教师爱岗敬业演讲稿 一

PAGE页码页码__教师爱岗敬业演讲稿（一）教师爱岗敬业演讲稿老师爱岗敬业演讲稿15篇演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在不断进步的社会中，用到演讲稿的地方越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是我为大家收集的老师爱岗敬业演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师爱岗敬业演讲稿1各位老师、领导们：大家好！作为一名一般的体育老师，我特别喜爱这个职业。更可爱的是我全部的学生们。在我年轻的时候，学生们喊我姐姐，现在学生们喊我老师。看着孩子纯真的笑脸、求知的双眼、甚至是淘气的举动，都让我觉得做老师真好。孩子的童真感染着我，孩子的回报感动着我。虽然也有被学生气哭的时候，虽然也有被学生误会的时候，虽然也有劳累身体不适的时候。但是当我的学生取得优秀成果的时候，我觉得一切的付出都是值得的。我爱孩子们。选择了老师这个职业，我今生无悔。对于学生来说，老师的爱是一种奇妙而又宏大的力气，是除了母爱之外，世界上又一宏大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当老师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向老师放开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，老师必需用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。假如每个老师都如魏老师那样实行民主，真正的从骨子里爱岗敬业，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点，那么，不仅有分数的胜利，也会有社会道德的成熟。作为教化工作者，我们面对的是一群敢于挑战，敢于质疑的新生代。他们有自己的思想，有自己的见解，不轻信，不盲从，他们更不会迷信老师的权威，这就更加须要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”在座的同行们，在我们的教化生涯中，将来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，犹如对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不胜利！我坚信，今日用爱心托起的太阳，必将在明天发出绚丽夺目的光线，让我们一起爱岗敬业。感谢大家！老师爱岗敬业演讲稿2敬重的领导、同事们：大家好！这么多年为人师表的生涯早已让我的内心坚决了对教化事业的追求与酷爱，尽管有时也会因为学生不爱学习的表现与家长的不理解感到有些迷惘，但每次走出思维误区以后都会让我重新投入到教案的备课环节之中从而提升对教学事业的坚决信仰，尽管是份用以谋生的职业却早已在漫长时间的教学生涯中培育了我对爱岗敬业的憧憬之心。学生成果的提升往往是作为老师的我们呈现教学实力的试金石，所以我们平常的时候会因为学生的成果以及纪律问题感到有些困扰，可即便如此我也从而在教学工作中忽视任何后进生并确保能够提升班级成果的下限，尽管每届学生的毕业都会让我的内心充溢离别的伤感却也存在着对他们成长的欣慰，至少这么多年在自己的教育下得以进步的学生才是对自己教学成果的良好体现，因此我在做好备课工作的同时也会坚持做好教案以便教学环节不会出现些许的差错，经过这些年的教学让成长为阅历丰富的老师同时也对学生的教育更加得心应手。对于教学方式的探究虽然花费了自己不少精力却也让我的内心变得更加坚毅，终归沧桑的面貌记录着的是漫长时间中对教学事业的憧憬以及学生成长的关怀，而且每年都会有部分毕业多年的学生回校探望自己从而让我感到非常骄傲，在这里可以确定的是我对于老师工作的酷爱从未因为些许的困扰便不再赤诚，事实上由于平常教学工作较为繁忙的原因让我反倒能彻底投入对教学事业的探究，尤其是近几年来教研组的改也意味着教学工作变得更加具备挑战性了。或许各种____对于老师的要求导致我们许多人肩上的压力增加了很多，但在我看来这正是身为老师的我们在教学实力方面获得提升的良好契机，无论是家长的要求还是学生的成长都意味着老师不能够满意于照本宣科的敷衍看法，要完成对教材的全面解析才能够将自身的理解传授给学生从而让他们获得阶段性的成长，若是我们对于试题的____程度不够的话又怎能帮助学生走出迷惘的心境呢？所以当前阶段反倒是身为老师的我们须要加强对教学实力的提升才行。削减教学工作中的埋怨并将精力投入到学生的成长中去才是老师应当做的事情，所以我们做事要对得起家长与学生的信任才能够为教学事业的发展增加光彩，所以我会花费更多的精力投入到教学工作中去用以证明自己对老师职业的酷爱。感谢大家！老师爱岗敬业演讲稿3各位领导、各位同仁：大家好！今日我非常荣幸地参与这个不同寻常的报告会，感谢各级领导给了我这次学习沟通的机会，感谢同仁们的大力支持和帮助。这关怀与信任将鼓舞我不断向新的高峰攀登。，我今日汇报的题目是《艰苦砺炼敬业志，勤奋务实写人生》。内容是“艰苦、坚持、奉献、忠诚”八个字。xx年前，我毕业于大荔师范学校，同一切酷爱生活，向往将来，追求华蜜生活的热血青年一样，我也想到一个条件好，环境美的学校任教，干一番轰轰烈烈的事业。可是事与愿违，我却被教化局分到号称____“东北利亚”那最偏远、贫困、落后的华原乡初级中学任教。严酷的地理环境和恶劣的自然条件使这里地碱水咸，蛤蟆多，蚊子馋。到处杂草丛生，白碱片片，农夫人均收入低得可怜，很多人在温饱线以下挣扎。教化事业更是一片凄凉景象，大部分校舍危漏，设施简陋，草房土炕，师生在非常原始艰苦的环境中学习生活。曾记得我住校的第一个晚上，老鼠肆无忌惮地骚扰、蚊子彻夜伴唱。其次天早晨两眼红肿。凉水洗脸后就走进课堂。从今拉开了我人生历程以艰苦为伴的序幕。那时华原条件之艰苦无法用语言来形容。首先是交通不便之苦，每逢雨雪天气，就从心地发怵，记不清多少回一身泥水，记不清多少回连滚带爬。记得有一天下雪怕影响学生上课，我冒险骑自行车放坡。到过华原的人都知道那路是弯急、坡陡、湿滑。结果在拐弯处我一拉车闸，刺啦一声连人带车向悬崖滑去，多亏一个土坎拦住飞滑的我和自行车，阎王爷和我开了一个巨大的玩笑，死神与我擦肩而过。我扛起摔坏的自行车，一步一瘸地赶到学校上课。虽然后来路修了，车多了，交通不便仍旧困扰着我达几十年。每逢雪雨天到县城开会办事，我都是拄着木棍，一步一滑的步行五六里路到xx乘公共汽车，或许在常人眼里五六里路不算什么，可是在我生命历程中，那是一段漫长、充溢艰辛的路程。其次是生活之苦，因为贫困，学校基本没有防寒降温设施，夏天穿背心还挥汗如雨，手拿扇子扇凉和扇蚊子同时进行，冬天寒风咆哮，冻得人抓不稳笔，晚上彻夜当“团长”。吃饭也是瞎凑合，那年月没有便利面、火腿肠之说，开水泡膜就是家常饭。还有工作之苦，没有教具自己做，没有资料自己刻印，黑板坏了自己抹。因为人力不足，每个人都带多头多级课，成天备课、批改作业、家访忙得团团转。更艰苦的是经费短缺之苦，不当家不知柴米贵，由于生源少、教化经费拮据，学校正常的教学运转都难以保障。刚任校长时，有人建议把校长房子粉刷一下，我说打扫干净就行了。很多老师还住在漏房里，我自己享受也担心心。因为没有钱，工作中比别人付出更多的艰苦和磨难。有一次教化局给乡镇配发了标准的试题柜，别的学校雇专车干脆拉回来，我硬是把试题柜扛上公共汽车，给司机好说歹说五块钱把我和试题柜送到华原。有多少回开完会，我急急匆忙买两烧饼边啃边挤车。一是舍不得花钱，二是没有那么多时间。有一年中考复习正惊慌时候，因为无钱交电费学校被断电，我只好上下求告，找熟人拉关系一天一夜才把电源接通，当全校灯火通明时，我自己却累倒在沙发上睡着了。前年一场暴风雨过后，学校几十米围墙在风雨冲刷下倒塌，给学校带来巨大的平安隐患，假如在别的学校就可以拉几车砖，找几个泥工修好就行了。可是我们华原没有那个福分，我带领全校老师硬是把倒在废墟中的砖头一块一块刨出来，又一块一块刮干净，最终把围墙重新砌好，复原了正常地教学秩序。艰苦已经成了我们日常生活的必修课。艰苦的环境和生活砺炼了我艰苦奋斗的敬业意志。艰苦的工作条件培育了战胜困难，不断进取的信念和志气，艰苦的岁月为我积淀了珍贵的人生精神财宝，成为我扎根边远地区，献身教化事业的原动力。艰苦的环境是对每个人意志品质的考验。它不是片刻的猎守探险，也不是短暂的旅游观光，而是在平凡的岗位上，长年累月的奉献，其中最难最难做到的就是坚持，矢志不渝，不改初衷。而我的坚持是二____，一万多个日日夜夜。初上讲台，曾信念百倍地想到，干事业不是为了享福，越是艰苦的地方越能磨炼人，条件越艰苦，困难越大的地方，越须要我们年轻一代去干、去闯，我们身强力壮精力充足。我们不干谁去干？然而年复一年的艰苦生活和恶劣的工作环境，对心力、体力的煎熬是常人不可思议和忍受的。每次外出开会回来，看到眼前的种种逆境。想到别人的花前月下广场闲逛，超市购物，下棋打牌，共享天伦的华蜜生活，心中总是涌上一股酸楚和悲凉。更可怕的是在长期的艰苦生活和工作劳累下。我的身体垮了，xx年中考前我突然病倒在办公室，当时心跳加速，心口刺疼，感到生命即将结束般的难过。想到未完的事业，想到要我支撑的妻子儿女，想到年迈苍苍的老母亲，我泪流满面，胆怯 极了，们把我送到医院急救，医生诊断为长期劳累造成心脏严峻衰弱，须要长期静养。可是我想到千头万绪的工作，硬是没有请假，我一边用中西药兼治，一边拖着病体坚持工作，经验一年和病魔争斗，病情才有所好转，死亡又一次与我擦肩而过。二____间，我有上百条理由调出华原，去到环境稍好的地方工作。可是我选择了坚持。二____，是我人生最珍贵、最青春、最美妙的黄金年华。华原成我心中的其次家乡。xx年间，我以校为家、牺牲的节假日累计起来少说也有一千多天。二____间，我曾有过多次变更自己命运的机遇，86年，由同学举荐调我到县委经济部工作，当时我带初三年级毕业班，看到学生渴望学问，恋恋不舍得目光，我婉言谢绝了同学的好意，毅然选择了坚持。鲁安乡成立乡____，知心挚友引荐我弃教从政，我又一次谢绝了挚友的热忱邀请，毅然选择了留守。因为在我心中，华原也是____教化事业的一块阵地，同样要有忠诚的战士保卫。华原的孩子们也是祖国的花朵，他们也须要园丁辛勤的呵护。我选择了坚持，那是因为坚持就是奉献，坚持就是成功，坚持就是胜利，坚持中我专心血和赤诚谱写着五彩人生。xx年7月16日，那是华原人民和广阔教化工作者值得庆祝和恒久牢记的大喜日子，华原初中一举考入重点中学六名学生，实现了华原初中零的突破。整个校内锣鼓喧天、鞭炮齐鸣，乡____发来贺信，很多群众自发张贴喜报，山沟里同样可以飞出金凤凰。那年9月，华原初中名声大振，生源从300多名一下子猛增到500多名。呈现出一派蒸蒸而上的景象。可是在迎喜庆的日子里，我却陷入深深的深思，因为只有我知道，在这胜利的背后，是我和我的们经验的酸甜苦辣和艰苦卓绝的奋斗拼搏。爱是教化的真谛，爱是一切教化的动身点和最终归宿。初上讲台时，我看到很多贫困学生连理发的钱都没有，我就自己掏钱买推子、剪子，义务为全班男生理发，这样不但节约了一笔开支，更重要的是拉近了师生关系，增加了师生感情沟通，孩子们把我当作亲人，所谓亲其人、信其道，和谐融洽的师生情为我搞好教学工作奠定了基础。随着时间的推移，我把这种爱心教化贯穿在教学生涯的全过程。关切爱惜学生，不卑视差生和贫困学生，把爱的暖和洒向每个学生，呼喊他心灵中的____，激励他们立志成才。当然，爱不是教化的全部，作为一名合格的老师还必需具备渊博的学问和科学的教学方法。宏大的教化家苏霍姆林斯基说过“教化艺术的本身不在于传授学问，而在于激励、启发、引导”。为了提高教学水平，我几乎每天晚睡早起，翻阅教材，查找资料，设计教案，制作教具，记写教学得失，全身心投入到事业中去。当很多人都已进入梦乡的时候，唯有我还在灯下伏案工作。我还在教学中开展数学趣味嬉戏，把枯燥难学的数学课变得声情并茂，生动活泼，激发学生的学习爱好，让他们感到学习的愉悦和欢乐，从而大面积提高学习成果，我所任的数学学科连年名列榜首。在实践中探究与奉献，我成了华原的名师，并从一个一般的老师一步一个脚印成长为主任、校长、专干、专干兼校长。肩头的担子重了，也意味着要做出更大的牺牲和奉献，在xx年那个多事之秋，连绵的阴雨下了40多天，心系师生安危的我带领教化组的几名，顶风冒雨，踩着泥泞，步行20多里检查全乡的校舍平安，路经一段悬崖时，刚刚闪过身，一块巨大的崖坡滑塌下来，气浪把人推出几米远，几个人吓得一身冷汗，差一点“壮烈”去见马克思。或许是我们的忠诚感动了上帝，“死神”与我第三次擦肩而过。xx年5月，面临国家“两基”验收不知多少个晚上，我敲开村干部家的大门和村干部探讨解决学校问题，数不清多少个黎时，我来到施工现场，检查项目工程，在各级领导大力支持下，投资40多万元的辛村小学教学楼落成，投资十多万元加北学校砌好了围墙，改善了全乡的办学条件，在“两基”国检中，华原乡一举迈入全县先进集体行列，我个人也被评为全县先进个人。有人问我，如此艰苦的环境和恶劣的教学条件，你是咋样带好队伍的？我的回答很简洁，那就是四个字榜样情感。在很多人眼中，当校长就是肥缺美差，然而在华原小学中，要说好话、做工作、软磨硬拉才有人去当校长。因为在华原当领导就意味着要多付出、多吃苦、多犯难、多奉献。自从当领导的那一天起，我就严于律己、宽厚待人、事事到处以身作则。在我的影响和带动下，华原的中小学校长都有着很强的奉献精神，我曾自信与骄傲的提出“全体老师向校长看齐，全体校长向我看齐”的口号，因为每个合格的领导的人格魅力都会产生着巨大的凝合力，当之无愧地树立起样板。当远程教化攻坚时刻，几乎全部的校长都拿出自己的几百元上千元解决经费不足的困难，有了榜样的感召和制度的约束，我们形成了一支能打硬仗的队伍。同时我们更加留意了情感的投入。在华原这个特别的环境里，我们想方设法帮助老师解决困难，一句问候三冬暖、一片真情润人心。对新来的老师，更是嘱咐校长们在住宿、生活中多点关切和照看，用真情感动老师，留住老师，让他们安心为华原教化事业做贡献。多少年来，我们始终坚持以情留人、以情用人、以情管人、以情激励人。困难的华原拿不出多少奖金吸引人，而奖金随时间的流失也会淡化，只有真情真爱才会永驻心间。很多调出华原的无不怀着眷恋的心情离开。这就是情感的威力。xx年间，我从一个一般的老师渐渐走向学校领导岗位，先后十多次被评为县级优秀老师、模范党员、先进教化工作者。xx年被市教化局评为先进教化工作者。面对荣誉的光环，面对取得的优异成果，除了感谢各级领导的关怀，广阔老师大力支持外我心存感谢、深感内疚的还有三个人，他们就是我含辛茹苦的妻子、深明大意的母亲，视事业如生命的父亲。xx年间，我全身心地投入工作，几乎遗忘了自己还有个家，是妻子义无返顾地用她瘦弱的双肩支撑起本应两个人担当的重担，操持家务，春种秋收，养老抚小，青春年华在岁月中流失，白发静静爬上双鬓，只为支持在前方打仗的丈夫，正如一首歌中唱的“军功章上有我的一半也有你的一半。”在这里我只能发自内心的说一句：“敬爱的妻子，感谢，我向您敬礼了。”还有让我感动万分的母亲，记得那是xx年“两基”国检最紧要的关头，我年迈的母亲突然病倒了，连忙把母亲送往医院，办好住院手续后，托付妹妹照看母亲，自己匆忙赶回学校检查工作进展状况，直到母亲病愈出院，依旧住在妹妹家里，我只能利用晚上去探望她老人家。母亲不但没有丝毫的埋怨，反过来劝慰我放心好好工作，不要影响了公家的事。当时我感动得流下惭愧的眼泪。哪位母亲不盼望自己的儿女堂前尽孝，膝下承欢，然而正是千百个宏大的母亲们明白有国才有家的____。才支持和激励自己的儿女舍小家为大家，这是何等宽大的胸怀！父亲是一位饱经风霜、历尽磨难、视事业如生命的老老师。初到华原时，不习惯那里的艰苦生活，向父亲流露想调动的念头，父亲语重心长地说：“军胜，老师人生的价值，并不是工作条件的舒适，生活的富有，仕途的飞黄腾达，而是满意孩子求知的须要。职业的须要是在艰苦中实践，是对事业的奉献。”父亲的训诲成了我人生的座右铭和克服困难、扎根华原xx年不动摇的力气源泉。然而对于父亲我却有着恒久抹不去的伤心和愧疚的缺憾。因为忙，没有给父母亲过过一次生日，只是在父亲六十岁那年，在弟妹和家人的努力下，全家人确定一块给父亲祝寿，不巧那天风雪交加，我记着教室哪个玻璃坏了，我记着那间房子漏了，我记得哪个老师病了，我记得那老师宿舍要拉煤了……可是偏偏把给父亲过生日的事给忘了，等到下午三点想起，一身泥雪赶回去时，迎接我的是弟妹生气和不悦的目光，我恒久不会遗忘是父亲站出来替我说话：“你哥忙的是国事、大事，我们都要理解和谅解你哥哥。”父亲用宽容的心宽恕我的不孝。当时我真想跪到在地说一声“爸爸，对不起。”又是爸爸坚决的目光护送我踏上新的征程，父亲在62岁那年过早的离开我们，跪在父亲的灵堂想到父亲有病的三年间，我没有好好照看一天，泪如泉涌、心如刀绞我仰视苍天大声呼喊：“莫非真的自古忠孝难两全？”可是想到对我的种种“不孝”行为父母亲为什么那么的宽容、理解甚至欣慰，左邻右舍的敬重和好评，也让他们骄傲和傲慢，想到岳母刺字的“精忠报国”，我突然悟出了中华民族最宏大的传统美德中，大忠和大孝是和祖国人____系在一起的。在老人的心中，大忠才识大孝，忠于祖国，忠于人民，忠于事业是每个炎黄必备的人生准则，当千百万人的忠诚凝聚为一体，那将是坚不行摧的钢铁长城。我用对事业的忠诚来替代对父亲的拳拳孝心，看到我事业有成时，父亲的在天之灵也会含笑九泉，因此我说把你的孝心多用在事业的奉献上、那是忠孝两全的选择。有人问我，是什么力气支持我在边远贫困、艰难困苦的华原坚持坚守了二十多年，我可以骄傲地告知大家，是事业。因为我酷爱我的事业。我还要告知大家我现在更加酷爱我的事，我愿把毕生的精力乃至生命献给党和人民的教化事业。感谢大家！老师爱岗敬业演讲稿4高尔基有句名言，“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教化学生”。孩子对老师的感情深浅，取决于老师对孩子“爱的多寡”。在近几年的班主任工作中，深深地体会到：爱是教化好孩子的根本。“我既然选择了老师这一职业，我就要把我的青春、我的热忱、我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。”这就是我常说的一句话。我就靠着这种坚决的信念，在自己的岗位上静默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上，我主动培育学生创建精神和实践实力，使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的新世纪的人才。爱心成就教化。我就是靠着一颗爱心来做好他的教化工作的。别林斯基说过：爱是鉴别教化的尺度。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是老师教化学生的起点和基础。爱学生，就须要老师敬重学生的人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。重视思想教化是我做好班主任工作的另一____宝。“三军未动，粮草先行”，思想教化就好比三军的粮草。我以18年的班主任工作阅历，对此有着深刻的体会。每接手一个新班，第一时间对学生进行全面的了解，驾驭第一手资料，以有的放矢地对学生进行前途志向教化、科学人生观教化，围围着“学会做人，学会求知”做文章。通过敏捷多变的形式，如办墙报、演讲竞赛、主题班会等，使学生得到潜移默化的教化。所以，____出来的学生，无论在学习看法上，思想动向上还是礼仪表现上都有着非常优秀的体现。在教化学生的同时，我也是躬身实践，以自己的行动践行自己的教化思想。所以深得学生、老师、校领导、学生家长的好评。“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”从教18年来，始终都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。作为一名班主任，对学生要有一腔热忱，爱惜、关切、爱护他们。接任新的班级以后，我发觉班级存在着很多问题：例如，班级学生缺乏荣誉感；学生的学习氛围不浓；没有一批能帮助管理班级的班干部；学习成果与其他班相差甚远……因此他们班的学生总是被远远地抛在年级后面，大部分已经对学习失去了爱好，面对这样的状况他并没有灰心，而是力求在最短的时间内摸清每位同学的基本状况，刚好与前任班科任老师了解有关班级及学生的状况；利用双休日及晚上时间进行家访与家长沟通刚好了解学生的学习状况、家庭状况、生活状况等在与家长沟通时，我不断地表扬他们的孩子，尽可能的不谈孩子的错误与缺点，只谈他们的优点与成果，这样既激励了孩子，也得到家长的大力协作，发觉这一招挺灵，孩子很喜爱老师到他们家而并不会排斥，家长们也特别兴奋，表示情愿支持。因此我发觉家访过后的学生大部分会将内心的感谢化成努力上进的动力，从而大大提高了学习的爱好；另外利用开家长会之际，先让家长们完成一份名为《托起明天的太阳》的调查表，然后再在家长会上与家长们共同探讨如何提高学生的学习成果，通过家长会也让家长们相识到自己所应担当的责任，引导他们共同关注孩子的成长……高尔基有句名言，“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教化学生”。孩子对老师的感情深浅，取决于老师对孩子“爱的多寡”。在近几年的班主任工作中，深深地体会到：爱是教化好孩子的根本。“人格是最高学位”，我以实际行动体现了一个人民老师、为老师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样，忠于党的教化事业，无私地奉献自己，不懈的努力，一心一意工作的看法，在教化教学工作中，取得了特别显著的成果，得到了全体学生以及老师的好评。老师爱岗敬业演讲稿5优秀员，此时此刻站在这里，我的心情除了激烈之外还有一丝忐忑，因为自己是一名参与工作只有四年的青年党员，工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的很多老党员爱岗敬业，将一生献给了教化事业，与你们相比，我所做的一切还远远不够。刚毕业的时候，由于学校的____，我被临时支配担当高一的班主任，那时学校在此之前还很少支配刚毕业的高校生担当班主任。说醇厚话，当时我迟疑过，因为自己对业务还很生疏，怕当班主任分散了精力，另外也怕班带不好影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价，只有下决心将工作做好。我认为员在任何时候，任何历史条件下都应当发挥先锋作用，保持先进性，这是毋庸置疑的。但在不同的历史时期，其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年头，并不须要我们每个党员都用生命去实践这种先进性，也不行能每个人都干出一番震天动地的业绩，只要我们立足本职岗位，时刻牢记党的宗旨，每走一步，每做一件事，都是为国家、为集体，那就不失其先进性。作为一名党员，一名老师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作四年当中，有欢乐，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己特性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名老师的职责老师爱岗敬业演讲稿6各位评委老师：大家好！我今日演讲的题目是《我选择我酷爱》人人都说老师是崇高的职业，而当时我选择这个职业，并没有因为崇高和宏大这样的字眼，坦白点说只是为了谋生。毅然的选择中没有一丝觉得自己是高尚的。工作的最初和我的想象相差甚远。没有掌声，没有鲜花，更没有那此起彼伏的喝彩，有的只是因学生不学习而大动肝火，为做通学生的思想工作而费尽心机，有的只是那日复一日琐碎的工作。有个老老师告知我：我们做老师的要讲师德，师德的核心就是爱学生。当时我就瞪大眼睛：爱学生怎么可能我不被他们气哭就算不错了。我茫然过，迟疑过，甚至于想过放弃。就在我彷徨无助的时候，有件小事却变更了一切。那是20xx年的圣诞前一天，当我像平常一样打开办公桌的抽屉时，发觉里面静静静的躺着三个苹果和一瓶琵琶糖浆，还有一张未署名的卡片。上面写着，来自火星的问候!比照笔迹后，我发觉,这尽然出自班上最“顽皮”的学生之手，就在昨天我还刚刚因为打架的事情指责过他。我被触动了，我的心起先安静下来，我尝试着走近我的学生们，关切他们，呵护他们，慢慢地，我喜爱上了他们。原来每个学生都是那么可爱，每个学生都有自己的闪光点。仔细学习的学生会在课间找到我说：“老师，可逮到你了，问个问题”淘气的学生会在犯小错误时说：“老师，别生气，我会改正，你生气就不美丽了。”现在当我每次走在路上听到他们亲切的问候“老师好”时;当我告知别人我人生接到的第一束花不是来自男挚友而是来自学生时，总有一种感动和骄傲油然而生。原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。爱学生是全方位的，我认为可以从爱学生的人格动身。假如一个孩子生活在指责之中，他就学会了指责;假如一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了羞涩;假如一个孩子生活在激励之中，他就学会了自信;假如一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感谢。我教的学生们生活在什么环境之中呢最近的一则新闻报道更是让我震惊，说的是____XX区华诚小学的小学生做了一个试验，证明米饭被大骂一个月后会变的黑臭，或许这个结果须要更进一步的科学论证。但却让我明白了敬重和激励对一个人的重要性。”还记得我曾经在一节课后跟班上不爱学习的一个女孩子说了一句话：你仔细学习的样子真好看。一向开朗的她很羞怯的跑开了。老师的一句话或许会影响学生的一生，我深感责任重大。弹指一挥间，三年的时间过去了，对于老师这个职业我备感敬重。古人云：“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，百年之计，莫如树人。”我庆幸命运赐予了我老师这个职业，我无悔当时的选择。只要我还能够站在讲台上，就会努力践行“堂堂正正做人，认仔细真教书”的誓言，细致品尝“给学生一杯水，老师要有一桶水”的内涵。肯定无愧于“老师”这个称号!感谢大家!老师爱岗敬业演讲稿7我是一名一般的老师。选择了老师职业，我无怨无悔。我xxxx6年毕业于xxxx师专数学系，安排到xxxx初中任教至今。我身患小儿麻痹后遗症，二级残疾，近九年来始终担当毕业班数学教学工作。这些年来，我勤勤恳恳，酷爱、关切学生赛过自己的孩子，始终把工作看的高于一切。我的汗水换来了学生和家长的好评，领导的认可。连年获得先进个人的称号，20xx年被评为县十佳师德标兵。酷爱教化事业是我的志向、是我的信念、是我毕生的追求。人生充溢华蜜，华蜜的人生让我艳羡；人生又有不幸，有的人被不幸打倒了，有的人却从不幸中更高地昂起头来。而我人生中遭受的磨难实在是太多太重。我五岁时患小儿麻痹，虽经过多方治疗，但最终还是落下左腿残疾。上小学期间我家离学校很远，父母轮换着背我上学，充溢艰辛。中学毕业后参与高考，我的高考分数高于省录分线很多，由于我档案中，身体状况一栏填的是“残疾”，很多高校将我拒之门外，后来在xxxx县教化局出了一份安排担保证明的状况下被xxxx师专录用。我最终实现多年的幻想，毕业后成为一名光荣的人民老师。我深知得到这份工作比常人付出的艰辛要多的多，并且这是父母多年的期望。所以我非常珍惜这份工作，这种心理驱使我工作倍加努力。参与工作后我发觉我天生就是当老师的料，特殊爱上课，爱学生。当年发教学奖，大部分人的奖金是四、五十元，而我的奖金是235元，刚好是我一月的工资，胜利使我特别兴奋，更燃起了我工作的____，以后每年每学期都被学校评为先进，各种荣誉接踵而至。但生活中的磨难又起先缠围着我，我家兄弟三人，家境贫寒，两个弟弟已分家，父母为了照看我，和我生活在一起，由于身体状况，始终找不到对象，好不简单找到一个离过婚的，由于我把精力全部投入到学生身上，无力照看家人，加上生活的艰辛，生活了三年，她给我留下一个不到两岁的女儿离我而去。这对于一个残疾人来说是多么的不幸啊！当时我刚带初三，我一时神情恍惚不知所措，为了不影响工作，年老的父母一边种地，一边为我带孩子。父亲常常劝我“不要影响工作，不要耽搁了学生，这份工作是你的活路，没有了这工作你什么也干不了”。我每次听后都觉的万般凄凉，别人有万条路，而我只有教学这条路。每当想起父亲的话，我就有了新的动力。正是这种动力，支撑着我在毕业班教学岗位上一干就是九年。于是我工作更加卖力，当年的数学中考成果在全县名列其次，朝邑片第一，当时的李自民校长对我的工作大加赞许。其次年接着带初三，中考成果在全县名列前茅，朝邑片第一。再以后三年，我一个人带全校两班的初三数学。刚带两个班总认为教学效果没有带一个班效果好，总认为学生没有学好，也不顾及身体的承载实力，只是想方法怎样提高学生的学习成果。在我的一再恳求下，中午数学自习，下午自习两班分开上，这样每天上两节数学课，上四节自习，周二、周四再加两节延长，所以每周有两天要上8节课，其余每天上6节课。经常讲的是口干舌燥，力倦神疲，尽管如此，我还给自己加压。有时我觉得学生哪部分学问没学好，还常常用课余时间、节假日主动给学生补课。当时的初三两个班，一班在一楼，另一班在二楼，每天上楼下楼十多次，晚上躺在床上我这条病腿既酸又疼，但想到父母的嘱咐，想到学校的期望，想到学生那一双双渴求学问的眼睛，其次天一进教室我就遗忘了全部生活的苦恼和身体的病痛，又精神百倍的投入到教学中去。超负荷的工作使我没时间照看自己的家人。这期间一件意想不到的灾难驾临 到我身上，我父亲由于家贫如洗加之我找不到对象，认为活着是拖累我，是我的负担，为了给我减轻经济压力，于03年6月7日服毒自尽，我的父亲用最不合理的方式去完成自己心灵中最深厚的心愿。临走的前一天来到学校对我说“你妈身体不好，有时间常回家看看，在学校工作要努力、仔细，只要教出好成果生活会好的”。我觉得太对不起我父亲了，父亲为我操劳了一辈子，到头来为了保全儿子，没过一天好日子，没有享一天清福就离我而去。父爱的宏大与无私我无法用语言形容，只能用充溢的人生来品尝。我父亲没有豪言壮语，一心只为了让我好好工作，为了自己的儿子我的生活，我暗下决心，肯定要完成父亲的心愿。工作更加热忱、投入，创建出了更好的成果。使那么多库区学子学到了学问，走进中学接着深造，有一年我校的中考成果不太志向，年终教化局考核小组来我校考核，找我谈话，问今年你校整体成果不太好，为什么你的数学成果那么好，我坚决果断的说；“这是因为我曾拥有一个宽慰、支持我的好父亲”，是他一次又一次的嘱咐给了我工作的热忱，教学的信念。后来我遇到了一个好人，她不嫌我是个残疾，不嫌我带个女孩，不嫌我没有住房，毅然跟我结婚，对我女儿和我特别好。我又遇到了一位好校长，麻永胜校长调来后，了解到我这些状况对我和我的家人进行各方面的照看。父亲、妻子、校长这些好心人对我的理解、关切、激励，使我这个原来残疾的生命却焕发出勃勃朝气，从今我工作更加得心应手、信念百倍。可是，天有不测风云，04年10月又一场更大的灾难驾临 到我头上，7岁的女儿突然双腿出满血斑、尿血、流鼻血不止，我抓紧送到省人民医院，确诊为血小板削减性紫癜，这是一种罕见、非常难治的血液病。我甚至怀疑这是不是由于我多年带初三，工作任务特别重，没时间照看孩子而落下的病，孩子每天不好好吃饭，到了七岁才31斤重。医院查不出是什么病因，医生只说是孩子身体单薄，免疫力太差。那几天我每天都在流泪，不忍看到幼小的生命遭遇病魔的摧残。我没有住房，只好把我的庄基地卖了，把家里的承包地包出去，从亲戚借，从学校老师借，四处告贷，终于拼凑17000元，把女儿的病治的有些好转，就赶快回到学校上课，女儿是我的亲骨肉，但全班56名学生更须要我，女儿住院的二十多天，我在省城和学校之间来回穿梭，总是把孩子安排好就赶快回到学校。04年12月女儿的病复发，这次更严峻，到省医院三楼女儿晕倒在楼道，我哭喊着让人帮忙，那么多人围观没有一个人理，我呼每天不应，叫地地不灵，我连滚带爬到一楼叫了一个好心的保安把女儿抱到病房急救，八天时间把我又借到的12000元花光了，医生说没法救了，我心如刀绞，强忍哀思雇了一辆车把孩子从____拉回，一路上我搂着孩子，不断线的泪珠打湿了女儿的衣衫，苍天啊，我的女儿只能等死。我遭受太多的不幸，当时我万念俱灰，为了工作、为了学生我失去得太多太多，但我无怨无悔，因为这是我选的一条路，我要义无反顾地走下去。从____回来后其次天，我强忍着哀思走进教室接着为学生上课，在教室里看到那么多学生活泼可爱的脸庞，我的眼泪又禁不住留下来，为什么我的女儿要在病床上等死，而不能象他们一样坐在教室里学习。那几天，女儿死亡的阴影始终在我的脑海里闪动，我真的胆怯 这一天到来，终归她才7岁。后来在一位老中医的治疗下，患有血液病中的癌症、被省医院放弃治疗的女儿又奇迹般的活了过来。此后，我一方面投入到惊慌的教学工作中，从学校要课、要自习把学生落下的课补上，另一方面又要时时操劳孩子的病情。到05年5月女儿的病又复发，这时我已经债台高筑，没有一分钱，再也无力到大医院去接受正规的治疗，在我无力、无助、无奈、无望的关键时刻，县局领导得知我的状况后特别重视。在教化局工会李双全李主席的倡议下，教化局各，我乡的中学、小学老师为我捐款，女儿才在xxxx县人民医院治疗了一个月，在县妇幼保健医院治疗了半个月，李主席东奔西走又从县委，民政局，xxxx困难职工救助中心为我争取到很多的救命钱。各位领导和全部的好心人是我的救命恩人，是我女儿的救命恩人，我决心要努力工作，把我的毕生献给教化事业，要对得起帮助过我的各级领导和。我女儿现在11岁，只在小学一年级上了一个月的学，因为病魔缠身，现在只能在家呆着，女儿常常问我，“爸爸，我想上学，我什么时候能上学”。面对女儿的呼喊，我只能背过头去流泪。现在我每天在学校上课，还要关注着女儿的病情，每天早上起床看到女儿在家没事，我才能到校安心的工作。但我要让我的学生学到学问，不能像我女儿一样没有文化，我常常给学生说疼惜自己的身体，酷爱生命，珍惜时间，仔细学习，酷爱生活。带毕业班九年来，我前六年始终担当数学教研组组长，女儿有病的四年间，我仍带初三，让我带初三我觉得这是领导对我的信任，是对我工作成果的确定，也是我的光荣。我不能因为自己的孩子有病而耽搁了那么多初三学生的学业，05、06年我女儿有病，但这两年是我校建校来中考考的最好的两年，05年获县教化局颁发的中考进步奖，06年获中考二等奖。我毅然热忱不减，更加勤奋努力，07年3月27日我女儿的病又发作，她从头到脚满身是大块的血斑，我清晰地记着3月28日那天女儿吐了九次血，到了晚上身体已经僵硬，女儿抓住我的手，一会喊着“爸爸，爸爸，救救我吧，我不想死”，一会又昏迷过去。三天时间没吃一口饭，只喝进去一点水，吐出来的是血。当时我对女儿的病已经不存希望，加之没有钱，又不好意思再向其他人开口借钱，所以我没有去医院，只在家里打止血的吊针维持。全部的人都以为她的离去是迟早的事，邻居说孩子想吃啥就让她吃，但随后几天女儿又坚韧的挺了过来，没有被死神带走。这期间我硬是没请一天假，一边给孩子看病一边上课，没耽搁学生一节课。我酷爱我的学生，关切我的学生，我深知我的教化对象是有情感，有意识，有思想正在成长中的青少年，工作不是单方面的投入，它须要爱的共鸣，是心与心的呼应。当我全身心的呵护，关切帮助一个学生时，必定引起学生主动的反响，有个学生叫李爱娜，其他各科都学的很好，就是数学特差，我找家长全面了解学生的状况后，制定了帮扶安排，经过努力最终考上了重点中学。每年的初三象这样的学生都有好几个，他们是我主要的帮扶对象。我知道我是一个手持金钥匙的人，不仅要留意学生总体的特点，更应关注学生个体的差异，给学生提出不同的要求，采纳不同的方法区分对待，做到一把钥匙开一把锁，使很多考学无望的学生圆了中学梦。同时我协作班主任做学生的思想工作，常常家访，特殊是上一级我和班主任老师跑遍了全班学生的家，三方面结合进行针对性教化。我知道我上学的艰辛，特别怜悯经济困难的学生，给他们做思想工作，讲人生价值，常常资助他们，我虽然缺钱，但我知道贫困中的资助会让学生转化为一种动力，激励学生勇往直前。去年张局长来探望我，见我走路时手放在裤子口袋里，问这是为什么，其实我是左手压住左腿才能走路，否则一步也走不了，这给我平常上课增加了难度，长期超负荷的工作和生活中遇到的各种不幸使我身疲力尽，身体状况大不如以前，这几年我的口袋里每天都装着治头疼的药、治胃病的药。县领导，教化局领导常常来探望我，今年春节前李主席陪伴省工会领导、xxxx工会领导、县领导冒着大雪到我家来了两次，探望我女儿，给我送钱送物慰问我，我特别感谢，我感受到了组织对职工的关爱，我感受到了大家庭的暖和。上级领导和学校对我这么关切，我肯定不辜负他们的关爱，在自己的岗位上干好自己的事，我要以各级领导对我的关怀为动力，克服困难，用我辛勤的劳动来回报领导、回报社会对我的厚爱。对于各级领导对我的关切，生活上的帮助及为我女儿的病资助过我的、关切过我全部的好心人，在这里我要代表我一家人、代表我的女儿道一声：感谢！祝福好人一生平安华蜜。我的人生充溢坎坷，我的生活充溢磨难，为什么身体的残疾，生活的不幸并没有泯灭我对事业的追求，相反还馈赠给我一份收获和厚爱，这是因为，父亲的训诲和遗嘱是我工作力气的源泉；各级领导的理解和关怀是我走出逆境、战胜困难的动力；用爱心，用这条病腿支撑起库区教化的脊梁是我永恒的信念。选择教化事业，我无怨无悔！老师爱岗敬业演讲稿8敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们：大家好！每个人都有自己的志向，作为一位老师，我的志向或许与许多老师是不约而同的，那就是当一位优秀的幼儿老师。怎样才算是一位优秀的老师呢？每个人心中肯定有着自己的诠释，我将其理解为四个字：德才兼备。对一个老师来讲，德和才详细又是怎样的含义呢？我以为，德就是一个人的道德品质和对学生的爱，而才就是本身的学问素养和教书育人的方法。俗语说：学高为师，德高为范。良好的道德品质是对一位人民老师的基本要求，老师不但是学问的传递者，更应当是思想教化者和道德示范者，我国汉朝哲学家杨雄说；“师者，人之模范也”；孔子曰：“其身正、不令则从；其身不正，虽令不从”。老师应当以人格的气力，最好的思想境地、精神状态和行为表现，主动地影响和教化学生，使他们健康成长；老师应当把言传和身教完善地结合，以身作则，行为示范。对一位老师，一位优秀的教化而言，道德品质有着其更加详细而重要的含义，那就是——礼貌、虚心、正直、慈爱、上进、细致、有耐性、负责任，这不但是工作的看法，更应当是生活的看法，试想，这样的老师会有孩子不喜爱吗？这样的老师会有家长不满足吗？这样的老师不正具有了一位优秀老师的品质吗？“没有爱，就没有教化”，前苏联闻名教化家苏霍姆林斯基曾说过：“老师技能的全部奇妙就在于如何往爱学生”。爱，是无声的语言，行动的指南；爱是心灵与心灵的碰撞，灵魂与灵魂的交换。或许当你面对众多的孩子，吃饭、睡觉、穿衣上厕所甚么都要教；中午要哄他们进眠，不停地将他们整理被褥；要帮他们清洗大小便，视察他们生病的状态，这一大堆繁琐小事时，你会觉得厌烦而辛苦，但是当孩子们一每天长大，一每天能干起来，给你绚丽的笑脸，告知你他们喜爱你时，当你将他们拥在怀中和他们亲密接触时，当你与他们闲聊，和他们共享生活的经验和胜利的欢乐时，你的心中莫非不是布满了喜悦与感动吗？正是由于有了这样的爱才变更了他们，也正是由于有了这样的爱，才实现了我们作为一位幼教的真正价值。对一位老师，一位优秀的老师而言，这样的爱应当是给每个孩子的，这样的爱应当是民主的。在这样一个经济飞速发展的年头，学问是一个人必不行少的生存条件，作为一位老师，更应当具有渊博的学问。之前我们都说：“要给学生一杯水，自己得有一桶水”，而现在我们要说“要给学生一杯水，自己唯一一桶水是远远不够的”，对老师来讲，这样的学问不但是专业的学问，它还应当是专业之外的文学、数学、科学、艺术、生活等等各方面的，五花八门的学问，可谓是越多越好。另外，这样的学问还应当伴随着创新精神。学问从哪里来，这就要靠学习与积累，要想成为一位优秀的老师更应当建立“毕生学习”的观念，使本身的学问面更加广泛，并且得以不断更新，这样才能跟得上时代的步伐，在现代社会中教好书，育好人。单靠学问渊博还不行，假如不会将自己的具有传授给学生，那我们的工作还是不胜利的，一位优秀的老师不但要有的教而且要会教，因材施教，培育孩子广泛的爱好，美妙的情趣，创新的精神，良好的道德品质，教给孩子学习的方法，教会孩子酷爱学习，让他们把握生存的技能等等。作为一位优秀的老师，要会对孩子谆谆教导，要会以最少的时间取得最好教化效果，要会与孩子建立同等互助的关系，要会增进孩子全面发展，更重要的是要会总结和反思自己的教学工作。这一切都可概括为教书育人的方法。具有了以上的条件，这就是我心中的优秀老师。反思自己的工作，我觉得自己与优秀之间还有很长的间隔。有时自己在工作中缺少耐性，会焦急，有时又觉得自己学问溃乏，阅历不丰富，面对一些事情时找不到方法，不知如何应对，有时自己的教化工作不能取得良好的效果。正是由于有着这样的差距，我才会更加用心肠反思自己对孩子的教化，更加努力地积累阅历，更加专注于我的工作和学习，更加爱我的每个学生。优秀是我心中的梦，过往是，现在是，将来也是。对这样的梦，我没有甚么豪言壮语，我也不须要甚么豪言壮语，我所须要的就是一份毅力，一颗恒心和坚持不懈的努力。我信任，只要我一如既往地这样走下往，终有一天，我会实现自己的幻想，那时，也将成为我人生中又一个崭新的动身点。老师爱岗敬业演讲稿9各位评委，各位同事们：大家好!教化，我所酷爱的神圣事业;老师，我所从事的崇高职业;育人，用爱承载的终身使命。我牢记这一誓言，在工作中我努力实现着这一誓言。早在自己还是个学生的时候，就从老师的口中听说过窦桂梅的事迹。那时的窦桂梅就像身边一股触手可及的涓涓清泉，滋润着我要做一名老师的心田。而今，十年过去了，这股涓涓细流早以成长为气概磅礴的滔滔江河，而我，也如愿做了一名人民老师。虽静默无闻，但我的心是充溢的，我知道，胜利须要机遇，而成长，则须要努力。如今的窦桂梅是一面旗帜。她用自己富有特性的教学，独特而鲜活的思想，引领我从日常教学的细微环节中，去感悟教化的真谛。她的课堂是审美的课堂，她能把简单流于刻板的语言艺术化，以一种灵动而富有哲理的语言，拨动学生发觉美感受美的心弦。我记得她在一节课上说过这样一句话：不论现在还是将来，我们在精神和情感上，都应是活泼的，五彩缤纷的。生命不息，奋斗不止，这是我从窦老师身上学到的最大收获，我将在自己平凡而劳碌的教学生活中，不断地历练自己，丰富自己，完善自己，用自己的情感和阅历，与学生共同成长。“要守住自己的教学阅历，守住，守住，再守住，然后往深里去做。要守住自己对学生的爱，守住，守住，再守住，然后往深里去爱。要把自己对职业的倦怠降低，降低，再降低。把学生的毛病小点，小点，再小点，坚决信念，守住胜利的阅历。这是魏书生质朴的话语。他有哲学家的头脑，改家的胆识，科学家的严谨;有儒家的礼让，有释家的胸怀，道家的超脱;有社会活动家的阅历，演讲家的口才……这一切，成就了他作为一代教化家独有的魅力和风范，以一颗平常心欢乐地生活、工作、学习着。从浩瀚的宇宙空间，到运动的生命体，魏老师用哲学家的眼光，语重心长地娓娓道来，折服了每一位学习者，珍爱生命，踏实工作，学会适应环境，并在机遇来临时要勇于抓住时机，不再埋怨声中荒废自己的青春甚至生命。每个人活着，都要有一个或大或小的目标，但要切合自身实际，不奢求也不渴望，让生命在愉悦中强壮成长，只有这样生命才会变得无限精彩。能够睁大眼睛，细致地谛视自己，真诚而英勇地面对自身的欠缺，这是我这次听报告的最大收益。博采众家之长，走特色化的语文教学之路是我孜孜以求的奋斗目标。魏书生老师认为：“课堂教学是艺术园地，这一园地应百花齐放，甚至千花万花齐放，老师应象蜜蜂一样，在教法的百花园中，到处采集于自己有用的花粉，酿造自己课堂教学的蜜。”学习魏书生语文教化思想及其教改阅历，结合自身的教学实际在探究特性化教学艺术风格上进行了有益的尝试。任何事物都是发展中逐步趋向完善，学习别人，突破自己，完善个人教学艺术特色，这将是我永恒追求的目标。我将全身心投入我的工作。用无私、博大的胸怀关爱学生;用真诚、豁达的行为善待同事;用亲切、微笑的形象面对家长。即使特别辛苦，我也将坚决不移地实现这些承诺。因为爱心与责任是我事业的支点，合作与创新是我工作的追求，敬业与奉献是我人生的境界。我将存华蜜从教之心，立教化改之志，扬爱的文化之帆，为千万个家庭培植希望，为每一个孩子创建将来。“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人最为漂亮/那就是老师/有一种风景最为隽永/那就是师魂不要说我们一无全部/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片蓝天下/我们用爱撒播着希望/在同一片蓝天下/我们专心谱写精彩人生!每当读到这些赞美老师的诗词，我的心情就无比的喜悦，我傲慢，我是一名女老师!我们的工作是如此的平凡，周而复始，年复一年;我们的工作是如此的不平凡，我们的双手托举着祖国的将来。这里是我的讲台，这里有我的爱。面对学生渴望的眼神，我们在讲台上挥洒自如;面对学生无助的眼神，我们在生活中无微不至;面对学生迷茫的眼神，我们在前程上指引方向!我们不是春蚕，我们的丝恒久围绕在学生的身边;我们不是蜡烛，我们的光始终指引学生前进的路程!我们的人生是奉献的人生!吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心性淡泊，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然，选择了“三尺讲台”，就放弃了时尚华丽，但谁能说我们不美举手投足间流露出学问的魅力!选择了“三尺讲台”就放弃了歌舞升平，但谁能说我们不欢乐享受授业解惑的过程乐趣无穷!选择了“三尺讲台”就放弃了金钱名利，但谁能说我们不富有桃李满天下是我们最大的收获!作为一个女老师，为人师，为人母，为____，为人女，为人媳……公务缠身，家务烦心，事事操劳，一个个像个陀螺，每天滴溜溜地转;各方面干好了还罢，万一哪方面没干好，出了差错，就会到处烦心……想到此，做女人难，做一个女老师更难的感受油然而生心头。但想到“半杯水”的故事，感觉就不一样了，面对同样的半杯水，有的人会说：“唉，怎么才只有半杯水!”有的人却会说：“呵，太好了，我至少还有半杯水!”瞧：不同的看法，就有不同的心情。作为一个女老师，每天带着这么多学生，想一想，天底下那有一个母亲会有这么多孩子，会有这么多欢乐，桃李满天下，这是多么华蜜的事呀!事情多，负担重，可以给自己减负，做事情，订好安排，生活就会有规律，连那你的生物钟都会有规律。先做重要的事情，减去不必要的应酬。每天给自己半小时的熬炼时间，每天和自己沟通非常钟，和最亲的人沟通非常钟，真心的对待每个人，仔细的对待每件重要的事，即使结果不圆满，只要心安理得，就会心情安逸。对别人多一份宽容，多一份理解，你就会少一分苦恼，少一份争吵。你就会多一份华蜜，多一份悠然，多一份优雅，多一份漂亮的心情，生活就会多一份温馨的味道!祝福全部的女老师，包括我，为了全部我们爱的人，也为了全部爱我们的人，好好地活，好好地过，活出味道，活出精彩!我傲慢，我是一名光荣的女老师!三尺讲台很小很小，但足以呈现我的自信、我的从容!三尺讲台很大很大，在这里，谱写了新时代女老师的精彩人生!有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为珍贵的生命你只有一次。十六年前，我却是带着些许无奈和失落的____，走上了三尺讲台。初为人师的我却始终为老师这个清贫的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里，看不到老师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着老师的踪迹……老师，仿佛只是生活的配角!可是，当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关切鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有特性的小学生时，我发觉这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是老师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们一起玩耍嬉戏;在教室里，我和孩子们一起沟通学习。在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，是那样吸引我。那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时间我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，孩子们都和我有了默契，能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了。猛然间，我找到了自身的价值：老师的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大。只要我们专心走进这座神奇的“儿童公园”，用我们博大的爱心暖和这里的每一个角落，会发觉在我们踏进的那一瞬间便得到了很多欢乐和华蜜。渐渐地，我起先喜爱看到学生甜甜的张张笑脸!喜爱听到学生亲热的声声呼喊!喜爱见到学生主动努力后的点滴进步!在这三尺讲台，我为学生传道解惑，对学生嘘寒问暖，与学生打成一片。在这三尺讲台，我可以释放青春的____，践行生命的价值，放飞人生的志向。纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽……但我知足，我是老师，我是一名光荣的人民老师!虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最漂亮的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当早晨走进漂亮的校内，面对一张张天真的笑脸，一声声嘹亮的问候;当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静，批改孩子们那一份份充溢创新的作业;当闲暇时和孩子们在上快乐闲聊，观赏孩子们发送的一张张好玩的图片，我又是那么激烈，那么满意。一位教授曾说过：“一些人希望轰轰烈烈，希望绘声绘色，希望成为一个受人敬重的、特别具有成就的教化家;也有一些人希望平平淡淡、安宁静静。”我想，我是选择了后者。但是，选择后者并不是放弃志向。我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情!在平凡而充溢的工作中，我以自己的满腔热忱，注释着老师的职责，呵护着学生的成长，书写事业的辉煌!在我心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我无怨无悔!老师爱岗敬业演讲稿10敬重的领导：大家好！世界上，有许多种姿态，也有许多种位置。大山选择了站立，于是它便占据了大地的高处；流水选择了匍伏，那么它就只停留在低处，流淌于巍巍大山的脚下。生活同样如此，假如你憧憬着高处，期盼着前排，那么你就会拥有一种主动向上的心态去跨越障碍，走出低谷，迎来人生的辉煌。怎样才算爱岗，怎样才算敬业呢？爱岗不是加班加点，敬业也不是任劳任怨。加班没有效率，那不叫爱岗，不顾健康而舍命地工作不叫敬业，只是机械的教书而不用脑子、没有创意那也不叫敬业。爱岗敬业，说得详细点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。古人说：“不积跬步，无以致千里，不重小事，何以成大器。”从小事做起，从自己做起，这就是爱岗，这就是敬业。人们常说：“做一行怨一行。”从某种意义上讲，这话不无道理。因为，只有当你在干这一行时才能了解干这一行的难处、艰辛，因此，你被你所干的这一行的重重困难所“熬煎”着，久而久之，必生怨气。而没有干这一行的人对其中的困难就了解了了，说不定他会把你受的熬煎当享受呢。我们常到银行里去存款或取款，大热天时，由于银行里开着空调，走进去时，从头到脚感到一阵凉快，从身到心感到一种轻松，会由心底里发出“在银行工作真舒适”的感慨。然而，真的在银行上班的人却感觉到“长期处在一个密闭的空间，犹如关在一个箱子里，‘闷死我也’”，还有相当一部分在银行工作的人染上了空调病，这也让他们想起来就毛骨悚然。所以我说，做一行怨一行是有它的道理的。可是，现实中，任何事物都是有它的两面性，我们所干的任何一行，当然确有重重困难，但定然还有它好的一面，定然有一些较为优越的条件。只是我们那些“做一行怨一行”的人们看问题不够全面，只是感受到了干的过程中的种种困难和艰辛，没去体会干的过程中的乐趣。就我们老师而言，当老师的人，工作累，待遇低，被人们看不起；有些学生对学习相识不足，上课不听讲，作业不按时完成，有的即使做了，也是敷衍了事，有的干脆不做，更有甚者，在课堂上起哄、闹事，扰乱课堂秩序，公开与老师顶牛……以上等等，只要当过老师的人都会深有体会。完全值得我们老师大生怨气。但是，当我们静下心来想一想，当老师除了有以上困苦外，就没有特长吗？例如在育人过程中，让自己的品德也得到升华；在教书的过程中，使自己的学问也得以丰富。再说，不是全部人都看不起老师的，不是有“老师是天底下最光辉的职业”一说吗？不是全部的学生都淘气，也还有那些对学习的意义有充分的相识的学生，他们那兢兢业业，刻苦仔细的学习看____让你得到劝慰；他们那敬重老师、视老师如父母的言行会令你感动。还有，当你仔细地备好一堂课并胜利地讲好这堂课时，你应当感到那是你细心创建了又一个艺术品，你会有一种成就感，会有莫大的快慰。当你将一个品学困难生帮扶上来时，当你为一个迷茫的学生指明白方向时，你会有更大的胜利的愉悦和华蜜感的。假如你不是一名老师，你能享受到这些吗？自从20xx年8月踏上老师这个岗位起，我就下定了决心，我要“干一行，爱一行”，不能随随意便、马马虎虎，要对得起自己的良心。十余年的教学中，我始终担当中、高年级数学教学工作。在教学中，我能做到仔细备课，仔细批改作业，学校没做好的事回家接着做。特殊是对个别的后进生，能悉心____，努力促使其基础学问的巩固和提高。记得我班有这样一位学生，学习成果很差，行为规范也很成问题。我始终静默视察着他在班级中的表现，寻思着有什么机会可以触动他“发奋学习”。某日，在我上“7的乘法口诀”公开课时，机会来了。我使了点“小阴谋”，把最简洁的一句口诀的沟通发言机会给了他，他说得特别好，特殊是在这么多老师的面前没有怯场，回答的声音特别洪亮。我带头鼓起掌来，赐予了他刚好的表扬，在同学们热情的掌声中，我看到他骄傲、兴奋地坐了下去，并且听得更加仔细了。其次天上完数学课，他尽然跑过来帮我擦黑板，与以往真是有着天囊之别。我暗自兴奋，其实再调皮的孩子身上也有亮点，只是做老师的没有刚好捕获到。20xx年1月起，我通过中层干部竞聘起先担当南苑小学副校长，主要分管教科研工作、学生思想教化等工作。在教科研工作中，我能主动主动地组织开展各项探讨工作，促使课题的探讨工作有序、主动地推动。其中____级课题《建设学校文化，提高德育实效的策略探讨》20xx年1月顺当结题，另外还进行了区级“”现代教化技术探讨课题的探讨，从课题设计、论证到课题管理网站的架构等相关工作，都倾注了我的心血，为20xx年该课题的顺当结题作了良好地铺垫工作。20xx年9月，由于工作的须要我调入中心校，任教科室副主任。我抱着虚心学习的看法，主动参与教科室组织的各项活动。另外，我还负责校报、校刊的编辑工作。校报每期除出版黑白版外，还在学校网站上推出了学生喜闻乐见的彩色版。校刊从封面设计到封二、封三、封底以及内页的编辑，也都由我亲自编辑。20xx年，我还起先分管学校的科技训练工作。在科技训练中，作为分管领导，我并没有“高高在上”、“袖手旁观”，而是沉醉于科技____培训当中，与各项目的____老师一起，组织、开展了多项科技活动。“干一行，爱一行”。十余年来，我坚持着这样的信念一路走来。向着高处，向着前方，主动向上，我们便可以走出人生的低谷，跨越人生的障碍，走向属于我们自己的辉煌。老师爱岗敬业演讲稿11假如有人问我，你认为教化胜利的秘诀是什么我会毫无保留地对他说，那就是爱!是啊，领导曾表扬我，说我爱事业赛过爱生命;老师们曾夸奖我，说我爱学校赛过爱家庭;学生家长信任我，说我爱学生赛过爱自己的孩子。然而，我仍旧是我，我仍旧在平凡的工作岗位上静默地工作着，我早已认定，假如人生还有其次次选择，那么，我依旧选择老师这一圣洁的职业······提起我对老师这一职业的酷爱，那还得从我的启蒙老师说起，我的启蒙老师周润华在农村艰苦的办学条件下，对事业的拼搏精神，对学生的关切爱惜，在我的心中留下了难以磨灭的印象，正如一首歌中唱到的：长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。是啊!我从小就崇拜我的老师，很想成为那样的老师，因此，80年中学毕业后，本有机会顶替父亲工作的我，没有屈从“家有三斗粮，不当孩子王”的世俗偏见，毅然报考了师范学校，两年后，登上了梦寐以求的三尺讲台，实现了我多年的夙愿，二十几年的教学工作，使我生活得很充溢，老师这一职业，给了我无穷的力气，给我留下了很多华蜜美妙的回忆······师范两载，前脚刚刚迈出师范学校的大门，后脚又踏进了小学学校的门槛，二字之始的年龄，稚气未脱，却要在众多孩子面前做大孩子。“然而，你是老师，你是表率，你必需朴实，你必需规规则矩，你必需钻进学校的框子，远离了‘自由’，却又要深藏不露。”我这样反复的嘱咐自己。在一个晴朗的秋日，我登上了三尺讲台，起先了新的人生攀登。站在熟识而又生疏的教室里，面对年龄和我相差无几的六年级学生，恰与我的少年吻合，叫人怎不想起瓦蓝瓦蓝的天空启齿微笑，托腮注视，都生发着我如诗的感觉。可爱的学生像初升的太阳，每一道光线都惊醒着我灵敏的灵魂，而对这些小精灵，我不把爱洒向他们的心田，还能讲出什么道理我的课起先了，在这40分钟里，恰似播进了似海的蔚蓝世界，在泛着点点金光的海洋里，我潇洒的遨游，沿着滚滚波涛亘古的黄河边，我尽情地“指引江山”，让纷纷的思绪。回游于手指间，让每一颗跳动的心都和着我抑扬顿挫的节拍起伏、跃动。转瞬又是两载。初冬的一天，上课铃响过，孩子们结束了活动，走进教室，起哄般地咳声不停，我便走上前去，摸一摸这个咳得重的孩子的头，表示爱抚，然后，关切地问：“怎么了，回家吃点药，明天多穿些衣服。”几句触动心弦的话，其他学生也不再起哄似的咳了。老师们说我解决问题的方法多，我摇摇头，不，这是爱，爱的方式多样，爱的力气是神奇的，只要人人都献出一点爱，校内才会变成美妙的乐园!诚然，我赐予了学生诸多的爱心，然而，我对自己的独生女儿却是莫大的马虎。记得有一天，上四年级的女儿边钉扣子边埋怨：“妈，我的同学这样的活都是家长给做，您倒好，只管您的学生!”我放下正在批阅的试卷，望见了孩子委屈的泪水。敷衍着：“丽丽，你已经长大了。”“那我小时候呢您关切过我吗记得我小时候每当感冒发烧不能去幼儿园时，您总是把我锁在家里，那次，我感冒由于医治不刚好，转了肺炎，住进了____儿童医院，一住就是一个多月，每到医院允许探视的日子，我多么盼望能和其他小病友一样，见到惦念多久的妈妈，然而，我每次盼来的只有爸爸一人。当我向爸爸问起您的时候，他总是说，*工作太忙，下次就来了!我还听姑姑说，在我刚满周岁的时候，您为了不影响毕业班的成果，竟把我扔在远在几十里之外的奶奶家。假如有来生，我宁愿当您的学生，绝不做您的女儿!”面对女儿的一番话，我无言以对，思绪万千······我赞许“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句名言，但我不观赏“老师是蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己”的说法，因为，在我付出的同时，我也得到了学生的回报。那是初春的'一天，放学后，校内早已寂静下来，天慢慢黑了，我还在打算着明天的观摩课，外面的春雨我全然不知，这时，随着报告的声音，红的、黑的、花的······一把把雨伞送到了我的跟前，激烈的我喉咙拧成疙瘩，盛情难却，一时间，我的办公桌前成了伞的天下。9月10日，我收到了来自天南____如雪片一般的问候信和敬师卡，在校的学生也把自己做的贺卡送到了办公室：“老师，祝您节日欢乐!”哎呀，忽然，一股暖流涌上心头，我一把搂过孩子，此时此刻，师生的感情融为一体，那份满意，真得无法表达······“老师，我们的现代汉语老师讲过，奔命于仕途中的人，受小学老师的训诲最大，因为处于萌发期的孩子，须要老师的导化。我深深感到了这一点，并第一个想到了您——敬重的郝老师。难忘给您当语文课代表时的开心合作，难忘您作文课上的谆谆教育，讲读范文，恰当的批语，激励我们你追我赶，写作实力渐渐提高。难忘一篇作文中您的批注。我写了：‘学习、学习、再学习!’您给我注上：‘努力、努力、再努力!’这不仅是您对我作文的批注，也成了我人生的座右铭。曾几何时，为了语文成果，让我高兴让我忧，而今，我以总分120的语文成果，迈进高校校门，全得利于您的正确引导······”读着学生来信中的字字句句，我迷惘了，我真得像学生说的那样吗起了那么大的作用我仅仅是一位小学老师呀!二十几年的静默耕耘，我验证了“爱”是教化胜利的秘诀这一道理，多次获得县级优秀老师、县级优秀班主任、语文学科带头人等光荣称号，但我认为。成果是集体才智的结晶。我决心在新的教化理念影响下，加倍努力工作，更新自我，把全部精力献给党的教化事业，把全新的爱献给可爱的孩子们，争做一名人民满足的老师!老师爱岗敬业演讲稿12匆忙告辞人生的象牙塔，我便身不由己地投入了滚滚的社会大潮。面对这个纷纭而又绚丽的世界，我渴望闪亮自己的生活。于是，我义无反顾地选择了老师。因为对教化事业的酷爱，我对当时的选择无怨无悔；因为对孩子的关爱，我面对物欲横流，甘愿守一方净土；因为肩挑社会的重任，我们一代又一代的教化工作者用汗水，青春乃至生命，铸就平凡而光辉的师表形象。我们学校的王守伦老师就是千万位老师中的一位杰出的代表。谁能遗忘，三年前的一个冬天，年过五旬的王老师扎根在条件简陋的村小任教，几个孩子上厕所，突然厕所倒塌，几个孩子被压在木棍下，在这一触即发之际，王老师冲上前去，不顾个人安危，用年迈衰弱的身子给孩子们顶出了生命的空间。有几个孩子掉进了茅坑里，王老师奋不顾身地跳下去救人。王老师救出了几个孩子，自己却受了重伤，大病一场。这样的老师怎能不让人肃然起敬呢？或许，那点点滴滴的汗水会冲刷酩酊春色的岁月，那纷纷扬扬的粉笔灰会漂白我的双鬓，但我无怨无悔。在执教的路上，我们却有着深深的感悟。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来；虽然清贫，我们的双手却托着明天的太阳。拧在一起，我们就是一束火绳；聚在一起，我们就是整个星空；站在一起，我们就是专心灵凝聚的信念不倒长城！让我们忠诚地守候这方伟岸而神圣的净土，在三尺讲台上耕耘岁月，让我们的青春在奉献中闪光！我们深刻理解着教化“以人格影响人格”的特别品质，我们追求着学高，身正，把老师生涯视为自我人格的修炼，提升人生境界闪亮生活的精神之旅。然而老师的实际工作并不像伊甸园的菩提果那般完备和甜蜜。当我费尽心机同一个个不谙世事却自命不凡的孩子斗智斗勇的时候，当办公室同行的埋怨协奏曲在我耳边反复奏响的时候，当这个物欲横流的世界向清贫的我发数次诱惑性攻击的时候，我彻底迷惘了！莫非老师就是顶着天底下最漂亮的花环，去过最不华蜜的生活吗？尤其是我入编后，在一个偏僻的农村，生活更是陷入了低谷。曾经彷徨，曾经苦痛，曾经懈怠。其间耳闻目睹了那些长年累月扎根边远山区，既当爹来又当娘的先辈们，我自惭形秽；一些老师在大爱之前舍小情，犯难之处显身手，让我心灵洗礼。假如我无所作为地消磨人生，我将有愧于祖国和人民的培育，有愧于家长的信任和学生的爱戴，我的内心将受到惭愧的熬煎。正是我无悔的奉献，升华了我的灵魂，缔造了人生意义的真谛，闪亮了我的生活。既然选择了远方，就注定要风雨兼程；既然选择了老师，就注定要无悔的奉献。我将学问化着春风，将爱心酿成春雨，沐浴学生志向的蓓蕾，闪亮自己的人生！老师爱岗敬业演讲稿13大家好，我是来自南岳国辉小学的徐凯。我诞生在____。自20xx年考入金刚教化系统，工作已有两个年头。我生在城市，长在城市，当时可以说是为了完成父母的夙愿当上了一名老师，对于自己来说，其实是100个不情愿，更何况是被安排到____的边陲山冲。但是，两年来的工作生活使我适应了这里的环境，更使我爱上了这份事业。其实，我是20xx年毕业的，许多人问我毕业后的两年去了哪里，做了些什么，可以说，那两年是我迷茫的两年，困惑的两年，我没有固定的工作和收入，颠沛流离，有时甚至沦为酒吧的卖唱歌手，赚取小小的费用用以维持生活。所以，从那时候起，我心里就暗暗下了一个决心，我学习的是师范专业，我的专业学问应当为祖国的教化事业奉献力气，而不是做着平淡又无趣的卖唱歌手。因此，我朝着这个方向努力，最终于20xx年9月进入了____教化系统工作。来到位于山冲的南岳国辉小学，给我第一印象就是雄伟的大山以及郁郁葱葱的树木，空气中夹杂着泥土的芳香那样的沁人心脾。学校只有两个住校老师，一到晚上，夜比城市里黑多了，山里的人们在9点钟以前都已睡眠，而在城市，9点只是夜晚的起先。另外的一位老师也早已睡了，我却迟迟睡不着，这时，一种剧烈的孤独感席卷我身，不停地追问自己：我的选择是对的吗，我应当来到这边远山区韬光养晦吗？那晚，我落下了一滴泪…….还好白天人们都很热忱，老师们对我嘘寒问暖起来，学生们也起先用新奇的眼光端详着这个新来的胖老师，刚起先，他们讲话我是完全听不懂的，，我还和家人打电话开玩笑说我到日本了。但是时间一长，语言障碍基本消退了，我不但能听懂，而且还能别扭的讲一部分了。渐渐的，我起先融入到这里的环境。学生们真的很可爱，他们没有受过任何坏的影响，就像山里面的小花小草一般，问的问题也很无趣，他们不知道____在什么地方，我就特意带了一张地图并在____的位置画了一个小圈，告知他们，这儿就是徐老师的家，他们就用尺子量浏阳到____的距离，哇！只有两厘米，好近啊。我笑了。给山里孩子一双翅膀，他们准能比城市的孩子飞得更高！因为他们能吃苦，他们经验过磨练，他们和大山一样有灵性。这是一位驻扎山区几十年的老老师说过的话。渐渐的我用行动证明白这句话，我和我的孩子们，在20xx年浏阳____艺术节用