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文档简介

2021年吉林省四平市全国计算机等级考试计算机基础及MSOffice应用测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.二进制数100000111111转换成十六进制数是

A.45FB.E345C.F56D.83F

2.Word2010窗口的工作区中,闪烁的垂直条表示()。

A.鼠标位置B.插入点C.键盘位置D.按钮位置

3.在WORD中要打印文件,下列说法中不是必要的是()

A.连接打印机B.对被打印的文件进行打印预览C.安装打印驱动程序D.设置打印机

4.UPS的中文译名是()。

A.稳压电源B.不间断电源C.高能电源D.调压电源

5.因特网地域名与主机名的次序是()。

A.主机名→主机房→机构名→一级域名

B.主机名→网络名→机构名→一级域名

C.机构名→网络名→主机名→一级域名

D.一级域名→主机名→网络名→机构名

6.下列的英文缩写和中文名字的对照中,正确的是()。

A.CAD——计算机辅助设计

B.CAM——计算机辅助教育

C.CIMS——计算机集成管理系统

D.CAI——计算机辅助制造

7.下列各类计算机程序语言中,不属于高级程序设计语言的是()。

A.VisualBasicB.FORTAN语言C.Pascal语言D.汇编语言

8.关于因特网防火墙,下列叙述中错误的是()。

A.为单位内部网络提供了安全边界

B.防止外界人侵单位内部网络

C.可以阻止来自内部的威胁与攻击

D.可以使用过滤技术在网络层对数据进行选择

9.十进制数126转换成二进制数等于()

A.1111101B.1101110C.1110010D.1111110

10.一个字长为6位的无符号二进制数能表示的十进制数值范围是()。

A.0~64B.1~64C.1—63D.0~63

11.下列关于软件的叙述中,正确的是()

A.计算机软件分为系统软件和应用软件两大类

B.Windows就是广泛使用的应用软件之一

C.所谓软件就是程序

D.软件可以随便复制使用,不用购买

12.信息化社会的技术特征是______。

A.现代信息技术B.计算机技术C.通信技术D.网络技术

13.可以使用那一项Windows2000实用程序核查和监视本地和网络上的计算机性能()。

A.系统监视器B.WINS管理控制台C.SMTPD.DHCP服务器

14.在设置域账户属性时()项目不能被设置。

A.账户登录时间B.账户的个人信息C.账户的权限D.指定账户登录域的计算机

15.中文EXCEL的分类汇总方式不包括()。

A.乘积B.平均值C.最大值D.求和

16.以下是冯·诺依曼体系结构计算机的基本思想之一的是

A.计算精度高B.存储程序控制C.处理速度快D.可靠性高

17.微机的开机顺序应是()

A.先开主机,再开外设B.先开显示器,再开打印机C.先开主机,再开显示器D.先开外设,再开主机

18.下列的英文缩写和中文名字的对照中,错误的是_______.

A.URL统一资源定位器B.LAN局域网C.ISDN综合业务数字网D.ROM随机存取存储器

19.对于NTFS权限描述错误的是()。

A.没有文件和文件夹级的安全性B.内置文件加密和压缩功能C.拥有磁盘配额功能D.拥有共享级的安全性

20.下列述叙中正确的是()

A.显示器和打印机都是输出设备B.显示器只能显示字符C.通常的彩色显示器都有7种颜色D.打印机只能打印字符和表格

二、选择题(20题)21.一个汉字的内码长度为2字节,其每个字节的最高二进制位的值分别为()。

A.0,0B.1,1C.1,0D.0,l

22.

26

将十进制数(151)$$$10@@@转换为八进制数是

23.

31

下列关于计算机的叙述中,不正确的一项是

24.计算机网络的目标是实现()

A.数据处理B.文献检索C.资源共享和信息传输D.信息传输

25.计算机病毒除通过读写或复制移动存储器上带病毒的文件传染外,另一条主要的传染途径是()

A.网络B.电源电缆C.键盘D.输入有逻辑错误的程序

26.

27.

28.

1

第1代电子计算机使用的电子元件是

29.

34

与二进制数111111111对应的十进制数是

30.

7

关于计算机病毒,正确的说法

31.计算机技术中,英文缩写CPU的中文译名是()

A.控制器B.运算器C.中央处理器D.寄存器

32.下列各存储器中,存取速度最快的一种是()。A.CacheB.动态RAM(DRAM)C.CD-ROMD.硬盘

33.目前,制造计算机所用的电子元器件是()

A.大规模集成电路B.晶体管C.集成电路D.电子管

34.

35.用GHz来衡量计算机的性能,它指的是计算机的()

A.CPU时钟频率B.存储器容量C.字长D.CPU运算速度

36.

37

配置高速缓冲存储器(Cache)是为了解决

37.一个完整的计算机软件应包含()。A.系统软件和应用软件B.编辑软件和应用软件C.数据库软件和工具软件D.程序、相应数据和文档

38.在CD光盘上标记有CD-RW字样,此标记表明这光盘()。A.只能写入一次,可以反复读出的一次性写入光盘

B.可多次擦除型光盘

C.只能读出,不能写入的只读光盘

D.RW是ReadandWrite的缩写

39.在下列设备中,不能作为微机输出设备的是()。

A.打印机B.显示器C.鼠标器D.绘图仪

40.二进制数101001转换成十进制整数等于()A.41B.43C.45D.39

三、2.基本操作题(3题)41.将文件夹下PASTE文件夹中的文件FLOPY.BAS复制到文件夹下JUSTY文件夹中。

42.(1)将“模拟试卷四”文件夹下New文件夹中的文件good.rpg移动到“模拟试卷四”文件夹下Test文件夹中,并将该文件改名为goodl.rpg。

(2)将“模拟试卷四”文件夹下Com文件夹中的文件computer.tmp删除。

(3)将“模拟试卷四”文件夹下的文件Leg.txt复制到“模拟试卷四”文件夹下Test文件夹中。

(4)在“模拟试卷四”文件夹下Ged文件夹中建立一个新文件夹Clock。

(5)将“模拟试卷四”文件夹下Deng文件夹中文件Omen.rm设置为隐藏和存档属性。

43.1.将考生文件夹下CHU\文件夹中的文件夹WIND.DOC删除。

2.在考生文件夹下JI\GUAN文件夹中建立一个新文件夹KAO。

3.将考生文件夹下INTEL文件夹中的文件DEC.CGF设置为隐藏和存档属性。

4.将考生文件夹下FEL文件夹中的文件CHA.MEM移动到考生文件夹下,并将该文件改名为SUO.MEM。

5.将考生文件夹下HUAN文件夹中的文件JING.WPB复制到考生文件夹下XUAN文件夹中。

四、操作题(2题)44.将考生文件夹下CHOU文件夹中的文件ZHENG.TXT设置为只读属性。

45.请在“答题”菜单下选择“演示文稿”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下:

注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

打开考生文件夹下的演示文稿yswg.ppt,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)在第一张幻灯片前插入一张版式为“只有标题”的幻灯片,并输入“北京欢迎您”,字体为“黑体”,55磅,加粗,红色(请用自定义标签的红色250、绿色0、蓝色0)。在第三张幻灯片中,标题的动画设置为“进入效果_基本型_飞入”、“自左侧”,图片的动画设为“进入效果_基本型_飞入”、“自右上部”,文本动画设为“进入效果_基本型_百叶窗”、“垂直”。动画出现顺序为先标题、后文本、最后图片。移动第二张幻灯片成为第三张幻灯片。

(2)使用“Pixel”模板修饰全文,全部幻灯片切换效果为“盒状展开”。

五、4.字处理题(1题)46.1.在某文件夹中存有文档WT02.DOC,其内容如下:

【文档开始】

黄金周

国家法定节假日调整方案出台之后,出现了一个比较难于理解的现象。此前,人们对黄金周大多持贬损的态度。不是吗?每个黄金周过后,除了大把大把“数钞票”的部门,往往都是一片抱怨之声,到处人看人啦,排浪式消费的恶果啦,如此等等。

总之,人们讨论黄金周的种种弊端和改革国人集中休假体制的必要。而现在,当还只是“五一”黄金周尝试着退出历史舞台之际,春节、国庆黄金周仍然保留不变时,人们就已经一反常态,表现得无限维护起来。

据“官方问卷”,超过七成的网友支持国家发改委的这一调整方案;而据“民间调查”,两天前就有过半网友反对取消“五一”黄金周,而且,反对的比例还在逐渐走高。

【文档结束】

按要求完成下列操作:新建文档WD02A.DOC,插入文件WT02.DOC的内容,全文设置为四号、楷体GB2312,存储为文件WD02A.DOC。

2.新建文档WD02B.DOC,插入文件WD02A.DOC的内容,全文为2倍行距,除标题段(黄金周)之外,其他各段加项目符号●,存储为文件WD02B.DOC。

3.在某文件夹中,存有文档WT02A.DOC,其内容如下:

【文档开始】

【文档结束】

按要求完成下列操作:新建文档WD02C.DOC,插入文件WT02A.DOC的内容。在第2、3列最后1行分别填入“课时”、“学费”的合计,存储为文件WD02C.DOC。

4.新建文档WD02D.DOC,插入文件WD02C.DOC的内容,并设置外边框1磅,表内线0.75磅,为表格标题行(即第1行)设置黄色底纹,存储为文件WD02D.DOC。

六、5.电子表格题(1题)47.请在“答题”菜单下选择“电予表格”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下:

注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

1.(1)在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将Sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算人数的“总计”和“所占比例”列的内容(百分比型,保留小数点后两位,“总计”行不计);用RANK函数计算各科日报考人数的降序排名,并将排名值显示在D3:D7中;(2)选取“报考科目”列(不包括“总计”行)和“所占比例”列(“总计行”不计)的内容建立“三维饼图”(系列产生在“列”),图表标题为“报考科目统计图”,清除图例,同时“显示百分比及类别名称”;将图插入到表的A14:E24单元格区域内,将工作表命名为“报考科目统计表”,保存EXCEL.XLS文件。

2.打开工作簿文件EXC.XLS,对工作表“超市啤酒销售情况表”内数据清单的内容进行筛选,条件为“各分店第1季度和第2季度、百威啤酒和嘉士伯啤酒的销售情况”,工作表名不变,保存EXC.XLS文件。

参考答案

1.D解析:二进制整数转换成十六进制整数的方法是:从个位数开始向左按每4位二进制数一组划分,不足4位的前面补0,然后各组代之以一位十六进制数字即可。

2.B

3.B

4.B不间断电源的缩写是UPS。

5.B

6.A计算机辅助教育的缩写是CAI,计算机辅助制造的缩写是CAM,计算机集成制造的缩写是CIMS,计算机辅助设计的缩写是CAD。

7.D汇编语言是符号化的机器语言,属于低级语言。

8.C防火墙指的是一个由软件和硬件设备组合而成、在内部网和外部网之间、专用网与公共网之间的界面上构造的保护屏障。它使Internet与Intranet之间建立起一个安全网关(SecurityGate-way),从而保护内部网免受非法用户的侵入,同时可以使用过滤技术在网络层对数据进行选择。但是防火墙不能解决来自内部网络的攻击和安全问题。例如,通过发送带木马的邮件、带木马的URL等方式,然后由中木马的机器主动对攻击者连接,将瞬间破坏像铁壁一样的防火墙。因此答案选择C。

9.D十进制整数转二进制的方法是除2取余法。“除2取余法”:将十进制数除以2得一商数和一余数(126+2得商为63,余为0)。再用商除以2(63+2得商为31,余为1)……以此类推。最后将所有余数从后往前排列。

10.D无符号二进制数的第一位可为0,所以当全为0时最小值为0,当全为l时最大值为26—1=63。

11.A软件系统分为系统软件和应用软件。\nWindows就是广泛使用的系统软件之一所以选项B是错误的。\n软件是指运行在计算机硬件上的程序、运行程序所需的数据和相关文档的总称所以选项C是错误的。\n软件不可以随便复制使用有的软件是需要购买的所以选项D是错误的。

12.A

13.A

14.C

15.A

16.B解析:冯·诺依曼体系结构计算机的基本思想之一的是存储程序控制。计算机在人们预先编制好的程序控制下,实现工作自动化。

17.D

18.DROM为只读存储器。

19.A

20.A

21.B汉字的内码=汉字的国标码+8080H,所以汉字内码的最高位为1。

\n

22.D按照转换规则,将十进制数151除以8,求其余数即为转换后的八进制数。即(151)$$$10@@@=(227)$$$8@@@。

23.C鼠标是最常用的输入设备。

24.C

25.A计算机病毒可以通过有病毒的软盘传染还可以通过网络进行传染。

26.A

27.A

28.B第1代计算机是电子管计算机,第2代计算机是晶体管计算机,第3代计算机主要元件是采用小规模集成电路和中规模集成电路,第4代计算机主要元件是采用大规模集成电路和超大规模集成电路。

29.C(111111111)$$$2@@@=1×2^8+1×2^7+1×2^6+1×2^5+1×2^4+1×2^3+1×2^2+1×2^1+1×2^0=(511)$$$10@@@

30.C计算机病毒不是一种生物病毒,而是一种人为特制的具有破坏性的程序,一般不会破坏计算机的电子器件。利用反病毒软件是可以清除计算机病毒的。

31.C中央处理器的英文缩写为CPU;运算器的英文缩写为ALU;控制器的英文缩写为CU。因此答案选择C选项。

32.A所谓Cache,即高速缓冲存储器,是位于CPU和主存储器DRAM(DynamicRAM)之间的规模较小的但速度很高的存储器,通常由SRAM组成。

33.A解析:根据计算机所采用的主要物理器件,将计算机的发展划分成4个阶段:第一代(1946~1957年)电子管时代;第二代(1958~1964年)晶体管时代;第三代(1965~1970年)中、小规模集成电路时代;第四代(1971年至今)大规模和超大规模集成电路时代。

34.C

35.A主频,即时钟频率,是指计算机CPU在单位时间内发出的脉冲数,它在很大程度上决定了计算机的运算速度,主频的基本单位是赫兹(Hz),目前计算机的主频主要以GHz来衡量

36.CCPU执行指令的速度远远高于内存的读写速度,由于CPU每执行一条指令都要访问内存多次,因此内存的访问速度制约了CPU执行指令的效率。引进高速缓冲存储器(Cache)技术就是为了解决CPU与内存之间速度不匹配的问题。

37.A软件是指运行在计算机硬件上的程序、运行程序所需的数据和相关文档的总称。

38.BCD-RW是CD-ReWritable的缩写为一种可以重复写入的技术而将这种技术应用在光盘刻录机上的产品即称为CD-RW。

39.C鼠标器是输入设备。

40.A二进制数转换成十进制数的方法是将二进制数按权展开:(101001)2=1×25+0×24+1×23+0×22+0×21+1×20=41

41.①复制:进入文件夹下PASTE文件夹中选择文件FLOPY.BAS按快捷键<Ctrl+C>;②粘贴:进入文件夹下JUSTY文件夹中按快捷键<Ctrl+V>完成复制过程。①复制:进入文件夹下PASTE文件夹中,选择文件FLOPY.BAS,按快捷键<Ctrl+C>;②粘贴:进入文件夹下JUSTY文件夹中,按快捷键<Ctrl+V>,完成复制过程。

42.

43.操作步骤如下:①删除文件夹:选中考生文件夹下SATUR文件夹中的文件TURKY.XEX按<Delete>键或右击文件TURKY.XEX在弹出的快捷菜单中选“删除”弹出对话框如图2-6所示单击【是】按钮。

②新建文件夹:在“资源管理器”窗口的左部“文件夹”中选中考生文件夹在“资源管理器”窗口的右部空白处右击鼠标在弹出的快捷菜单中选“新建”的下一级命令“文件夹”考生文件夹中出现一个名为“新建文件夹”然后将“新建文件夹”改名为“SERVER.C”或在用快捷菜单建立名为“新建文件夹”的时候直接输入“SERVER.C”按<Enter>键。③修改文件属性:在“资源管理器”窗口左部选中考生文件夹下WALF文件夹中的文件WOLDMAN.INT右击鼠标在弹出的快捷菜单(如图2-3)中选择“属性”弹出文件夹属性设置对话框如图2-4所示选中“只读”和“隐藏”两项属性单击【确定】按钮。

④移动文件并改名:在“资源管理器”窗口的左部“文件夹”中选中考生文件夹下的USER文件夹中文件STATISC.WPS将其拖动到TSANG文件夹上松开鼠标实现文件移动:两次单击TSANG文件夹中的STATISC.WPS输入ADTDAS.TXT按<Enter>键。⑤复制文件:打开“资源管理器”窗口如图2-1所示。在“资源管理器”窗口的左部“文件夹”中找到考生文件夹。单击考生文件夹图标左边标记“+”将在“资源管理器”窗口左部显示考生文件夹下的子文件夹选中TEASE文件夹中的文件GAMP.YIN右击文件GAMP.YIN在弹出的快捷菜单(如图2-3)中选择“复制”或选择菜单栏上“编辑”中的“复制”子命令)选中IPC文件夹在“资源管理器”窗口的右部单击按快捷键<Ctrl+V>(即粘贴)或右击鼠标在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”或选择菜单栏上“编辑”中的“粘贴”子命令。

操作步骤如下:\r\n①删除文件夹:\r\n选中考生文件夹下SATUR文件夹中的文件TURKY.XEX,按<Delete>键,或右击文件TURKY.XEX,在弹出的快捷菜单中选“删除”,弹出对话框,如图2-6所示,单击【是】按钮。\r\n\r\n②新建文件夹:\r\n在“资源管理器”窗口的左部“文件夹”中选中考生文件夹,在“资源管理器”窗口的右部空白处右击鼠标,在弹出的快捷菜单中选“新建”的下一级命令“文件夹”,考生文件夹中出现一个名为“新建文件夹”,然后将“新建文件夹”改名为“SERVER.C”,或在用快捷菜单建立名为“新建文件夹”的时候,直接输入“SERVER.C”,按<Enter>键。\r\n③修改文件属性:\r\n在“资源管理器”窗口左部选中考生文件夹下WALF文件夹中的文件WOLDMAN.INT,右击鼠标,在弹出的快捷菜单(如图2-3)中选择“属性”,弹出文件夹属性设置对话框,如图2-4所示,选中“只读”和“隐藏”两项属性,单击【确定】按钮。\r\n\r\n④移动文件并改名:\r\n在“资源管理器”窗口的左部“文件夹”中选中考生文件夹下的USER文件夹中文件STATISC.WPS,将其拖动到TSANG文件夹上松开鼠标,实现文件移动:两次单击TSANG文件夹中的STATISC.WPS,输入ADTDAS.TXT,按<Enter>键。\r\n⑤复制文件:\r\n打开“资源管理器”窗口,如图2-1所示。在“资源管理器”窗口的左部“文件夹”中找到考生文件夹。单击考生文件夹图标左边标记“+”,将在“资源管理器”窗口左部显示考生文件夹下的子文件夹,选中TEASE文件夹中的文件GAMP.YIN,右击文件GAMP.YIN,在弹出的快捷菜单(如图2-3)中选择“复制”,或选择菜单栏上“编辑”中的“复制”子命令),选中IPC文件夹,在“资源管理器”窗口的右部单击,按快捷键<Ctrl+V>(即粘贴),或右击鼠标,在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”,或选择菜单栏上“编辑”中的“粘贴”子命令。\r\n

44.打开考生文件夹下CHOU文件夹,选中文件ZHENG.TXT并单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,在打开的对话框中勾选“只读”复选框,单击“确定”按钮

45.步骤1在“考试系统”中选择【答题→演示文稿→yswg.ppt]命令,将演示文稿“yswg.ppt”打开。选择【插入→新幻灯片】命令,在弹出的“幻灯片版式”任务窗格中单击“只有标题”。

\n步骤2将新建幻灯片移动到第一张幻灯片前面,在幻灯片的标题部分输入文本“北京欢迎您”。选定文本后,选择【格式→字体】命令,在弹出的“字体”对话框“中文字体”中选择“黑体”(西文字体设为“使用中文字体”),在“字形”中选择“加粗”,在“字号”中输入“55”。

\n步骤3在“颜色”中选择“其他颜色”命令,在弹出的“颜色”对话框“自定义”的红色中输入“250”,在“绿色”中输入“0”,在“蓝”色中输入“0”。

\n步骤4使第三张幻灯片成为当前幻灯片,首先选定设置动画的图片,然后选择【幻灯片放映→自定义动画】命令,弹出“自定义动画”任务窗格,在“添加效果”中选择“进入_飞入”,在“方向”中选择“自右上部”:同理设置文本和标题的动画效果。在任务窗格中部,用鼠标拖动对象名称可以调整动画播放的顺序。

\n步骤5选择第二张幻灯片,将其移动到第三张幻灯片的位置。

\n步骤6选择【格式一幻灯片设计】命令,在屏幕右侧弹出的”幻灯片设计”任务窗格中单击“Pixel.pot”。

\n步骤7选择【幻灯片放映一幻灯片切换】命令,在弹出的“幻灯片切换”任务窗格中单击“盒状展开”,单击“应用于所有幻灯片”按钮。

46.1.①在考生文件夹下新建文档WD02A.DOC。②打开新建文档执行“插入”→“文件”命令弹出“插入文件”对话框。选择文件WT02.DOC单击“插入”按钮。③选择全部文字在“格式”工具栏中的“字体”下拉框中选择“楷体_GB2312”在“字号”下拉框中选择“四号”。④设置完成后单由“常用”工具栏中的(保存)按钮。2.①在考生文件夹下新建文档WD02B.DOC。②打开新建文档执行“插入”→“文件”命令弹出“插入文件”对话框。选择文件WD02A.DOC单击“插入”按钮。③选择全部文字执行“格式”→“段落”命令弹出“段落”对话框。在“缩进和间距”选项卡的“行距”下拉框中选择“多倍行距”“设置值”输入“2”单击“确定”按钮。④选择正文文字执行“格式”→“项目符号和编号”命令弹出“项日符号和编号”对话框。在“项目符号”选项卡中选择第2个项目符号单击“确定”按钮。⑤设置完成后单击“常用”工具栏中的(保存)按钮。3.①在考生文件夹下新建文档WD02C.DOC。②打开新建文档执行“插入”→“文件”命令弹出“插入文件”对话框。选择文件WT02A.DOC单击“插入”按钮。③将插入符置于“课时”的“合计”单元格执行“表格”→“公式”命令弹出“公式”对话框。在“公式”文本框中输)入“=SUM(ABOVE)”单击“确定”按钮;然后对“学费”的“合计”单元格执行相同的操作。④设置完成后单击“常用”工具栏中的(保存)按钮。4.①在考生文件夹下新建文档WD02D.DOC。②打开新建文档执行“插入”→“文件”命令弹出“插入文件”对话框。选择文件WD02C.DOC单击“插入”按钮。③选择表格在“表格和边框”工具栏中“磅值”选择“1磅”选择“外侧框线”;然后“磅值”选择“0.75磅”选择“内侧框线”。④选择表格第1行在“表格和边框”工具栏中“底纹颜色”选择“黄色”。⑤设置完成后单击“常用”工具栏中的(保存)按钮。1.①在考生文件夹下新建文档WD02A.DOC。\r\n②打开新建文档,执行“插入”→“文件”命令,弹出“插入文件”对话框。选择文件WT02.DOC,单击“插入”按钮。\r\n③选择全部文字,在“格式”工具栏中的“字体”下拉框中选择“楷体_GB2312”,在“字号”下拉框中选择“四号”。\r\n④设置完成后,单由“常用”工具栏中的(保存)按钮。\r\n2.①在考生文件夹下新建文档WD02B.DOC。\r\n②打开新建文档,执行“插入”→“文件”命令,弹出“插入文件”对话框。选择文件WD02A.DOC,单击“插入”按钮。\r\n③选择全部文字,执行“格式”→“段落”命令,弹出“段落”对话框。在“缩进和间距”选项卡的“行距”下拉框中选择“多倍行距”,“设置值”输入“2”,单击“确定”按钮。\r\n④选择正文文字,执行“格式”→“项目符号和编号”命令,弹出“项日符号和编号”对话框。在“项目符号”选项卡中,选择第2个项目符号,单击“确定”按钮。\r\n⑤设置完成后,单击“常用”工具栏中的(保存)按钮。\r\n3.①在考生文件夹下新建文档WD02C.DOC。\r\n②打开新建文档,执行“插入”→“文件”命令,弹出“插入文件”对话框。选择文件WT02A.DOC,单击“插入”按钮。\r\n③将插入符置于“课时”的“合计”单元格,执行“表格”→“公式”命令,弹出“公式”对话框。在“公式”文本框中输)入“=SUM(ABOVE)”,单击“确定”按钮;然后对“学费”的“合计”单元格执行相同的操作。\r\n④设置完成后,单击“常用”工具栏中的(保存)按钮。\r\n4.①在考生文件夹下新建文档WD02D.DOC。\r\n②打开新建文档,执行“插入”→“文件”命令,弹出“插入文件”对话框。选择文件WD02C.DOC,单击“插入”按钮。\r\n③选择表格,在“表格和边框”工具栏中,“磅值”选择“1磅”,选择“外侧框线”;然后“磅值”选择“0.75磅”,选择“内侧框线”。\r\n④选择表格第1行,在“表格和边框”工具栏中,“底纹颜色”选择“黄色”。\r\n⑤设置完成后,单击“常用”工具栏中的(保存)按钮。

47.1.本题分为两小题:第1题是基本题、函数题、图表题(对应excel.xls)第2题是数据处理题(对应exc.xls)。首先在“考试系统中选择[答题→电子表格→excel.xls命令将文档“excel.xls”打开。(1)计算总计值、使用RANK函数步骤1选中工作表sheetl中的A1:D1单元格单击工具栏上的这样一下完成两项操作:选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平屑中对齐。步骤2选择B3:B8单元格单击工具栏上的将自动计算出B3:B7单元格的合计值该值出现在B8单元格中。步骤3在C3中输入公式“=B3/$B$8”将自动计算出所占比例该值出现在C3单元格是。注意:这里公式中“$B$8”表示的是一种绝对地址形式。步骤4将鼠标移动到C3单元格的有下角按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的所占比例值。步骤5选定C3:C7选择[格式→单元格]命令在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“百分比”在“小数位数”中输入“2”。步骤6在D3中输入公式“=RANK(B3$B$3:$Bs7.0)”将对B3:B7中的数据进行对比并将B3中的数据在对比中的排序结果显示出来。RANK是排序函数本题公式“=RANK(B3$B$3:$B$7.0)”1中RANK是排序函数括号中有3部分组成:B3是本行参与比较大小的单元格相当于某个考生的分数;$B$B:$B$7是整个比较大小的区域相当于有多个考生的考场;0表示降序排序即最大数排名为1D3单元格显示“1”就表示本题中人数为“2435”的排名为第1位。复制D3中的公式到到D列其他单元格中。(2)新建和编辑罔表选择工作簿中需要编辑的表单为其添加图表其具体操作如下:步骤1选取工作表的A和C列(最后一行不计)选择[插入→图表]命令在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“饼图”在“子图表类型”中选抨“三维饼图”。步骤2单击“下一步”按钮在弹出的对话框的“系列产生存”中选中“列”单选按钮。步骤3单击“下一步”按钮在弹出的对话框的“图表标题”中输入文本“报考科目统计图”。步骤4单击“图例”取消“显示图例”的选中。步骤5单击“数据标志”勾选“显示百分比及类别名称”。步骤6单击“完成”按钮图表将插入到表格中拖动图表到A14:E24区域内注意不要超过这个区域。如果图表过大无法放下的话可以将图表缩小放置入内。步骤7将鼠标光标移动到工作表下方的表名处单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令直接输入表的新名称“报考科目统计表”。2.首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→exc.xls]命令将文档“exc.xls”打开。步骤1单击工作表中带数据的单元格(任意一个)选择[数据→筛选→自动筛选]命令在第一行单元格的列标中将出现按钮。步骤2单击“季度”列的按钮在弹出的下拉菜单中选择“自定义”命令在“自定义自动筛选方式”的“季度”的第一组条件中选择“等于”在其后输入“1”;在第二组条件中选择“等于”在其后输入“2”。二组条件之间的关系为“或”。步骤3单击“啤酒名称”列的按钮在下拉菜单中选择“自定义”命令在“自定义自动筛选方式”的“啤洒名称”的第一组条件中选择“等于”在其后输入“百威啤酒”;在第二组条件中选择“等于”在其后输入“嘉士伯啤酒”。二组条件之间的关系为“或”。1.本题分为两小题:第1题是基本题、函数题、图表题(对应excel.xls),第2题是数据处理题(对应exc.xls)。\r\n首先在“考试系统,中选择[答题→电子表格→excel.xls命令,将文档“excel.xls”打开。\r\n(1)计算总计值、使用RANK函数\r\n步骤1选中工作表sheetl中的A1:D1单元格,单击工具栏上的,这样一下完成两项操

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