台湾2017年小学教育教学知识与能力：教学方法的选择考试题

台湾省2017年小学《教育教学知识与能力》：教学方法的

选择考试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为_。A.发现教学B.指导教学C.情境教学D.个别化教学2、人格的自我调控系统以—为核心。A：潜意识8：自我评价^自我体验口：自我意识3、读文章标题，去猜测文中具体内容是属于―A：评价活动B：感知活动^心理活动D：交换活动4、我国当前妨碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和 A：片面追求升学率B：乱收费C：唯学历教育D：辍学5、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是—A：谈话法B：演示法C：讲授法D：讨论法6、赫尔巴特在他的《普通教育学》中论述了教学的四阶段，即（）A：明了、联合、系统、想象8：明了、联想、系统、方法^明了、联合、系统、方法D：清楚、明了、系统、方法7、根据教学目的和任务，教师组织学生进行实地观察、研究，从而使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的教学方法是（）A：实验法B：参观法C：演示法D：练习法8、构成课程的三种基本成分是（）A：课程目标、课程内容和学习活动方式B：课程目标、课程计划和课本C：课程目标、课程内容和课程标准.D：课程内容和学习活动方式9、1903年，出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是―A：深度加工方法B：组块化编码C：适当过度学习D：有效运用记忆术10、主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）A.裴期泰洛奇B.洛克C.卢梭D.杜威11、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。A：认识水平B：情感体验^创造思维D：审美经验12、美国学生热衷于吸收各学科的成就。然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了一A：传授学生知识B：发展学生能力C：培养学生个性D：养成学生品德13、初中阶段品德发展具有（）A：动荡性8：平稳性C：过渡性D：适应性14、依照桑代克的尝试一错误说中关于学习的基本规律有效果律、练习律和_A.准备律B.刺激律C.失败一成功律D.成功一成功律15、教育与相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。A：社会生活B：科学技术C：生产劳动D：经济建设16、教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的。A：滞后性B：长期性C：隐蔽性D：复杂性E：重视个别差异17、最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是前苏联的（）A：加里宁B：列宁C：凯洛夫D：赞可夫18、秦朝时日常文书来往通用的字体是。A：小篆B：隶书C：楷书D：行书19、现代教育与传统教育的根本区别在于重视—A：实验B：依据C：具体化D：指导20、技能形成的必要条件是。A：学校教育B：迁移C：知识D：应用E：重视个别差异21、学校的中心工作是。A：思想品德教育工作B：教学工作C：校外活动D：教师的培养工作22、下列各项中，不是用来描述个性的词是。A：自私自利8：心胸狭窄C：宽容大度D：相貌出众23、这次会议如果林姝和梁公都参加的话，那么老金也一定参加。由此可见。A：这次会议如果老金和林姝参加了，那么梁公一定参加了B：这次会议如果梁公和老金参加了。那么林姝一定参加了C：这次会议如果老金和林姝都没参加，那么梁公一定也没参加D：这次会议如果林姝参加而老金没参加，那么梁公一定也没参加二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。）1、注意的特点主要有_。A.指向性B.集中性C.有意性D.无意性E.稳定性2、学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有（）A：学生B：教师C：教学内容D：教学媒介E：教学环境3、问题解决的“试误说”是由—提出的。A：直观导入B：经验导入C：事例导入D：悬念导人4、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指北京有张雪门，南京有 A：张汉良B：张之洞C：张宗麟D：陈鹤琴5、学校进行德育的最基本的途径是_。A.政治课和其他学科教学B.劳动C.共青团活动D.班主任工作6、中学高级、一级教师职务聘任由—聘任。A.国家教育部B.省级教委C.地市一级教育局D.县级教育局7、科学研究成果表述的主要形式有（）人：研究方案B：教育调查报告C：教育叙事D：选题报告8、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布于—1998年1999年2002年2003年9、布鲁纳认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是一A：百科全书式课程理论B：综合课程理论C：实用主义课程理论D：结构主义课程理论10、由于外部诱因引起的学习动机称作—A.外部学习动机B.诱因性学习动机C.强化性动机D.激励性学习动机11、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是_。A.陶行知B.廖世承C.潘菽D.蔡元培12、公交车上的乘客、电影院里的观众属于—A：松散群体B：联合群体C：集体D：正式群体13、”视觉悬崖”可以测查婴儿的—A.距离知觉B.方位知觉C.大小知觉D.形状知觉14、学校中的教学媒体包括（）A：非投影视觉辅助B：投影视觉辅助C：听觉辅助D：视听辅助E：远程辅助15、夏天从冰箱里取出一瓶啤酒，发现啤酒外面“出汗”，对这种现象正确的解释是。A：酒从瓶中渗出8：空气中水蒸气汽化C：啤酒瓶上的水汽化口：空气中水蒸气遇冷液化16、除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园的所有活动都包含在—之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。A：课堂B：游戏C：日常活动和生活D：学习17、以教学组织形式为中心的策略就是_。A.内容型策略B.方法型策略C.形式型策略D.综合型策略18、三结合教育合力的基本形式是—A.互相访问B.通讯联系C.家长会D.教育讲座E.家长学校19、伊索寓言中，狐狸吃不到葡萄，反说葡萄是酸的，从心理防卫机制的角度来说，这实际上是一种—A.否认B.补偿C.压抑D.合理化20、新课程标准从—等几个方面阐述了课程的具体目标。A.知识与技能B.目标与过程C.过程与方法D.情感态度与价值观E.达标与测试21、权威型教养方式下成长的孩子容易形成—的人格特征。A.消极B.依赖C.惟我独尊D.懦弱E