试题库管理系统的设计与实现

/河北科技高校接着教化学院毕业论文学生姓名：孙田田学号：1033994院站：河北科技高校接着教化学院计世教学部学习形式：业余层次：专科专业：软件技术题目：某高校试题库管理系统的设计和实现指导老师：评阅老师：二○一一年十二月毕业论文题目某高校试题库管理系统的设计和实现总计毕业论文24页表格18表插5图摘要目前，许多高校绝大多数课程还接受考教统一的模式来完成教学过程，这种传统的考试模式在教学到实施考试的过程带有很大的主观随意性和不规范性。另外随着各高校近年来学生规模的扩大，教学任务日益繁重，老师的工作量相应的不断增加。迫切须要计算机帮助教学系统来打破这种传统的教学模式，减轻老师的工作负担，提高教学质量。因此，本文探讨设计了一个试题库管理系统，来解决和缓解高校课程教学中现存的问题，提高教学质量和考试效果，减轻老师工作压力。试题库管理系统可帮助老师对所教科目的各种试题的题型、学问点、难度等相关资料进行保存、查询等信息管理；并在须要对学生进行测验、评估的时候，从题库中抽取出相应要求的题目，组成一套试卷。本文首先简要介绍了开发试题库管理系统的可行性分析，系统的需求分析和总体设计，然后主要针对系统的设计、组成、用户界面设计、程序设计进行了详细分析，并对系统部分关键性代码进行了讲解，同时对一般系统软件设计的基本思想及工作流程给出了方法技巧。首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。关键字：试题库试卷详细分析目录１绪论 11.1课题背景及意义 11.2国内外探讨现状、水平和发展趋势 11.3探讨目标及探讨内容 2２可行性分析 42.1技术可行性 42.2经济可行性 4３系统的需求分析和总体设计 53.1需求分析 53.2总体设计 5４系统详细设计 64.1一般考试的标准化 64.2本系统的业务流程图 64.3数据流程图 84.4.数据字典 95系统测试 135.1系统功能结构设计： 135.2输入输出设计 135.3试卷管理 155.4、系统初始化 15总结 18致辞 19参考文献 20１绪论1.1课题背景及意义试题库管理系统产生的背景：在教化、教学现代化建设中，教、考信息化是最重要的主体工程。而在针对考试管理的信息化建设中，试题库建设就是最基础的的工程。假如没有试题库管理系统软件的支持，试题库的建设和试题资源的形成将没有可能。在整个教学考试的信息化管理中，试题库建设将起到重要的基础性的角色作用。可以这样认为，试题库管理系统是网络考试系统及考试评定系统（改卷评分系统）的支撑平台。假如没有这个平台，或者这个平台搭建的不好，则往后的组卷、考试、评定等一系列工作都会受到影响。而接受计算机作为工具是运用计算机的智能化管理程序来帮助前台管理员进行更有效的考试管理工作。试题库的管理，特别是学校的试题库具有数量大、种类多的特点，常规管理有工作量大、查询困难、不易更新的缺点，试题库管理系统可对试题实行科学管理，利用现代电脑功能强大、运算速度快的优点，对试题进行集中、有序、有效的管理，更新便利、查询快捷、组卷灵敏还可在组卷结束后通过打印机干脆打印成卷或干脆在计算机上考试，大大降低了劳动强度。在计算机还未普及之前学生考试的试卷都是由老师或工作人员人工管理，出题来组成试卷的方法来操作的。现在一般的高校管理都拥有实施计算机考试系统的硬件条件，完全可以接受计算机智能化管理，便利师生，提高老师工作效率，节约纸张的运用，符合我国的现代化发展方向。意义：试题库管理系统可以为学校老师实行考试供应便利和快捷的方式，拥有和真实考试同样的题型、组卷等功能。其开发内容主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。提高教职员工的工作效率和工作质量，减轻其工作压力。也有许多软件科技公司致力于试题库管理系统的探讨开发，作为一种商业系工具。1.2国内外探讨现状、水平和发展趋势随着经济的发展，社会的进步，科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，计算机越来越深化到我们日常的学习、工作及生活中，成为我们不行缺少的的帮助工具。其强大的功能已为人们深刻相识，它已进入人类社会的各个领域，比如文字处理、信息管理、帮助设计、图形图像处理、教化培训以及游戏消遣等，并发挥着越来越重要的作用，各行各业的人们无须经过特别的训练就能够运用电脑完成许许多多困难的工作。在学校，计算机的运用更是普遍，特别在我国的教化系统中，试卷考试是学校检查学生学习状况的一种常用方法，而传统的出卷方式，老师们必需提前花费大量的时间和精力才能组成一份比较满意的试卷，比如说，要预先考虑好试卷的全部题型，难易程度。这是一个漫长而困难的过程，已经越来越不适应现代教学的须要。发展趋势：随着计算机事业在我国的纵深发展，题库在我国的应用也越来越广泛。一个好的试题库管理系统，要求界面友好，能便利地录入试题，试题库的维护（修改、删除试题）操作简洁，组卷灵敏快捷，查询试题或出卷快速，以适应各种学问更新对试卷难易程度、题型的要求，还要有确定的平安性，因此利用计算机化的试卷生成系统来组卷将是将来学校考试的发展趋势。1.3探讨目标及探讨内容1.3.1探讨目标作为考察学生学习状况及考察老师授课质量的试题及试卷，在教学中起的作用是至关重要的。试题应当精确地反映大纲规定的教学内容中的一个或多个相关学问点，考察相同学问点的试题难度也应有所区分，这样才能了解学生对该学问点驾驭的程度，由若干试题组成的一份试卷，学生的得分应能公正地评价他对该门课程教学内容的驾驭程度。为此必需保证试题及试卷的质量。目前许多学校试卷内容基本上由任课老师确定，由于老师工作看法有优劣、教学水平有凹凸、或为自身利益考虑等缘由，试卷内容及难易程度的主观随意性很大，虽有确定的审核措施，但往往由于工作量大，时间紧迫难以保证试卷质量。而且因为试卷由各位老师分散出题，难以保证试题的保密性。因此用这样的试卷考试得到的成果难以说明学生学习的优劣，老师教学水平的凹凸。而随着计算机在学校中的普遍应用，高校中有足够的软件条件和人员力气实施办公自动化和无纸化。本系统主要针对这一状况，开发出一个符合教学要求的、具有确定代表性的“试题库管理系统”。开发本系统的主要目标是能依据各课程教学目标和测试要求由计算机自动生成科学合理的试卷。并且能够便利地管理每次考试所用过的试卷。试卷依据设定的条件从大量的试题中随机抽取，保证了试卷的质量。利用计算机管理试题库、自动出卷可让老师有更多的时间提高教学质量、编写出更好地试题。生成的试卷作为一种衡量标准更有劝服力。1.3.2探讨内容本课题的基本内容，预料可能遇到的困难，提出解决问题的方法和措施。基本内容：本课题的探讨对象试题库管理模块的设计和实现。以下详细功能的介绍：（1）：用户登录功能：验证用户登录的合法性，本系统分为老师登录和学生登录两种模式，从数据库中匹配相对应的用户信息，成功登陆后自动跳转到主菜单页面。（2）：用户管理：实现添加操作用户、修改用户信息、删除用户等基本操作。（3）：题库管理：实现分类别、修改题库中的题目，包括题目的添加、修改、删除。题库管理中还包括题库的导出功能即实现分类别把试题库中的题目导出到MicrosoftWord中，从而轻松实现排版和打印。（4）：试卷管理：实现试卷的生成和排版功能。课题难点：如何使系统更加完善，高效的运行，操作更加的便捷。难点在于如何运用好控件，是系统能够访问到Access数据库，以及阅读数据库！还有如何创建新文档并将生成的试卷和答案显示在新文档中！解决问题的方法和措施：参考相关方面的书籍，综合运用data控件，office控件和word控件等，通过代码链接到Access数据库！实现两者之间的互连！２可行性分析可行性分析是任何一项软件开发工程正式投入前必需进行的工作，这对于保证资源的合理运用、避开奢侈特别必要，也是项目能顺当进行的必要保证。通过对各高校考试出题工作的调查，发觉用计算机实现题目及试卷的管理可以比传统的人工选题、出题，节约大量的人力和物力资源，帮助提高教学质量，并加速了办公自动化、无纸化的实现。2.1技术可行性系统现阶段的发展过程中，利用现有的人力物力是完全具备的实力开发出来的，作为阶段性产品，日后的发展空间大，实现方法逐步简洁简洁，所以试题库管理系统的技术上是完全可行的。在当前的限制条件下，该系统的功能目标能达到；利用现有的技术，该系统的功能能实现；对开发人员的数量和质量的要求并说明这些要求应当能满意；在规定的期限内，本系统的开发能完成。2.2经济可行性随着计算机技术的快速发展，尤其在面临日益激烈的市场竞争，如何提高本单位的应变和生存实力，参和国际合作，是摆在各个企业面前的尖锐问题。以电子计算机为主要技术手段，将大大减轻科技人员的脑力劳动和体力劳动，甚至能够完成人力所不记得功能工作，从而促进科学技术和生产技术的发展。在当今高效益、高效率、高技术竞争的时代，要适应瞬息万变的市场要求，必需提高产品质量，缩短生产周期，就必需接受先进的技术。计算机技术它具有高智力、学问密集、综合性强、效益高等特点，是当今世界上科技领域的前沿课题。计算机技术运用到各高校的考试中将可以提高工作效率，改善老师的工作条件,为教研室带来了间接的效益。３系统的需求分析和总体设计3.1需求分析3.1.1任务概述试题库管理系统须要完成的任务如下：（1）能完成试题的编辑功能，录入、删除、修改；（2）设计手动生成试卷功能；（3）设计自动生成试卷功能（4）具有用户管理功能；（5）具有课程和章节管理的功能；（6）具有试题导入导出的功能；（7）具有试题查询、阅读的功能；（8）数据库设计。3.1.2功能描述试题库管理系统的设计旨在为各单位的教务管理部门和老师供应一个便利的试题管理工具，为老师的教学准备工作节约大量时间，从而可以让老师拥有更多的时间进行教学探讨，建立一个有效的试题库，可以很大程度的减轻老师的负担，提高教学质量。试题库管理系统的主要功能是试题的录入、查询、阅读、修改、删除、出题、成卷、课程和章节管理、导入导出，其最大的特点是便利和灵敏。通过用户名和密码登录到系统的主界面，可以进行试题的录入、删除、修改和查询，也可以进行试卷生成，利用试题导入导出的功能，可以将固定格式的题目导入到题库中。管理员登陆到系统，可以对用户系统进行管理。3.2总体设计试题库管理系统在建设过程中，一般要重点考虑如下几个方面的内容：（1）：友好的人机界面，人机界面是用户面对最多的软件界面，应当设置的美观大方；（2）：多种途径的对试题库进行维护，试题库的题目内容不是固定不变的，应依据课程发展的须要刚好更新或添加或查询有关试题内容；（3）手动、自动成卷策略；（4）：便利对已有试题的添加、删除、修改等管理；（5）：完善的系统帮助功能，可以帮助用户尽快熟悉和驾驭对试题库管理系统的运用。４系统详细设计系统分析是信息系统开发工作中最重要的一环，系统分析的内容主要包括对高校考试考前复习流程的详细了解、并在此基础上进行分析，提出新方案，以便开发出符合用户要求的管理信息系统。它的基本任务是：系统分析员和认课、出题老师在一起，充分了解其要求，并把双方的理解用系统说明书表达出来。本系统接受原型法为开发的指导思想。所谓原型法是依据用户提出的要求，对有关方面作确定的调查探讨，确定一个目标，而后快速的开发出一个管理信息系统，交给用户运用，并依据用户在运用过程中所发觉的问题或提出的新目标，不断修改，不断完善，直到用户满意为止。4.1一般考试的标准化经过一段时间的调查和分析，初步了解到一般考试是一种标准化考试。主要体现在以下几方面：内容和形式的标准化考核的内容学问和实力总体保持不变，试卷形式相对稳定（一般状况下题型不超过六种）。不同科目和考试的不同用途确定考试的内容。一般高校考试的题型是相对固定的，每种题型的分值也是变更的，所以在开发系统的时候是不考虑“题目分值”这个问题的。只需用“试题管理”中的选择题型总分数对最终生成试卷时的总体题目个数进行限制即可。质量的标准化依据评分是否受阅卷员主观推断的影响试题可分为客观性试题和主观性试题。客观性试题的常见形式有单选、多选、推断、填空等。客观性试题的答案是唯一的，可用机器阅卷。大规模标准化考试通常接受较多的客观性试题，以保证评分的客观性。而主观性试题的常见形式有简答、问答、计算、编程等。过程的标准化标准化考试要公布考试大纲。标准化考试作为一种大规模考试，应当让广袤考生和用户了解考试内容、试卷构成、试题形式、记分体制等。4.2本系统的业务流程图随机选题人工选题随机选题人工选题试题库考试试卷库题目管理员出题老师试卷生成选择题目选择题目类型选择试卷类型试卷试卷查询题型管理试题查询试题出处管理备份与复原试题试卷及答案的打印试卷人员管理选择题目难度试题及相关信息录入图1业务流程图4.题库系统试题和答案D1试题表出卷老师试卷答案卷题库系统试题和答案D1试题表出卷老师试卷答案卷题目管理员D2试卷表学生图2题库流程图图3图3试卷流程图试题和答案题目管理员P2试卷管理出卷教师学生试卷出卷老师答案卷P1题目管理题目D1试题表试题题D2试卷表试卷 P2PP2P题目信息P1专业信息P1题型信息P2.1选择出卷方式出卷老师P2.2选择试卷题型P2.4随机生成模拟试卷P2.3人工选专项试卷难度选择D1试卷表图4数据流程图4.4.数据字典 数据字典为数据库用户、数据库管理员、系统分析员和程序员供应了某些数据项的综合信息，主要描述数据流程图中的数据流、数据存储、处理过程和外部实体。数据词典把是数据的最小单位看成是数据元素（基本元素项），若干个数据元素可以组成一个数据结构（组合数据项）。它通过数据元素和数据结构来描写数据流、数据存储的属性。下列各表列出了主要表的结构：人员表：ryb可运用本系统的人员及权限字段名中文释义类型长度说明Null？Ryno登陆人员编号Char4首位为人员类型（自）Nory登陆人员姓名char8Norykl登陆人员口令Char8Nosystem系统权限smallint一般给系统管理员YesSystemdata系统数据录入SmllintYesstdata试题数据录入SmallintYessjquery试卷查询SmallintYessjbackup试卷备份SmallintYessjgenprn试卷生成和打印SmallintYesemnd英文名字Char8为了登陆便利Yesstquery试卷查询smllintYes要求学生对该题的驾驭程度：rzb字段名中文释义类型长度说明Null？Rzccno认知层编号Char2（自动）NoRzcc认知层次Char10NoWorddocLongbinaryYesbmpLongbinaryYes试题表：shitib字段名中文释义类型长度说明Null？Txno题型编号Char2（自）NoKcno课程编号Char5Nozsdno学问点编号Char3Nostno试题编号Numeric5Yesnd难度系数Numeric1Yesctrno出题人编号Char4Yesjcrno检查人编号Char4Yestu附图LongbinaryYesxynum选用次数Numeric3Yesrzccno认知层次编号Char2Yesdatu答案附图LongbinaryYessele以选标记IntegerYestuy有题图IntegerYesdatuy有答案图IntegerYestmdocLongbinaryYesdadocLongbinaryYes试卷表：sjb字段名中文释义类型长度说明Null？Kcno课程编号Char5（自）NoSjno试卷编号Numeric2NoXn学年Date3000NoXq学期Numeric1上，下学期NoCjrno出卷人编号Char4NoSprno审批人编号Char2YesCjrq出卷日期DateNoSjlx试卷类型Char是单元，还是期末NoNj年级Numeric4适用的年级YesArchive归档位Integer11为可用，0为不行用YesDele已删IntegerYesSele选择IntegerYes试卷类型表：sjlxb字段名中文释义类型长度说明Null？Lx试卷类型Char20NoLxno试卷类型编号Char2（自动）NoSele选择标记IntegerYes题目编号表：tmb字段名中文释义类型长度说明Null？Kcno课程编号Char5NoSjno试卷编号Numeric5NoStno试题编号Numeric5NoFz分值Numeric2YesTxno题型编号Char2YesRzccno认知层次编号Char2YesNd难度系数Numeric1YesTmdoc题目LongbinaryYesDadoc标准答案LongbinaryYes试卷中常用的题型：txb字段名中文释义类型长度说明Null？Txno题型编号Char2NoTx题型Char10NoTl题量Numeric5YesFz分值Numeric3YesSele选择标记SmallintYes每门课程包括的学问点表：zsdb字段名中文释义类型长度说明Null？Keno课程编号Char5NoZsdno学问点编号Char3Nozsd学问点Chat20Nosele选择标记SmallintYes存放各专业所学课程表：zykcb字段名中文释义类型长度说明Null？Zyno专业编号Char2NoKcno课程编号Char5NoKc课程名称Chat30NoSeleintegerYes 本校所开设的专业表：zymcb字段名中文释义类型长度说明Null？Zyno专业编号Char2系统自动生成NoZy专业名称Char20No 下面是部分表的图例：（P为表的主键）5系统测试5.1系统功能结构设计：试题库管理系统题库管理试卷管理试题库管理系统题库管理试卷管理系统初始化查询统计录入试题试题管理备份与复原试题查询试卷查询手工选择题目随机生成考题备份与复原人员管理重新登陆口令修改出处管理题型管理学问点管理图5系统功能逻辑模型描述5.2输入输出设计5.2.1试题管理题目管理员进入系统后可以进行题库管理，包括题书目入、查询和修改维护等工作，但是不行以进行试卷管理和人员管理。针对库中不存在的试题进行操作。首先选择试题适用的专业、题型、学问点、难度等基本信息（这些同时也是相应题目的信息），然后系统依据确定的编码规则对该试题的试题编号进行编码，录入试题内容后接着录入该试题的答案。管理员可以对未完成的题目接着录入。 列出不行用的文章信息,管理员可以选择某一篇未完成的文章编号，查看该文章的内容和已经存在的题目，可以接着录入尚未完成的题目，系统会依据上次录入的题目个数自动推断还有几道题目未完成，录入完毕之后该文章设为可用。5.2.2试题导入假如不想每道题的录入，同样可以从外部文件导入试题。这样减轻了试题管理员的工作量，提高工作效率。如上图5.2.3备份和复原为了避开造成题库数据的丢失，可定期备份题库到电脑指定书目下。复原题库时将对已经存在的题库进行完全覆盖，复原后的题目丢失状况视备份状况而定。5.3试卷管理出题老师登陆可以进行试卷管理，可以查询、修改试题，但是不行以录入试题，不行以进行人员管理。手工选题和随机生成考卷是便于老师针对不同学生出不同侧重的点的试题。选出的题目按试卷中的依次自动排题号。由出卷老师选择试卷的等级、类型、卷中须要的题目类型后，如下图最终组卷生成考试试卷及答案卷。5.3.1试卷查询按不同时间、试卷类型、出卷人员、出卷日期查询试卷名称、内容等信息。在查找的同时可以打印想要的试卷。并且可以对试卷进行一下处理，比如归档，作废。归档就是不能在生成和该试卷一样的试卷，作废就是删除试卷以后出卷还可以选该试卷里面的内容。5.4、系统初始化5.４.1题型管理一般的试题库系统都是固定题型的，日后须要添加题型则要对系统的试题库设计有所变动。在试题录入以及试卷生成过程中起到比较重要的作用，所以一般由系统管理员来管理运用此功能。5.4.2学问点管理由题目管理员增加修改学问点。高校考试有多种题型，由于每种题型对应不同的学问点，在对“学问点”进行管理的时候要先选择对应的题型；选择好题型之后系统会自动对该新增的学问点进行编码。为了便于管理，对学问点的修改只能修改它的名称，而不能变更它所属的题型。另外出试卷老师在运用系统的过程中，假如发觉某个学问点的名称是有错误的，也可以在“学问点管理”的列表中选择并对其进行修改；但是出卷人员不得擅自添加学问点。5.4.3人员管理系统管理员可以添加新的出卷老师和题目管理员。假如某个人员遗忘自己的登陆口令也可以通过系统管理员进行查询、修改。管理员可以给用户设置任何权限，假如想赐予某个权限就选种功能前面的方框，一般状况下就是管理员有系统级权限。某个用户或者给试题录入，或者给试卷生成