2021年幼儿园大班音乐课优秀教案精编(三)_第1页
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学习第一个基本动作：兔跳。兔姐姐(作思考状)："行是(跳跳跳跳跳拍手拍手拍手拍手)幼儿伴乐自由练前后前前前，蹦嚓蹦嚓蹦嚓蹦嚓。(跳跳跳跳跳，踢腿踢腿踢腿踢腿)"如果你们学会姐下)教师讲解师范动作难点：伸出腿，勾脚尖，另一条腿曲啦！让我们坐上动物快乐小列车，出发吧！呜-"幼儿双臂搭在【活动目标】【活动准备】【活动过程】像里有谁?他们在干什么?小朋友也一定会发现在我们身边有很多人都在劳动，你见过吗?他们在做些什么呢?着用动作表示(教师适当提示，使动作更明显，并能符合音乐轮换地为大家表演(教师可扮作主持人，分别介绍)。【活动目标】1、尝试用肢体语言表现对音乐(优美柔和、活泼轻快)的【活动准备】情景表演及背景道具(可做演示的幕布架一个、长的幕布一大块)、各种袜子数双。乐曲。椅子背的布套若干个。【活动过程】(3分钟)你的感觉是用这样的动师：现在我们让水草变的更漂亮一点。(全体幼儿一个手套上绿袜24再次表演。)(播放水草音乐)(3分钟)听。(播放小鱼音乐)得音乐有什3、欣赏小鱼和水草玩的情景，学习自我合作表现。(4分(播放小鱼音乐)师：现在我们一个手做水草，一个手做小鱼，听着音乐,一1、两两合作表现水草或小鱼。(播放水草和小鱼乐曲)(3分钟),另一个小朋友做小2、小组合作表现水草或小鱼。(播放水草和小鱼乐曲)(4分钟)两个手变成鱼.1、学习创编用身体动作表现水草。(播放水草乐曲)(4问：现在我们一起来想一想用身体怎样表现水草呢?可不可以两个人合在一起表现水草呢?2、学习创编用身体动作表现小鱼。(播放小鱼乐曲)(43、分角色用身体动作表现水草和小鱼。(4分)(播放水草鲨鱼小鱼音乐)四、激发拓展、经验迁移，引领再创、体验愉悦。(2分象水草这样优美故事《大狼喝粥》的情节变化，探索铃鼓演奏的不的提示下，在不演奏时能控制自己的1.每人一只铃鼓(最好是小号铃鼓)。并2.教师：大狼在姥姥家是怎样喝粥的呢？(哗啦啦)大狼在自己家是怎样喝粥的呢？(舀一勺，咂三下)大狼在幼儿园里是怎样喝粥的呢？(舀一勺，喝一口)，幼儿模仿教师做大狼三次喝粥的不鼓表现大狼三次这种动，咂三下，怎样用铃鼓发出这种声音最合适4.教师：大狼舀一勺，喝一口。可以怎样让铃鼓发出这种教师引导幼儿迁移"舀一勺，咂三下"的演奏方式并加以改六、幼儿和教师一起用乐器--铃鼓讲述大狼喝粥的故事。不能遵粥》故跟着录音边说边演奏快地喝，太烫太烫啦！大狼伤心地大哭起来。(大哭声)大狼在咂三下，妈妈说大狼你吃得太慢了！大狼委屈地小声哭起来。(小声哭)大狼在幼

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