旅游管理专业创新人才培养模式探索

旅游管理专业创新人才培养模式探索摘要：本文以旅游管理专业创新人才培养为研究重点，结合当前旅游业发展状况以及人才市场的需求，探讨如何构建适应市场要求的人才培养模式。首先，分析了当前旅游管理专业培养模式存在的问题，随后提出了基于创新教育模式的人才培养思路，包括搭建实习实训平台、开设创新型课程与研究生课程、培养创新思维等方面的措施和方法。最后，结合国内外优秀大学实践，阐述了实践教学和科学研究的重要性，旨在为旅游管理专业创新人才培养提供可行性方案。

关键词：旅游管理，人才培养，创新教育模式，实践教学，科学研究

正文：

一、引言

旅游业是中国经济发展的重要支柱产业，也是国家服务业的重要组成部分。2019年，全国旅游业总收入超过5.7万亿元，约占全国GDP的11%。而教育被认为是造就未来的重要素质，也是培养人才的基础。旅游管理教育作为旅游业发展的重要支撑，已经逐渐成为高校人文社会科学和管理学科中的主要板块。但是，目前旅游管理专业人才培养模式存在一些问题，如教学理论脱离实际、实践性不足、师资力量相对薄弱等，已经不能适应旅游产业的快速发展和市场需求的变化。因此，如何探索适应市场需求的人才培养模式，成为目前旅游管理专业面临的重要问题。

二、旅游管理专业人才培养的问题与思路

1.问题

在目前的旅游管理人才培养模式中，存在一些问题。一方面，旅游管理理论课程依然是主流，很少有针对实践性的课程，导致学生掌握的实际能力较低。另一方面，目前国内旅游管理专业师资力量相对薄弱，且部分教师缺乏实践经验，难以对课程进行深入授课。

2.思路

针对旅游管理专业人才培养中存在的问题，需要采取相应的措施去解决。首先，建立一个适合学生实习和实习的实习中心，提供实际的实习机会和实践经验。其次，开设更具有实践性的创新型课程，并增加与旅游产业紧密相关的研究生课程。此外，应该注重培养学生创新思维，鼓励学生大胆尝试和创新，开拓发展新的视野。最后，提高教师的实践经验和能力，并引入相关领域的专业人才加入教学。

三、以实践教学和科学研究为主要手段

实践教学和科学研究是旅游管理人才培养的重要手段。实践教学是传统教学方法的补充和完善，让学生更好地学习知识和技能，更好地了解旅游产业的发展现状和市场需求。科学研究是深入理解旅游业的必要途径，同时也是推动旅游业持续发展的有效手段。

四、国内外优秀大学的实践探索

国内外优秀大学在旅游管理领域都有自己的实践探索。从德国的DualeHochschuleBaden-Württemberg到澳大利亚的GriffithUniversity，这些大学都有其独到的人才培养模式和培养方法，为我们提供了很好的借鉴和启示。例如，澳大利亚的GriffithUniversity，通过与产业界紧密合作，开设了实践性课程，并将科学研究贯穿在整个教学过程中。

五、结论

本文通过分析当前旅游管理人才培养模式中存在的问题，提出了基于创新教育模式的人才培养思路，强调实践教学和科学研究的重要性，同时也从国内外优秀大学的实践经验中受到了启发。最终，该文为旅游管理专业创新人才培养提供了可行性方案。六、具体措施和方法

1.搭建实习实训平台

实习实训是提高学生实践能力和就业竞争力的重要手段，因此需要建立一个完善的实习实训平台。该平台应该与旅游企业和旅游相关机构合作，为学生提供真实的实践机会。在实习实训期间，还可以组织学生参加各种行业活动和商业竞赛，增加学生接触实际问题的机会，培养学生的应变能力和创新思维。

2.开设创新型课程和研究生课程

在旅游管理专业课程设置方面，应该增加关于创新和科技方面的课程，如旅游信息化、数字化营销和人工智能等。此外，还可以通过研究生课程引导教师、学生深入探究课题研究等实践项目，推动学生学术能力和创新能力的培养。

3.培养创新思维

创新思维是提高学生创新能力和竞争力的重要途径，因此需要创造一个鼓励学生创新的教育环境。在课程设置和教学方式上，可以采用互动式教学、课堂讨论、案例教学等方法，激发学生的学习热情和动力。此外，还可以开设创新竞赛和创新课题，给学生提供展现实力的机会。

4.提高教师实践经验和能力

教师是旅游管理专业人才培养的重要力量，需要提高教师的实践经验和能力，提高其教授课程的专业水平和实践性。可以组织教师实践交流，让教师深入了解旅游产业的发展动态和市场需求。同时，还可以引入旅游业领域的专业人才担任客座教授，进行学科交叉和知识共享，提高教师的专业素养和能力。

七、结语

旅游管理专业创新人才培养的要求与时俱进，需要不断完善人才培养方式和方法。通过构建适应市场的人才培养模式和措施，加强实践教学和科学研究，搭建创新教育平台和培养创新思维，可以提高学生的实践能力和创新能力，增强他们未来就业的竞争力，也能更好地促进旅游产业的发展。希望相关教育部门和高校能够加强合作，拓宽人才培养手段和方式，共同推进旅游管理专业人才培养的创新和发展。八、挑战与机遇

旅游业作为一个快速发展的服务行业，在全球范围内都受到了广泛的关注和认可。但是，它也面临着许多的挑战，包括：

1.人才短缺

由于旅游业的快速发展，行业对人才的需求量不断增加，但是目前旅游管理专业的毕业生数量还无法满足市场需求。

2.行业竞争激烈

随着旅游业的不断扩展，行业内的竞争也越来越激烈，旅游企业需要员工具备更高的实践能力和责任心。

3.技术革新的影响

随着信息技术的发展，旅游业也面临着数字化、智能化、在线化等多种技术革新的影响，对旅游管理专业的人才培养提出了更高的要求。

面对这些挑战，旅游管理专业也有很多机遇，需要采取积极应对的策略。其中，旅游业的快速发展为旅游管理专业的人才培养提供了广阔的就业前景。此外，数字化和智能化等技术的应用也为学生提供了更多创新和发展的机遇。

九、结论

旅游管理专业需要适应时代发展和市场需求，不断完善人才培养方式和方法。通过搭建实习实训平台、开设创新型课程和研究生课程、培养创新思维、提高教师实践经验和能力等措施，可以提高学生创新能力和竞争力，为旅游业的发展培养更多更好的人才。同时，也需要在面对行业挑战时采取积极的应对策略，抓住市场机遇，不断推动旅游管理专业人才培养的创新和发展。十、建议

基于以上观点和结论，我们提出以下建议：

1.加强实践教学和实训环节

旅游管理专业具有高度实践性，教学应与实践相结合，以提高学生的实践能力和综合素质。学校应加大投入，创造有利的实习实训平台和条件，让学生积累更多的实践经验，提高综合素质。

2.开设创新型课程和研究生课程

为培养旅游管理专业高级人才，需要引入更多创新型课程和研究生课程，以加强对学生产学研能力的培养，提高教育水平。同时，也要注重学生创新能力和实践能力的培养，培育创新人才，增强学生的综合素质。

3.提高教师实践经验和能力

教师是旅游管理专业人才培养的关键，应注重提高教师实践经验和行业知识水平，以便更好地指导学生。可以邀请业界专业人士来到校讲座，为学生提供更多的行业信息和经验，进行教师与企业之间的交流合作，提高教师教育水平和教学质量。

4.加强行业合作与交流

旅游管理专业需要密切与旅游行业合作及交流，在教学中引导学生关注当地旅游资源及行业发展，以期使学生具有对行业的深刻了解和把握。合作可以包括制定合适的课程和实践教学计划，与企业合作提供实习机会，和业界专家进行共同研究等等。

5.适应数字化和智能化时代趋势

随着数字化和智能化的不断发展，旅游管理专业应积极适应趋势，加强与科技的结合，在专业教育中注重信息化技术的应用，增强学生的数字技能和把握行业发展趋