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文档简介
幼儿教育月南京KidsBox培训第1页/共33页Revisionandlead-in第2页/共33页Presentation
Listenandguess第3页/共33页Presentation
ListenagainandPointbigcat,orangeandblackgreyandbig,longnosebrownandyellow,smallheadlongandgreen,bigsmall,white,redhair,bigmouth?第4页/共33页acrocodile第5页/共33页atiger第6页/共33页asnake第7页/共33页anelephant第8页/共33页agiraffe第9页/共33页ahippo第10页/共33页amonkey第11页/共33页Practice
Listen,pointandsay第12页/共33页Beattheimagecrocodilegiraffetigersnakemonkeyelephanthippo第13页/共33页TIMEBOMBBOOM!第14页/共33页Guess!Guess!Nicetry!第15页/共33页Production
GroupworkStudentswillbedividedinto2groups:A&B;Eachgroupwillbethendividedinto2groupsandonehalfwillbeshownthepictureandthenmakealistofsomeadjectivesfortheanimal,theotherhalfisexpectedtoguesstheanimal;Afterthat,thegroupwillnominatereporterstosaytheiranimals;Eachtimetheygetarightanswerwillwin100scores.第16页/共33页PreparationFlashcards;Adjectivephrases.第17页/共33页biggreylongnosebigearsbiglegsProduction第18页/共33页Trytospell_i__o第19页/共33页TheEnd第20页/共33页
学完KB1,学生整体能达到什么水平?Listening:
能听懂80词的短篇对话;Speaking:
能用词组或简单句进行问答或纠正错误;能唱12首歌曲+10首歌谣。Reading:
从认读单词逐渐过渡到认读句子;并最终能在图片词的辅助下理解50词小短文;Writing:
能复写/拼写四会词汇。
第21页/共33页What?WarmerHowtoteachwordsorexpressions?How?When?第22页/共33页Warm-upactivitiesforKB
FlashcardsactivitiesTPRactivitiesGamesChants&SongsArts&CraftsWarmerWarm-up第23页/共33页TipsforPresentation
MeaningfulinputPictures/RealobjectsAuthenticlanguagePresentation第24页/共33页PracticeTipsMovingabout.Playinggames.Dopuzzlesandcolouringin.
ParticipationFocusingontargetlanguageCorrectivefeedbackVarietyFlexibility第25页/共33页ProductionTipsProductionApplicationSituationTalkingbutnotrepeating!第26页/共33页Warmmer热身复习
Presentation主题呈现知识教授PB’sActivity课本内容导入AB’sActivityTRPActivity练习Practice操练主题延伸Production运用复习本课Step1Step3Step2Step4AB’sActivityTRPActivity运用第27页/共33页KB教材与自然拼读的结合教学建议1:*Unit1-4辅音字母的读写(每堂课增加10-20’)*Unit5-8元音字母的读写,辅音字母+元音字母的拼读(每堂课增加15-30’)*Unit9-12常见字母组合(每堂课增加15-30’)
第28页/共33页KB教材与自然拼读的结合教学建议2:结合外研社出版的PhonicsWonderland《自然拼读》进行字母与自然拼读的教学。第29页/共33页References1.2./images3./permission/loginAction.do?method=jiaoshi第30页/共33页剑桥国际少儿英语T
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