2023《爱的教育》读后感-35

第页2023?爱的教育?读后感?爱的教化?读后感(汇编10篇)

读完一本名著以后，想必你肯定有许多值得共享的心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才适宜呢？以下是我帮大家整理的?爱的教化?读后感，希望能够帮助到大家。

?爱的教化?读后感1

爱就像空气，充满在我们生活的四周，充溢了每个人的内心，它的非凡意义已经融入到每个人的生命。

为了充溢自己，提升自己的教学水平，假期的十几天，我拜读了亚米契斯的代表作品?爱的教化?。这是一部日记体小说，情感丰富且文笔美丽。全书共一百篇文章，都有着主动的教化作用。读完这本书，我觉得我能放下，潜下心来投入有益的阅读，是一件受益终生确实定。

在我们中小学教化中，“爱的教化〞始终贯穿于整个教学过程。但“爱的教化〞这四个字，说来简单，做起来又何其难？在教化的整体相识上，作为一个完整教化过程的学校教化，它恒久不是也不行能灵创伤的良药，是翻开人心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人。爱给人力气，给人温馨，也给人漂亮的心灵和情感。孩子的世界就是一张雪白的白纸。老师就是那个拿着画笔的人。你的专心涂抹，会在白纸上留下恒久的印记。让孩子们心中拥有爱，许多问题都可能在爱的暖流里溶解。爱是全部涂抹中最亮丽的一笔。

人生有太多平凡而难忘的瞬间，我们别忘了给这些瞬间一个大大的特写。虽然这些瞬间对于我们成年人来说，或许只是汹涌澎湃的人生历程中的一朵小小的花，可是对于孩子来说，或许因此开启了华蜜之路，胜利之路。

天下事有难易乎，为之，那么难者亦易矣，不为，那么易者亦难矣。作为一个平凡的老师，我愿用我的真心，爱心，耐性去和孩子们一起开启华蜜之路！

?爱的教化?读后感2

在这纷纭的世界里,爱原委是什么？母爱又是什么？带着这个思索,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探询那个未知的答案。当翻开这本书，并把它看完后，才觉察它就是一台心灵的过滤器。我的心受到了冲击，沉淀了，纯洁了，澄澈了……

此时此刻，我的内心照旧无法安静。爱能将世界溶化，把不同的人与人和谐地交融起来，也正是有了爱的存在，我们四周的一切是那么得美妙。故事的主子公恩里科正是生活在充溢爱的世界里，有老师对他的爱，同学对他的爱，父母对他的爱，而母爱是全部爱中最让人值得去回味和思索的。

在恩里科生病的时候，他的母亲整夜守护在他的小床前，俯身倾听恩里科的呼吸。她焦虑担忧，害怕 得牙齿打颤，不停地流泪，惟恐失去自己的孩子。为了减轻孩子一时的苦痛，他的母亲不惜放弃一年的欢乐；为了恩里科，她可以放下尊严去乞讨；为了挽救孩子的生命，她宁可付出自己的生命。

恩里科的母亲是宏大的，我的母亲也是宏大的，世界上全部的母亲都是宏大的。

回想起自从有了弟弟之后对妈妈的误会与冷漠，使我深深地感到懊悔与担忧。时常在自己不兴奋的时候对妈妈说一些不礼貌的话，以种种借口推脱自己力所能及的家务活，甚至以缄默来表示自己的不满，使妈妈难过之极。有了弟弟后，妈妈自然就忙了起来，对我的关注与爱也不再是一心一意的了，因为有相当大的一局部已经转移到了弟弟的身上。这就是困扰在我心头的一个结，我知道这个结其实就是我自己打的，只有自己相识到了自己的错误那么结自然也就解开了。于是，我再次专心去感悟妈妈对我的爱。在我生病的时候，妈妈把弟弟交给了奶奶，整夜陪着我，和我一起睡；当我学习上遇到困难的时候，不管自己有多忙，总是尽量挤出时间来教我；在我做错事的时候，妈妈并没有责骂我，而是耐性地教化我；为了使我天冷时有新毛衣穿，妈妈总是每天哄弟弟睡好后再起先为我织，到我一觉醒来时妈妈房间里的灯还是亮着的……是啊!是谁把我们抚养长大？是谁供我们读书？是谁在自己生病的时候，无微不至地照看自己？是父母。每个人都有一个宏大的妈妈，母爱是世界上最圣洁最崇高最无私的爱，它一生一世只有付出，不求回报，它是上苍赐于我们最丰厚的礼物。

这个世界上没有什么事情是天经地义的，我们应当为父母做一些事，哪怕是帮他们盛一碗饭，洗一次脚，他们都会感到特别欣慰的，因为自己的孩子最终长大了。我们应当学会对爱的思索，共同拥有一颗感恩的心，世界会因此而变得更加美妙！

?爱的教化?读后感3

?爱的教化?一书是爷爷在我上小学4年级的时候买的。可是，我翻了几页便没再往下看。心想：太无聊了吧？都是咱们平常生活的事。于是，这本书在我的书架上一放就是3年，始终都没有动。直到去年寒假才被迫拿起书来读。

一起先只是看看情节好写读书报告，后来我才觉察这真是本好书。为什么说它是一本好书呢？一是本书刻画出了一个个鲜活的人物，如：受人爱戴的卡罗纳，令人佩服的德罗西，不可一世的诺比斯，不知廉耻的弗朗蒂等等。他们每个人都有着显明的特性：比方从?宽宏大量的品德?一章中就可以看出卡罗纳是一个英勇和宽宏大量的人。他勇于担当不属于自己的错误，并且让老师饶恕那些犯了错误的人。从?我的同学科列帝?中那么可看出科列帝是一个勤奋能干的人。他一边替父亲料理店里的事物一边学习，还要照看母亲。文中的德罗西不仅学习好而且还是一位和蔼的人，从?7号犯人?这一章的其次段便可看出。像卡罗纳、科列帝和德罗西这样和蔼、能干、正直的人在文中有不少。

但是，作者在书中也塑造了不少性格不好的人物。如不可一世的诺比斯，不知廉耻的弗朗蒂和有些虚荣心沃提尼。其中弗朗蒂很是不知好歹，最终搞得被学校开除了；他的母亲来学校为他求情，他还在一旁不知廉耻的笑；那个人要是倒了霉他就幸灾乐祸。这样的人在文中与那些和蔼正直的形成了显明的比照，给咱们做了一次反面教材。

文章通过学校和社会上的小事教会咱们爱。“爱〞是什么？是爱父母，爱国家，爱身边全部的人：帕多瓦的爱国少年因为有人骂了他的祖国，宁可挨饿，也不要骂他祖国的那些人的钱；伦巴第的小哨兵为了视察形势而牺牲；?达达的看护人?中的无名少年队医院里一个重病人像对自己的父亲一样；菲鲁其奥为了救自己的外婆，而死去这样的故事数不胜数。

特别佩服作者亚米契斯他没有用一般人常用的味同嚼蜡的说教来教化咱们。而运用一个一个日常的小故事来教会咱们爱。读完?爱的教化?我才觉察其实爱就在咱们的身边，只是很少有人会去觉察。其实爱往往反映在小事上：冬天出门前妈妈替我围上围巾；从外面回来父母递上一杯水；考试没考好是父母鼓励我；学习起先走下坡路的时候老师提示咱们等等，其实外就在咱们生活中。只有擅长觉察“爱〞才能觉察生活的美妙！

读完这篇爱的教化读后感，同学们你从中体会到了什么呢。

?爱的教化?读后感4

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有志气作自己……〞当我读了?爱的教化?这本书，让我觉得在我的身边也到处都洋溢着爱，父母对我的爱，老师给我的关爱，同学的友爱，面对这么多爱，我应当时时怀有一颗感恩的心。

?爱的教化?是以日记的形式，讲解并描述了一个叫恩利科的四年级孩子在学校，在家里和社会上的所见所闻，一个个小小的平凡故事，讲解并描述着父母对孩子的爱，老师对学生的爱和挚友间的友情，让我觉得生活中假设缺少了爱，就像是没有了绚丽的阳光。

在全部的故事里，给我印象最深的是“佛罗伦萨的小抄写员〞，讲的是朱利奥家里很穷，他的爸爸白天工作特殊辛苦，为了养家，晚上还要兼职抄文件挣钱，朱利奥看到爸爸如此辛苦，就想帮爸爸抄文件，但是爸爸怕影响他学习，没有同意，于是朱利奥就半夜偷偷地起来抄，因为睡眠缺乏，上课留意力不集中，成果下降，最终还遭到爸爸的斥责，朱利奥心里很委屈，但却没有吭气。直到有一天爸爸觉察了这个隐私，才知道自己错怪了儿子。

读完这个故事我非常感动。我被他们一家人所感动，朱利奥是一个很懂事的孩子，特别保护、孝顺他的父亲，他们家虽然很贫困，但是能够相互保护，相互关切。让我感受到，他们一家人很华蜜。

这让我想到了我的爸爸妈妈，工作很辛苦，结束了一天的工作，还要辅导我的学习。为了让我有一个好身体，每天陪我熬炼身体，

我发烧的时候，整晚上都在我身边陪着，爸爸妈妈就像我的影子一样，对我的爱无微不至，而我有时却不能体会到爸爸妈妈为我做的这些，有时候还任性，不能理解爸爸妈妈做的这些其实是对我的爱。

在我们身边有父爱，母爱，友爱，师生之情，我们不止是享受这些爱，还要学会感恩，学会爱别人。首先要学会爱父母，从生活中的一件件小事做起，自己把自己的学习管好，不让父母操劳，给工作一天辛苦的父母倒杯水，主动帮父母倒垃圾、洗碗，作为这个家庭的一份子，也要主动担当家务。父母生病的时候，也要向他们关切我一样关切他们……其次在学校要敬重老师，自己管好自己，让老师少操劳，什么事情自己都要规划好。哪怕是主动擦黑板、帮老师倒杯水。

爱，其实就这么简洁。让我们从现在起先，为父母、老师、同学从做一件件小事起先，学会感恩，学会爱别人。

?爱的教化?读后感5

发表于1886年的?爱的教化?在当时的意大利文坛引起了不小的轰动，而本书作者德*亚米契斯，民族复兴运动时期的爱国志士，也在世界文坛上获得了崇高而特别的荣誉并且没有因为时间的消逝而有丝毫的减弱，这本着作风行全球，喜闻乐见，成为每个家庭教化子女必备的良书，是为人父母者，为人师长者，为人子女者在一生中必读的一部经典之作。

?爱的教化?之所以成为父母教化子女，师长教化学生的`首选之作，是因为它用爱塑造人物，在小主子公安利柯的精彩经验之中，引导孩子恒久保持一颗勇于进取而善酿真诚的心，爱祖国，爱人民，怜悯人民的一切不幸与苦难，作品之中到处充溢了对祖国的讴歌和酷爱，作者在序中说这本书也可以叫做“一个小学生一学年的故事〞，然而，作者利用本身细腻美丽的语言，哲学家那样灵敏的洞察力，生物学家那样渊博的学问，绅士般的风度与品行，描述了一个个感人故事，哲理深刻，使我们学会了很多或许在课堂上不行能学习到的学问，终身受益。全书共有一百篇文章，主要可以分为三局部：小主子公安立柯的日记，安立柯父母的教子篇，老师讲的每月故事。然而这三个局部都是以教化青少年健康成长为中心的，为广阔的父母，师长所能借鉴的。

全书塑造了一个个生动显明的孩童形象，行侠仗义的甘伦，勤工俭学的柯礼智，精明的戴洛西，和顺勤奋的那格，淘气捣蛋的安东尼，孝顺懂事的潘克希。在这个充溢爱的世界，孩子们的天真与和蔼是最出彩的地方，孩子的心灵是最纯洁的，然而就是因为这样纯洁，和蔼，真诚的小留神灵所拥有的人类名贵质量正是作者剧烈颂扬的，他希望这样的名贵质量能在更多的人身上实现，希望孩子们不被外界的影响丧失掉他们拥有的“最美妙的东西〞，孩子们的爱国，狭义，宽旷，无私，英勇，深深地感动了人们。

?爱的教化?的文眼就是一个“爱〞字，无论是哪章都把爱表现的精髓深化，淋漓尽致，大志国家之爱，民族之爱，小至父母，师长，挚友之爱，然而，无论是那种爱，都扣人心弦，感人肺腑。书中有这样一个片断：二年级洛佩谛为了救站在当街的一年级学生，而赶在车子前面救了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学老师校长都纷纷称他为“牺牲自己的生命而救助挚友的人〞。这本书中这样的故事更是数不胜数，更加能让我们思索的是这样弱小的二年级孩子能在挚友遇到苦难得时刻，奋不顾身的甚至不顾到自己的生命，这是要有多大的志气才能作到的？然而，救他，是这个二年级学生唯一的信念。这是令人感动，并且是值得鼓励与赞扬的！

?爱的教化?读后感6

莎士比亚曾经说过：“人生如花，而爱便是花的蜜。〞在我们的生活中，每个人都会去爱或被爱，爱使我们的生活变得多姿多彩，也是我们生命中亮丽的风景。

今年暑假，我阅读了意大利作家亚米契斯的?爱的教化?，心中感受到了暖暖的爱。这本书里记录的是一个三年级小学生安利柯身边发生的一些平常的事，但也是由这些平常事，我看到了人情冷温煦爱的教化的宏大。

一起先阅读我就感受到了师生之间的爱，安利柯的先生的亲人全部都去世，便把他的学生们当作他的亲人，他会关注他的学生们的身体状况，也会指出学生的错误但并不责骂。由此我想到了曾经教过我的老师们，他们为了我们无私奉献，把我们当成自己的孩子，当我们在学习上遇到问题时会耐性的赐予我们指导，当我们生病时会给我们最亲切的劝慰，当我们犯错误时会一遍遍的教育我们，老师就像是我们生命中的一盏明灯，驱散了前方的迷雾，给我们满满的爱。

安利柯的日记中收录了很多父亲给他的信，看完这本书，父亲对他的爱与教化也是让我记忆犹新的。安利柯的父亲用一封封信件让安利柯明白了要好好学习，不行以对母亲说失礼的话，要有爱心，关切那些可怜的穷人。罗素曾经说过“作为一个人，对父母要敬重，对子女要慈祥，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。〞我想，安利柯的父亲就是这样教化安利柯的吧。安利柯父亲的每一封信都是他对安利柯的一份爱，这样的教化方法是很有效的，不仅不会伤到孩子的心，也可以让孩子记住这个道理。看到安利柯的父亲写的一封封信，我也想到了我的父母，虽然他们没有用信件与我沟通，但平常也时常教育我怎样做人怎样做事，我信任他们做的一切都是为了我好，我也会使自己变得更强，有实力去保护他们爱他们。

在我们现在的生活中，除了师生之间的爱，父母带来的爱，接触最多的就是同学之爱。每个班就犹如一个小家庭，在班级中也有一些为人很好，受到全部人喜爱的人，就比方书中的卡隆，他在克洛西将受责骂之时自告奋勇，也会因为小石匠的病而露出多愁善感的一面，他专心酷爱着身边的同学，这种精神是值得我们学习的。在班级这个大集体中，我们都要专心对待身边的同学，宽容他人的错误，并一同努力使班级获得更多的荣誉，让班级充溢爱。

这本书记录的只是一个三年级学生身边的爱，其实我们每个人都一样，假设专心去记录，也会觉察身边这些大大小小的爱。这些爱是我们生命中最美也是最值得纪念的东西，不是吗？从这一刻起，爱吧。

?爱的教化?读后感7

在?爱的教化?这本书里，小男孩安利柯以自己的眼光，写下了发生在自己身边各种各样感人的小故事。作者以纯真、和蔼的眼光看世界，以真诚简洁的准那么辨是非，以热忱乐观的看法对生活。读这个故事我经常有感动、有感谢，也有为人师的一些思索。

作为老师，我想首先要记着罗曼·罗兰说的“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光〞，用自己的一颗爱心，关爱生命，让我们以爱的教化演绎爱的精彩！

作为老师我们往往缺的不是爱心，而是爱的合理方式。并且还要记着在教化中爱的对象呈双重性，被教化者不只有学生，也有自己。学生不只是老师的门徒，他们还是爱的天使，引我们找回失落的童心，教我们必需虚心。这样，“爱〞的阳光不仅照亮了孩子的心灵，而且照亮了我们自己。

为了学生的成长，我们不能过分呵护，而是要关注，从放手实践中，不断地让被爱者唤醒自己，磨练意志，增加力气；为了学生的成长，我们不能放任不管，听之任之，要加以正确引导，倾注我们的心血，奉献我们的力气；为了学生的成长我们不能为繁杂、重复、盘根错节的教化过程而牢骚满腹，而要以成熟者的姿态理解、宽容一些烦人的事情，在平凡的生活、学习和工作中细心体会其中的诗情画意，培育乐观向上的兴致；为了学生的成长，我们要为他们搭建起走向胜利的平台，并指导他们不断从中品尝到胜利的欢乐；为了学生的成长，我们不能求之过急，要学会信任学生，耐性的期盼，胜利路上有些坎坷他们必需亲自跨过，而且也会自己跨过；为了学生的成长，我们要改善环境，为他们营造良好的开展空间，让他们从自己做起，从每一件小事做起。

另外，老师要在平常的教化教学工作中，通过开展丰富多彩的活动对学生进行爱的教化，使学生感受到爱就在我们身边，让他们知道对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，对邻居的爱，对一切一般的和蔼者的爱，对那些素不相识却渴望暖和的不幸者的爱……这是学生做人的根本，也是提高其他素养的根底。我们应当教化学生从小要爱祖国，立志为祖国的旺盛富强而努力学习，教化他们敬重老师和父母，努力学习，以实际行动回报老师和父母对他们的爱；应当团结同学，相互帮助，做亲如兄弟姐妹似的好挚友……假设每个人都献出自己的爱，我们的世界会更加美妙！

我们假设要培育和蔼、正直的学生，首先要求老师成为和蔼和正直的化身，成为爱的使者。那就让我们以诗意的职业情怀，科学的教学实践，厚重的文化底蕴，淡定的生活姿态做一个大爱的老师吧！为爱的事业和爱的人间播撒爱的种子！

?爱的教化?读后感8

?爱的教化?是一本全世界都很闻名的教化小说，它的作者是亚米契斯。这本书是以一个小学生的姿态来写得，是以日记体写得。

每一小篇文章都很简洁，也不是很长，但是每一篇文章中都融入了满满的爱。这每一篇文章都是记录着孩子在读书期间一天内发生的好玩，有意义的事，孩子只是很简洁的将这些学习过程，教化过程照实地记叙着，但越是简洁的东西越是可以表达许多的内涵。因为读者看到小学生将他眼中的先生的教化方法，先生对学生的爱、关切，对学生的帮助，以及同学之间互帮互助，友爱的情感用一些记叙性的文章记录下来，有一些简洁的情感表达其中，小学生虽小，但却能深刻感受到先生“爱的教化〞，感受好与坏，感受爱与憎恶，这一切困难的感受通过这一篇篇日记表达出来，传达给读者，引起读者的一些思索，让读者能切身体会“爱的教化〞，感受“百无禁忌〞。

当我们在阅读?爱的教化?这本书时，可以渐渐思索些什么，这些思索使我们能够深刻体会一下“爱的教化〞。爱的教化并非易事，当老师、父母能把握好这个度，那爱的教化那么发挥了它应有的作用，而不正值处理这爱的教化，这爱就有可能成为溺爱，盲目的爱，将会起到反作用。

我想这是我们大家都不想看到的。所以，这些以日记形式的小故事表现给我们看。这些日记大人可以看，以了解孩子的心灵，小孩也可以看，感受同龄人的身心状态，一切都因它没有困难的语言，却能带来一些共鸣。下面来介绍一下作者，埃德蒙多·德·亚米契斯，诞生在意大利里古拉州的一个小镇奥奈格里斯，参与过统一意大利的爱国斗争，在行军打仗中起先了他的写作生活。

1870年意大利完成统一，亚米契斯退伍后从事教化事业，创作了很多反映教化事业的作品。亚米契斯受意大利民族解放运动领袖马志尼的影响很大，作为一个民族主义者和人道主义者，他认为教育问题具有重大意义。他所提倡的爱的教化，包括酷爱学习、酷爱劳动、酷爱祖国、怜悯弱小、乐于助人、尊师爱生、保护父母等人类美妙的精神，在作者眼中通过一些小故事表现得亲切感人，具有很强的艺术感染力。这首先是因为作者读他所描写的对生活的熟识，特殊是对孩子心理入木三分的洞察，写来就自然生动，给人印象深刻。其次是由于作者拥有一颗孩子般纯真的爱心，使作品拥有一种统美的情感。

?爱的教化?是一本很好的具有教化意义的书，我很宠爱这本书。我也希望大家都读一读这本书，体会一下书中描写的爱。

?爱的教化?读后感9

该怎么样去描述这样一个细致而锋利的故事？

女生之间暗地里的勾心斗角会是如此阴郁可怕．从小到大的挚友，密切无间．几乎是每天晚上一个，除了间或吵架那几天．对异性的虚荣．一面是＂对不起＂而另一面是＂你活该＂的冲突心理．等等等等．

在落落的笔下挥发得淋漓尽致的或许并不是所谓的华美词藻，而是那些细腻的情感真正地触遇到了心底最潮湿的地方，甚至能开出无比绚烂诡异的黑色的花．

就是这样一个故事，刹那间让人伤心不已．

我是那么地喜爱宁遥．

所以会在宁遥对陈谧说＂请你……＂的时候湿了眼眶．所以会理解宁遥对王子杨又爱又恨的冲突心理．所以会爱屋及乌地喜爱宁遥喜爱的陈谧和喜爱宁遥的萧逸祺．

甚至也会很偏激地破口大骂：＂王子杨真不要脸！＂

或许是性格中有太多的相像之处吧．平凡安静的女生．习惯黑暗甚于光亮．自卑而阴郁．

所以边看边落泪边有＂落落你干吗要写这本书简直是要谋杀我＂这样的怪异想法．

事后想想自己真是无比无趣可笑．

王子杨真不要脸．

其实她，也没什么值得如此责骂的污点．

原来就被塑造成大小姐的形象．浑然天成的娇憨．张扬的性格．众多男生追捧的宠儿．优异的学习成果．出众抢镜的外表．几乎挑不出什么缺点．

含着金汤匙出世的公主，完备，精致．

但我不喜爱她．完完全全跟宁遥一样的理由．足够的理由不喜爱她．所以不想多谈．

最终懂得了嫉妒真的无可救药．

偏执地认为宁遥和王子遥之间掺杂着敌视，嫉妒的友情才是真正的友情．

实在是，没有纯洁的友情．

除非存在于没有思想，情感的人或非人类当中．

但那不行能．

搞了半天落落还是写了部友情小说啊．笑．

所以两位可怜的男生就没有多少露脸的时机了．还是笑．

刹那间有些感伤．或许只是为自己．某个倔强的孩子．

年华是无效信．我始终把它当作＂时间可以冲淡一切＂来看的．

在某个闲暇的时间也会静静地回味宁遥和陈谧之间的点滴，然后就回忆起久未联系的挚友．或许貌似王子杨吧．

喧嚣的世界总还是有希望的．就算是投错了地址的信笺，虽不能到达目的地但至少不会是＂查无此人＂．那些久违的温情犹如清楚的脉络，在泪流的刹那一齐涌现……

落落，年华是无效信．

……

?爱的教化?读后感10

这个寒假，我读了?格林童话??小巴掌熊?和?爱的教化?这三本书。其中?爱的教化?这本书讲的这些故事充溢着人与人之间纯洁、温馨的情感，让我感悟到只有爱才是翻开人们心扉的钥匙。

在每月故事中?小抄写员的故事?让我感动地流下了眼泪。文中讲解并描述的是小男孩朱里奥的父亲为了供他和兄弟姐们上学，每天要