2023学年度新学期学校教务工作计划

2023学年度新学期学校教务工作计划

2023学年度新学期学校教务工作规划

全面落实教育教学治理目标，以安全为基石，以教学为核心，以“双减”工作为突破，连续推动素养教育，打造高效课堂；以质量为根本，以文化为重点，以特色为亮点，打造品牌学校。以下是共享的内容，欢送阅读与借鉴。

一、指导思想

仔细贯彻落实市局和学校工作意见。遵循教育的根本规律，运用科学的治理手段和方法，实现教学治理的决策科学化、内容系列化、运行标准化、手段现代化，以高效的教学治理促进教学质量的全面提高。加强教学常规治理，保证正常教学活动的开展，加强岗位治理和监视检查机制；全面贯彻党的教育方针坚持立德树人，坚持以提高教育教学质量为中心，加强信息化教育教学治理平台建立和教师队伍建立，连续推动“双减”和“五项治理工作”，以课堂为阵地，加强教师队伍建立，强化教育教学治理，不断提高教学质量，努力办好人民满足的教育。

二、总体目标

全面落实教育教学治理目标，以安全为基石，以教学为核心，以“双减”工作为突破，连续推动素养教育，打造高效课堂；以质量为根本，以文化为重点，以特色为亮点，打造品牌学校。上下凝心聚力，真抓实干，圆满完本钱学年度各项工作任务。

1、以干事创业为主线，努力锻造四支队伍建立（即治理干部队伍、德育教育队伍、优秀教师队伍、学生自主治理队伍），大力提高学校教育教学治理水平。

2、以德育工作为首，弘扬社会主义核心价值观，立德树人，培育学生优秀的品行。做好劳艺体工作，促进学生全面进展。

3、以课程改革为抓手，强化课程设置建立，力争开全开齐学科，加强劳动课教育。在校本教研和区域教研共同体基地建立中，解决教学的困惑的一些实际问题，向课堂40分钟要质量，在教学过程中着力提高学生学业成绩，培育学生自主学习品质，使教学质量有明显提升。

4、以教师队伍建立改革为依托，以工作量认定和绩效考核为推动，充分调动广阔教师干事创业的积极性。

5、以促进学生全面进展为重点，创新办学思路，深入挖掘教育教学潜力。关注学生的全面进展，在学生的品行教育、自主治理、学习效率、创新力量等方面大力进展实践活动，培育品质优良、勇于担当、胸怀宽敞、阳光向上的学生，让学生始终胸怀“我学为国，学成报国”的抱负信念。

三、工作要点

（一）设立教研组，实行教研组和年级组并存。落实组内治理责任，形成拼搏进取活力。

1、教研组和年级组是教育教学的两大职能单位，具有相应德育和教学活动的规划、组织、治理、初级评价等职能和责任。落实领导主体责任，常规工作承受学校各职能部门的治理、指导和评价，教育教学质量对学校负责。

2、提高教研组和年级组治理者和全体教师的目标和责任意识，大力创立良好的纪律和学习风气，推动德育和教学工作走向深入，推动教研工作的有序实施，实现学校可持续进展。

3、教研组和年级组要依据其特点扎实开展各项德育、教学和教研等工作，进展绩效考核评价，大力提高教育质量。

（二）培育优秀队伍，促进教师职业进展

以喜爱和责任为导向，激发教师的工作热忱，着力提升教师的职业道德和专业素养，努力打造一支喜爱教育、勤奋工作、专业精良的优秀教师队伍。

1、学校以高尚师德引领教师进展方向，以校本培训夯实教师进展根底，以校本教研提升教师进展力量，全面提升教师的素养，让教师成为有追求、有品位、有思想的人。

2、每位教师要有自己的职业抱负，制定个人三年进展规划，具有自主进展意识，明确自身优势，了解自身缺乏，找到努力方向，确立奋斗目标。

3、加强教研一体化基地建立。借助基地平台注意青年教师培育，以师徒结对等形式制造青年教师良好的成长条件。通过“压担子”、“搭台子”等措施加大对青年教师的培育力度。定期派出骨干教师跟岗培训，提高教研和教学水平。

4、完善考评制度，建立绩效考评机制，发挥积极引导作用，鼓励广阔教师不断提高师德境地和教学成绩。

5、坚决抓好教师的劳动纪律和考勤工作。本学期，要结合上级巡察专项治理的工作要求，要进一步完善考勤制度，要建章立制，加大过程性治理，力求公正、公开、公正，奖惩清楚。由主管领导对各组状况准时检查，严格执行考勤制度，力争创立良好的办公环境和工作秩序。

（三）加强教学治理，向课堂40分钟要质量

1、标准教学行为，深化教学改革。以深化新课程改革，向课堂教学要质量为切入点和突破口，立足课堂教学，信息技术与学科融合，构建有学科特点的高效课堂。

2、切实加强课堂治理，落实教学常规治理目标。坚持开展常常性的教情和学情调研，建立良好的教风和学风。标准作业布置、批阅与讲评，坚持做到“有发必收、有收必改、有改必讲、有错必纠”，做好讲评记录。

3、建立工作量核定和教学业绩考评机制，要进一步完善考评方案，力争做到考评科学有效，能充分调动教师的工作积极性。

4、充分利用学校信息化教育资源，大力开展信息化教学工作，促进教育理念和教学手段的转变，提高教学质量。加强信息化教育教学网络平台治理建立工作。

5、做好延时效劳的相关工作。为了贯彻落实省地延时效劳文件精神，为了帮忙家长解决按时接送学生困难和校外陪护后顾之忧，为了切实做好我校学生课后效劳工作，提高课后效劳质量。一要连续加强组织领导。学校要提高政治占位，强化担当，把课后效劳工作纳入学校履行教育职责考核，建立学校课后效劳工作领导小组。承受家长委员会支持和监视。承受教育行政部门负责课后效劳推动工作的指导和监管；积极探究学校各具特色的课后效劳工作模式，共同做好学校课后效劳治理工作。二要完善经费保障机制。依据上级有关文件要求。坚持本钱补偿和非营利原则，严格根据市局相关规定，合理收取效劳性收费，落实主体责任，健全相关课后效劳治理制度和相关实施方法，建立相关延时效劳治理台账，承受社会监视。防止以课后效劳名义超标准、超范围乱收费，切实顽强收费治理。公示课后效劳工程和内容，严禁效劳变相成为集体教学或补课。三要连续加强安全治理。学校要完善安全治理制度。明确课后效劳人员责任，加强对师生安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记治理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。开展家校共建活动，充分发挥家长委员会作用。为课后效劳供应安全保障。

（四）完善课程体系，促进学生全面进展

1、进一步优化课程设置。严格执行国家课程规划，合理设置根底课程、地方课程和校本课程，在课程实施中，肯定要结合教学实际，进一步完善课程设置，要强化劳动课、体育课和综合实践课设置，合理安排教学模块进度，以岗定人。逐步推动校本课程建立，为学生的共性进展供应课程效劳和支撑。

2、积极推动延时效劳工作，为延时效劳做好课程支撑。多点开设能够进展学生共性特长的兴趣小组、文化社团活动。标准治理，鼓舞教师参加兴趣小组和学生社团的指导工作，鼓舞学生创立并参与兴趣小组文化社团活动。鼓舞学生参与社会劳动实践，培育学生积极、安康的思想品质，有效进展共性特长和潜能。

（五）加强“五项治理”，连续落实“双减”工作

本学期，要进一步落实教育部、省教育厅、市教育局对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质治理（简称“五项治理”）的有关要求，全面落实作业、睡眠、手机、读物、体质等五项治理工作。要进一步提高熟悉，夯实责任，注意过程治理，让学校的责任回归学校，家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，全面促进中小学生安康成长，本学期要进一步贯彻落实教育部“双减”工作的文件精神，稳固前期“双减”工作成果。要连续根据上级教育主管部门的相关要求，结合市教育局的详细规定，积极推动“双减”工作，以强化课堂教学为主旨，细心设计课后作业内容和课后效劳工程，力求做到“双减”工作科学有效。特殊要以作业治理为切入点，加强教师作业布置和作业批改状况的检查指导，本学期，要求教师要细心设计作业，要以训练尖子生、提高中等生、培育特长生、关注学差生为主旨，分层设计布置明确作业种类，注意实效。同时作业批改要严格执行作业评估标准，教务处要做好过程性跟踪，做好日常作业讲评记录。教务处对教师批改作业状况要定期检查，按时抽查，要重点检查各学科的作业量、作业质量、批改效果和讲评状况等，每次对检查状况做好过程性记录，并进展量化评估，准时总结。

（六）加强校本教研，促进教学实践

1、以校本教研为根底，课题讨论为抓手，更新教师教学观念，提高教师讨论意识。鼓励教师开展信息化教学实践，提高信息化教育手段的教学力量，促进教学质量的提高。

2、完善校本培训，搭建网络学习平台。建立和完善校本培训全员参加，全程治理的运行机制。依据学校的总体目标和教师个人三年进展规划，确定重点培训内容，有规划、有目的地开展校本培训活动。在明晰教师专业化进展现状的根底上，对不同层次的教师提出明确的进展要求，通过多种途径，促进和保障全体教师的进展。

3、加强校本教研过程治理，提升教师教育教学实践力量。以备课组为单位，强化集体备课，留痕标准。务实开展各种丰富多彩的教研活动。各项教研活动有规划、有目的、有记载、有反应，增加备课组教师的整体作战力量，构建优秀的学科教学教研气氛。

4、加强教研室和各个年级对备课组教研活动的治理。准时了解教研活动的现状，不断满意教师教研的需要，确保各项活动务实高效。

5、结合当前双减工作科学规划课题，标准过程治理，深化课堂教学改革。结合学校进展的实际需求，确立并申报课题，助力课堂教学改革；深入开展微课题讨论，致力于解决课堂教学中的实际问题。

（七）要加强校本研修，大练教学根本功

本学期要加强校本研修，注意实效。紧紧围绕业务部门的相关要求，大练教学根本功。要成立学校大练教学根本功工作领导小组。成立以教学校长为组长，以教学中层领导为副组长，以各教研组长为组员的大练教学根本功工作领导小组，制定学校大练教学根本功工作方案和活动安排吗，统筹治理安排好大练教学根本功活动。做到有布置、有方案、有总结，注意过程，注意实效。使教师根本功真正得到提升，促进教师专业进展。为将来教师沟通做预备。

（八）抓好质量评定工作

本学期要抓好期末测试，学生成绩的统计工作及教师成绩考核工作，教务处对每次考试要周密安排，把好“四关”，即一把好命题关；二要把好考试关；三要把好评卷关；四要把好质量分析关。教务处要准时汇总统计总结，开好质量分析会，同时要做好教师的成绩考核工作。

四、实行的主要措施

为确保本学期各项工作任务的圆满完成，实行如下几个措施

1、领导工作到位。领导要做团结的榜样，求真务实的榜样，增加效劳意识、协作意识，提高治理水平。

2、治理工作到位。教务处要充分发挥部门职能作用，向治理要效益，向治理要质量，加大治理力度，增加治理的科学性、有效性。

3、教师要协作到位。要充分调动每位教师的积极性和制造性，增加每位教师的紧迫感、事业心、责任心和进取心，提高每位教师能干工作干好工作的根本素养。

4、检查评估到位。完善各项工作评估细则，落实评估措施，构建“人文加鼓励”的治理模式，把学校教学工作真正纳入竞争、创先、高效的运行轨道。

五、工作安排

二月份：

1、落实开学工作。

2、安排相应教师制定班主任、教研组、学科等工作规划。

3、制定学校科任教师