云南省2020年九年级中考模拟检测语文试卷(含答案)

2019—2020学年九年级质量检测（一）语文试卷（全卷四个大题，27个小题，共8页，满分120分，考试用时150分钟）一、语言积累与运用（本大题含1—7题，其中1—6题，每题2分，第7题8分，共20分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A．埋没（mò） 掠起（lüè） 侍候（cì） 不屑置辩（xiè）B．蘸水（zàn） 颓唐（tuí） 模样（mú） 蓬蒿荆棘（hāo）C．荣膺（yīng） 驾驭（yù） 盛满（chéng） 两肋插刀（lèi）D．盘桓（héng） 蓦然（mò） 捯气（dáo） 呱呱坠地（gū）2、下列词语中没有错别字的一项是（）A．迷惘 困乏 轰笑 莺啼燕啭B．隐匿 礼聘 门槛 天伦之乐C．惦量 云霄 倾刻 芒刺在背D．羼水 折本 摇曳 无精打彩3、下列加点成语使用无误的一项是（）A．作为当代中学生，在与他人相处过程中，我们不能斤斤计较，但是要学会锱铢必较。B．开学典礼正在隆重举行，学校领导在主席台上正襟危坐。C．一篇满是问题的习作，经王老师一修改，立刻文字生花，妙手回春。D．我们语文老师有咬文嚼字的习惯。他还教导我们对那些用得贴切传神的用字，就是要“嚼”出滋味来。4、下列句子没有语病，表意明确的一项是（）A．许多在校的中学生无视校纪班规，沉迷网络游戏。B．同学们正在积极备战，准备迎接2020年中考的到来。C．教师情绪的发泄应当以不伤害学生的感情和尊严为原则。D．出行必须注意安全，特别是在交通拥堵的地方，我们一定要严格遵守交通规则，避免交通意外的伤害。5、下列选项，标点符号使用无误的是（）第1页，共8页第1页，共8页第2页，共8页铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《名人传》、《格列佛游记》等。B．面对自己的弱势科目，我该怎么办呢？这心情。C．我一回到家里，妈妈就急切地问：你们是不是换了班主任了？下周的社会实践活动会取消吗？第三次月考安排在什么时候？D．朋友来信说：“他在曲靖一中就读，那里挺好的，自己非常喜欢这所全国知名的学校，希望我努力拼搏，中考后成为她的校友。”6、下列各句子，排序最恰当的一项是（）①聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！②因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。③怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？④他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。⑤人生有涯，事业无疆。⑥所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。A．⑤③①④②⑥ B．⑤①④③②⑥C．①④②③⑤⑥ D．①②④③⑤⑥7、根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）（1）了却君王天下事，。（2）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。（3）《渔家傲·秋思》（范仲淹）中运用了互文修辞的句子是。（4）苏词《江城子·密州出猎》中暗示自己希望得到朝廷重用的句子是，。（5）宋濂治学，苦中作乐，“卒获有所闻。”终成明初诗文三大家之首。《送东阳马生序》中，直言自己乐学的句子是。（6）《次北固山下》中使用象征手法，妙含自然理趣，具有鼓舞人心的句子是，。二、口语交际与语文综合运用（含8—11题，共10分）（一）综合学习（5分）请你参与“做文明人，创文明城”学习活动，完成8—9题。全国文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等全面发展，市民文明素质、城市文明程度、城市文化品位、群众生活质量较高，崇德向上、文化厚重、和谐宜居的城市，是全国城市综合类评比中的最高荣誉。举全市之力，集全民之智，坚决确保我市2020年夺取全国文明城市桂冠。练好“内功”，提升“颜值”，建设实力曲靖、活力曲靖、美丽曲靖、和谐曲靖，我们在行动。8、请你为我市创文拟写一条公益广告。（不得抄写材料中的语句）（2分）9、你是离校较远的走读生，爸爸每天都要用车接送。学校门口刚划出一块黄色网格区域，严禁在其范围内上下车，但你爸爸不听你的劝止，准备把车停在禁停区域，你很尴尬。爸爸一再催促你下车，你对爸爸说：（3分）（二）名著阅读（3分）阅读短文，回答问题10—11小题。他母亲忽然得到房子及家饰，兴奋过度，喜极而亡。他服孝三年后，张静斋与他一起去拜访高要县汤知县，因朝廷下令禁止屠耕牛，还不准食用牛肉。恰逢回民来送牛肉，希望知县不要严格执行禁食牛肉的规定，张静斋把这看做“严格执法，以求荣升”的机会，致使知县打死了送牛肉的人。（1）材料中的“他”是。（1分）（2）以下是对这部名著的评价，符合的一项是（）（2分）A．悲戚中带诙谐，婉约中藏讥讽。“无一贬词而情伪毕露”，秉持公心，指摘时弊，尤在士林。B．手法传奇，文指人间，造奇设幻，叙写委婉，入木三分。C．文短气长，一针见血，对可怜的人，有善意的嘲笑。平而不谈，浓而不烈，在简练的行文中展示天才，画活一群小人物的庸俗猥琐。D．故事离奇，人物悲凉，社会黑暗到让人看不到希望，主人公一生起起落落，有畸形社会文明的原因，也有民族文化的劣根性原因。（三）汉字书写。（2分）11、请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。上善若水厚德载物三、阅读（本大题含12—26题，共40分）（一）阅读下面这首词，完成12—13小题。（4分）破阵子辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！12、词中“秋”字传神，试赏析它的作用。（2分）第3第3页，共8页第4页，共8页13、“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”共写了二层什么含义？表达了作者怎样的思想感情？（2分）含义（用文字叙述）：（1分）思想感情：（1分）（二）阅读下面文言文，完成14—17小题。（12分）送东阳马生序宋濂今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！14、解释句中加点的词语。（2分）（1）父母岁有裘葛之遗 遗： （2）假诸人而后见也诸：（3）非天质之卑 卑： （4）流辈甚称其贤流辈：15、把下列句子翻译为现代汉语。（4分）（1）其业有不精，德有不成者。（2）谓余勉乡人以学者，余之志也.16、作者为什么要写同舍生“奢华的生活”?（3分）17、作者认为“业不精，德不成”，“则心不若余之专”。学习本文，联系到自己的学习状况，你受到什么启示？（3分）（三）阅读选文，完成18—21题。（10分）

教养真的不是你读过多少书毕淑敏①什么叫教养呢?辞典上说是“文化和品德的修养”，但我更愿意理解为“因教育而养成的优良品质和习惯”。②一个人可以受过教育，但他依然是没有教养的。就像一个人可以不停地吃东西，但他的肠胃不吸收，竹篮打水一场空，还是骨瘦如柴，不过这话似乎不能反过来说一一一个人没有受过系统的教育，他却能够很有教养。③教养不是天生的。一个小孩子如果没有人教给他良好的习惯和有关的知识，他必定是愚昧和粗浅的。当然，这个“教”是广义的，除了指学校教育，也包括家长的言传身教和环境的耳濡目染。④教养和财富一样，是需要证据的。你说你有钱不成，得拿出一个资产证明。教养的证据不是你读过多少书，家庭背景如何显赫，也不是你通晓多少礼节规范，能够熟练使用刀叉，会穿晚礼服……⑤这些仅仅是一些表面的气泡，最关键的证据可能有如下若干。⑥热爱大自然。把它列为有教养的证据之首，是因为一个不懂得敬畏大自然，不知道人类渺小的人。必是井底之蛙，与教养谬之千里。这也许怪不得他，因为如果不经教育，一个人是很难自发地懂得宇宙之大和人类的微薄的。没有相应的自然科学知识，人除了显得蒙昧和狭隘以外，注定也是盲目傲慢的。之所以从小就教育孩子要爱护花草，正是这种伟大感悟的最基本的训练。若是看到一个成人野蛮地攀折林木，通常人们就会毫不迟疑地评判道一—这个人太没有教养了。可见教养和绿色是紧密地联系在一起的。懂得与自然协调地相处，懂得爱护无言的植物的人。推而广之，他多半也可能会爱惜更多的动物，爱护自己的同类。⑦一个有教养的人，应该能够自如地运用公共的语言，表达自己的内心和同他人交流，并能妥帖地付诸文字。我所说的公共语言，是指大家一一从普通民众到知识分子都能理解的清洁和明亮的语言，而不是某种狭窄的土语俚语或者某特定情境下的专业语言。这个要求并非画蛇添足，在这个千帆竞发的时代，太多的人，只会说他那个行业的内部语言，只会说机器仪器能听懂的语言，却不懂得和人亲密地交流。那些虽然拥有一技之长，但无法精彩地运用公共语言这种神圣的媒介。来沟通和解读自我心灵的人，难以算是一个有教养的人。⑧一个有教养的人。对历史有恰如其分的了解，知道我们作为人类走过了怎样曲第5页，共8页第5页，共8页第6页，共8页⑨一个有教养的人，除了眼前的事物和得失以外，他还会不由自主地想到他远大的目标。教养把人的注意力拓展了，变得宏大和光明。每一个个体都有沉没在黑暗峡谷的时刻，当你在跋涉和攀援中伤痕累累，但因为你具有教养，确知时间是流动的。明了暂时与永久。相信在遥远的地方，定有峡谷的出口，那里有瀑布在轰鸣。⑩一个有教养的人，对人类种种优秀的品质。比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、临危不惧、吃苦耐劳、坚贞不屈……充满敬重敬畏敬仰之心。不一定每一个人都能够身体力行．但他们懂得爱戴和歌颂。人不是不可以怯懦和懒惰。但他不能把这些陋习伪装成高风亮节，不能出于自己做不到高尚，就诋毁所有做到了这些的人是伪善。你可以跪在泥里。但你不可以把污泥抹上整个世界的胸膛，并因此煞有介事地说到处都是污垢。⑾教养是不可一蹴而就的，教养是细水长流的，教养是可以遗失也可以捡拾起来的。教养也具有某种坚定的流传和既定的轨道性。教养是一些习惯的总和，在某种程度上。教养不是活在我们的皮肤上，是繁衍在我们的骨髓里。教养和遗传几乎是不相关的。是后天和社会的产物。教养必须要有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以足够的时日，才能自然而然地散发出香气。教养是衡量一个民族整体素质的一张X光片子。脸面上可以依靠化妆繁花似锦，但只有内在的健硕，才经得起冲刷和考验，才是力量的象征。(选自《你要好好爱自己》，有删节)18、选文第①段在文中的作用是什么？（2分）19、分析第④段的论证方法及其效果。（3分）20、“教养不是活在我们的皮肤上，是繁衍在我们的骨髓里”是什么含义？（2分）21、第③段能否放到第⑤段与第⑥段之间？具体分析并说明理由。（3分）（四）阅读下面选文，完成22—26题。（14分）我的母亲是春天宗璞①在我们家里，母亲是至高无上的守护神。②日常生活全是母亲料理。三餐茶饭，四季衣裳，孩子的教养，亲友的联系，需要多少精神!我自幼多病，常和病魔作斗争。能够不断战胜疾病的主要原因是我有母亲。如果没有母亲，很难想象我会活下来。在昆明时严重贫血，上纪念周站着站着就晕倒。后来索性染上肺结核休学在家。当时的治法是一天吃五个鸡蛋，晒太阳半小时。母亲特地把我的床安排到有阳光的地方，不论多忙，这半小时必在我身边，一分钟不能少。我曾由于各种原因多次发高烧，除延医服药外，母亲费尽精神护理。用小匙喂水，用凉手巾覆在额上，有一次高烧昏迷中，觉得像是在一个狄窄的洞中穿行，挤不过去，我以为自己就要死了，一抓到母亲的手，立刻知道我是在家里，我是平安的。后来我经历名目繁多的手术，人赠雅号“挨千刀的”。在挨千刀的过程中，也是母亲，一次又一次陪我奔走医院，医院的人总以为是我陪母亲，其实是母亲陪我。我过了四十岁，还是觉得睡在母亲身边最心安。③母亲的爱护，许多细微曲折处是说不完、也无法全捕捉到的。也就是有这些细微曲折才形成一个家。这人家处处都是活的，每一寸墙壁，每一寸窗帘都是活的。小学时曾以“我的家庭”为题作文，我写出这样的警句:“一个家，没有母亲是不行的。母亲是春天，是太阳。至于有没有父亲，不很重要。”作业在开家长会时展览，父亲去看了。回来向母亲描述，对自己的地位似并不在意，以后也并不努力增加自己的重要性，只顾沉浸在他的哲学世界中。④在父母那时代，先生小心做学问，太太操劳家务，使无后顾之忧，是常见的。不过父母亲特别典型。他们真像一个人分成两半，一半主做学问，一半主理家事，左右合契，毫发无间。应该说，他们完成了上帝的愿望。⑤母亲对父亲的关心真是无微不至，父亲对母亲的依赖也是到了极点。我们的堂姑父张岱年先生说，“冯先生做学问的条件没有人比得上。冯先生一辈子没有买过菜”。细想起来，在昆明乡下时，有一阵子母亲身体不好，父亲带我们去赶过街子，不过次数有限。他的生活基本上是衣来伸手，饭来张口。第7页，共8页第8页，共8第7页，共8页第8页，共8页(选自《宗璞散文选集》有删节)22、文章以“我的母亲是春天”为题有什么妙处？（2分）23、试从语言表现力的角度赏析划线句子的表达效果。（3分）24、“这家处处都是活的，每一寸墙壁，每一寸窗帘都是活的”有炼字之妙，请析赏加点的“活”字。（2分）25、天下的慈母都是一样的，请你简析母亲这一人物形象。（2分）26、请简要概括春天般的母亲做了些什么。如果你是文中的“我”，请你紧扣文章内容，写一段感恩母亲的话，用微博或者微信发给她。母亲做了什么？（3分）感恩母亲的话（2分）四、写作。（50分）回眸，指回转眼睛，回过头来看，向后看，转头看。青春的你，就要登上中考这个舞台。十年寒窗，那些人，那些事，可堪回眸？你是否是一个有故事的人？请用生花的笔，写好昨天的你——给自己，给他人，也给明天。要求：（1）以《回眸》为题，文体自选（诗歌除外）；（2）说真话，抒真情，严禁抄袭；（3）文中不能使用真实地名、校名、人名；（4）书写工整，文面整洁，不少于800字。2019—2020学年质量检测（一）语文参考答案一、语言积累与运用（本大题含1—7题，其中1—6题，每题2分，第7题8分，共20分）1、C A．侍候（shì） B．蘸水（zhàn） D．盘桓（huán）2、B A．轰——哄 C．倾——顷 D．彩——彩3、D4、D A．“许多”应直接修饰“中学生”B．“的到来”应删除C．“发泄”应为“宣泄”5、C A．名著列举中不能用标点B．倒装句问号在最后D．转述不必用引号，冒号为逗号。6、A7、根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）（1）赢得生前身后名。（2）一蓑烟雨任平生。（3）人不寐，将军白发征夫泪。（4）持节云中，何日遗冯唐。（5）以中有足乐者。（6）海日生残夜，江春入旧年。二、口语交际与语文综合运用（含8—11题，共10分）（一）综合学习（5分）8、（2分）略9、（3分）阅卷要点：称呼拒绝下车劝止语表简洁（二）名著阅读（3分）（1）（1分）范进