；更未留意过他人作品、文章写作的好方法等。又因看的书多，且都是走马观花，整个吞枣，所以看罢即忘，收益浅。我想高尔基所以能成为世界文豪，与他从小那求知若渴、用心致志的读书精神是分不开的。同时，高尔基仔细读书的看法，不反反教育了我做任何事都要具有仔细的看法。

马虎乃失败的根源，仔细是胜利之秘诀。我是深有体会的。记得我在这学期数学期中考试时，非常失败，其缘由就是――马虎。较难的题，一分未扣，而较简洁的一道填空题，由于在草稿纸上是根号5，却因看错把根号5写成根号3，被扣去两分，这莫非是我不会吗？唉，马虎使我屡次失败，我怀疑，它莫非是我的影子，总与我相伴吗？可今日，我看到高尔基读书忘了一切，而抛开马虎的唯一方法，就是与仔细交伴侣，对，最终悟出，马虎并非与我相随，不是总与我结交为友。而今只有甩掉它，放弃它才会通向胜利之路待任何事情都要持仔细的看法。

今日，我要向高尔基学习，利用课余的时间阅读课外书。"马虎乃失败的根源，仔细是胜利之秘诀"是我的座右铭，我要始终仔细。

《童年》读书心得体会11

或许，当我们被人群吞没的时候，会觉得这个世界很大，但假如我们在书的世界中反观这个世界，你却又觉得它很渺小。那些你从来没想过的事，在书中，却是最常见的。可以说，书就是这么奇妙。而在这儿，我为大家推举一本书――《童年》。

这本书是前苏联有名作家高尔基依据自己幼年的经受所撰写的。也许内容就是描述仆人公阿列克谢来到外祖父家发生的故事，其中，我印象最深的却是他即将步入流浪的环境。

由于父亲早已去世了，母亲便改嫁了，可谁曾想，他的那位继父后来却由于赌博而败光了家产，每次喝完酒也总是要对他的母亲进行殴打。很不幸的是，他的母亲又因病去世了，而那之后的几年中，外祖母的双目也失明白。外祖父也疯了，成天在街上打架。可面对这样凄惨的命运，阿列克谢没有痛哭流涕，只是安静地面对着上帝对他的命运进行残酷的支配。最终，以外祖父那苍老又如同洪钟般的声音结束了阿列克谢他的童年生活，“喂，阿列克谢，你不是一枚奖章，我的脖子上不能老挂着，你到外面去找点事做，混碗饭吃吧……”于是，他便外出谋生去了。

看过这本书，我的心情久久不能平复，我惊异于那样一个和我年纪相仿的男孩，在父亲去世，母亲改嫁的时候，竟然没有大吵大闹。在拿起刀子的那一刻，他没有退缩，只是为了让继父不再踢打他的母亲。可我，却没有这样的士气，只会怯懦地躲避，更不要提爱护母亲了。

这本书，给了我许多成长的启发，让我知道了：一个人在失去亲人，面临诸多困难时，不要唯唯诺诺地躲开，要学会解决。而本书也批判了以前那些自以为名贵的名门望族，要知道，无论在什么时候，什么地方，人与人之间都是公平的，要论，也得按品德凹凸来分，而不是诞生的背景。

《童年》读书心得体会12

欢乐的暑假里，我读了老师向我们推举的有名小说《童年》，我从新华书店把它买回了家。

在我脑海中，我的童年是在爸爸妈妈的关爱下，是在老师的悉心教育下，是在伴侣们的关心下渡过，我的童年是美好的，而高尔基的《童年》究竟是怎么样的呢？带着这些疑问，我翻开了这本书。

书上主要写了仆人公阿瘳沙·彼会科夫很小的时候，就失去了父亲，他随外祖母和母亲一起逃到了外祖父家。刚开头，外祖父和两个舅舅不喜爱他，总是打他骂他，还常常戏弄阿廖沙。在魔鬼般的家庭环境中，他的妈妈和他最要好的伴侣都离开了人世，可是他并没有自暴自弃，也没有自卑，而是更顽强地生活下去。后来，他的外祖父也渐渐转变了对他的看法，对他渐渐好起来，虽然阿廖沙还是会犯错，但外祖父不打他了。最终，他的外祖父让他去“人间”混饭吃……

书中有一句话令我印象深刻：感到自己是人们所需求和亲近的人——这就是生活的享受，最高的喜悦。这是真理，不要遗忘这真理，它会给你们无限的美好。通过这句话，让我体会到了阿廖沙盼望用自己小小的一份力去获得大人们的爱与认同，这样他会感受到欢乐。

和高尔基的童年比起来，我可美好多了。他在炎炎烈日下捡着恶臭的垃圾，我却能在家享受着空调的凉爽；他被别人欺侮，我却能和同学在外面痛快地玩耍；他没有钱上学，只能在家自学，我却能在宽畅光明的教室欢乐地学习；他每次只能吃过期的面包，我却能吃着妈妈做的一手好菜；他从小失去父母，我却能拥有着爸爸妈妈全部的爱与呵护；他没有亲人关爱，我的亲人都特别关怀我……

回头想想我，遇到困难就退缩，只会哭鼻子。我丰衣足食，却总是不懂得珍惜，我成天无忧无虑，却常常埋怨这、怨恨那，还会发发小脾气，爸爸妈妈给我供应了良好的成长环境，我却总不懂得感恩，不懂得回报父母，好好学习。

我的童年和高尔基的比起来，简直是天壤之别，通过阅读这本书，我认为我肯定要珍惜童年里的每一分、每一秒，抓好美妙时间，为自己留下最美妙的记忆。

《童年》读书心得体会13

刚翻开《童年与解放》这本书时，书中的儿童画作令我非常感爱好，由于在在课上也曾学习过儿童画赏析，于是，我便渐渐观赏起来，我留意到有的画作颜色斑斓，有的颜色并不多，有的画作主体性特别明显，有的则随性自然。通过儿童的绘画作品，我们能够了解儿童的内心，由于儿童有的时候和成年人一样，在他人面前会有所顾忌，可能不会将自己内心的想法用语言完全表达出来，而孩子们绘画作品就像他们的另一种语言，这种语言能够表达他们内心的真实想法，了解他们越多，我们就越能够更好地关心他们成长。

书中有这样一段话令我印象深刻：教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。儿童的进展比一般人意料的来得缓慢，缘由是小孩通过体验，一点一滴积累着他从体验中得来的东西，他才逐步抽象为概念性的学问。而不断的体验需要时间。

儿童的进展比一般人意料的来得缓慢，但是他们通过体验，一点一滴渐渐积累的东西会较为深刻，不会轻易转变。所以，家长、老师的角色尤为重要，由于他们和儿童接触的最多，他们的行为会给儿童留下深刻的印象。

德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。是啊，教育的，魅力不就在于此吗？摇动、推动、唤醒儿童的成长，在这之中，我们自己也在成长，我们和儿童之间是互相唤醒的。儿童的成长就像小树苗，十年树木，百年树人。他们在体验中成长，这个过程需要时间，那么，我们就多一点耐烦，多一点爱心，为儿童的成长做出我们的奉献。

《童年》读书心得体会14

《童年》是讲解并描述阿廖沙个人成长和生活经受的自传小说，也是反映宽阔社会生活的现实主义小说，对于我们来说，我们的童年浸泡在甜美中，没有战乱，没有纠纷，只有爱的阳光的暖和，只有亲情的雨露的滋润。童年，是美妙的，最值得回忆的时间，可对高尔基来说呢？寒假里，我细读了高尔基的《童年》，心久久不能安静。细读《童年》，如同走进一个书卷里镌刻的黑暗社会，倾听一次社会底层老百姓的诉苦，它虽然没有大部小说的气概宏伟，却给我带来了更多的感慨与震憾。故事如潺潺流水，流啊流，也流经了很多美妙和善的人物：外祖母冒死救火，给阿廖沙讲奇幻的童话故事；正直本分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙拦住皮鞭的“小茨冈”；爱好科学的房客“好事情”他们的珍贵之处是他们处于黑暗中，依旧出淤泥而不染，让人在一片混沌中嗅到芳香！就这样，故事在阿廖沙母亲死去，外祖父与外祖母分家，小阿廖沙去人间谋生后结束了。阿廖沙那苦难的童年呵，也悄然无声地结束了。然而，与阿廖沙相比，我们是多么脆弱。或许，这些磨难对于如今同龄人来说，不会发生也没有一个人做得到，但是，万