版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于毕业典礼策划书
关于毕业典礼筹划书1
一、活动主题:
告辞青涩的大学,迎接将来的挑战
二、活动背景:
坐落在庐山脚下,临着长江之水,在这个雪花纷飞|,童话般漂亮的`校园里,敲响了它迎接新的一年到来的钟声,也迎来了九江职业大学08届师范学院语教(4)班全体学生的毕业晚会,给严寒的冬天在每个师生心里留下一页漂亮而暖和的篇章。
三、活动目的:
为马上踏出校门的20xx届师范学院语教(4)班全体的学生进行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆,同时也敲响了同学们马上迎接将来的挑战的警钟。教师和领导的参与,为全体同学们供应了一个相互沟通的平台及一个呈现个人魅力的舞台!
四、活动形式:
以班级组织为形式主题毕业晚会
五、活动地点:
XXX教室
六、邀请嘉宾:
教师,领导,班主任及各班班委
七、活动流程:
1、活动第一环节:
(1)热辣舞蹈表演
表演者:苏暖年,千雨野,左小岸,尹小夏
(2)朗读毕业诗歌
表演者:江沫晨
2、活动其次环节:
(1)街舞表演
表演者:夏末,肖劲,王熙
(2)诵读学生作品《告辞青涩的大学》和《迎接将来的挑战》(由写这两篇作品的同学上台诵读)
(3)歌曲演唱《我要的飞行》
表演者:李飞
(4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓)
(5)小品《我的青春我作主》
表演者:王小小,许小末,管小珍,肖亮,王辉
(6)集体大合唱《告辞青春,我的将来》
3、主持人上台作活动的总结,宣布活动就此完毕。
关于毕业典礼筹划书2
一、主题:
珍宝的成长录――学前班毕业季
二、形式:
会场布置成轻松阳光的party形式。
仪式进行前两天向小朋友家长发放邀请卡。
家长要为孩子预备毕业礼帽(家长和孩子自己设计完成)
流程:
1、主持人宣布毕业典礼开头,请家长到休息区就坐,请园长讲话为小朋友送上毕业祝愿。
2、教师代表讲话,主要内容有对小朋友的寄语、对家长们说的话以及小朋友今后的教育教导。
3、小朋友答谢教师和家长的节目表演(1-2个节目即可)
4、亲子活动:家长和小朋友共同制作答谢恩师卡片,将卡片送给教师,并说出想要对教师说的话(摄像师要拍摄每一个小朋友对教师说话的场面)。教师要回赠小朋友毕业纪念卡。教师将收到的卡片挂在祝福墙上。(音响播放轻快音乐)
5、家长将礼帽递予教师,教师为小朋友带上礼帽。园长为小朋友拨帽穗,以示正式结业。
6、合影,带上自制礼帽拍完集体合照,教师邀请小朋友和家长一起在学校祝愿墙前面拍照留影。
7、校长切庆祝蛋糕,教师为小朋友分蛋糕,与家长一起享用,小朋友之间互赠礼物。
8、宣布以示完毕。制作毕业特辑光盘和照片,家长自愿订购,为孩子留得纪念。同时也为幼儿园宣传,可将视频、照片上传到幼儿园网站或者印在宣传彩页上。
三、会场布置:
会场可以选择在校园内,正中是主席台(舞台),一侧为学生方阵,一侧为家长休息区。主席台前预备桌椅和遮阳伞,以备亲子活动和会后party所用。
四、仪式要求:
要求教师统一着装,学生统一校服。
负责摄影人员2名,负责摄像人员1名。
庆祝蛋糕1个,果汁、纸杯若干。
祝福墙一面。
卡片纸、彩笔、剪刀若干。
关于毕业典礼筹划书3
活动目的:
五年的小学生活对每个人来说都是难忘的,在小学里,学生开头学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。本次主要通过“感恩母校启梦远航”五年级毕业典礼活动展现五年来的教育成果,也表达毕业生对学校和教师的感恩之情。为小学生活画上句号,展望更加美妙的将来。
活动主题:
“感恩母校,启梦远航”
活动时间:
20xx年6月25日
活动内容:
开场
校领导致辞
行进乐队——《启梦远航》
回首
播放班级、学生成长相册
家长代表发言
合唱队——《童年》
3、感恩
(1)学生代表发言
(2)颁发毕业证、纪念品
3、启航
(1)教师寄语
(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 自主考试羽毛球类题目及答案
- 敢不敢挑战做卷子题目及答案
- 张佳宁高考题目及答案
- 八下中考卷的题目及答案
- 办公室员工培训组织与实施制度
- 问题线索会商研判制度
- 酒吧营销制度
- 大数据清洗工具比较
- 项目管理关键技术要点
- 轮岗锻炼制度
- HBM高带宽存储器专题研究分析报告
- 骨髓移植患者的紧急护理
- 高一英语完型填空10篇实战训练及答案
- 2021年高中物理选修二第一章《安培力与洛伦兹力》经典练习题(答案解析)
- 室外消防管道穿过马路及车辆疏导施工方案
- 浙江省生态环境专业工程师职务任职资格量化评价表
- 成都市计划生育条例
- 未决清理培训
- 《课程与教学论》教案
- 2旋挖钻孔长护筒灌注桩专项施工方案
- WB/T 1066-2017货架安装及验收技术条件
评论
0/150
提交评论