教科版四年级科学上册期末测试卷(含答案)

教科版四年级科学上册期末测试卷（含答案）班级__________

姓名___________一、我会填空（19分）1、声音的强弱可以用

音量

来描述。振动幅度越大，声音越

强

，振动幅度越小，声音越

弱

。2、声音是由物体__振动___产生的，以__波__的形式传播。4、根据云量的多少，天气可以分为_晴天__、_多云___和_阴天__。6、人们说话时的声音是由_声带_振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由_翅膀__振动产生的。7、物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，不能用沉淀或过滤的方法分离，这种现象叫

溶解

。水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。9、通常我们想让物质在水里溶解快一些，可以切碎_、__加热__、__搅拌_。10、在用加热法分离食盐和水时，所用的仪器有_蒸发皿_、_酒精灯__、_三脚架__等。二、我会判断（20分）1.把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水里。

（

×

）2.食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。

（

√

）3.从西北方向吹向东南方的风是东南风。

（

×

）4.在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌。（×

）5.用不同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音低。

（

√

）6.远处有声音传过来，一定有物体在振动。

（

√）7.用搅拌加快食盐溶解的实验中，其中一个杯子的食盐要多一些。

（

×

）8．积云高于层云，通常与晴好天气相联系。（√）9.我们观察到在滤纸上留下了面粉，说明面粉不能在水里溶解。

（

×

）11、音叉上的字母代表的是音调。 （√）12.在月球不能直接对话是因为没有空气。

（

√

）13.酒精灯的火焰分三层，其中温度最高的是焰心。

（×

）16.做雨量器的杯子，必须是直筒、透明，并在外壁贴上刻度。

（√

）17.有物体在振动，我们就一定能听见声音。

（

×

）17、固体、液体、气体都能传播声音。

（

√）2、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹。（√）8、气象学家通常把风速记为12个等级。（×）15、实验中，万一有酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。（√）三、我会选择（30分）1.下列使用酒精灯的方法，正确的是（

C

）。A．用燃着的酒精灯点火

B．用嘴吹灭酒精灯

C．用灯帽盖灭酒精灯2.用（

C

）方法是不能分离食盐和水的。A.给杯子中的盐水加热

B.把盐水放在太阳下

C.过滤3.以下哪种物质传播声音能力最强（

C

）。A.金属尺

B.木尺

C.棉线4.在我们记录风力的时候，数字“1”表示（

B）。A.无风

B.微风

C.大风5.音高与物体振动之间的关系是（

B

）。A.物体振动速度小，声音高B.物体振动速度快，声音高C.物体振动幅度大，声音高6.在食用油和水的混合液体中，加入少量洗涤剂后（A

）。A.食用油被溶解

B.食用油没有被溶解

C.食用油沉入水底7.用同样的力气敲击大小不同的二支音叉，小音叉发出的声音要（

B

）A.低

B.高

C.强8.下列哪种物质不能溶于水。（A

）A.食用油

B.食盐

C.高锰酸钾9.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（

B

）。A.空气不能传声

B.空气能传声

C.声音传播与空气无关10.在真空中声音传播的速度(

C

）。A.更加快

B.更加慢

C.不能传播11.我们常喝的饮料可乐中溶解了大量的（

B

）。A.氧气

B.二氧化碳

C.一氧化碳13.做100毫升水能溶解多少食盐的实验中，放到36克食盐以后，杯子里的一些食盐很难被水溶解，这是因为（

A）。A.食盐在水中的溶解能力是有限的

B.由于搅拌不够

C.盐的颗粒太大14.收音机里传来的钢琴声是由（

C

）振动产生的。A.空气

B.琴弦

C.喇叭16、鼓膜的振动通过（C）传给耳蜗。A、外耳道B、听神经C、听小骨D、耳廓17、烟垂直上升，这时的风力为(A)A、0级B、1级C、2级18、雨量的等级以（B）小时内的降水量来计算的。A、12 B、24 C、4820、风向标的箭头指向南，刮的是（D）风。A、东风B、西风C、北风D、南风21、用过滤的方法可以分离的一组物质是（C）A、酒精和高锰酸钾B、白糖和醋。C、面粉和沙。22、炊烟朝西飘动，这时的风向标指向（A）A、东B、西C、南D、北23、下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热？（B）A、酒精灯B、石棉网C、三角架D、烧杯24、把天空当作一个圆，下列哪幅图不属于阴天天气？（B）A、B、C、

2、将下列物质进行分类并连接起来白糖醋酒精、能溶解在水中食用油小苏打、洗涤剂沙子不能溶解在水中面粉高锰酸钾食盐答案：除了啥子，面粉和食用油其他都可以溶解在水中六、我会解决（38分）1、在空格内写出下列实验装置名称和仪器各部分名称。（9分）2、看右面这张图，同学C在写字，同学A和同学B都能听到同学C写字的声音。请问：(1)同学A和同学B谁听到的声音会更清楚些？________A同学听到的声音更清楚些___(2)理由:_因为固体（桌面）传播声音的速度比气体（空气）快。（4分）

4、“一杯水能溶解多少食盐”的研究计划。（4分）(请给实验步骤排序)我的问题：__一杯水能溶解多少克食盐______实验材料：_量筒、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单。实验步骤：（3）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。（2）先取大约40克食盐一份，再把它平均分为10小份。（5）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐…直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数（6）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。（4）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。（1）在烧杯里倒入100毫升冷水。实验结果：100毫升水大约能溶解___36_克食盐。5、下图是做食盐水蒸发实验的装置，请你在填出这个实验装置各部分的名称：七、问答（21分）

1、我们通过什么方法来了解天气变化？

我们通过观察云量、降水量、风向和风速、气温等天气特征来了解天气变化。2、怎样保护我们的耳朵？减少有害的声音、远离噪声、控制物体发声。3、在操场上，一张纸条从小明的手上掉下，纸条被风吹着一直往西跑。请你判断这