2023《爱的教育》读后感-97

第页2023?爱的教育?读后感?爱的教化?读后感

看完一本名著后，想必你肯定有许多值得共享的心得，这时就有必需要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？下面是我为大家收集的?爱的教化?读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

?爱的教化?读后感1

?爱的教化?是意大利闻名作家亚米契斯依据儿子的日记写出的日记体儿童小说，书中讲了安利柯四年级在班里发生的故事，还有安利柯老师所念的每月故事，很适合小学生阅读。

主子公安利柯的挚友许多，有的让我钦佩，有的令我厌恶，有的让我怜悯。品德高尚的卡隆是让我最钦佩的人，一次上课前，几个同学戏弄克洛西，克洛西一时动怒，抓住墨水瓶向他们扔去，却不料砸到了刚进门的老师脸上，教室立即变得万籁俱寂，这时卡隆自告奋勇为克洛西顶罪，老师明白事情的经过后，对卡隆竖起了大拇指。

卡隆还是耐利的保护者，耐利是安利柯同学中最弱小的一个，常常受同学们的欺压。突然有一天，卡隆站出来，慎重地说：“欺压耐爱的教化?，读完这本书，让我明白了很多道理。

这本书讲得一位名叫安利柯的小男孩在学校的四年内写得日记，其中，最让我感动的还是题目叫一个爱国者思想的孩子。文中是讲一艘法国轮船打算从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。船上有很多游人，其中包括一个衣衫褴褛的少年。两年前，安利柯被人卖到了马戏团，马戏团里人踢他、打他，不给他饭吃，强迫他学戏卖艺。到了巴塞以后，他想尽方法逃出了马戏团，来到意大利领事馆寻求保护，领事听了他的遭受后非常怜悯，把他支配到了回国的轮船上。船上的三个游客听了他的遭受，出于怜悯和怜悯，给了他一些钱。之后，三位游客又起先了卿天，把话题移到了意大利。他们越说越剧烈，把意大利说得一无所取。正在这时，突然钱币像冰雹一样倾泻下来，砸在他们的头上。“把你们那些臭钱拿走，我肯定不会要那些羞辱我的祖国的人的钱!〞一个生气的声音在他们四周炸开。这篇文中的小男孩子虽说受过了许多苦，可是，他这种酷爱祖国的精神，值得我们大家学习。祖国如同我们的妈妈，我们爱她，离不开她。虽然她也有很多缺乏之处，不尽人如意的地方，但我信任，随着祖国的渐渐强大，我们的妈妈会越来越好，越来越富强的。

总而言之，爱的教化是一本我们大家值得去读的一本好书，就犹如读一本好书就像和一个高尚的人谈话。

?爱的教化?读后感3

这个暑假我过得很有意义，因为我读了许多书，其中意大利作家亚米契斯的?爱的教化?这本书对我触动最大。这本书经过对生活朴实的描述，使我感受到人类多么须要相互关切，相互理解，相互帮助！我认为这都离不开一个最根本的东西——爱！

书中有一篇文章叫?要学会爱人?给我印象最深，主要资料是讲，安利柯的父亲望见安利柯走路时不细心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告知他今后应当怎样敬重别人，培育好的品德。经过这件事，我想到了我自我，说实话，我有时也和安利柯差不多，家长在时我都很有礼貌，但当家长不在时，我就变懒了，见到谁就低下头当没望见，别说打招呼了。

记得有一次，在去奶奶家的路上，碰见我家隔壁的王叔叔，大老远我就低着头，装做没望见，我也不知人家是怎样想的，是不是从今把我看成一个坏孩子呢？总之，我这样是非常不礼貌的。

还有一次，是在上学的路上，当我走到一个上坡路时，觉察一位老奶奶手推轮椅吃力地往上走，原来这时我应当抓紧去帮助，可我还在迟疑了，究竟去还是不去呢？正值我迟疑不决时，我身旁的一位阿姨赶忙跑过去帮老奶奶推车，并对她说：“上坡路陡，我帮你吧。〞之后，又把那位老奶奶送送到了目的地。看到这些，我非常的懊悔，懊悔我当时为什么迟疑。我突然觉察我的爱心哪里去了，我怎样变成这个样貌。我便暗地里对自我发誓，以后我要做一名有爱心的人。

从今以后，我学会了关爱他人。假设有同学摔倒了，就赶忙扶起来；望见有人遇到困难，就刚好帮助；给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是礼貌的表现，都是爱的表现，我都努力去做。渐渐地，我懂了：一个人要培育良好的品德，必需从小事做起。小事不留意，大事成不了。

我真期望全世界的人都充溢爱心！正如一句歌词所唱的：“仅有人人都献出一片爱，世界将变成完备的将来。〞

?爱的教化?读后感4

去年，我从妈妈的书柜上看到了?爱的教化?这本书，妈妈对我说：“这本书你能够抽时间看看，你必需会有所感悟的!〞一向到今年寒假我才起先看这本书，这本书的作者是意大利人，亚米契斯。他以一个小学四年级孩子的日记为资料，向我们讲解并描述了一个个精彩的有关“爱〞的故事：老师对学生的爱、孩子对父母的爱、同伴之间的友爱、不一样孩子父母之间的关心等等。

虽然这本书我还没有看完，可是我已经感觉到了其中包含的种种的爱，给我印象最深刻的是每月故事?小抄写员?。也许资料是这样的：一个叫朱利奥孩子的父亲靠帮别人抄写书稿来赚钱，生活非常艰苦。孩子看到父亲每一天都连夜抄写书稿非常辛苦，非常想帮助他，可是爸爸却不一样意，严厉地对他说：“好好学习才是你的正事!〞可是朱利奥还是决心要帮助爸爸抄写。于是，每一天12点过后，等他爸爸上床睡觉以后，他就静静地起床，坐到爸爸的工作椅上，拿起笔，仿照爸爸的字迹，仔细抄写。日复一复，爸爸没有觉察，可是朱利奥因为每一天睡眠缺乏，脸色越来越苍白，成果也一落千丈。爸爸看到这样的情景，动怒了，大声地想他喊：“你此刻怎样这样了，一家人的期望都在你的身上，不要对不起我们!〞爸爸以前从来没有这样发过火，朱利奥的心境难受极了，可是他还是接着在夜晚熬夜帮助父亲抄写，最终有一天，在抄写的时候睡着了，其次天醒来的时候已经被爸爸抱到床上了，爸爸的眼睛里涌出了泪花，朱利奥说：“爸爸，请宽恕我!〞爸爸说：“不!是请你宽恕我，好孩子!〞从这个故事，我看到了孩子对父亲、对家庭的关爱，自我非常想为这个家庭付出努力。

我的妈妈是一位老师，她上班非常辛苦，早出晚归，我要向朱利奥学习，我虽然不能为她减轻工作的劳累，可是我在家里帮她多做一些家务事，让她多休息一会，我还要努力学习，不让她操劳。这就是我对妈妈的爱!

?爱的教化?读后感5

今日，我看完了?爱的教化?，爱的教化首要讲的是一个四年级小学生四周发作的事，尽管都是一般的人物，但他们都有崇高的质量。在?爱的教化?这本书里，最最感人的是一篇“每月故事〞——?小誊写员?。它首要讲：十二岁的小学生叙利奥看着父亲每天辛苦地为一家挣钱，他想帮助父亲誊写〔由于他父亲的作业钱很少，所以帮助报社誊写而挣钱〕。所以，他在父亲十二点钟睡觉后偷偷地帮父亲誊写，一起先，父亲未觉察，他决议持续做下去。后来，他由于每夜睡觉欠安而导致经常打瞌睡，引起了几回父亲的叱骂，但他没有抛弃，还持续誊写，更没把本相说出来。最终，父亲得知了叙利奥始终在帮助他誊写，对自己骂叙利奥而懊悔不已，并让他好好地睡了一觉。

我读了这篇故事，眼角慢慢地潮湿了。叙利奥只是十二岁，就那么明理，不只了解大人的辛苦，还自己去帮助大人干事，关于玩，他根本想也没有想过，并且，为了给大人分管，他还不怕辛苦，真的了不得啊！多么令人感动啊！我和叙利奥比，差得太远了！比方：星期一到周四，我都先做作业。但是一到星期五、星期六、星期天，就一点也坚持不下去。我知道，必定要先做作业后玩嬉戏、看小说、看电视，但是，我便是“心是手非〞。每个星期五，电视都会亲热地叫我：“主子，怎么样，今日有你最喜爱的节目哦！快来看看吧！〞每个星期六、星期天，电脑都会引诱我：“主子，现在能够玩嬉戏、看最新的小说了！别怕，妈妈爸爸不会回来，我不会告知他们的。〞唉，真难为情啊……

今日看了这个故事，给我的牵动很深，我本年现已十二岁了，我必定要以叙利奥为典范，不能老是对爸爸妈妈评头论足，要把心用在学习和训练上，以优异的成果来让爸爸妈妈觉得他们的辛苦有所值。

?爱的教化?读后感6

假期里，我看了一本意大利亚米契斯着的?爱的教化?，爱，一个多么熟识的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，仅有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了?爱的教化?这本书后，我才真正领悟了爱的境界。

?爱的教化?介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之如同在爱的怀抱中成长。〞爱的教化“这四个字，说来简单，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。?爱的教化?中，作者把爱比成许多东西。确实是这样又不仅仅是这些。我想：〞爱是什么“不会有明确的答案，但我明白，爱，是无处不在的。我们一诞生，就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。慢慢长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它。爱能够使人绝处逢生，爱能够使浪子回头，爱又能够激发人无穷的力气。

透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：〞你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜爱我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我抚慰，给我荣耀！“先生的这些话，让全部的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用同等的目光看待孩子是多么重要！

这本书教会我们要真正的把爱心，献给须要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思索做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅仅是大人们的事，我们渐渐长大了，许多事，同样也须要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和哺育我们的父母。

?爱的教化?读后感7

爱，就像是空气，它无处不在!人类最须要的关切、理解和帮助，就是在爱的根底上产生的。父母，老师，同学……他们对我的爱，都是属于我的无价之宝。

昨天，我一口气读完了?爱的教化?。这本书是在我的泪水中完成的。短短的几个小时内，我多数次泪如雨下，哽咽着告知妈妈我最受感动的一幕幕。

?爱的教化?一书中有各种平凡的人物，可这些平凡的人物因为有了爱而变得宏大了。

其中最让我感动的是?费鲁乔的血?，主子公是费鲁乔和他的祖母。故事讲了费鲁乔是一个不乖的孩子，常常在外面打架，惹是生非，让他的祖母很苦恼。在一个风雨交加的夜晚，瘫在家里一成天无人照看的祖母哭着教化他。在祖母的泪水中，费鲁乔好似懂得了些什么。刚刚下定决心改正的费鲁乔，当晚就为了救自己的祖母，被强盗的短刀刺穿了他的背。英勇而又名贵的小小灵魂飞到了天国。

当读到这里时，我的眼泪浸湿了一张又一张的纸巾。泪眼朦胧中，我眼前出现了一个高大的形象，那就是我的爸爸。就在一个月前，我感冒了，高烧40。3度。整个晚上，爸爸不停地给我换冷毛巾，喂我吃药，给我量体温……当觉察我的体温怎么也降不下时，又在凌晨带我去医院看病、挂盐水。一整个晚上，他都没有合上眼睛。这样的日子持续了五天。在爸爸的细心照看下，我的病慢慢地好了，

可是爸爸却发烧了……当我坐在家里暖和的沙发上，想着和我之前一样挂着盐水坐在椅上的爸爸时，妈妈、爷爷、奶奶他们焦急而又慈祥的脸一一出现在我眼前。是呀，面对他们唯一的孩子，他们又何尝不是如此呢?

我们都崇尚爱。因为爱可以暖和人，感化人，甚至可以变更人。人们的生活是靠物质的，有形的物品来支撑，但是更重要的是爱的精神支柱。这种无形的力气深深地变更、支持着一个人生活在这个世界上。

爱的教化是宏大的，假设人们都努力学习爱，努力传播爱，爱，将洋溢在全世界，荡漾在每一个角落里……

?爱的教化?读后感8

?爱的教化?是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是表达了小主子公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱〞字。父爱，母爱，友爱，师生之情……等许多动人的故事。现在就让我来带着大家遨游这本书的海洋吧！

?爱的教化?文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感会让人感动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈确定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷清了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。最终，13岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地信任了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子肯定能胜利。筹备好了一切，马可尔起先了万里寻母的旅程。途中他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈最终重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己，和马可尔同样的岁数，却显得这样无知，这样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒，真是太不应当了……

?爱的教化?读后感9

花了整整一个月的时间，我最终把?爱的教化?读完了，读完后，我的第一感受那就是――爱！

这本书是以一个小男孩――安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教化文字虽然非常简洁，所描写的也是在生活中常常见到的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已。列如?佛罗伦萨的小抄写员?这一篇，就是个典型的例子，讲的是：朱里奥的家庭贫困，父亲为了维持家人的生活，为别人抄写定单。朱里奥为了不让父亲辛苦，就利用爸爸睡觉的时间帮爸爸抄定单。因为朱里奥抄定单要熬夜，白天上学时很不精神，父亲不知情，反而责骂朱里奥。一天，他觉察是儿子帮助他抄写定单时，真是非常懊悔。就这样，父子之间的情感越来越密切了……

“爱〞是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会无视四周的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生的谆谆教育、挚友间相互帮助……这些往往都被我们看为天经地义的东西，可是却没有细细地加以体会。而假设你加以体会，你会感觉到，人生，是多么美妙啊！

有时候，当我们遇到挫折时，经常会难过，就似乎能够静下心来，细细的思索我们四周的一切，肯定会觉察，在这个世界上，尽然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多华蜜呀！当你能够感受那份极为一般的爱的时候，信任你肯定会付出你的爱心给一些须要帮助的人，是不是？

挚友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会觉察：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间！

?爱的教化?读后感10

有一首歌颂得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。〞?爱的教化?这本书也是这样，通过一个小学生日记的形式，讲解并描述了许多有爱的小故事。

其中，令我印象最深刻的是爸爸和他的启蒙老师的故事。一个偶然的时机，爸爸得知他的启蒙老师仍旧活着，特别剧烈，于是带着“我〞去探望老师。四十多年过去了，满头银丝的老师尽然还清清晰楚地记得爸爸的名字和家庭地址！最令人惊异的是，老师还拿出了四十多年前爸爸的作业本，整整齐齐，干干净净。我震惊了，我落泪了！这是多么深厚的情意！

老师，在我的心目中，是除了爸爸妈妈以外最亲近的人。每个星期，我有五天在学校上课，和老师的接触是最多的。上课的时候，老师一边要仔细讲课，视察同学们的反响，一边还要留意维护课堂秩序，调动课堂气氛，往往累得腰酸背痛，嗓子嘶哑。好不简单下课了，老师还得忙着批改作业，给没听懂的同学补课。好几次，中午吃饭时我经过老师的办公室，看到老师仍旧在改卷子，饭盒却没有时间翻开。我不禁鼻子一酸，流下泪来。老师，您肯定要按时吃饭啊，千万别把身体搞坏了。老师，您恒久是我们生命中特别特别重要的人。

有一天，我们也会长大，也会毕业，也会离开老师。一想到这里，我的心里就特别不舍。所以现在，我们肯定要好好珍惜和老师在一起的美妙时间，尽量少让老师操劳，不让老师为我们流下苦痛的泪水。而要努力让老师为我们傲慢，让老师感到荣光。不管将来有没有长进，肯定要记得常常回去探望老师。因为，老师陪伴我们长大，教化我们成人，却从不求任何回报。

师恩难忘，难忘师恩。

?爱的教化?读后感11

读了?爱的教化?，我的心被震撼，仿佛经受了一次次爱的洗礼。其中一个故事让我记忆犹新。

卡罗菲玩雪时不留神打伤了老职员的眼睛。尽管他当时特别害怕 ，但还是在同学的鼓励下，来到受伤者家中，英勇地成认了错误。他强忍眼泪，把最心爱的珍贵得像生命一样的邮票送给了老人，作为回报老人宽恕他的礼物。出人意料，老人康复后，又把邮票还给了卡罗菲，还送给他三张更加珍贵的邮票。是啊，这就是爱！假设没有同学的耐性开导和鼓励，卡罗菲是无论如何都不会站出来的，那就将有无辜的人当替罪羊。正是同学的关爱使卡罗菲英勇地成认了错误。卡罗菲也以爱心和诚意得到了老人的谅解。

老人不但归还邮票而且又赠送邮票，这莫非不是更宏大的爱吗？故事充溢了爱，爱在人与人之间传递、开展、升华……于是，我想到了自己，想到了同龄人。爱在我们这一代人身上还能接着传递吗？现在的我们，除了书本上的学问，还学到了些什么呢？我们已经无视了身边的爱而习惯了许很多多的天经地义：自己的学习用品是给自己用的，即使别人来借，也编出充分的理由不借；爸爸妈妈应当为我们打算好一切，因为这是他们的责任和义务；老师对我们应当是谆谆教导，呕心沥血，因为这是老师的.工作……反观这一切，不是因为我们身边没有爱，而是我们心中没有爱。故此，无论世界有多美妙，我们仍旧感觉苍白。

所以当“吾日三省吾身〞，从我做起，去爱爸爸妈妈、老师同学，去帮助须要帮助的人，去关切身边的事物，去拥抱美妙的一切。让我们像故事中的人学习，学会爱，放开心扉去爱。让爱在你、我、他之间传递延长，我们的生活才会更加绚烂多姿！

?爱的教化?读后感12

这一本?爱的教化?的作者是一个意大利的四年级学生安利柯，这本书主要写了安利柯的生活事迹，也有一些他的父母给他讲的小故事。其中每一个故事都围围着这一个字来讲的，那就是“爱〞。虽然我还没有把这本书完完全全读完，可是我已经从中感受到了爱的宏大，让我受益非浅。

爱是什么爱是什么爱是无形的，在我们的世界里，到处都充溢了爱，只是我们没有感受到它的存在。这本书里的爱有许多许多，同学之间真挚的友情、老师与同学之间有好的亲情、父母对儿女无微不至的关爱、甚至是只见了一面的人们的微笑。爱为什么如此宏大，因为爱在我们之间是坚不行摧的。但往往有些人却犯下了人生的重大错误，自私自利，他们只想着自我，把别人完全抛在了脑后，最终反而自取灭亡。相反一个人心里有别人，总能为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充溢和高尚的人格，自我有困难时，将有爱心的帮助和真情的劝慰。

一起先我看到了一个名叫洛佩谛的小男孩，他为了一个1年级的小孩子不被马车扎到，自告奋勇救了那个小孩。我觉得洛佩谛很英勇，或许他从人群中跳出去时，就想到了自我可能会受到损害；或许他大胆的跳出去挽救了一个生命时，他根本没有想到自我。但我明白，他必需有一个信念――要救那个小孩。在洛佩谛的身上，我看到了爱。

我感觉爱其实无处不在，不管是父爱、母爱、师爱还是友爱，都时刻伴随着我们，就像太阳照耀出的光，暖和地照着我们，就像一杯清水，时时刻刻能滋润我们的心田。我们要学会感恩，要珍惜别人对我们的爱，更要学会奉献，让世界更完备！

?爱的教化?读后感13

人世间什么是爱？爱又是什么呢？爱为什么会有这么大的动力？带着这几个问题，我满怀期望地阅读了?爱的教化?这本书。

?爱的教化?是一部令全世界亿万读者都感动的宏大作品，它采纳日记的形式，以一个小学四年级的学生——安利柯的眼光和口吻，向人们讲解并描述了一个个感人至深的小故事。从而反映了书中人物的精神：和蔼正义的卡隆，总是得第一的德罗西，勤劳的可莱蒂，孝顺的波列科西，酷爱读书的斯代地，爱国的伦巴第少年，鼓手，孝顺懂事的小抄写员朱利奥，为了救祖母而献诞生命的费鲁乔，还有每月故事里的那些少年们……

这一个个小故事感动了我，令我感慨万分。

尤其是每月故事里的伦巴第的小哨兵。当我读到锋利的咆哮声又一次划过，男孩猛地松开过，像一块石头一样落在了地上。读到这里，我的心怦怦地跳，一边在心里祈祷：“不会死的，不会死的。〞一边急迫地往下读，但是最终男孩还是死了。读到这里，我鼻子一酸，被男孩的英勇深深地震撼了。这个少年不怕危急为士兵报信，最终还英勇地牺牲了。

每次想到这儿，我就感到特殊惭愧。有一次，我和妈妈去商场逛逛，我觉得特别口渴，就让妈妈给我买饮料。妈妈想熬炼我的生活实力，便让我自己去买。我害怕地说；“妈妈，我不敢去，还是你去吧！〞妈妈鼓励我说：“人家又不会吃了你，怕什么呢？〞就这样我和妈妈僵持了十几分钟，妈妈不耐烦了，我只好硬着头皮自己去了。我连买饮料的胆识都没有，我是多么害怕啊！而少年牺牲了自己都不害怕 ，以后，我要多熬炼自己，向少年学习。

这就是?爱的教化?这本书给我的启迪，让我们每个人都沐浴在爱的暖和中吧。

?爱的教化?读后感14

一提到书，我就有说不完的话题。书如同我生命中不行缺失的一局部，它陪我走过十几个漫长的假期，无聊时，我常拿起它消遣时间，读书带给了我无限的乐趣，使我受益匪浅。

令我印象最深刻的就是?爱的教化?一书了。

?爱的教化?是一部影响深远的世界名著，它被世界各国公认为是最富有爱心和教化性的读物。超越了时代和国界限制，被译成数百种文字，成为世界上最受欢送的读物之一。作者采纳日记的形式，以一个四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻，向我们描述了一个个感人至深的小故事。其中，爱、成长和教化是全书的主题，浓浓的情感是全书的基调——亲子之爱、师生之情、同学之谊、社会之怜悯，极富感染力和教化性。这些“爱的故事〞贴近孩子的生活和情感，更将真诚、友爱、坚毅、和蔼、高尚的真情缓缓流入孩子们的心田，滋养心灵。书中每个故事都使我难以忘怀。

记得这本?爱的教化?是在小学三年级爸爸妈妈送给我的。当时，我捧着书，一蹦三尺高，兴奋得不得了。时时刻刻都看，仿佛哪天不看它就难过。有时，我上厕所，顺手拿起它，