2021年江西省新余市全国计算机等级考试计算机基础及MS Office应用预测试题(含答案)

2021年江西省新余市全国计算机等级考试计算机基础及MSOffice应用预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.下列叙述中，正确的一条是()

A.存储在任何存储器中的信息，断电后都不会丢失

B.操作系统是只对硬盘进行管理的程序

C.硬盘装在主机箱内，因此硬盘属于主存

D.磁盘驱动器属于外部设备

2.在Internet上浏览时，浏览器和WWW服务器之问传输网页使用的协议足()

A.HttpB.IPC.FtpD.Smtp

3.计算机网络的目标是实现（）

A.数据处理B.文献检索C.资源共享和信息传输D.信息传输

4.若在一个非零无符号二进制整数右边加1个零形成一个新的数，则新数的值是原数值的（）

A.四倍B.二倍C.四分之一D.二分之一

5.下列属于可执行文件的类型是()。

A..jpgB..exeC..txtD..zip

6.计算机技术中，下列度量存储器容量的单位中，最大的单位是()。A.KBB.MBC.ByteD.GB

7.显示器显示图象的清晰程度,主要取决于显示器的()

A.对比度B.亮度C.尺寸D.分辨率

8.下面关于ROM的叙述中，错误的是()。

A.ROM中的信息只能被CPU读取

B.ROM主要用来存放计算机系统的程序和数据

C.我们不能随时对ROM改写

D.ROM一旦断电信息就会丢失

9.十六进制数5BB对应的十进制数是

A.2345B.1467C.5434D.2345

10.下列域名中，表示教育机构的是()。

A.B.

B.

C.

D.

11.计算机中，一个浮点数由两部分组成，它们是()。

A.阶码和尾数B.基数和尾数C.阶码和基数D.整数和小数

12.微型计算机的显示器显示西文字符时，一般情况下一屏最多可显示()

A.25行，每行80个字符B.25行，每行60个字符C.20行，每行80个字符D.20行，每行60个字符

13.“32位机”中的32位表示的是一项技术指标，即为______。

A.字节B.容量C.字长D.速度

14.关于计算机语言的描述，正确的是______。

A.计算机语言越高级越难于阅读和修改

B.语法正确的程序，在不同类型计算机系统中均可运行

C.汇编语言经过汇编以后，方可执行

D.高级语言之所以高级，是因为它能直接被运行

15.无符号二进制整数00110011转换成十进制整数是（）

A.48B.49C.51D.53

16.因特网地域名与主机名的次序是()。

A.主机名→主机房→机构名→一级域名

B.主机名→网络名→机构名→一级域名

C.机构名→网络名→主机名→一级域名

D.一级域名→主机名→网络名→机构名

17.计算机的技术性能指标主要是指()。

A.计算机所配备的语言、操作系统、外部设备

B.硬盘的容量和内存的容量

C.显示器的分辨率、打印机的性能等配置

D.字长、运算速度、内/外存容量和CPU的时钟频率

18.下列说法正确的是()。

A.编译程序的功能是将高级语言源程序编译成目标程序

B.解释程序的功能是解释执行汇编语言程序

C.Intel8086指令不能在IntelP4上执行

D.C++语言和Basic语言都是高级语言，因此他们的执行效率相同

19.计算机最主要的工作特点是()。A.存储程序与自动控制B.高速度与高精度C.可靠性与可用性D.有记忆能力

20.世界上最先实现的程序存储的计算机是()。A.ENIACB.EDSACC.EDVACD.UNIVAC

二、选择题(20题)21.鼠标器是当前计算机中常用的()。

A.控制设备B.输入设备C.输出设备D.浏览设备

22.下列设备组中，完全属于输入设备的一组是（）。

A.CD—ROM驱动器、键盘、显示器B.绘图仪、键盘、鼠标器C.键盘、鼠标器、扫描仪D.打印机、硬盘、条码阅读器

23.

第

30

题

目前，计算机的发展方向是微型化和

24.

25.Modem是计算机通过电话线接入Internet时所必须的硬件，它的功能是（）。A.A.只将数字信号转换为模拟信号

B.只将模拟信号转换为数字信号

C.为了在上网的同时能打电话

D.将模拟信号和数字信号互相转换

26.下列关于ASCIl编码的叙述中，正确的是()。

A.一个字符的标准ASCⅡ码占一个字节，其最高二进制位总为1

B.所有大写英文字母的ASCⅡ码值都小于小写英文字母‘a’的ASCⅡ码值

C.所有大写英文字母的ASCⅡ码值都大于小写英文字母‘a’的ASCⅡ码值

D.标准ASCⅡ码表有256个不同的字符编码

27.

第

50

题

计算机之所以能按人们的意图自动地进行操作，主要是因为采用了

28.

29.

30.

31.操作系统管理用户数据的单位是()。

A.扇区B.文件C.磁道D.文件夹

32.根据汉字国标GB2312—80的规定，存储一个汉字的内码需用的字节个数是

A.4B.3C.2D.1

33.下列关于计算机病毒的叙述中，正确的是A.反病毒软件可以查杀任何种类的病毒

B.计算机病毒是一种被破坏了的程序

C.反病毒软件必须随着新病毒的出现而升级，提高查杀病毒的功能

D.感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性

34.

35.

第

20

题

与十进制数1023等值的十六进制数为

A.3FDHB.3FFHC.2FDHD.,2FFH

36.

第

25

题

16个二进制位可表示整数的范围是

37.计算机在工作中尚未进行存盘操作，如果突然断电，则计算机哪部分信息全部丢失，再次通电后也不能完全恢复?（）

A.ROM与RAM中的信息B.RAM中的信息C.ROM中的信息D.硬盘中的信息

38.

第

10

题

静态RAM的特点是

39.

40.

第

15

题

下列4种表示方法中，用来表示计算机局域网的是

三、2.基本操作题(3题)41.将ZOOM文件夹下名为GONG.c的文件复制到文件夹下的QWE文件夹中。

42.1．将考生文件夹3下LOCK．FOR复制到考生文件夹3下的HQWE文件夹中。

2．将考生文件夹3下BETF文件夹中的DNUM．BBT文件删除。

3．为考生文件夹3下GREAT文件夹中的BOY．EXE文件建立名为KBOY的快捷方式，并保存在考生文件夹3下。

4．将考生文件夹3下的COMPUTER文件夹中的INTEL．TXT文件移动到考生文件夹3中，并改名为PEN．TXT。

5．在考生文件夹3下的GUMQ文件夹中创建名为ACERP的文件夹，并设置属性为隐藏。

43.1．将考生文件夹8下的TURO文件夹中的文件POWER.DOC删除。

2．在考生文件夹8下KIU文件夹中新建一个名为M1NG的文件夹。

3．将考生文件夹8下的INDE文件夹中的文件GONG.TXT设置为只读和隐藏属性。

4．将考生文件夹8下的SOUP/HYP文件夹中的文件ASER.FOR复制到考生文件夹8下的PENG文件夹中。

5．将考生文件夹8下的QEYA文件夹重命名为PlEA。

四、操作题(2题)44.在考生文件夹下，打开文档WORD1．DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名（WORD1．DOCX）保存文档。

26．将文中所有“通讯”替换为“通信”；将标题段文字（“60亿人同时打电话”）设置为小二号蓝色（标准色）、黑体、加粗、居中、并添加黄色底纹。

45.在考生文件夹下，打开文档WORD2．DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名（WORD2．DOCX）保存文档。

29．按照文字分隔位置（制表符）将文中后9行文字转换为一个9行3列的表格；设置表格居中、表格列宽为3厘米、行高0．5厘米。设置表格第一行底纹为“深蓝，文字2，淡色60％”。

五、4.字处理题(1题)46.请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：

注意：下面出现的所有文什都必须保存在考生文件夹下。

请用Word2003埘考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存，具体要求如下：

(1)将标题段(“在美国的中国广告”)文字设置为楷体GB2312、三号字、加粗、居中并添加红色底纹。

(2)设置正文各段落(“说纽约是个广告之都……一段路要走。”)左右各缩进0.5厘米、首行缩进2字符，行距设置为1.25倍并将正文中所有“广告”加蓝色波浪线。

(3)将正文第二段(“同为亚洲国家……平起平坐。”)分为等宽的两栏，栏宽为19字符，栏中间加分隔线。

(4)先将文中后5行文字设置为五号，然后转换成一个5行5列的表格，选择“根据内容调整表格”。计算“季度合计”列的值；设置表格居中、行高为0.8厘米，表格中所有文字靠上居中。

(5)设置表格外框线为1.5磅双实线，内框线为0.75磅单实线，但第一行的下框线为1.5磅单实线。

六、5.电子表格题(1题)47.请在“考试项目”菜单上选择“电子表格软件使用”菜单项，完成下面的内容：

(所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。)

在考生文件夹下创建工作簿文件EX7．XLS，按要求在EX7．XLS中完成以下操作：

1.在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的平均成绩，结果保留1位小数，表格行高20，列宽10，数值数据水平右对齐，文字数据水平居中，所有数据垂直靠下，表标题跨列居中、18磅、隶书、红色字，并将工作表命名为“平均表”。

2.将平均表复制为一个名为“统计”的新工作表，筛选出平均成绩80分以上的人，以“统计”为工作表名存在EX7．XLS文件中。

参考答案

1.D解析：A选项主要考核存储器的知识。主存储器(内存)中存储的信息断电后丢失，而外部存储器中存储的数据断电后不会丢失，可以长期保存。B选项主要考核操作系统的知识。操作系统足管理、控制和监督计算机软、硬件资源协调运行的程序系统。而不仅只管理硬盘。C选项主要考核有关硬盘的知识。硬盘虽然装在主机箱内，但属于外部存储器。只有D选项说法是正确的。

2.A在Internet上浏览时，浏览器和WW服务器之间传输网页使用的协议是Http。

3.C

4.B二进制从个位上数的第n位就是i×2n-1（i=0,1），然后把每一位得到的结果加起来。后面加一个0，相当于原来的第n位数变成了第n+1位，所以扩大了两倍。

5.B

6.D计算机技术中，度量存储器容量的单位有TB、GB、MB、KB、B。1TB=1024GB=1024×1024MB=1024×1024×1024KB=1024×1024×1024×1024B。因此答案选择D选项。

7.D

8.D解析：ROM为只读存储器，只能读出不能写入。而RAM是随机存储器，其所存内容一旦断电就会丢失。

9.B解析：十六进制数转换成十进制数的方法和二进制一样，都是按权展开。

10.D

11.A

12.A解析：此题涉及到显示器的显示精度。

13.C解析：在计算机内作为一个整体加以处理、传送的二进制字符串称为该计算机的一个“字”，它包含的“位”数称为“字长”。微处理器按其处理信息的字长，可以分为：八位微处理器、十六位微处理器、三十二位微处理器和六十四位微处理器，所以32位是表示字长的一项技术指标。

14.C

15.C二进制数转换成十进制数的方法是将二进制数按权展开：

\n(00110011)2=0×27+0×26+1×25+1×24+0×23+0×22+1×21+1×20=51

16.B

17.D微型计算机的主要技术性能指标包括字长、时钟主频、运算速度、存储容量、存取周期等。

18.A编译程序的功能是将高级语言源程序编译成目标程序，解释程序是将高级语言逐句解释为机器语言，效率较低。C++语言和Basic语言都是高级语言，但是Basic语言的源程序是采用解释方式来进行翻译的，C++语言的源程序则是用编译程序进行翻译，执行效率会更高。Intel8086指令能在IntelP4上执行。因此答案选择A。

19.A计算机最主要的工作特点是存储程序与自动控制其他选项均是其中的一部分特点。

20.C

21.B目前最常用的输入设备就是鼠标，其次是键盘。\r\n

22.CA选项中显示器是输出设备，B选项中绘图仪是输出设备，D选项中打印机是输出设备，故选择C。

23.A随着集成度更高的超大规模集成电路技术的出现，计算机正朝着微型化和巨型化两个方向发展。

24.A

25.D解析：调制解调器(Modem)实际上具有两个功能：调制和解调。调制就是将计算机的数字信号转换为模拟信号在电话线上进行传输；解调就是将模拟信号转换成数字信号，由于上网时，调制和解调两个工作必不可少，故生产厂商将两个功能合做在一台设备中，即调制解调器。

26.B国际通用的ASCⅡ码为7位，且最高位不总为1;所有大写字母的ASCⅡ码都小于小写字母a的ASCⅡ码;标准ASCⅡ码表有128个不同的字符编码。

27.C计算机之所以能按人们的意图自动地进行操作，主要是因为采用了存储程序控制原理。

28.A

29.B

30.B

31.B操作系统都是以文件为最基础操作元素。

32.C\n一个汉字的机内码一般用两个字节即16个二进制位来表示。

\n

33.C选项A反病毒软件并不能查杀全部病毒;选项B计算机病毒是具有破坏性的程序;选项D计算机本身对计算机病毒没有免疫性。

34.A

35.B【解析】十进制转成十六进制的方法是“除十六取余”。

36.C16个二进制数转换成十进制数，最大的范围即0～65535和-32768～32767。

37.B在内存中。有一部分用于永久存放特殊的专用数据，对它们只取不存，这部分称为只读存储器，简称ROM。大部分内存可存可取，称为随机存储器，简称RAM。计算机在工作时，一旦断电，RAM中的所有数据立即丢失，但是不会对ROM中的数据造成影响。

38.ARAM分为静态RAM和动态RAM。前者速度快，集成度低，不用定期刷新；后者需要经常刷新，集成度高，速度慢。

39.B

40.A局域网是LAN，广域网是WAN，城域网是MAN，WWW表示国际互联网。

41.

42.1.左键双击考生文件夹3然后鼠标右键单击LOCK.FOR选择“复制”命令然后左键双击HQWE单击右键在弹出的菜单中选择“粘贴”命令即可。2．左键双击BETF右键单击DNUM.BBT在弹出的菜单中选择“删除”命令。3．左键双击打开考生文件夹3单击右键在弹出菜单中选择“新建”→“快捷方式”命令在弹出的“新建快捷方式”的对话框中左键单击“浏览”按钮再从弹出的浏览文件夹中找到“考生文件夹3”→“GREAT”→“BOY”左键双击BOY左键单击“确定”按钮在弹出的对话框中左键单击“下一步”按钮在弹出的“选择程序标题”对话框中键入所创建快捷方式的名称KBOY即可。4．鼠标左键双击考生文件夹3下的COMPUTER右键单击INTEL选择“剪切”命令然后返回到考生文件夹3单击右键在弹出的菜单中选择“粘贴”命令即可再单击右键在弹出的菜单中选择“重命名”命令将其更名为PEN．TXT即可。5．左键双击“考生文件夹3”左键双击GUMQ右键单击在弹出的菜单中选择“新建”→“文件夹”命令将其更名为ACERP即可右键单击ACERP在弹出的菜单中选择“属性”按钮在弹出的对话框中选择“隐藏”属性右键单击“应用”按钮后然后再单击“确定”按钮即完成。1.左键双击考生文件夹3，然后鼠标右键单击LOCK.FOR选择“复制”命令，然后左键双击HQWE，单击右键在弹出的菜单中选择“粘贴”命令即可。\r\n2．左键双击BETF，右键单击DNUM.BBT在弹出的菜单中选择“删除”命令。\r\n3．左键双击打开考生文件夹3，单击右键在弹出菜单中选择“新建”→“快捷方式”命令，在弹出的“新建快捷方式”的对话框中，左键单击“浏览”按钮，再从弹出的浏览文件夹中找到“考生文件夹3”→“GREAT”→“BOY”，左键双击BOY，左键单击“确定”按钮，在弹出的对话框中左键单击“下一步”按钮，在弹出的“选择程序标题”对话框中键入所创建快捷方式的名称KBOY即可。\r\n4．鼠标左键双击考生文件夹3下的COMPUTER，右键单击INTEL选择“剪切”命令，然后返回到考生文件夹3，单击右键在弹出的菜单中选择“粘贴”命令即可，再单击右键在弹出的菜单中选择“重命名”命令，将其更名为PEN．TXT即可。\r\n5．左键双击“考生文件夹3”，左键双击GUMQ，右键单击在弹出的菜单中选择“新建”→“文件夹”命令，将其更名为ACERP即可，右键单击ACERP在弹出的菜单中选择“属性”按钮，在弹出的对话框中选择“隐藏”属性，右键单击“应用”按钮后，然后再单击“确定”按钮即完成。

43.1.左键双击TURO文件夹右键单击POWER．DOC在弹出的菜单中选择“删除”命令即可。2．左键双击KIU文件夹右键单击在弹出的菜单中选择选择“新建”→“文件夹”命令将其更名为MING。3．左键双击INDE右键单击GONG．TXT在弹出的菜单中选择“属性”选项在跳出的对话框中下方有“只读”、“隐藏”、“存档”3个选项将其中的“隐藏”、“只读”选中即可。4．左键双击SOUP文件夹下的HYP右键单击ASER．FOR在弹出的菜单中选择“复制”命令左键双击PENG右键单击任意空白处在弹出的菜单中选择“粘贴”命令即可。5．右键单击QEYA在弹出的菜单中选中“重命名”命令将其更名为PIEA即可。1.左键双击TURO文件夹，右键单击POWER．DOC，在弹出的菜单中选择“删除”命令即可。\r\n2．左键双击KIU文件夹，右键单击，在弹出的菜单中选择选择“新建”→“文件夹”命令，将其更名为MING。\r\n3．左键双击INDE，右键单击GONG．TXT，在弹出的菜单中选择“属性”选项，在跳出的对话框中下方有“只读”、“隐藏”、“存档”3个选项，将其中的“隐藏”、“只读”选中即可。\r\n4．左键双击SOUP文件夹下的HYP，右键单击ASER．FOR，在弹出的菜单中选择“复制”命令，左键双击PENG，右键单击任意空白处，在弹出的菜单中选择“粘贴”命令即可。\r\n5．右键单击QEYA，在弹出的菜单中选中“重命名”命令，将其更名为PIEA即可。

44.步骤1：打开考生文件夹中的WORD1．DOCX文件，按题目要求替换文字。选中全部文本(包括标题段)，在【开始】功能区的【编辑】组中，单击“替换”按钮，弹出“查找和替换”对话框，在“查找内容”文本框中输入“通讯”，在“替换为”文本框中输入“通信”，单击“全部替换”按钮，会弹出提示对话框，在该对话框中直接单击“确定”按钮即可完成替换。步骤2：按题目要求设置标题段字体。选中标题段，在【开始】功能区的【字体】组中，单击“字体”按钮，弹出“字体”对话框，在“字体”选项卡中，设置“中文字体”为“黑体”，设置“字号”为“小二”，在“字形”列表中选择“加粗”，设置“字体颜色”为“蓝色”，单击“确定”按钮。步骤3：按题目要求设置标题段对齐属性。选中标题段，在【开始】功能区的【段落】组中，单击“居中”按钮。步骤4：按题目要求设置标题段底纹属性。选中标题段，在【开始】功能区的【段落】组中，单击“底纹”下拉按钮，选择填充色为“黄色”即可

45.步骤1：打开考生文件夹中的WORD2．DOCX文件，按题目要求将文本转换为表格。选中正文中最后9行文本，在【插入】功能区下，单击【表格】组中的“表格”按钮，在下拉列表中选择“文本转换成表格”选项，弹出“将文字转换成表格”对话框，单击“确定”按钮。步骤2：按照题目要求设置表格对齐属性。选中表格，在【开始】功能区的【段落】组中，单击“居中”按钮。步骤3：按照题目要求设置表格列宽和行高。选中表格，在【表格工具】｜【布局】功能区的【单元格大小】组中，单击右侧的下三角对话框启动器，打开“表格属性”对话框，单击“列”选项卡，勾选“指定宽度”，设置其值为“3厘米”，在“行”选项卡中勾选“指定高度”，设置其值为“0．5厘米”，在“行高值是”中选择“固定值”，单击“确定”按钮返回到编辑界面中。步骤4：选中表格第一行并右击，弹出快捷菜单，在快捷菜单中选择“边框和底纹”选项，弹出“边框和底纹”对话框，在“底纹”选项卡中的“填充”中选择主题颜色为“深蓝，文字2，淡色60％”，设置完成后单击“确定”按钮返回编辑界面

46.本题分为一小题(对应Word.doC)。首先在“考试系统”中选择[答题→字处理题→Word.doc]命令将文档“Word.doc”打开。(1)设置文本在制作本例时首先设置文档中的标题文本然后再对正文的第1段内容进行设置最后对2～4段进行设置其具体操作如下：步骤1选择标题文本单击工具栏上的设置字体为“楷体_GB2312”、字号为“三号”加粗并居中对齐。步骤2选择[格式→边框和底纹]命令在“边框和底纹”对话框“底纹”的“填充”中选择“红色”单击“确定”按钮完成设置。步骤3选择文档中的正文部分选择[格式→段落]命令在弹出的“段落”对话框的“左”和“右”中输入值为“0.5厘米”在“特殊格式”中选择“首行缩进”在“度量值”中输入“2字符”；在“行距”中选择“多倍行距”随后在“设置值”中输入“1.25”。步骤4选择文档中的一处“广告”选择[格式→字体]命令在弹出的“字体”对话框的“下划线”中选择“波浪线”在“下划线颜色”中选择“蓝色”。然后双击“格式刷”按钮逐一将其他“广告”文字“刷”成同样的格式。步骤5将正文的第2段选中选择[格式→分栏]命令在弹出的“分栏”对话框的“预设”中选择“两栏”在“栏宽”中输入“19字符”并选中“分隔线”和“栏宽相等”复选框。(2)设置表格在制作本例时首先将文本转换为表格然后计算合计数字最后编辑表格的边框线其具体操作如下：步骤1将文本中的后5行选中单击工具栏上的设置字号为“五号”选择[表格→转换→文字转换成表格]命令在弹出的“将文本转换成表格”对话框的“自动调整”操作中选中“根据内容调整表格”并选中“制表符”单击“确定”按钮完成文本向表格的转换。步骤2将鼠标光标定位到表格最后一列的第2个单元格中选择[表格→公式]命令在弹出的“公式”对话框中直接输入“=SUM(LEFT)”。将鼠标光标定位到下一个单元格中用相同的方法可计算出数据之和。步骤3选择[表格→表格属性]命令弹出“表格属性”对话框在“表格”的“对齐方式”中选择“居中”设置表格居中对齐；在“行”中勾选“指定高度”在其后的文本框中输入“0.8厘米”在“行高值是”中选择“固定值”。步骤4全选表格单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择[单元格对齐方式→中部居中]命令设置表格居中对齐。步骤5选中整个表格单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“边框和底纹”命令在弹出的“边框和底纹”对话框的“线型”中选择“双窄线”在“宽度”中选择“1.5磅”。步骤6在“设置”中选择“自定义”在“线型”中选择“单实线”在“宽度”中选择“0.75磅”将鼠标光标移动到“预览”的表格中心位置单击鼠标添加内线。步骤7选择表格的第1行选择[格式→边框和底纹]命令在弹出的“边框和底纹”对话框的“线型”中选择“单实线”在“宽度”中选择“1.5磅”将鼠标光标移动到预览窗口中单击表格的下框线添加边线。本题分为一小题(对应Word.doC)。首先在“考试系统”中选择[答题→字处理题→Word.doc]命令，将文档“Word.doc”打开。\r\n(1)设置文本\r\n在制作本例时，首先设置文档中的标题文本，然后再对正文的第1段内容进行设置，最后对2～4段进行设置，其具体操作如下：\r\n步骤1选择标题文本，单击工具栏上的，设置字体为“楷体_GB2312”、字号为“三号”，加粗并居中对齐。\r\n步骤2选择[格式→边框和底纹]命令，在“边框和底纹”对话框“底纹”的“填充”中选择“红色”，单击“确定”按钮完成设置。\r\n步骤3选择文档中的正文部分，选择[格式→段落]命令，在弹出的“段落”对话框的“左”和“右”中输入值为“0.5厘米”，在“特殊格式”中选择“首行缩进”，在“度量值”中输入“2字符”；在“行距”中选择“多倍行距”，随后在“设置值”中输入“1.25”。\r\n步骤4选择文档中的一处“广告”，选择[格式→字体]命令，在弹出的“字体”对话框的“下划线”中选择“波浪线”，在“下划线颜色”中选择“蓝色”。然后双击“格式刷”按钮，逐一将其他“广告”文字“刷”成同样的格式。\r\n步骤5将正文的第2段选中，选择[格式→分栏]命令，在弹出的“分栏”对话框的“预设”中选择“两栏”，在“栏宽”中输入“19字符”，并选中“分隔线”和“栏宽相等”复选框。\r\n(2)设置表格\r\n在制作本例时，首先将文本转换为表格，然后计算合计数字，最后编辑表格的边框线，其具体操作如下：\r\n步骤1将文本中的后5行选中，单击工具栏上的，设置字号为“五号”，选择[表格→转换→文字转换成表格]命令，在弹出的“将文本转换成表格”对话框的“自动调整”操作中选中“根据内容调整表格”，并选中“制表符”，单击“确定”按钮完成文本向表格的转换。\r\n步骤2将鼠标光标定位到表格最后一列的第2个单元格中，