七年级上册 第五单元参考答案

七年级上册第五单元参考答案第五单元18．斜塔上的实验第一课时NO11．qízhìhèxièbó2．（1）显著盛大的样子。（2）形容声音细小。（3）神采兴奋的样子。3．(1)妥协(2)检验4．略NO21．描写伽利略发现自然的节奏原则的经过。表现了伽利略“将每一事物都放在自己的感官和思考的考察之下”和通过实验来检验真理的不断探索、不断创新的精神。2．不能，“又”字说明伽利略像这样异乎常人的猜想、假设很多，这只不过是其中的一个。3．指微小摆动的等时性。4．例如飞机、火箭、宇宙飞船的飞行等，只要言之成理即可。5．（1）C（2）B第二课时NO11．（1）示例：美是一朵花，而科学却是果实。（德·康德）科学把人类从自然的束缚中解放了出来，并且成了给人类带来无限福祉的源泉。（日·坂田昌一）真正的科学就能提高人民的自觉，非科学的东西就会加深人们的迷惘。（中国·徐特立）（2）例如农村里有许多巫婆、神汉，做出种种骗人的把戏，诱使人们上当受骗。如1997年,原籍四川、只有小学文化的劳改释放人员胡万林自称“现代神医”,在山西、陕西、河南等地非法行医,10秒钟看一个病人，一律服用巨量工业芒硝，骗人敛财且治死100多人,1998年公安机关依法将他逮捕。我们要崇尚科学，反对迷信。迷信是文有的蛀虫。2．①不轻易相信权威；②勤于思考；③将每一事物都放在自己的感官和思索的考察之下；④不断实验。NO21．起因：学生参加大学毕业考试的最后一场考试；经过：学生一道题都没有答出；结果：教授告诉了学生“学无止境”的道理。2．信心很足欲扬先抑、对比，突出学生一道题都答不出的尴尬，有力地表现了文章的中心3．言之有理即可4．活到老学到老学而不厌问知也无涯学海无涯19．事物的答案不止一个第一课时NO11．dì；zī；jí；qì；yuān；zhà2．勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉；某种事物的标准形式或使人可以照着去做的标准样式；比喻根基深厚牢固，不可动摇；吸取。汲，从下往上打水；创造性的见解或意见；指还没有经过提炼和加工的原始材料；不用说就可以明白。喻，明白3．《中外母语教学选粹》；美；实业。中心论点：事物的正确答案不止一个，人要具备创造性思维，及如何具备这种创造性思维。主要运用了例证法、引证法。4．（一）（1）只有认识到事物的正确答案往往不止一个，不满足于一个答案，不放弃探求，我们才能有所发现，有所创造，有所进步。（2）A、有渊博的知识，因为知识的组合能形成新的创意。B、有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。C、持之以恒的毅力。（3）看他是否“留意自己细小的想法”，并使之变为现实。NO21．如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。2．①必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。②持之以恒地进行各种尝试。3．比如丰富的想像力、细致的观察等，言之有理即可。4．如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。……5．示例：下雨天打伞，要顶着风，就看不清前面的路，撑高了又会有雨。有人想要是顶着见雨也能看见多好啊，于是把伞前方一块用一块透明的玻璃纸一下子就解决了。第二课时NO11、（1）科学发明源自大胆想象，幻想是创新的基础等意思。（2）示例：古人看到鱼儿在水中自由地游来游去，是多么羡慕鱼的本领啊！后来模仿鱼的体形做成船体，仿照鱼的胸鳍和尾鳍，制成双桨和单橹，从此人类就能在水上自由行动了。从鸟的飞行原理，制造了飞机，在蔚蓝色的天空中飞翔，实现了人类梦寐以求的飞上天空的愿望。通过研究狗的鼻子，人类模仿制成了小型、快速、灵敏的自动分析仪——“电子鼻”，可以用于化学、食品工业，也可以用于分析矿井、仓库、潜艇和宇宙飞船座舱里的气体成分，还可以用于探矿和作输气管道的检漏。NO21．最具创意和活力的、多功能的、善于协作2．③3．总分（或：总论—分论）举例（或：事实；列举事实）4．先提出本段论点，然后进行道理论证（回答“先提出本段论点，然后加以论证”的也对）5．标新立异、别出心裁、（独出心裁、自出心裁）、独树一帜（别树一帜）、别开生面、不落窠臼、独辟蹊径，等等。20．宇宙里有些什么一课时NO11．mòyázhuóbó2．⑴广阔得无边无际。⑵广阔空旷。⑶像火烧着、烫着那样热。3．按由近及远的顺序。4．运用打比方的说明方法，把恒星比作大海里的“水滴”，说明恒星尽管大，但与茫茫宇宙比起来，实在太渺小了。5．宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的。6．（1）神舟六号飞船2005年10月12日9时0分酒泉卫星发射中心费俊龙\聂海胜（2）NO21．广漠2．恒星；热度高3．“至少”说明三千摄氏度是最低限度，而“左右”说明比三千摄氏度可能高、可能低，二者表示的范围不一样，所以不能换。4．指代小行星5．①是灼热的庞大的气体球②全都是发光发热的.6．说明人类对宇宙世界的认识都一个渐进的过程，也是一个逐步清晰的过程。在这一过程中可能会出现错误，只要肯努力，一定会成功。21、《梦溪笔谈》二则第一课时NO11.huìrǎngyíchāiqì2.正在；年成；用钉子钉；是。3.（1）它们遇上了子方虫，就用嘴上的钳子跟子方虫捕斗，子方虫全部都被咬成两段。（2）大家都佩服他的高明。（3）忽然有一种昆虫产生了，样子像泥土里的“狗蝎”，嘴上长有钳，成千上万，遍地都是。（4）十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收。（5）木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才这样。4.(1)A、像；B、遵照(2)A、用钉子钉；B、钉牢(3)A、用；B、因为NO21．《梦溪笔谈》沈括存中北宋2．①语气助词，可不译。②代词，指子方虫的天敌。3．围绕子方虫给人们带来的灾难回答，言之有理即可。4．①子方皆尽②启示我们：如何有效地保护自然资源，积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作用，是降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境的一项重要措施。第二课时NO11．青蛙吞食害虫保护庄稼；啄木鸟食树洞里的害虫，保护树木；蛇吃老鼠，减轻鼠害等。2．（1）塔。（2）我们做了一件好事,救了别人一命,等于独资盖了一个庙一样。事实上这话是佛说的救人一命,胜造七级浮屠，这是有为功德。人的命很宝贵，造七级浮屠是虚指。NO2（一）1．伏、通服；佩服2．密使/其妻/见喻皓之妻3．①讲建塔过程中的塔身不稳定问题，工匠们的认识和实际都未能解决。②写喻皓采用“布板”“实钉”的办法，解决了“塔动”的问题。③解释“塔定”的原因，并写了众人对此事的反映。4．一