2023年教师招聘之中学教师招聘高分通关题库

2023年教师招聘之中学教师招聘高分通关题库

单选题（共80题）1、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.pageB.copyC.chapterD.edition【答案】A2、关于同伴辅导的特点,表述不正确的是（）。A.同伴辅导员是从学生群体.……与辅导对象同龄的学生。B.与辅导对象相比……,的心理品质。C.同伴辅导者在具体开展工作前……的训练。D.与师生之间的辅导关系相比……建立平等关系【答案】D3、下列关于转基因生物的描述，不合理的是()。A.转基因植物应与传统农业种植区隔离B.转基因抗虫棉能抵抗棉铃虫.可减少农药使用C.导入的目的基因可能与感染转基因生物的病原体基因重组D.转基因植物的抗除草剂基因.不会通过花粉传播而进入杂草中【答案】D4、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。A.有所不同B.相类似C.有一定联系D.没有必然联系【答案】B5、EncounterEnvironmentalToursofferstripstosomeofthemostbeautifulandisolatedwildernessesintheworld___________allthecomfortsoffive-staraccommodations.A.bothB.plusC.thoughD.together【答案】B6、我们党和国家历来重视人民民主专政国家政权的建设，运用人民民主专政的力量。巩固人民政权，这是因为（）。A.人民民主专政是我国的政体B.国家政权是经济建设的基础C.坚持人民民主专政是实现社会主义现代化的政治保证D.巩固人民民主专政是我们的最终目标【答案】C7、Thedeserterwas______ofrunningawaywhentheenemyattacked.A.scoldedB.chargedC.consideredD.accused【答案】D8、2017年2月国务院印发《“十三五”促进就业规划》(以下简称《规划》)。《规划》提出到2020年，实现就业规模稳步扩大，就业质量进一步提升，城镇新增就业共计5000万人以上，全国()控制在5％以内。A.调查失业率B.实际失业率C.农村登记失业率D.城镇登记失业率【答案】D9、1938年初，国民政府颁布多部法规，要求将每一工厂、商号、银行、钱庄都纳入同业工会内，又将每一同业工会纳入当地商会内。这些法规()。A.抑制了官僚资本膨胀B.挫败了日军经济掠夺C.防止了国民经济崩溃D.积聚了抗战经济力量【答案】D10、创造性思维的核心是（）。A.聚合思维B.抽象思维C.分析思维D.发散思维【答案】D11、雕塑作品《加莱义民》是法国雕塑大师（）的风格A.吕德B.费尔南斯德C.贝尼尼D.罗丹【答案】D12、期末考试后，某历史教师将期末考试试卷的成绩作为评价学生学习成绩优劣的标准，这违反了中学历史教学评价的()原则。A.全面性B.客观性C.广泛性D.多样性【答案】A13、人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。A.态度一致B.行动一致C.观点一致D.相互理解和扶持【答案】B14、You′dbettermakeamark__________youhaveanyquestionswhileyouarereadingthepassage.A.atwhichB.inwhereC.intheplaceD.where【答案】D15、山羊分腿腾跃练习，中学生在第二腾空的上体抬起，不充分印，重点改过（）A.助跑B.起跑C.推手D.落地技术【答案】C16、进入20世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。A.初等B.中等C.高等D.成人【答案】B17、通常在教学过程中实施的评价是指（）。A.形成性评价B.总结性评价C.常模参照评价D.标准参照评价【答案】A18、一个人在考试的前夜出现了失眠现象，这种失眠属于（）。A.失律性失眠B.假性失眠C.药物性失眠D.情境性失眠【答案】D19、下列关于哺乳动物一般特征的叙述，不正确的是（）。A.体表被毛B.体温恒定C.体外受精D.胎生哺乳【答案】C20、用脚背正面踢球时，（）A.后中部，B.后下部，C.左后侧，D.右后侧【答案】D21、心理健康教育讲座是面向数量，……其中主讲人不包括（）A.学校的专职或兼职心理健康教师B.优秀班主任或优秀学科教师C.学生会、团委干部D.高校心理专家【答案】C22、皮亚杰认为，智慧的最高表现是（）。A.抽象思维B.逻辑思维C.形象思维D.概括思维【答案】B23、下列高中生物课程中，为了满足学生多样化发展的需要而设计的是（）。A.分子与细胞B.遗传与进化C.稳态与环境D.生物技术实践【答案】D24、根据以下材料，回答题A.interestB.fearC.excitementD.surprise【答案】D25、国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）。A.教学目的B.教育目的C.培养目标D.教学目标【答案】B26、降号调中最后一个降记号所在位置的音是该调的（）。A.主音B.下属音C.属音D.导音【答案】B27、在色彩学上被称为色彩的三大要素是（）A.色相、纯度、明度B.原色、间色、复色C.明度、纯度、暗度D.明度、色相、亮度【答案】A28、西方绘画中运用焦点透视……是荷兰画家霍贝玛的（）A.《街景》B.《村道》C.《荷塘边》D.《草垛》【答案】B29、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A.面向全体学生原则B.发展性原则C.尊重与理解学生原则D.尊重学生主体性原则【答案】C30、周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功曹，时陶侃为散吏①，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。访察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。A.除郎中、上甲令，皆不之官B.而自归于帝，帝不之罪C.访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数D.将士用命，访何功之有【答案】B31、根据以下材料，回答题A.travelingabroadB.servicebusinessC.socialactivitiesD.actingonthestage【答案】B32、京剧唱腔中板式中的一板三眼相当于()拍。A.2／4B.3／4C.4／4D.自由拍【答案】C33、《汉书》记载：“(秦朝)县令、长、皆秦官，掌治其县。万户以上为令，秩千石至六百石。减万户为长，秩五百石至三百石。皆有丞、尉，秩四百石至二百石，是为长吏。百石以下有斗食、佐吏为秩，是为少吏。大率十里一亭，亭有长。十亭一乡，乡有三老、有秩、啬夫、游徼。三老掌教化。”这说明秦朝()。A.建立了严密的地方统治秩序B.实现了皇权的高度集中C.建立了完整的中央行政体制D.建立了森严的等级制度【答案】A34、常见的人格测验不包括（）A.联合型瑞文推理测验B.明尼苏达多项个性调查C.卡特尔16种人格因素测验D.艾森克人格问卷【答案】A35、有学者认为，西周确立了封建大一统，那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对西周体制的否定。秦统一后，确立新的体制，又是对春秋战国诸侯纷争的否定。这种以一个否定另一个，螺旋式的发展模式．形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。由此，作者认为行省制()。A.实现了中央集权和地方分权的有机结合B.主要着眼于政治上的统治和军事上的控制C.巩固了元朝的中央统治和国家的统一D.充分借鉴了郡县制的优点，基本摒弃了两宋政治制度的缺点【答案】A36、态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A.内化B.行为C.实行D.反馈【答案】A37、1927年，为了回应党内外对于农民革命斗争的责难，毛泽东实地考察了湖南五县农民运动，写出了著名的《湖南农民运动考察报告》，提出了解决中国农民问题的理论和政策。这表明（）。A.社会存在决定社会意识B.实践是认识的来源C.真理是具体的、有条件的D.人的认识具有无限性【答案】B38、根据以下材料，回答题A.thirdtimesB.thirdtimeC.threetimesD.threetime【答案】C39、统计显示．今年一季度人民币兑美元的汇率从6．0539降至6．2180，下跌1641个基点，贬值幅度达2．64％。在其他生产要素成本和价格不变的情况下，人民币贬值会导致（）。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D40、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是（）。A.科学知识B.信息技术C.文化发展D.政治体制【答案】B41、福耀集团是一家专业生产汽车安全玻璃的中外合资企业，是我国国内生产规模最大、技术水平最高、出口量最大的汽车玻璃生产供应商，1987年成立于福建省福州市，并迅速发展成为全球最大的汽车安全玻璃生产基地。2014年，福耀集团继在俄罗斯建设第一个工厂后，又在美国俄亥俄州通用汽车的旧工厂投入2亿美元建设第二个工厂，主要生产汽车玻璃，用于供应北美地区的整车客户。A.国内生产成本增加B.国内原材料枯竭C.美国市场需求量较大D.企业竞争优势强【答案】C42、小红以前从不敢同老师说话，一次她主动向老师请教，老师马上给予了表扬，并耐心解答了问题，此后她养成了主动向老师请教的习惯。这是老师运用了（）方法。A.强化法B.代币奖励法C.示范法D.惩罚法【答案】A43、关于我国古代对外交往的表述，不正确的是()。A.西汉时陆上海上“丝绸之路”都已开通B.唐朝不仅和亚洲国家频繁往来，和非洲也有往来C.宋元时期中国四大发明开始外传，促进了世界文明的进步D.明清时期，反侵略成为对外关系的重要内容【答案】C44、根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A.25％B.50％C.75％D.100％【答案】B45、《威廉二世》一书描述道：“他(威廉二世)冲动鲁莽的性格，以及在对待问题或别人时显出傲慢的态度……(这一)性格肯定造成他的施政弊病，例如革退俾斯麦的事件。”这些描述从侧面反映了()。A.领袖的个人素质决定国家的施政效果B.君主立宪制之下。国家元首和政府首脑的矛盾难以调和C.德国的代议制不够成熟与完善D.封建君主专制政体得以保存【答案】C46、马克思主义伦理学认为，道德产生的主观方面的前提和关键环节是（）。A.信仰B.情感C.人的自我意识的产生和发展D.直觉【答案】C47、先用轻微、较弱的刺激，……使社交恐惧症患者消除焦虑和恐怖情绪,最后达到矫正目的,这采用的是（）A.满灌疗法B.系统脱敏法C.认知疗法D.以上都不是【答案】B48、根据以下材料，回答题A.generalB.naturalC.similarD.specific【答案】D49、运动员在篮球比赛防守中主要运的移动步伐是（）A.侧身跑B.交叉步C.滑步D.变相跑【答案】C50、二十世纪初,俄国风景画题材发展迅速……而确立“情绪风景”画的画家是（）。A.希什金B.苏里科夫C.列维坦D.雷洛【答案】C51、周襄王七年(前645年)，秦晋韩原之战后，战败的晋国为了挽回局势，把土地赏赐给人民，名日“作爰田”。“作爰田”这一措施()。A.促进了国有土地私有化B.是为了解决民生问题C.使井田制完全瓦解D.使晋国实现人人平等【答案】A52、唐太宗从隋朝的兴亡中吸取了深刻的教训，懂得“为君之道”。明白了怎样才能使国家长治久安。他遵从“兼听则明，偏听则暗”的原则，采取的措施是()。A.虚心纳谏B.轻徭薄赋C.科举选才D.微服私访【答案】A53、She'llneverforgetherstaythere__________shefoundhersonwhohadgonemissingtwoyearsbefore.A.thatB.whichC.whereD.when【答案】D54、（）不属于学生身心全面发展原则的依据。A.体育教学目标的要求B.教学评价的多元性C.人具有生物性和社会性,是一个完整的有机体D.体育教学多功能的体现【答案】B55、在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为（）。A.杜威原理B.泰勒原理C.斯宾塞原理D.赫尔巴特原理【答案】B56、期末考试后，某历史教师将期末考试试卷的成绩作为评价学生学习成绩优劣的标准，这违反了中学历史教学评价的()原则。A.全面性B.客观性C.广泛性D.多样性【答案】A57、下列曲目不属于柴可夫斯基的舞剧作品的是()。A.《水仙女》B.《天鹅》C.《睡美人》D.《胡桃夹子》【答案】A58、明朝范濂的《云间据目抄》记载：“松江旧无暑袜店，暑月间穿毡袜者甚众。万历以来，用尤墩布(一种细密、柔软的棉布)为单暑袜，极轻美，远近争来购之。故郡治西郊，广开暑袜店百余家。合郡男妇皆以做袜为生，从店中给筹取值，亦便民新务。”下列各项对材料理解正确的是()。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C59、苏轼在《食荔枝》里面写道：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”A.秦岭B.南岭C.大兴安岭D.乌鞘岭【答案】B60、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】C61、心理健康教育课的教学方法需要根据教学内容灵活变化,可采用的方式不包括（）A.课堂测验B.课堂讲授C.课堂讨论D.案例分析【答案】B62、下列评价方式中，()有利于在群体内做出横向比较，故常作为选拔和甄别的依据，同时它有利于学生在相互比较中判断自己的位置，激发学生的竞争意识。增强学习的动机。A.绝对评价B.相对评价C.形成性评价D.个体内差异评价【答案】B63、教师应“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳工作，甘为人梯。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责”，这是对《中小学教师职业道德规范》中()的解读。A.为人师表B.教书育人C.爱岗敬业D.爱国守法【答案】C64、把课程分为必修课与选修课的依据是（）。A.课程任务B.课程制定者C.课程设置的要求D.课程管理层次【答案】C65、Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!A.planB.ideaC.cakeD.party【答案】B66、合唱中标有下代表的部位是A.女高；B.女低；C.男高；D.男低【答案】C67、根据以下材料，回答A.missedB.overtookC.lostD.knocked【答案】A68、学生掌握知识的速度与质量依赖于学生（）的高低。A.接受能力B.智力水平C.理解能力D.应变能力【答案】B69、课堂教学效率的高低取决于（)三大要素的相互协凋。A.教师、学生、课堂情境B.班风、纪律、学生C.教师、教学设备、学生D.教师、学生、纪律【答案】A70、学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.记忆策略【答案】B71、Lisawasrunninglate．Lisa,25,hadalottodoatwork,plusvisitorsontheway:herparentswerecominginforThanksgivingfromherhometown．Butasshehurrieddownthesubwaystairs,shestartedtofeeluncomfortablywarn．Bythetimeshegottotheplatform,Lisafeltweakandtired--maybeithadn'tbeenagoodideatogivebloodthenightbefore,shethought．Sherestedherselfagainstapostclosetothetracks.A.warnusofthedangerinthesubwayB.showushowtosavepeopleinthesubwayC.tellusaboutasubwayrescueD.reportatrafficaccident【答案】C72、根据以下材料，回答题A.existB.occurC.surviveD.maintain【答案】A73、“预见未来的你”，张老师在班里组织一场关于遇见十年后的你．遇见二十年后的你主题小型活动，充分调动了学生的想象力，使得学生对课程有了更好的了解，以上是运用了（）的原理。A.布卢姆掌握学习理论B.巴班斯基最优化理论C.洛扎诺夫暗示教学理论D.布鲁纳认知发现学习理论【答案】D74、韩信拜将A.始为布衣时，贫，无行无行：没有行动B.信往，不为具食具食：吃饭的器具C.坐法当斩坐法：因为犯了案D.何日：“幸甚”幸甚：幸福得很【答案】C75、最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是（）。A.孔子B.孟子C.董仲舒D.王阳明【答案】A76、《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中要求发展学生的“提出问题”“作出假设”“制定计划”“实施计划”“得出结论”等科学探究能力，以下属于“实施计划”能力的基本要求是（）。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④【答案】B77、美国男子铁饼运动员（）……“田径长寿冠军”。A.埃·扎托倍克B.欧捷尔C.帕里·奥布莱茵D.福斯贝里【答案】B78、教师成长与发展的最高目标是()。A.特级教师B.专家型教师C.双师型教师D.优秀教师【答案】B79、农奴阿列克谢生于19世纪20年代，在他中年时期成为这个国家法律上的“自由人”，并自己出钱购买了一块“份地”。促使他身份发生改变的事件是()。A.俄国1861年改革B.法国资产阶级革命C.日本明治维新D.美国南北战争【答案】A80、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.confusedB.annoyedC.delightedD.embarrassed【答案】B多选题（共40题）1、在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。多选A.诱发事件是产生不良情绪的根源B.信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身C.求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任D.只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状【答案】BC2、[单选题]重测信度的再测时距一般是（）。A.2～4周B.2～6周C.3-5周D.4～8周【答案】A3、教育学研究的对象是（）。A.教育现象B.教学思想C.教育理论D.教育问题【答案】AD4、中小学智育的主要任务有（）。A.培养基本的道德和行为规范教育B.传授知识C.形成技能D.发展智力E.提高鉴赏美、欣赏美，创造美的能力【答案】BCD5、下列哪些人员不得取得教师资格（）A.受到剥夺政治权利刑事处罚的B.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的C.受到刑事处罚的D.实施过违法行为的【答案】AB6、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（）。A.听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B.听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权C.决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D.罢免校长【答案】ABC7、近几年，随着“毒跑道”事件不断被媒体曝光．大量学生遭受不同程度伤害的问题引起教育界的讨论和关注。关于这一问题，下列观点正确的有（）。A.学校只要持有检测合格证.就可以免责B.“毒跑道”侵害了学生的人身权利.学校需要承担侵权责任C.学校安全问题务必引起各方重视D.部分学校并未尽到安全管理的职责【答案】BCD8、造成学生心理个别差异的原因是（）。A.遗传B.人际关系C.社会环境D.学校教育E.生长发育【答案】ACD9、根据下面资料，作答题。A.善于了解学生的准备状态B.做好了教学铺垫C.预设了教学目标D.采用了浅层次的探究性策略E.善于根据学生的反馈及时调整教学【答案】ABD10、有些教师不讲职业道德，对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，私拆学生信件等，其行为侵犯了学生的（）。A.人身自由权B.人格尊严权C.身心健康权D.隐私权【答案】BCD11、《中华人民共和国未成年人保护法》确立的保护未成年人的工作，应遵盾的原则包括（）A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.教育与保护相结合D.除父母外的监护人不承担侵权责任【答案】ABC12、根据下面资料，作答题。A.善于了解学生的准备状态B.做好了教学铺垫C.预设了教学目标D.采用了浅层次的探究性策略E.善于根据学生的反馈及时调整教学【答案】ABD13、下列关于校本课程开发表述正确的是（）A.校本课程开发的主体是专家而非教师B.校本课程开发要立足地方和学校的实际需要C.校本课程开发要体现个性化的价值追求D.校本课程开发要善于利用学校课程资源【答案】CD14、下列作品中属于秧歌剧的是()。A.《夫妻识字》B.《兄妹开荒》C.《牛永贵挂彩》D.《坚决打他不留情》【答案】ABC15、《推进共建“一带一路”教育行动》提出沿线各国教育合作的重点是()。A.开展教育互联互通B.开展人才培养培训合作C.共建丝路合作机制D.实现教育资源全面共享【答案】ABC16、《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素养包括()。A.科学精神B.学会学习C.责任担当D.健康生活【答案】BD17、布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”，即（）。A.新知识的获得B.知识的转化C.技能的形成D.知识的评价【答案】ABD18、根据安斯沃斯的说法，婴儿的依恋包括()。A.安全型依恋B.道德型依恋C.回避型依恋D.反抗型依恋【答案】ACD19、教师的暴力言语．不仅造成了教学秩序失控，而且严重挫伤了学生的自尊。15，破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法，正确的有（）。A.教师言语暴力是师生权力不对称和角色规定差异的极端反映B.教师言语暴力主要通过教师使用职业“忌语”体现C.教师教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突D.教师言语暴力仅表现为威胁恐吓式【答案】ABC20、学校物质文化是校园文化的物质载体。下列属于学校物质文化的是（

）A.校园美化、绿化B.后勤保障设施C.规章制度D.教学仪器【答案】ABD21、下列属于元认知策略的有（）A.考试时监控自己的答题速度和时间B.测验时暂时跳过个别难题，先做简单的题目C.复习时根据学习材料列大纲D.阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度【答案】ABD22、关爱学生是教师职业道德要求中的重要规范，关爱学生就要设身处地地为学生着想。下列有关做法正确的有（）。A.对待学生的消极行为.教师要当机立断，马上进行说理教育和情感教育B.当学生的成绩不能满足教师的期望和要求时，教师要重复提醒学生，使其明确努力方向C.当教师和学生对同一问题的认识存在差异时，教师应“求同存异”，尊重学生的选择D.如果在某问题上是教师自己的过错，教师要敢于承认自己的错误，真诚地向学生道歉【答案】CD23、下列()和弦是不协和和弦。A.大三四六和弦B.增三四六和弦C.小三六和弦D.小小七五六和弦【答案】BD24、一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时，最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”，有一位同学说，“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的，并且她有担当，能为自己的选择负责，也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他，而是表扬了这位同学有新意的想法，并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之，其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学，下列说法正确的是（）A.教师的这一教学行为符合新课程改革的要求，教学不仅是课程传递和执行的过程，也是一个生成与开发的过程B.这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升，有利于培养学生的创造性思维C.教学中体现了民主、融洽的师生关系，有利于发挥学生的主体作用D.这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观【答案】ABCD25、小华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功，每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。A.内部B.外部C.稳定D.不稳定E.可控【答案】BD26、根据下面资料，回答题A.专家围绕问题陈述的细节组织知识B.新手更多地依赖直觉解决问题C.专家更多地利用生活经验的表征来解决问题D.新手更多地依赖正确的方程式来解决问题【答案】CD27、下列属于自我防御机制的是（）A.宣泄B.过度补偿C.酸葡萄心理D.对痛苦经验的选择性遗忘【答案】ABCD28、汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过：“一个献身科学的人注定要比常人多吃苦，他必然会失掉常人所享受到的许多乐趣，但他也能得到常人所享受不到的许多快乐。”他的话表明（）A.从事科研工作更能实现人生价值B.人生的价值不在于人的自然本性的满足C.献身科学的人更能实现苦乐转化D.人生的价值不应以个人的得失作为标准【答案】BD29、中华民族有着悠久的历史传统，设立多种节日，如春节、端午节、中秋节、重阳节等。在这些节日里，人们精心布置环境、创设节日氛围，给儿童讲解节日的由来，使儿童感受到节日的快乐。节日在儿童的成长过程中具有重要作用，其功能主要包括（）A.娱乐功能B.教育功能C.文化功能D.交际功能【答案】ABC30、下列属于精加工策略的方法是（）A.类比法B.比较法C.拓展与引申D.联想法【答案】ABCD31、新民主主义的文化，是民族的科学的大众的文化。其中“民族的”是指（）。A.反对外来的资本主义文化B.反对帝国主义压迫，主张中华民族的尊严和独立C.在形式和内容上有中国作风和中国气派D.为全民族90%以上的工农大众服务【答案】BC32、学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响，那么学生间认知方式差异主要表现在（）A.场独立型和场依存型B.沉思型和冲动型C.辐合型和发散型D.可控型和不可控型【答案】ABC33、教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动．教学的一般任务包括（）。A.传授系统的科学文化知识和基本技能B.发展学生的智力、体力和创造才能C.培养社会主义品德和审美情趣.奠定学生科学世界观基础D.关注学生个性的发展【答案】ABCD34、毛泽东思想的理论来源主要有（）A.马克思列宁主义B.中国传统文化中的精华C.孙中山的三民主义思想D.近代资产阶级思想在中国的传播【答案】AB35、下列乐器属于西洋铜管乐器的是()。A.小号B.圆号C.长号D.大号【答案】ABCD36、环境决定论完全否定了（）A.遗传作用B.教育价值C.家庭影响D.文化的功能E.人的能动性【答案】A37、下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A.《塔索》B.《玛捷帕》C.《哈姆雷特》D.《从摇篮到坟墓》【答案】ABCD38、[单选题]发展常模，也可以被称为（）。A.智力商数B.智力年龄C.年龄量表D.年级当量【答案】C39、心理学研究的具体任务包括（）。A.描述和测量B.解释和说明C.预测和控制D.探索和发现【答案】ABC40、如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。A.学生思维奇怪B.社会发展太快C.教育思想观念落后D.学校制度不健全E.对当今时代社会的新生事物、新鲜词的不理解【答案】C大题（共10题）一、阅读材料，按要求作答。一新教师面向校内上公开课，教学内容是《经济生活》中的“依法纳税”。在分析“依法纳税是公民义务”时，列举了很多生活中存在的违反税法的现象，然后又设计了一个情景剧，让学生上台表演，探究学生如何以主人翁的意识关注国家对税收的征管。一名同学扮演小商店的老板，两名同学扮演消费者。教师设计的思路是：两名同学购物后，经一人提醒后索要发票，并借机向店老板宣传税法知识。但两位“消费者”却临场发挥，反复强烈要求先退掉手中的“假货”，双方僵持不下。该教师看了看后面听课的十几位老师，也慌了手脚，片刻思考后，决定终止这场表演，并无奈地说：“同学们太厉害了，请先回座位，我们课后继续讨论，好吗?”请根据材料分析该老师的做法是否得当?其运用的教学策略如何?【答案】此案例反映了教师生成资源观的匮乏，教师没有生成意识，缺乏应对策略，教师的教学仍然没有突破预设的牢笼，教学的价值取向还是为了完成既定的教学目标和任务。所以当课堂出现了意外时。教师只能“一避了之”，回避和忽视生成的结果，不仅使教师失去了应有的风度，也造成了生成性资源的白白流失。案例中，学生的“假货”风波，实际上就蕴涵着很有价值的资源因素，“假货”暴露出市场信用的缺失。这时，教师完全可以打破原先的设计思路，转而结合“假货”问题让学生探究、讨论市场经济如何呼唤诚信、市场秩序为何需要道德约束。这就不仅化解了“争议”，还使诚信教育水到渠成。二、阅读下面一段课文，完成下面小题。课文：沿地表水平运动物体的偏移由于地球自转，地球表面的物体在沿水平方向运动时，其运动方向发生一定的偏转。在北半球向右偏转，在南半球向左偏转。这种现象在气流和水流的水平运动中表现得最为明显。我们把促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地转偏向力。与作用于水平运动的大气或水体的其他作用力相比较，地转偏向力很小，但是，其作用不可低估。根据《普通高中地理课程标准(实验)》的基本理念和“三维”目标，请你简要设计上述内容的教学目标。(1)知识与技能：(2)过程与方法：(3)情感态度与价值观：【答案】(1)知识和技能：了解水平地转偏向力在自然界的表现；理解水平地转偏向力的形成及其偏转规律；了解水平地转偏向力在地理环境形成中的作用；根据地转偏向力的规律正确判断水平运动物体的偏转。并能在实际生活中加以应用。(2)过程与方法：运用举例法，列举学生所熟悉的河流(如长江等)，通过流向偏转来说明水平地转偏向力现象；再运用试验法，用地球仪、红墨水等演示南、北半球的水平运动物体的偏向，并总结偏转规律。然后运用地转偏向力的规律正确判断水平运动物体的偏转方向。(3)情感态度与价值观：通过举例、试验、总结、判断等一系列过程，使学生参与教学过程，获得科学体验，成为学习的主体；提高学生学习地理的兴趣：培养学生热爱科学和勇于探索的精神。三、阅读材料．完成下列要求。材料一西梅是蔷薇科李属植物，耐寒、耐旱，开花期最适宜的授粉温度为21℃～27℃，超过27℃会导致当年产量急剧下降，属深根性植物，喜土层深厚，须有充足灌溉用水。材料二美国加州西梅种植历史悠久，1856年从法国西南部引入加州萨克拉门托等地开始种植西梅。目前加州西梅产量占美国产量的99．9％和世界产量的70％以上。美国加州栽培的西梅品种以“ImporovedFrench”为主，面积和产量占加州西梅总产量的99％左右，该品种果实成熟期一致，采收时间短，需及时采收、贮存和加工。材料三1978年欧共体开始支持法国西梅产业，对法国西梅采取价格保护政策。2000年以来智利、阿根廷等国开始种西梅，目前加州西梅无论面积还是产量都位居世界首位，但产业化道路却越来越艰难。(1)说明加州萨克拉门托有利于西梅生长的气候条件。(6分)(2)分析加州西梅产业化道路却越来越艰难的可能原因。(8分)(3)我国新疆是否能大力发展西梅产业链说明理由。(8分)【答案】(1)该地为地中海气候，夏季气温高，降水少，晴天多，光照丰富，利于高品质西梅的生长；西梅开花期时当地气温在21℃～27℃之间，利于其授粉。(2)法国、智利、阿根廷等国家相继种植，加州西梅产品特色和优势不明显；加之地区价格保护等政策影响，加州西梅国际市场萎缩；品种单一，产品特色不突出，开发创新不足。(3)不能。理由：西梅种植需要深厚的土层和充足的灌溉水源。新疆地区气候干旱，深厚土层和水资源缺乏；新疆地处内陆，交通不便，距离东部市场远；西梅产品的市场竞争激烈；西梅的种植技术欠缺。四、在“生活／事业”“友谊／信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。(4分)例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。【答案】生活是一首歌，唱出人生聚散的喜怒哀乐；事业是一面镜。照出生命追求的大小高低。五、“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节的课程标准要求为：“概述蛋白质的结构与功能”。主要内容：①氨基酸的结构和种类；②氨基酸的脱水缩合；③蛋白质分子多样性；④蛋白质功能。(1)设计本节课的教学目标。(2)设计一个合作学习的学习活动。【答案】(1)教学目标：知识与技能：①说明氨基酸的结构特点以及氨基酸的种类；②概述蛋白质的结构和功能。过程与方法：①尝试建立氨基酸结构通式的球棍模型(模仿水平)；②使用球棍模型演示脱水缩合、肽链形成具有空间结构的蛋白质的过程(独立操作水平)；③能够利用多媒体搜集相关信息，学会鉴别、选择、运用和分享信息。情感态度与价值观：①认同蛋白质是生命活动的主要承担者；②初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点，树立辩证唯物主义自然观，逐步形成科学的世界观；③认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，初步养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。(2)活动目标：为了引导学生深入理解氨基酸的结构，故设计球棍模型模拟氨基酸结构的合作探究活动。特别是要形成对氨基酸空间结构的认识，为下一步理解肽链的空间结构做铺垫。活动用具：桔红色球——氢原子，黑色球——碳原子，绿色球——氧原子，蓝色球——氮原子，小铁棍——化学键，弹簧棍——碳氧双键。活动要求：装配出一个甘氨酸或丙氨酸。活动过程：①学生结合书本内容，每两人为一组，进行模型组装。组装过程中教师注意巡视，指出问题，引导思考。组装完成后．四人为一组，进行讨论。讨论问题：a．我们插装的甘氨酸的侧链基团是什么?b．R基的不同如何决定氨基酸种类的不同?尝试用模型变换，未完成者可以课下完成。c．R基上能不能含有—NH2或—COOH?②用课件展示特殊氨基酸：赖氨酸(含—NH2)、天冬氨酸(含—COOH)，拓展学生知识。③讨论后，进行小结，谈一谈有何收获。注：该活动设计要注意以下几点：其一，符合合作学习的形式。例如问题式合作学习或者讨论式合作学习。其二，合作学习的内容为本节课的教学内容，不可偏离主题。第三，合作学习后要有适当的评价环节，例如总结或者提问．以巩固合作学习的效果。六、党的十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉，关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。(1)结合材料，说明中国共产党在建设美丽中国过程中应如何发挥领导核心作用?(2)生态文明建设是每个公民的责任。试分析公民应如何通过政治参与推动生态文明建设。【答案】(1)①中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党提出生态文明建设的愿景，体现了对中国特色社会主义事业的领导。②建设美丽中国，中国共产党必须坚持科学执政、民主执政、依法执政，需要发挥中国共产党总揽全局、协调各方的领导核心作用。③要坚持全心全意为人民服务的宗旨。建设生态文明，是关系人民福祉，关乎民族未来的长远大计。③坚持以科学发展观为指导，在建设美丽中国过程中，要体现科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。(2)我国是人民民主专政的社会主义国家。人民是国家的主人，公民要坚持权利和义务的统一，建设美丽中国,公民应从我做起，自觉履行保护环境的义务。七、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)万里悲秋常作客，__________。(杜甫《登高》)(2)塞下秋来风景异，__________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)(3)东船西舫悄无言，__________。(白居易《琵琶行》)(4)__________，徘徊于斗牛之间。(苏轼《赤壁赋》)(5)遥岑远目，献愁供恨，__________。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)【答案】(1)百年多病独登台(2)衡阳雁去无留意(3)唯见江心秋月白(4)月出于东山之上(5)玉簪螺髻八、案例一：求助者：女性，32岁，未婚。公司人力资源部主管。初诊时间：2017年7月9日案例介绍：求助者因恋爱问题寻求心理帮助，先后在咨询师A和咨询师B处进行了咨询。以下是求助者先后与两位咨询师的咨询过程：与心理咨询师A的第一次咨询：心理咨询师A：你好!请问你有什么心理方面的问题需要我帮助?求助者：您好!我最近面临一件非常重要的事情，但是我拿不定主意，想到您这儿来咨询一下，请您帮我做个决定。心理咨询师A：那就说说看吧求助者：我认识一个男生近八年了，最近半年感觉相处得非常好。我非常喜欢他，想和他建立恋爱关系。我觉得他也喜欢我，但暗示他几次，他都没有回应。不知道他是没领会我的意思，还是不想和我建立更亲密的关系。所以我想先请您帮我分析一下他的心理，然后再帮我决定一下我是否应该主动跟他表