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Itistheemployeesthatfeedthecompany.Itistheemployeesthatfeedthecompany.简单易用轻享办公(页眉可删)2021年精选趣味运动会方案模板集锦九篇2021年精选趣味运动会方案模板集锦九篇1为了纪念“五四”运为了纪念“五四”运周年和建周年,团县委县工商银行联合举办“工行杯”机关青年趣味运动会,具体实施方案如下:一、活动时间一、活动时间:20 年5月4日13点二、活动地点二、活动地点:县政府大院三、活动项目分为团体和个人三、活动项目分为团体和个人团体项目:1、手足情深;2、滚雪球;3、协力过河团体项目:1、手足情深;2、滚雪球;3、协力过河个人项目:1、小李飞镖;2、抛绣球;3、螃蟹夹球个人项目:1、小李飞镖;2、抛绣球;3、螃蟹夹球四、报名办法四、报名办法1、参与队伍组成:1、参与队伍组成:55成(2),1112团队成员同时也可参加个人项目。2、活动对象为单位或个人,但团体赛中一人不能同时代表2、活动对象为单位或个人,但团体赛中一人不能同时代表两个队伍参与,在个人项目中每人不可重复参加同一项目。两个队伍参与,在个人项目中每人不可重复参加同一项目。3、参加人员凭入场券参加比赛。3、参加人员凭入场券参加比赛。444430期四将报名表上交或发至团县委邮箱 x@163.(联系电话:552 )。5、报名截止日期:205、报名截止日期:20 年5月3日。五、奖项设置五、奖项设置1、团体项目:每个项目评出前三名。1、团体项目:每个项目评出前三名。2、个人项目:参与选手能到达活动项目相关要求的都有奖品;2、个人项目:参与选手能到达活动项目相关要求的都有奖品;33135六、注意事项六、注意事项11152、在团体活动中各单位不得在比赛过程中临时报名。2、在团体活动中各单位不得在比赛过程中临时报名。3、严格遵守活动的各项规定,服从活动的统一指挥。3、严格遵守活动的各项规定,服从活动的统一指挥。4、比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决4、比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决5、遵守比赛时间,按时检录、参与。检录不到者以弃权处5、遵守比赛时间,按时检录、参与。检录不到者以弃权处理。理。七、奖品的领取七、奖品的领取1、团体项目的奖品统一由领队领取;1、团体项目的奖品统一由领队领取;2、个人项目的过关奖当场领取;2、个人项目的过关奖当场领取;3、抽奖后,所有参加人员凭入场券到指定地点领取奖品和纪念品。3、抽奖后,所有参加人员凭入场券到指定地点领取奖品和纪念品。八、比赛项目及规则八、比赛项目及规则团体项目:团体项目:1、手足情深(全队人员)1、手足情深(全队人员)比赛规则:(1)10;(2)比赛赛比赛规则:(1)10;(2)比赛赛制:参与者以全队排成一列,每人仅用左脚支撑。后一人左手搭前一人肩,右手托住前一人右脚,多队并排一齐站在起跑线上,(方可继续比赛)。以最后完成用时最少的队为胜。2、滚雪球(全队人员)2、滚雪球(全队人员)(1)比赛赛距:场地长约(1)比赛赛距:场地长约10物作为折转标志。(2)比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计(2)比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。时取名次。(3)每队以纵队形式排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第跑完为止;(2)回到起点的人务必手拉手绕过起点、终点的折(3)每队以纵队形式排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第跑完为止;(2)回到起点的人务必手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑;(3)跑动中不限制队伍的排法,但务必是手拉手,不得脱手;(4)全队人员全部超过起点才算全部到达。3、协力过河(全队人员)3、协力过河(全队人员)比赛道具:5比赛道具:5比赛距离:10比赛距离:105动一块砖块前进,在行进过程中,若身体任何部位接触地面,视5动一块砖块前进,在行进过程中,若身体任何部位接触地面,视10(掉砖),砖块将不能再次使用。以各队人员全部抵达终点的时间快慢判定名次。个人项目:个人项目:1、小李飞镖1、小李飞镖3投掷人距投掷点相距投掷人距投掷点相距2.441.733123182、抛绣球(男女各一名)2、抛绣球(男女各一名)比赛道具:筐或篮一个,小球若干个(比赛道具:筐或篮一个,小球若干个(1010)比赛规则:(1)比赛规则:(1)5(直0.5)内,不得单足出圈,用篓子接球;(2)接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球,不得计入(2)接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球,不得计入抛球限时一分钟,先抛塑料球,然后抛乒乓球。接球者篓内塑料6153、螃蟹夹球(23、螃蟹夹球(2)4比赛距离:10比赛距离:10比赛规则:2比赛规则:2(S线线242体质,增强幼儿抗病能力,预防甲流的传播,并提高幼儿的意志60体质,增强幼儿抗病能力,预防甲流的传播,并提高幼儿的意志60鼓舞下,根据中班幼儿生理、心理咨询特点,中班教研组织早操集体展示和游戏竞技。一、时间:一、时间:本周四上午本周四上午二、地点:二、地点:幼儿园操场幼儿园操场三、参加班级:三、参加班级:中一、中二;中一、中二;四、家长配合:四、家长配合:1、因春季流感防控工作需要,本次活动不邀请家长参加,1、因春季流感防控工作需要,本次活动不邀请家长参加,请谅解。请谅解。2、活动当天请给幼儿穿运动鞋。2、活动当天请给幼儿穿运动鞋。3、配合教师教学,有意识地带孩子观看运动会相关的电视节目、影像片段、照片等,聊一些关于运动会的话题,让孩子初步了解相关知识:裁判员、发令语汇、起跑线、冲刺线、判定取胜的依据等等。3、配合教师教学,有意识地带孩子观看运动会相关的电视节目、影像片段、照片等,聊一些关于运动会的话题,让孩子初步了解相关知识:裁判员、发令语汇、起跑线、冲刺线、判定取胜的依据等等。五、活动内容:五、活动内容:1、运动员入场式:(升国旗)1、运动员入场式:(升国旗)举行升旗仪式,运动员绕场一周就位运动场地。举行升旗仪式,运动员绕场一周就位运动场地。2、早操表演:两个班一起进行集体表演广播操《世界真美好》。2、早操表演:两个班一起进行集体表演广播操《世界真美好》。3、运动会单项集体及参赛名单:3、运动会单项集体及参赛名单:①赶小猪:4①赶小猪:4准备:每组准备一个小凳子,一个皮球和一个羽毛拍。准备:每组准备一个小凳子,一个皮球和一个羽毛拍。子时绕过凳子快速跑回。规则:不能击球奔跑,一定要绕过凳子快速冲过终点。规则:不能击球奔跑,一定要绕过凳子快速冲过终点。②车:4②车:4准备:每人准备一辆滑板车。准备:每人准备一辆滑板车。胜利。③小青蛙跳跳跳:③小青蛙跳跳跳:准备:每组若干片荷叶,宝宝们必须跳在荷叶上冲向终点。准备:每组若干片荷叶,宝宝们必须跳在荷叶上冲向终点。集体节目:1、拔河集体节目:1、拔河分中一班和中二班进行比赛。分中一班和中二班进行比赛。1587六、活动要求:六、活动要求:一)充分做好各项准备工作:一)充分做好各项准备工作:1、分工明确,互动配合:1、分工明确,互动配合:①入场式,中一班,中二班依次入场,三位老师分站幼儿队列两侧前、中、后;①入场式,中一班,中二班依次入场,三位老师分站幼儿队列两侧前、中、后;②单项竞赛:各班教师负责运动会比赛项目组织、器械,分工到人准备好器材,并提前送达场地;②单项竞赛:各班教师负责运动会比赛项目组织、器械,分工到人准备好器材,并提前送达场地;保育员教师负责组织本班幼儿观看、维持会场纪律;保育员教师负责组织本班幼儿观看、维持会场纪律;配班老师负责每一项参赛选手清点,送到起点并记录名次。配班老师负责每一项参赛选手清点,送到起点并记录名次。③各班准备入场式道具(班级标牌、手中器械)、运动口号③各班准备入场式道具(班级标牌、手中器械)、运动口号2、对孩子进行有关知识教育:组织运动会谈话活动,明确裁判、发令员、起跑线、终点线、冲刺线等知识。2、对孩子进行有关知识教育:组织运动会谈话活动,明确裁判、发令员、起跑线、终点线、冲刺线等知识。二)集体活动:二)集体活动:幼儿和教师注意力集中,精神饱满,昂首挺胸、踏步有力,各班绕场一周;阳光而有朝气。幼儿和教师注意力集中,精神饱满,昂首挺胸、踏步有力,各班绕场一周;阳光而有朝气。三)单项运动:三)单项运动:1、面向全体幼儿,把“快乐运动”的理念融入到幼儿体育运动中,让幼儿在快乐、自主的游戏中得到发展。1、面向全体幼儿,把“快乐运动”的理念融入到幼儿体育运动中,让幼儿在快乐、自主的游戏中得到发展。2、游戏材料安全卫生,充分体现幼儿身心的发展。2、游戏材料安全卫生,充分体现幼儿身心的发展。3、让幼儿在参与和游戏过程中不断提高自己的主动性,让幼儿成为游戏的真正主人。3、让幼儿在参与和游戏过程中不断提高自己的主动性,让幼儿成为游戏的真正主人。备注:备注:1、保教配合分工协作组织好幼儿,比赛过程中本班老师注意记录每一项比赛名次,结束后及时向幼儿分发比赛奖品。1、保教配合分工协作组织好幼儿,比赛过程中本班老师注意记录每一项比赛名次,结束后及时向幼儿分发比赛奖品。2、各班自备相机为幼儿拍照(可推选一、二名家长代表全2、各班自备相机为幼儿拍照(可推选一、二名家长代表全程拍照),活动后相关的照片资料在班级博客中向家长展示,并精选五张本班存入-共享程拍照),活动后相关的照片资料在班级博客中向家长展示,并精选五张本班存入-共享2-“20 运动会照片”文件夹中。3一、活动目的:一、活动目的:1.愉悦心情,缓解工作压力。1.愉悦心情,缓解工作压力。2.增进教职工之间的团结友好互助关系。2.增进教职工之间的团结友好互助关系。二、活动组织机构:二、活动组织机构:主任:z主任:z副主任:z副主任:z委员:z委员:z三、裁判:三、裁判:待定待定四、活动地点:四、活动地点:田径运动场田径运动场五、活动时间:五、活动时间:2020 128六、活动内容:六、活动内容:(1)、拔河比赛(1)、拔河比赛(男教师和女教师组分别分为(男教师和女教师组分别分为A、B),采取三局两胜制决定名次。(如人数少,不分组别)(2)、齐心协力(2)、齐心协力比赛方法:成男、女混合人数均等的两队,比赛开始前先把比赛方法:成男、女混合人数均等的两队,比赛开始前先把30器材准备:绑腿绳子数根器材准备:绑腿绳子数根(3)乒乓球接力(3)乒乓球接力比赛方法:成男、女混合人数均等的两队,比赛开始第一个手必须握住后把,乒乓球落地,要返回起点重新开始。比赛方法:成男、女混合人数均等的两队,比赛开始第一个手必须握住后把,乒乓球落地,要返回起点重新开始。22七、奖项设置:七、奖项设置:活动设一等奖和二等奖,分别颁发奖品。活动设一等奖和二等奖,分别颁发奖品。备注:1、参与者都有奖,不参与者视为自动放弃。备注:1、参与者都有奖,不参与者视为自动放弃。2、每位教师限报一个项目。2、每位教师限报一个项目。422168×2=162189×2=18263×2=6402216(8×2105×2=102147×2=1440师:你们小组的方案完全符合老师提的要求,买了340师:你们小组的方案完全符合老师提的要求,买了340组有这样的困扰,要么就是钱花多了,要么就是剩钱了。能说一说你们组是怎么样解决这个问题的吗?333203202020方案。方案。题能动脑思考,利用集体的.智慧解决问题,是我们全班同学学习的榜样。还有哪个小组愿意说说你们小组的方法?题能动脑思考,利用集体的.智慧解决问题,是我们全班同学学习的榜样。还有哪个小组愿意说说你们小组的方法?44205×48412(3×4=124033403104404284287×4=2899×1=93(3×1=3403毛绒玩具。比赛的需要去考虑问题,非常好。比赛的需要去考虑问题,非常好。7272想一想。(学生马上自觉投入到小组合作学习中去,都在积极地讨论成积极向上的学习氛围。)(学生马上自觉投入到小组合作学习中去,都在积极地讨论成积极向上的学习氛围。)321321216218(9×2=182105×2=102413725活动目标:活动目标:1、让孩子通过自己的努力或与家长合作完成比赛,感受亲子运动的快乐。1、让孩子通过自己的努力或与家长合作完成比赛,感受亲子运动的快乐。2、激发幼儿参加体育活动的积极性,发展幼儿身体的协调性和灵活性,增强幼儿的体质。2、激发幼儿参加体育活动的积极性,发展幼儿身体的协调性和灵活性,增强幼儿的体质。活动场地活动场地:小精灵幼儿园后操场。时间:20时间:20 年11月13日(周)上午8点准时集合,8:30活动正式开始。活动正式开始。活动准备:活动准备:1、全园幼儿统一穿园服、运动鞋,家长穿运动鞋,以免活动时受伤。1、全园幼儿统一穿园服、运动鞋,家长穿运动鞋,以免活动时受伤。2、划分好各班活动区域、提前准备好各个项目所需要的物品。2、划分好各班活动区域、提前准备好各个项目所需要的物品。3、各项活动赛制实行预决赛制,活动项目比赛预赛排名第一为选拔标准再进行决赛。3、各项活动赛制实行预决赛制,活动项目比赛预赛排名第一为选拔标准再进行决赛。奖项设置:奖项设置:1、共四个年级,每个年级组两个项目,每个项目设一等奖11、共四个年级,每个年级组两个项目,每个项目设一等奖1232、家长自愿参加《体智能大比拼》请提前到班主任处报名,序。2、家长自愿参加《体智能大比拼》请提前到班主任处报名,序。活动安排:活动安排:1、8:301、8:30行曲】2、开幕式园长讲话2、开幕式园长讲话3、运动员代表讲话3、运动员代表讲话4、主持人讲话,各班级运动员举旗和举牌入场,托班由家长和老师带领。4、主持人讲话,各班级运动员举旗和举牌入场,托班由家长和老师带领。5、运动员退场,按班级排队。5、运动员退场,按班级排队。6、早操展示。6、早操展示。7、舞蹈班小班舞蹈《甩葱歌》、大班舞蹈《幼儿运动会会歌》展示。7、舞蹈班小班舞蹈《甩葱歌》、大班舞蹈《幼儿运动会会歌》展示。8、教师集体舞蹈《DOOBEDIBOY》。8、教师集体舞蹈《DOOBEDIBOY》。9、运动会正式开始,每组分项目进行比赛。9、运动会正式开始,每组分项目进行比赛。10、家长比赛,设立一、二、三等奖。10、家长比赛,设立一、二、三等奖。运动会人员分工:运动会人员分工:6活动目标:活动目标:的节日,体验节日的快乐。的节日,体验节日的快乐。材料准备:材料准备:小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带活动过程:活动过程:11长?2、游戏:2、游戏:1)1)相同颜色的花,并讲出它是什么颜色?2)2)长品尝。3)3)上”,贴对的分发奖品。4)4)运回筐里。3、孩子们表演节目3、孩子们表演节目4、共同演唱歌曲:庆祝六一4、共同演唱歌曲:庆祝六一7一、指导思想一、指导思想本着丰富师生的课余文化生活,营造“团结、友爱、和谐、本着丰富师生的课余文化生活,营造“团结、友爱、和谐、发展”的校园气氛,在校有关领导的指导下,在教师节和中秋节庆教师节”为主题的趣味体育运动。发展”的校园气氛,在校有关领导的指导下,在教师节和中秋节庆教师节”为主题的趣味体育运动。二、活动宗旨二、活动宗旨使体育运动更加趣味化、娱乐化、多样化、创新化、生活化,从互动中体现集体主义精神和团队意识。使体育运动更加趣味化、娱乐化、多样化、创新化、生活化,从互动中体现集体主义精神和团队意识。三、活动时间三、活动时间2020 982020 99四、活动地点四、活动地点学校操场学校操场五、活动参与者五、活动参与者全体同学和教师全体同学和教师六、活动组织机构六、活动组织机构组长:白英红组长:白英红副组长:丁丽芳张戈朱波马彦忠班春副组长:丁丽芳张戈朱波马彦忠班春组员:全体政教干事和体育教师组员:全体政教干事和体育教师七、活动流程七、活动流程工会活动方案工会活动方案活动参与者:各部教师活动参与者:各部教师比赛内容:跳绳比赛比赛内容:跳绳比赛比赛规则:比赛规则:18151815子,不能成功通过绳子或跳失败不计数,153制,若两人同时跳过绳子成绩则计为两人。2、62、66(33,2取成功次数计为最后成绩。(跳失败不计数)初中部活动方案初中部活动方案1、参加年级:初中各年级1、参加年级:初中各年级2、比赛内容:2、比赛内容:初一年级:游戏初一年级:游戏 托球跑接力初二年级:集体跳长绳比赛初二年级:集体跳长绳比赛初三年级:拔河比赛初三年级:拔河比赛初四年级:拔河比赛初四年级:拔河比赛3、比赛细则:3、比赛细则:(一)托球跑接力:(一)托球跑接力:1、比赛为501、比赛为50进行男、女各一队分别进行,男女生成绩合一,所用的时间最少的为胜利者。250250一路线进行,依次进行至结束。3、球必须放在球球拍的中间,不得用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点球,如果球在托送途中掉到地上,选手必须自己拾起放到球拍上继续跑进至到终点。3、球必须放在球球拍的中间,不得用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点球,如果球在托送途中掉到地上,选手必须自己拾起放到球拍上继续跑进至到终点。(二)初二年级集体跳长绳比赛(二)初二年级集体跳长绳比赛11510102102人一次跳过绳,方计次数一次(25数多者名次列前。若成绩相等,则看失误次数。失误次数少者名次列前。2、32、363:63(三)初三、四年级拔河比赛(三)初三、四年级拔河比赛比赛方法:采取抽签,淘汰法,进入下一轮至决赛。比赛方法:采取抽签,淘汰法,进入下一轮至决赛。10高中部活动方案高中部活动方案(一)参加年级:高中各年级(一)参加年级:高中各年级(二)比赛形式(二)比赛形式1158362、高三拔河参加办法:2、高三拔河参加办法:812128(三)比赛细则(三)比赛细则1、8201、820(1010依次跳过绳子,不能成功通过绳子或跳失败不计数,205绩。每名选手只有一次比赛机会,不得重复跳绳。2、62、66(33,3取成功次数计为最后成绩。(跳失败不计数)3、采用抽签,淘汰法,进入下一轮至决赛。3、采用抽签,淘汰法,进入下一轮至决赛。(四)比赛要求(四)比赛要求1、请学生参赛自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。1、请学生参赛自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。2、参赛学生必须穿着轻便的服装,运动鞋。2、参赛学生必须穿着轻便的服装,运动鞋。3、各班两名摇绳的选手必须固定,比赛中不得换人。3、各班两名摇绳的选手必须固定,比赛中不得换人。44820过长绳,比赛过程中不得擅自更换顺序。(五)奖励办法(五)奖励办法1、每种集体跳取前五名。1、每种集体跳取前五名。2、获奖班级颁发奖状及奖品。2、获奖班级颁发奖状及奖品。3、高三拔河文科班录取前二名,理科班录取前三名。3、高三拔河文科班录取前二名,理科班录取前三名。81、金箸夹球1、金箸夹球选手:以个人为单位选手:以个人为单位器械:两个盆,乒乓球若干个器械:两个盆,乒乓球若干个场地:篮球场上放置一高一低两个盆和一双筷子。场地:篮球场上放置一高一低两个盆和一双筷子。规则:规则:(1)两个盆相距一米,参赛选手必须把球从低的盆中利用使球进入高的盆中,否则判为该球失败,不计入总数。(1)两个盆相距一米,参赛选手必须把球从低的盆中利用使球进入高的盆中,否则判为该球失败,不计入总数。(2)夹球过程中不能用手抓球,如乒乓球掉落盆外,该球可以视为放弃,可以重新从盆里夹另外的球,并加以计数。(2)夹球过程中不能用手抓球,如乒乓球掉落盆外,该球可以视为放弃,可以重新从盆里夹另外的球,并加以计数。计时与名次:时间1计时与名次:时间1同,则名次并列。2、气球连击2、气球连击选手:以个人为单位选手:以个人为单位器械:三个气球器械:三个气球场地:4m场地:4m4m规则:所有队员分为若干组,每人三个气球,听到哨声后在体的任何部位。有任何一个气球触及地面停止计时,比赛结束。(线规则:所有队员分为若干组,每人三个气球,听到哨声后在体的任何部位。有任何一个气球触及地面停止计时,比赛结束。(线为比赛场地),否则判比赛结束停止计时。计时与名次:比赛取前八名,时间多者列前。计时与名次:比赛取前八名,时间多者列前。3、接力跑3、接力跑选手:以教研组为参赛单位,小的教研组合并参赛,其中合并的教研组有:生物组+政治组,历史组+地理组,综合组+后勤组。选手:以教研组为参赛单位,小的教研组合并参赛,其中合并的教研组有:生物组+政治组,历史组+地理组,综合组+后勤组。器械:接力棒器械:接力棒20(其中必须有二名女教师),(其中必须有二名女教师),20下一位队员。以此类推,直到最后一名队员跑回起点计时,用时少者名次列前。规则:规则:(1)采用站立式起跑,当裁判员发出“预备”口令后,所(1)采用站立式起跑,当裁判员发出“预备”口令后,所(哨声(哨声抢跑二次的队取消比赛资格。(2)比赛中必须绕过障碍物后才能返回,如违反规定,则取消该队成绩。(2)比赛中必须绕过障碍物后才能返回,如违反规定,则取消该队成绩。(3)接棒运动员双脚不得越过起跑线接棒。如违反规定,则取消该队成绩。(3)接棒运动员双脚不得越过起跑线接棒。如违反规定,则取消该队成绩。计时与名次:最后一名队员身体各部位均过终点停表计时,用时少者胜出。计时与名次:最后一名队员身体各部位均过终点停表计时,用时少者胜出。4、五人持球跑4、五人持球跑选手:以教研组为参赛单位,每个教研组都必须参加,其中合并的教研组有:生物组+政治组,历史组+地理组,综合组+后勤组。五人任意组合,男女不限选手:以教研组为参赛单位,每个教研组都必须参加,其中合并的教研组有:生物组+政治组,历史组+地理组,综合组+后勤组。五人任意组合,男女不限场地:田径场跑道场地:田径场跑道比赛方法:比赛方法:30305对,五指朝上,利用两人手掌的推力使球不掉下来。五人共持四只排球。听到出发信号后,集体向终点线跑进。比赛规则:比赛规则:(1)站在起跑线后结队成预备姿式,等待起跑发令。当裁判发出“预备”口令后,所有队员做好准备,听到起跑信号(哨声)后方可跑进,不得抢跑,抢跑二次的队取消比赛资格。(1)站在起跑线后结队成预备姿式,等待起跑发令。当裁判发出“预备”口令后,所有队员做好准备,听到起跑信号(哨声)后方可跑进,不得抢跑,抢跑二次的队取消比赛资格。(2)比赛中如中途掉球,所有队员必须立即停止并回到出现上述情况的地点,在裁判员指挥下重新开始起跑。其间,裁判不停表,不再发出起跑口令。落地点由裁判员确定。(2)比赛中如中途掉球,所有队员必须立即停止并回到出现上述情况的地点,在裁判员指挥下重新开始起跑。其间,裁判不停表,不再发出起跑口令。落地点由裁判员确定。(3)全队以最后一名队员躯干过终点线为比赛结束。(3)全队以最后一名队员躯干过终点线为比赛结束。(4)听到出发信号后开始计时,最后一名队员躯干过终点线后沿计时结束,用时短者获胜。(4)听到出发信号后开始计时,最后一名队员躯干过终点线后沿计时结束,用时短者获胜。(5)比赛中途不得换人。(5)比赛中途不得换人。比赛场地及器材比赛场地及器材比赛在田径场中间进行,使用标准排球。比赛在田径场中间进行,使用标准排球。计时与名次:比赛取前八名,用时少者列前。计时与名次:比赛取前八名,用时少者列前。5、集体跳长绳:5、集体跳长绳:选手:以教研组为单位,每个教研组都必须参加,其中合并选手:以教研组为单位,每个教研组都必须参加,其中合并882(一)比赛方法:(一)比赛方法:((51),听到开始信号(哨声)636066个。(二)比赛规则:(二)比赛规则:1212次,次数多者名次列前,如相等则失败次数少者名次列前,如再相等,则并列。2626出区域或踩线,如有发生,则判犯规,每犯规一次算一次失败,33、以绳子绕过一圈(360),3、以绳子绕过一圈(360),6能计算个数。如有队员未跳过不计个数,可继续开始。一队比赛3448558赛则中止,不计成绩。(三)比赛场地及器材:(三)比赛场地及器材:79为了全面实施素质教育,落实“健康第一”的指导思想,增强少年儿童参与体育运动的意识,贯彻“每天锻炼一小时”的精神,全面落实阳光体育运动,我校将举办趣味运动会,现制定活动方案如下:为了全面实施素质教育,落实“健康第一”的指导思想,增强少年儿童参与体育运动的意识,贯彻“每天锻炼一小时”的精神,全面落实阳光体育运动,我校将举办趣味运动会,现制定活动方案如下:一、组织领导:一、组织领导:组长:组长:组员:组员:安全员:安全员:二、活动主题二、活动主题:“阳光体育,伴我成长”趣味运动会。三、活动时三、活动时间:20 、611四、竞赛项目四、竞赛项目11(550(每10)、拔河比赛。22(550(每10)、
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