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文档简介
《饭店管理》教案
第一章:饭店和饭店管理
教学目的:通过本章学习,能明确饭店的形式和社会性,确定饭店的
涵义及业务特点。
教学方法:采取互动式课堂教学,通过设疑、提问、讨论等形式开展
启发式理论教学。
教学手段:运用多媒体手段进行教学。
教学安排:本章计划4学时。
本章重点:饭店的涵义、业务特点及管理形式
本章难点:饭店的业务特点
教学内容:
第一节饭店的涵义
一、饭店的涵义
1、饭店的概念:饭店是指功能要素和企业要素达到规定标准的、
能够接待旅居宾客及其他宾客并为他们提供住宿、饮食、购物、娱乐
及其他服务的综合性服务性企业。
2、饭店的形态反映:文化形态:饭店是社会功能组织
经济形态:饭店是企业
社会形态:饭店是独立的法人企业
二、饭店的业务特点
1、饭店产品无形性
2、饭店业务时空性
3、饭店业务综合协调性
4、饭店业务的强文化性
5、饭店作业的独立性和员工行为的自我约束性
教学要求:要求学生简单了解饭店的含义
第二节.饭店的发展趋势
1、饭店经营理念的新发展
2、饭店管理人员素质的新发展
教学要求:了解饭店的发展趋势
教学重点:饭店管理人员素质的新发展
第三节、我国的饭店管理
1、我国饭店现代化自理的历程
初创饭店现代化管理(20世纪80年代前)
2、我国饭店管理的多种形式
(1)我国饭店管理的形式
(2)我国饭店管理展望
教学要求:要求学生了解我国饭店管理的形式
习题:
1、1、怎样理解饭店业的时空特性?
2、2、饭店经营为什么要以人为中心?
第二章饭店管理基础理论
教学目的:通过本章学习能明确饭店管理的基本含义、内容框架、饭
店管理的基础理论,确定饭店管理职能
教学方法:采取互动式课堂教学,通过设疑、提问、讨论等形式开展
启发式理论教学。
教学手段:运用多媒体手段进行教学,实现计算机授课。
教学安排:本章计划4学时。
本章重点:饭店管理职能和饭店管理的基础理论。
教学内容
第一节、宾客消费心理和饭店产品
一、宾客消费心理
(1)旅游者的需要和动机
(2)宾客消费需要
(3)宾客的消费动机及其分类
(4)宾客的消费决策过程
(5)宾客的消费行为模式
二、饭店产品
(1)饭店产品的功能
(2)饭店产品的特征
(3)饭店产品的构成
(4)饭店整体产品观念
教学要求:要求学生掌握宾客消费心理及饭店的产品
教学重点:宾客消费心理及饭店的产品
第二节饭店管理体系的架构
一、饭店管理的基本涵义
(1)饭店管理的概念
(2)饭店经营与管理
二、饭店管理纲要
(1)饭店管理的概念
(2)饭店经营与管理
三、饭店管理纲要
(1)饭店建筑
(2)业务管理
(3)人力资源管理
(4)财务管理
(5)市场营销和公共关系
(6)工程设备管理
(7)物资管理
(8)安全管理
(9)服务质量管理
教学要求:了解饭店管理体系构架
第三节、饭店管理职能
一、计划职能
(1)计划职能的含义
(2)计划职能的作用
(3)计划的类型
(4)计划的制定
(5)计划的实施
二、组织职能
(1)组织职能的涵义
(2)饭店业务组织
三、控制职能
(1)控制职能的涵义
(2)控制职能的步骤
(3)控制职能的类型
四、领导职能
(1)领导职能的涵义:
(2)领导者与管理者
(3)领导者的素质
(4)饭店领导职能的基本内容
教学要求:要求学生理解饭店各管理职能
第四节、饭店管理的基础理论
一、科学管理理论ScientificManagement
(1)科学管理理论
主要代表有美国泰罗的科学管理理论和以法国法约尔为代表的组织
管理理论。
(2)组织管理理论
法约尔的组织管理理论
韦伯的行政组织理论
厄威克的组织原则
古利克的管理七职能论
二、行为科学理论BehavioralScience
(1)人际关系理论--霍桑实验及其结论
(2)需要层次理论
(3)双因素理论
(4)期望理论
(5)X理论和Y理论
三、现代管理理论ModernManagementTheories
(1)社会系统理论
(2)系统管理理论
(3)决策管理理论
(4)权变理论
(5)经验主义学派
(6)管理科学学派
教学要求:要求学生理解现代饭店管理理论
教学重点:现代管理理论在饭店管理中的应用
习题:
1、1、结合饭店实际分析现代管理理论在饭店管理中的应用。
2、2、什么是饭店接待能力?怎样组织?
3、3、分别叙述管理的职能。
第三章饭店组织管理
教学目的:通过本章学习能熟悉组织结构类型和层次划分、组织管理
的内容和组织制度,明确饭店企业制度的基本内容,确定饭店组织设
计原则和方法。
教学方法:采取互动式课堂教学,通过设疑、提问、讨论等形式开展
启发式理论教学。
教学手段:运用多媒体手段进行教学,实现计算机授课。
教学安排:本章计划4学时。
本章重点:组织设计原则和方法
教学内容
第一节、组织行为学和组织原则
一、饭店组织行为学:
饭店组织行为学研究的内容
(1)员工个体行为
(2)员工群体行为
(3)组织变革
二、饭店组织原则:
(1)充分发挥组织能力:
(2)组织形式服从组织目标:
(3)等级链和指挥统一原则
(4)组织宽度与授权原则
(5)组织的系统原则:
(6)团结一致的原则
教学要求:了解饭店组织行为学
教学重点:饭店组织原则
第二节、饭店组织管理要略
一、饭店的组织结构
(1)饭店的部门组成:
(2)饭店组织结构类型:
二、饭店组织管理的主要内容
(1)业务的分工与协作
(2)管理人员的配备和使用
(3)任务的分配
(4)编制定员
(5)劳动组织
教学要求:了解饭店组织结构
教学重点:饭店组织管理的主要内容
第三节、饭店组织制度
一、对饭店制度的认识
二、饭店制度体系
(1)基本制度
(2)部门制度
(3)专业管理制度
(4)饭店工作制度
三、饭店制度的类型
(1)基本制度:
(2)部门制度:
四、饭店制度的实施:
(1)制度实施的组织保证
(2)制度实施的主观条件
教学要求:了解饭店组织制度
教学重点:饭店制度体系
习题:
1、1、什么是群体规范?
2、2、管理人员的使用和授权有哪些内容?
3、3、由等级链原理印发的饭店组织原则有哪些?
第四章饭店营销管理
教学目的:通过本章学习能熟悉营销活动特点及基本环节,清楚饭店
企业营销理念的变化过程,选择营销策略。
教学方法:采取互动式课堂教学,通过设疑、提问、讨论等形式开展
启发式理论教学。
教学手段:运用多媒体手段进行教学,实现计算机授课。
教学安排:本章计划6学时。
本章重点:饭店企业营销理念的变化过程、营销组合策略。
教学内容
第一节、饭店营销活动概述
一、饭店营销与推销
二、饭店营销活动的特点及营销对策
(1)饭店产品的无形性使饭店的营销活动带上了相应的脆弱性--策
略
(2)饭店产品的不可储存性使饭店营销活动增添了艰巨性--策略
(3)饭店产品的不可运输性使营销活动丧失了一定的灵活性--策略
(4)饭店产品大规模生产和销售的限制性减少了饭店营销活动的规
模效应--策略
(5)饭店产品消费的随意性使营销活动必须着眼于刺激宾客的消费
欲望--策略
(6)饭店产品的综合性使得饭店应树立整体营销意识--策略
(7)饭店产品的非专利性要求饭店营销讲究独特性和新颖性--策略
三、饭店营销活动的基础环节
(1)营销调研
(2)市场细分
(3)市场选择
(4)市场定位
教学要求:了解饭店营销与推销及营销活动的基础环节
教学重点:饭店营销活动的特点及营销对策
第二节、饭店营销组合策略
一、饭店传统的营销组合策略--4Ps营销组合
二、饭店新型营销组合策略
(1)4Cs营销组合策略的基本内涵
(2)4Cs营销组合策略的缺陷
(3)4Rs营销组合策略
教学要求:了解饭店传统的营销组合策略
教学重点:饭店新型营销组合策略
第三节、饭店新型营销理念
一、主题营销
(1)主题营销的内涵
(2)主题营销的基本思路:
二、机会营销
(1)市场机会与营销机会
(2)机会的捕捉和利用
三、服务营销
(1)服务营销的基本内涵
(2)服务营销的核心
四、网络营销
(1)网络营销的概念
(2)网络营销的运用
五、分时营销(timesharemarketing)
(1)分时营销的概念
(2)分时营销的具体运作
教学要求:了解饭店新型营销理念
教学重点:饭店新型营销理念
习题:
1、1、饭店经营活动有何特点?
2、2、试比较4P和4C营销组合策略。
3、3、饭店企业如何利用网络提升形象、拓展市场?
4、4、谈谈中国饭店实行分时营销的主要思路。
第五章饭店服务质量管理
教学目的:通过本章学习能明确饭店服务质量的含义、内容、特点;
知晓饭店服务规程制定、服务质量教育的内容;运用服务质量管理的
方法
教学方法:采取互动式课堂教学,通过设疑、提问、讨论等形式开展
启发式理论教学。
教学手段:运用多媒体手段进行教学,实现计算机授课。
教学安排:本章计划8学时。
本章重点:饭店服务质量管理方法和提高饭店服务质量的策略
教学内容
第一节、饭店服务质量概述
一、饭店服务质量的涵义
二、饭店服务质量的内容
(1)有形产品质量
(2)无形产品质量
三、饭店服务质量的特点
(1)饭店服务质量构成的综合性
(2)饭店服务质量评价的主观性
(3)饭店服务质量显现的短暂性
(4)饭店服务质量内容的关联性
(5)饭店服务质量对员工素质的依赖性
(6)饭店服务质量的情感性
教学要求:了解服务质量的涵义
教学重点:饭店服务质量的内容和特点
第二节、饭店服务质量管理
一、制定饭店服务规程
(1)饭店服务规程的涵义
(2)饭店服务规程的制定
(3)饭店服务规程的实施
二、建立饭店服务质量管理体系
(1)建立服务质量管理机构
(2)进行责权分工
(3)制定并实施饭店服务规程和服务质量管理制度
(4)重视质量信息管理
(5)处理服务质量投诉
三、进行饭店服务质量教育
四、采取有效的服务质量管理方法
(1)饭店全面质量管理
(2)服务质量分析
常采用的方法:圆形分析图、排列分析图、因果分析、PDCA管理循
环、
(3)零缺点质量管理(zerodefects)
(4)现场巡视管理
(5)优质服务竞赛和质量评比
(6)服务质量控制
五、评价饭店服务质量管理效果
(1)评价内容
(2)评价方法
教学要求:了解饭店服务规范
教学重点:有效的服务质量管理方法
习题:
1、1、什么是饭店全面质量管理?
2、2、饭店服务质量的内容有哪些?
3、3、饭店服务质量的特点是什么?
4、4、饭店应如何开展零缺点管理?
第六章饭店设备管理
教学目的:通过本章学习能明确饭店设备故障理论和设备综合管理的
基本理论;明确饭店设备管理的具体内容;正确选择、运用饭店设备
管理的方法。
教学方法:采取互动式课堂教学,通过设疑、提问、讨论等形式开展
启发式理论教学。
教学手段:运用多媒体手段进行教学,实现计算机授课。
教学安排:本章计划4学时。
本章重点:饭店设备管理的方法
教学内容
第一节饭店设备管理职能与组织机构
一、饭店设备管理的对象及其作用
(1)饭店设备管理的对象
(2)饭店设备管理的作用
(3)饭店设备管理的特点
二、饭店设备管理的组织机构
(1)设备管理工作内容
(2)设备管理组织机构设置
教学要求:了解管理职能与组织机构
第二节、饭店设备系统简述
一、供配电系统
(1)饭店用电要求
(2)供电系统的构成
二、给水、排水系统
(1)饭店经营对给水系统的要求
(2)给水系统的设备构成
(3)给水方式
(4)排水系统
三、供热系统
(1)锅炉给水系统
(2)锅炉蒸汽系统
(3)锅炉用汽设备
四、中央空调系统
(1)中央空调系统概况
(2)制冷机
五、消防系统
(1)火灾报警系统
(2)消防控制系统
(3)消防灭火系统
(4)防、排烟系统
六、运送系统
(1)电梯构造
(2)客梯的性能要求
教学要求:了解饭店设备系统
第三节、饭店设备综合管理
一、设备前期管理
(1)设备前期管理的内容
(2)设备购买决策
(3)设备的购置
(4)设备的验收
(5)设备的安装、调试
二、设备资产管理
(1)固定资产的计价和折旧
(2)设备资产管理的基础工作
三、设备使用管理
(1)设备运行管理的目标
(2)设备使用管理的原则和要求
(3)设备的动态管理
四、设备维护管理
(1)设备的维护保养的作用和要求
(2)设备维护保养的类别和内容
(3)设备维护保养的实施
(4)设备维修管理
五、设备的改造和更新
(1)设备改造和更新的作用
(2)设备改造和更新的原则
(3)设备改造和更新的工作程序
六、能源管理
(1)能源与饭店经营
(2)能源管理的内容
(3)能源管理的方法
教学要求:了解饭店设备综合管理
教学重点:饭店设备管理的作用
习题:
1、1、饭店设备管理的作用是什么?
2、2、什么是设备前期管理?
第七章饭店物资管理
教学目的:通过本章学习能明确饭店物资管理的基本内容;确定饭店
物资管理的要点
教学方法:采取互动式课堂教学,通过设疑、提问、讨论等形式开展
启发式理论教学。
教学手段:运用多媒体手段进行教学,实现计算机授课。
教学安排:本章计划4学时。
本章重点:饭店物资管理的四大要点
教学内容
第一节、饭店物资管理概况
一、饭店物资管理的基本目标
(1)适时
(2)适量
(3)优质
(4)优价
(5)善藏
(6)高效
二、饭店物资管理的特点
(1)客人需求的多样性影响着饭店物资管理的规定性
(2)饭店营销的不稳定影响着饭店物资管理的计划性
(3)饭店物资的丰富性影响着物资管理技巧的多样性
(4)饭店部分物资的相对不可储存性影响着物资管理的时效性
三、饭店物资分类、分析
(1)(1)按物资的价值分
(2)(2)按物资的自然属性分
(3)按物资的使用方向分
(4)按物资所处不同阶段分
教学要求:了解饭店物资管理概况
教学重点:饭店物资分类、分析
第二节、饭店物资定额管理
一、饭店物资定额管理原则
(1)立足实际
(2)统筹兼顾
(3)动态管理
(4)小处着手,全面管理
(5)依法管理
二、饭店物资消耗定额
(1)确定饭店物资消耗定额的工作程序
(2)确定饭店物资消耗定额的方法
三、饭店物资仓储定额
(1)经常仓储定额
(2)保险仓储定额
(3)季节仓储定额
(4)订货点库存定额
(5)经济仓储定额
教学要求:了解饭店物资定额管理
第三节、饭店物资采购管理
一、物资采购管理
(1)采购管理的主要内容
(2)采购管理的目的
(3)采购的基本程序
二、饭店物资验收管理
(1)验收的内容
(2)验收的程序
(3)拒收
教学要求:了解饭店物资采购管理
第四节、饭店物资仓储和发放管理
一、仓储管理的对象
二、仓储管理工作内容
(1)安排适当的仓储场所:物资导向原则、就近选库原则
(2)入库存放
(3)物资保管
三、仓储财务管理
(1)仓储财务管理
(2)库存盘点
四、饭店物资发放管理
教学要求:了解饭店物资仓储和发放管理
习题:
1、1、饭店物资管理的基本目标是什么?有什么特点?
2、2、试论述饭店在采购过程中应怎样实现“开源节流”之
目的?
3、3、饭店在确定物资消耗定额和仓储定额时应该将重点放
在哪些方面?为什么?
第八章饭店人力资源管理
教学目的:通过本章学习能明确饭店人力资源管理的概念与特点、目
标要求和内容;运用饭店人力资源管理的原则和方法。
教学方法:采取互动式课堂教学,通过设疑、提问、讨论等形式开展
启发式理论教学。
教学手段:运用多媒体手段进行教学,实现计算机授课。
教学安排:本章计划6学时。
本章重点:饭店人力资源管理的原则和方法
教学内容
第一节、饭店人力资源管理概述
一、饭店人力资源管理的涵义
(1)饭店人力资源管理的概念
(2)饭店人力资源管理的特征
二、饭店人力资源管理的目标与要求
(1)建立一支高素质的员工队伍
(2)形成最佳的员工组合
(3)充分调动员工的积极性
三、饭店人力资源管理的内容
(1)制定饭店人力资源计划
(2)招收与录用员工
(3)教育与培训员工
(4)建立和健全考核奖惩体系
(5)建立良好的薪酬福利制度
(6)培养高素质管理者
教学要求:了解饭店人力资源管理的涵义
教学重点:饭店人力资源管理的内容
第二节、饭店人力资源的开发
一、员工招收
(1)(1)制定员工招收计划
(2)(2)员工的招收与录用
二、员工培训
(1)员工培训的意义
(2)饭店员工培训的原则
(3)饭店员工培训类型
(4)饭店员工培训实施步骤
教学要求:掌握员工的招收及培训
教学重点:员工的招收及培训
第三节、饭店人力资源的利用
一、编制定员
(1)(1)编制定员的依据
(2)(2)编制定员的方法
二、合理用人
(1)(1)合理用人的原则
(2)(2)合理的用人制度
教学要求:了解编制定员
教学重点:合理用人
第四节、饭店人力资源的激励
一、激励的概念
二、激励的作用
(1)激励可以调动员工积极性
(2)激励可以形成团队精神
(3)激励可以提高服务质量
(4)激励可以提高管理水平
三、激励的方式
(1)(1)给员工以希望
(2)(2)给员工以机会
(3)(3)给员工以出路
(4)(4)给员工以待遇
(5)(5)给员工以温暖
四、薪酬管理
(1)(1)饭店薪酬体系的构成
(2)(2)饭店薪酬管理的基本原则
(3)(3)饭店薪酬管理的基本内容
教学要求:理解激励的概念
教学重点:激励的方式及薪酬管理
习题:
1、1、饭店人力资源管理的特点、目标、要求及内容分别是
什么?
2、2、合理用人的原则有哪些?
3、3、简述饭店薪酬管理的基本原则和内容。
第九章饭店公共关系
教学目的:通过本章学习能明确饭店公共关系的特点、基本要素;明
确饭店企业CIS构成;明确饭店企业开展公关活动的基本程序。
教学方法:采取互动式课堂教学,通过设疑、提问、讨论等形式开展
启发式理论教学。
教学手段:运用多媒体手段进行教学,实现计算机授课。
教学安排:本章计划6学时。
本章重点:饭店开展公关活动的基本程序、活动领域
教学内容
第一节、饭店公共关系概述
一、饭店公共关系的概念
(1)(1)静态公关和动态公关
(2)(2)狭义公关和广义公关
二、饭店公共关系的特点
(1)以公众为对象,了解公众,满足公众。
(2)以美誉为目标,塑造形象,增加美誉。
(3)以互惠为原则,平等互利,协调发展。
(4)以长远发展为方针,持之以恒,长期努力。
(5)以诚实为信条,广结良缘,信誉天下。
(6)以信息传播为手段,双向沟通,内外交流。
(7)以情感公关为核心,以情动人,以情感人。
(8)以创意创新为生命,以特见长,出奇制胜。
(9)以主动公关为先导,预防为主,防治结合。
教学要求:了解饭店公共关系的概念
教学重点:饭店公共关系的特点
第二节、饭店公共关系要素分析
一、饭店公关的主体
(1)饭店公关机构的设置
(2)饭店公关人员的素质要求
(3)饭店公关主体个人化
二、公关客体
(1)饭店公众的特点
(2)饭店公众的发展趋势
三、公关手段
(1)(1)以信息宣传为主的公关活动
(2)(2)以采集信息为主的公关活动
(3)(3)以联络感情为主的公关活动
(4)(4)以优化服务为主的公关活动
(5)(5)以服务社会为主的公关活动
教学要求:了解饭店公共关系要素分析
教学重点:公关手段
第三节、饭店公关基本程序
一、收集适息
(1)信息收集的范围
(2)信息收集的渠道
二、拟订计划
(1)公关计划的类型:
(2)公关计划的内容:
三、实施管理
(1)人员管理
(2)经费管理
(3)信息管理
(4)效果管理
教学要求:了解饭店公关基本程序
教学重点:实施管理
第四节、饭店企业CIS
一、CIS的含义
(1)CIS的核心内容
(2)CIS的表现形式
(3)CIS的宣传扩散
(4)CIS的多重职能
(5)CIS的本质特征
二、CIS的构成要素
(1)MIS(mindidentitysystem理念识别系统)
(2)BIS(behavioridentitysystem行为识别系统)
(3)VIS(visualidentitysystem视觉识别系统)
三、CIS的运作程序
(1)导入准备阶段
(2)调查研究阶段
(
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