思源公益体验式培训策划书未完成

2、（游戏详解见附件一份补充说30个（四种颜色可用晾衣绳等代替、4*15无52021可五大体验式培训第一次培训：团队组建与合作（室内（：于力、何利凤、章亦洋1班贾惟宇闫莹雪、梅雨婷2班）1开始时收集名字信息与抓阄。（202时间：20分为两组之后，每一对排成一排，每个人报出自己游戏中的或者自己的名字都可以并重复一遍以便这之后由培训师指定一人喊出：AA，则AA:“AABBBB：“BBBB：“CCCC：“CC输掉的一队接受小1、培训师在培训中多观察，发现23时间：30人数：全体学生参与（n同特征调整分组，使分组达到平衡。2533、开始前2分钟向汇总队长人选51556、最后以队长商议投票（非本方）主体陪：、梅雨4、解手链（看时间备用游戏时间：307~1511 125、6060时间：30要求：台词信息纸，片1、培训师说明规则，先让大家看一遍三个片段，说明在发词纸之后10分钟时间由各定不同角色的的分配和记住台词及表演的一人背错台词即从头开始！计时之后用时最长的一组接受小。通过有趣的表演体验合作的重要性比如台词分配好后是否只记主体陪：于力第二次培训：互信（两班同时在室外（：于力梅宇婷1时间：30纸上站立10秒钟，接受。12260每两人一副眼罩；（26根据需要设置2可在道路中增加，提高游戏的难度5、后交换位置让另一验。改变路“盲人”通过这段路的过其搭档只可以接触他3次；安全如通过道路设计过于必须加派人手在过从主体陪：（：1时间：１5，，12-3=8+6= 3+29= 20- 54-27= 50/25= 16- 10- 13- 4- 做题，30一题，大家一般都会喊9一部分人才可以喊4，但是接下来大家可能会慢慢。主体陪：2时间：40分组，253全队成员排成一列每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,要利用的聪明才智把这个数字信息传到最前1,不能2.3.后面的伙伴的任何部位过前面人身体的肩缝横截45.6.7.第一轮时间≤288,9.10.第二轮时间≤1711,12.第三轮时间≤40秒(给出613.前三轮所有方法不可用.14.不可以离开地15.第四轮时间≤20秒(给出5主体陪：3、（转室外游戏名称报纸游戏时40游戏目游戏准备游戏流将学生带至室外，50人分为4组人数尽量均分。每组两张报纸和一把剪刀。规则要求：20分钟时间（时间看活动进程可做适注意事游戏点主体陪：第四次培训：观察与沟（：于力1时间：203、培训师在培训中多观察，发现45主体陪：于力2时间：20人数：全体学生参与（n要求：凳子（ｎ－１）1、将把张椅子围成一个圆圈，随便选（ｎ－１）个人坐在把张椅子上，另外的第ｎ个人站在场，然后游戏开始。站着的人说：在中间主持游戏（玩10轮左右）找出一系列失败的人接受“奖励”（一定说成“”），想一些搞笑的动作做。讳在结束后刻意深化，这样往往会弄巧成拙。23主体陪：3201015，，关注一下交的动作，判断一下是否有在最近时430图 图师给到的一张图纸用语言描述给所有的同学听根据他的描述不从别人的提问中接收信息；主体陪：第五次培训：（：于力1时间：10字时则抓手指，出错者接受小。2时间：507-8要求：眼罩、饮料瓶（物）、纸团若干、绳子（围成方形战场142、每国拥有若干（队员担任3、入场时进入战场，眼睛被蒙住。开始每人有5颗弹（纸团），设法在指导下其他国家，即淘汰。最后剩下的人最多的4、用完弹可以重新装弹（捡起地上的纸团。1234、培养团队中对者的服从与信任5、培养指挥的能力主体陪：3、天使计划大总结（30（于力 我要去戴着眼罩（很卡哇伊那种，像这样）模仿动物的和行31010用鼻子或耳朵然后拽掉（怕疼的话可以事先搞松一点）208参与者分成7-8人一组，两名说话者，两名者，其余的为破坏者时破坏者可以坐在椅子上，也可以到处走动，使用非的干扰他们我们是不是也经常会打断别人的谈话，如果我们不打断别人的谈话了15说话的语调、身体等。20学生亲自体验残疾人日常生活中的；学生形成关注弱势群体的意黑布条（或眼罩844（或注意盲人行走过的安你在扮演过有什么体验和感受残疾人在日常生活中有什么208-10工作员要求组员一起向前移动，而不会另腹中气球或丢失请表现最棒的团队他们的经验速度最慢的团队他们出现的问题有哪些206-86-8（3）和龙尾，龙身上的人左右脚各气球；活动过各组之间不可以有肢体接触，不能推搡，