学古诗写出好400字优选24篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——学古诗写出好400字优选24篇学古诗写出好作文400字第一篇

诗词是我们从小到大必备的一项任务，每个人都会或多或少的记住一些诗，包括文言文。

我从小就喜欢背一些诗，由于我的记忆力比较好，所以每次背诗都是第一个背完的，心中就会有一种满足感，成就感。从幼年时我们见过最多的诗人就是李白杜甫，我们背过几十甚至上百首李白的诗，从开始学的床前明月光，到《将进酒》《行路难》，对于李白我们再熟悉不过了。还有李白的好友杜甫，《春望》，《春夜喜雨》，《月夜忆舍弟》杜甫的诗我们也背了不少。在小学还有一本书叫昆吾诗韵，是学校自编的一册书，从四年级下册开始背，一年半的积累，说我们会背了好多首初中的诗词，譬如初一下册的台城，望岳。

还有就是文言文。在小学的时候，我们全班买了两本小古文，一共100多首，我们用了一年的时间读完，即使遇到高中的文言文，我们也会有一种似曾相识的感觉，虽然不会背，但也会读起来很顺畅，不会有梗。而且在毕业考试的时候，就出了一道文言文的题，名为《道边李苦》，当时我们班的同学这道题都做对了，还不是由于读的多了熟练了，在没有刻意背的状况下，甚至都会背了。

我们日常一定要多积累诗词，总会有用处的。

学古诗写出好作文400字其次篇

在我国浩瀚的文学百花园中，精妙绝伦的儿童诗是一朵炫目的奇葩，读起来赏心悦目，神情昂扬。

我最初学习的第一首儿童故事，是唐代骆宾王的《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波，这首诗是骆宾王七岁时写的一首五言古诗。诗人通过曲项与向天，白毛和绿水，红掌与清波的对比手法，描写鹅的色调美。这首诗明白如画，今天读起来仍旧朗朗上口，真的是一首浅显易懂的好诗。

随着年龄的增长，我已进入了中高年级的学习阶段，课文中选编的儿童古诗，意境幽美，令人捧读不厌。譬如《游子吟》，这是唐代诗人孟郊写的五言古诗。我最欣赏的诗句是谁言寸草心，报得三春晖。这首诗简朴纯真，浅白易懂，写出了慈母念子和游子思亲的真实情感。母爱似春晖之博大，儿女们竭尽毕生心意也难以报答慈母之爱。

宋代杨万里的《宿新市徐公店》这首七言律诗，以浅显的诗句写出儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻的场景。这首诗以优雅的笔触，描绘出农村儿童捕蝶的开心场面。我诵读这首诗时，被恳切的情境深深的感染了、迷醉了。我打心底里佩服古代诗人博大的胸襟。

古代的儿童诗文，描写的是儿童好玩儿的生活，表现了孩子天真烂漫的特性。我品读了这些古代的儿童诗文，感觉有一股清爽的乡土气息扑面而来，浓郁的童真流淌与字里行间，在这些充满灵动的诗句里，我觅取了开心的童趣。

学古诗写出好作文400字第三篇

淅淅沥沥下着小雨，我爱单独坐在窗前，泡一杯清茶，捧着一本诗词集，在橘黄色的灯光下，独享古诗词带给我的无尽开心。

那一首首传颂千古的诗词，饱含了我多少向往啊!我一次又一次地感受着苏轼的旷达;李白的豪爽，领会着李清照的婉约，陆路的悲壮，迷醉在王维的田园情怀，辛弃疾的浪漫狂想中

这一切的一切，都令我如痴如醉。在阳光绚烂的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在银装素裹的严冬，我认真品味着，用情感受着诗词带给我的另一种境界，另一种思想。

如涓涓流水，如淡淡云烟，那些清丽雅致的小诗，总会穿过我的心灵，在我的脑海里萦绕不息，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——我迷醉在早春的清爽之中，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——我迷醉在夏日的绚丽之中，可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓，——我迷醉在秋夜的温婉之中，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开〞——我迷醉在冬雪的烂漫之中。

一唱三叹的琴声，荡气回肠，壮怀猛烈的号角，铿锵有力，那些苍凉悲壮，富有哲理的诗词总会震撼着我的灵魂，在我心中留下不可磨灭的印象。“兴，百姓苦，亡，百姓苦。〞我读出封建大夫的苍凉与悲壮，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺〞，我又读出了前人豁达的胸怀;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青〞，我被诗人大方昂扬的爱国情怀感动着，“夕阳西下，断肠人在天涯〞，我被游子的思乡情感着;“少壮不努力，老大徒伤悲〞，如良师益友的劝勉，勉励着我更加勤奋地去拼搏，去创造

一曲又一曲，一首又一首，如巧妙的音符如可爱的精灵，给我超凡脱俗的享受，主我无法摆脱对它们的钟爱，啊，迷醉在诗词中无尽的情思、情趣、情理之中，感觉真的挺好!

学古诗写出好作文400字第四篇

古诗给我留下了深刻的印象，但小时候对古诗不是很感兴趣。你可能会问“你是怎么对古诗词产生兴趣的？〞好问题！我告诉你吧。

小时候父亲认为古诗是中国传统文化的代表，经常利用休息时间教我学古诗。而且我也很努力学习。但好景不长，学习古诗词的兴趣渐渐淡去。有一次，父亲说：“你知道‘山中无水，无路可退’是什么意思吗？〞〞我随口答道：“不知道。〞爸爸解释说：“当你走过大量山和蜿蜒的河流，你怀疑前面没有路的时候，一个花红柳绿的小山村突然出现了。比喻永不言弃，可能你坚持到牙齿就能成功。〞我恍然大悟：“哦！我明白了，可能我再努力一点，就会成功！〞“还不错。〞爸爸笑了。

从那以后，我和父亲积累的古诗往往比任何人都多。有一次我用刚学的古诗《江南春》难住了父亲。当时我高兴得手舞足蹈，大声欢呼：“耶！我赢了！爸爸输了！〞咳咳，我想你知道我为什么这么开心吧。依照我的古诗来说，打父亲是很难的。

还有一次我背《过故人庄》的时候，把诗的朝代搞错了。父亲开玩笑说：“嗯？王朝怎么错了？不怕诗人从地里爬出来找你？〞“哈哈哈……〞我笑了好久。从那以后，我再也没有犯过这样的错误。

我喜欢古诗，由于它启发了我，给我带来了乐趣。

我爱古诗词！

学古诗写出好作文400字第五篇

诗人与酒仿佛是古代的一种情怀，诗人常以酒相伴，时而知足常乐，时而悲天悯人，好不诗情画意。

“采菊东篱下，清闲见南山。〞陶渊明在饮酒后，宁静幽远，在采菊时，见到南山，引得后人口口相传。“忽与一樽酒，日夕欢相持。〞陶渊明的另一诗，把与友人相伴，与美酒相伴，与开心相伴，与田园相伴的温暖跃然纸上。这是陶渊明的酒，酒中有生命的情怀。

李白夜间喝醉，写下“花间一壶酒，独酌无相亲〞。没人做伴，连月色也有几分忧愁，孤独从中淡出！李白便想象：“举杯邀明月，对影成三人〞，影子在诗中活过来，与李白品酒。这份潇洒中带几分悲凉。这——是李白的酒，酒里有李白的孤独与狂傲。

李清照在北宋全盛时饮酒，无比开心地写道“误入藕花深处〞。乘船醉酒，与夫君相视一笑。幸福在诗人心中绽放，这是李清照的酒，酒里有浓稠和幸福。

古诗中的酒，或甜，或苦，或喜，或悲。诗词歌赋，是中国文化的根基，而酒，更是使诗人们荡气回肠，有了生活的希望。诗、酒、人，在历史长卷中，是最美丽的那一幅画卷。

学古诗写出好作文400字第六篇

xxx孩子们早早放学回来，忙着乘东风放纸。xxx嘿，我们薛军小学的读书节不是快终止了吗？你为什么还在那里读古诗？是的，虽然读书节终止了，但是同学们离不开这个叫“古诗〞的好朋友，一有时间就会认真读一读。不，元旦要到了。我们班将录制我们最终的大结局——《村居》！

当我们第一次读这首诗时，我们似乎或模糊地理解了这首诗的含义，以至于我们读它时没有情感，唱它时没有生动和生命。直到我们进一步理解了它的含义，我们才知道清代作家高定的诗歌水平有多高。短短几行字，一幅美丽的画面出现在我们面前：二月，草长莺飞，柳枝发芽，孩子们在东风中放风筝！

盼星星，盼月亮，终究盼到了紧张刺激的一天——我们要录《村居》了！当镜头面对我们时，我们的心在喉咙里跳动。当幽美的伴奏音乐响起时，我们跟着节拍微笑摇头。我们合作得如此默契，几乎没有任何过错。俗话说：‘台上一分钟，台下十年’。今天的结果是我们向军人学习，用辛勤的汗水换来的，也让学生体会到了古诗的魅力。

学古诗写出好作文400字第七篇

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天〞，这是大诗人李白对祖国大好河山的称赞。“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？〞表达的是南宋诗人林升不甘心偏安一偶，忧国忧民的悲愤心情；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞，浮现了范仲淹一心为公，报效祖国的无私情怀；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁〞，诗人陆游在临终之时，最牵挂的依旧是国家的兴亡安危。

在众多的爱国诗篇中，我最爱好是岳飞的《满江红》，“怒发冲冠，……壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，待从头整理旧河山，朝天阙〞，每次读到这首词，我都会为那种磅礴气势而热血澎湃，为民族英雄岳飞精忠报国，不怕牺牲的精神深深感动。

“为中华之崛起而读书〞，这就是我从这一首首爱国诗篇，一个个爱国诗人那里所感受的。今后我将阅读积累更多的优秀古诗文，为把我们的祖国建设成为兴旺富强美丽的国家而奋斗。

学古诗写出好作文400字第八篇

自古唐来，古代的一些诗人一直用诗来表达自己内心的心情，在不同的地方，不同的时间，不同的景象都可以被诗人赋予不同的思绪，因此，在很长久以前的朝代留下来的诗就被代代传承，让后人也能体会到在如今的时代也有穿越回某个朝代的感觉。

在古诗词中“思念亲人及家乡〞这一情感寄托可以说是我们最常见的了，但思乡也被分为多种状况，譬如说李白写的《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情〞一句就只是单纯的听到有人深夜吹笛伤感惜别的曲调勾起诗人的无尽思乡，从而想到此时大量闻听笛声的游子又有谁不会被唤起浓浓的思乡情呢?这句诗只是表层的一种思乡，而岑参笔下的《逢人京使》中的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安〞，则是表达的诗人报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的繁杂情感，其表达效果上是比前者更加繁杂，难以捉摸。

古代一些诗人在自己年迈的时候也常会隐居，陆游就是一个典范，在他老的时候，来到XX村度过自己的后半生。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村〞。也是从这一句诗的字你行间读出了诗人对生命的看淡与乐观的精神。

古诗往往寄托着不同的感情，或开心，或凄凉，你体会到了吗?

学古诗写出好作文400字第九篇

春天，当我看到小溪边拿一排排嫩绿的，笔直的柳树，一阵风拂过，柳树上的柳条迫不及待跳起了优雅的舞步。那翠绿的枝叶被风姑娘打扮得更加活力勃勃，我便想起了：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝高，当那一根根小草立在那儿恢复活力，一首古诗传入脑中：野火烧不尽，春风吹又生。当江边的杨柳很青垂着绿色的枝条，睡眠上一片恬静突然传来一阵歌声，我想起了，杨柳青青江水平，穿蓝岸上踏歌声。

夏天，当我看见绿树那高大，长长的影子，一栋栋大楼的影子倒入池塘，我在那大树下乘凉，呻吟着“绿树阴浓夏日长，楼台倒映池塘中。〞当荷叶露出尖尖的`角，蜻蜓落在上面时，我想到了：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

秋天，当我在天上看，天上的夜声，凉快如水，仰望着星空，牵牛星正渴望着织女星，便高声呼喊“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。〞当我见到山上有人停顿在那儿，山上的美景美不胜收，我便想起：停车坐爱枫林晚，枫叶红于二月花。

冬天，当我看见窗外那千万只鸟美丽，路上的行人没了，我召唤道：“千山鸟飞绝，万径人踪灭〞当那墙角一枝枝梅花，在寒风中开放。我说“墙角树枝梅，凌寒单独开。当我见到千里黄云蔽天日色昏昏的，北风吹着大雁一路上雪满天飞，我便想起：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

学古诗写出好作文400字第十篇

从我记事时起，爸爸妈妈就开始教我古诗词了。

三岁的时候，妈妈就教我背李白的《静夜思》。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，地头思家乡。〞当我吟起这首诗时，在我的耳际就会响起一阵又一阵的亲人雷鸣般的掌声。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。〞上小学低年级时，贺知章的这首《咏柳》便是我必背的古诗了。

随着年龄的增长，我上了中年级，要背的诗也越来越繁杂了。像什么：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。〞“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。〞这些诗都包含着浓浓的情意。

我越长越大，古诗词也越来越难。

古诗词是我从小到大，伴我成长的好伙伴。我愿在古诗词的海洋里成长。

学古诗写出好作文400字第十一篇

自古以来，离愁便是文人墨客笔下的宠儿，关于离愁的诗更是数不胜数，离乡之情，别友之情溢满了文化史。

背景离乡，李月也曾吟诵到“仍怜家乡水，万里送行舟〞把自己对家乡的依恋转化为家乡水对自己的万里送行，构思何其巧妙，感情何甚猛烈，铺案写下这传颂千古的名句。

与多年好友相别，王勃在《杜少府之任蜀州》中吟到：“海内存知己，天涯若比邻〞与好友相交多年，而今日一别，却不知何时才能够再会，自然心生不舍，但诗人却以乐观的态度，抛开惜别之情，丝毫不会哭哭啼啼作儿女态，挥豪写下这千古流传的送行佳句。

而面对离别，王维却在《送元二使安西》中真情吐露：“劝君更尽一杯酒，西山阳关无故人。〞以表达的口吻，传情的动作表达真挚的惜别之情，青青河畔，折柳相送，轻吟写下这流传千古的佳句。

喜欢读古诗，体会古诗中的离情别绪，我仿佛经历了一次旅游，沉醉共中，甚至让我不想醒来。

学古诗写出好作文400字第十二篇

小时候，一直不懂老师为什么总要让我们背诵古诗。长大了才知道老师并不是想让我们背下古诗就够了，而是想让我们明白其中的道理。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。〞这是宋代诗人朱熹写下的一首诗《观书有感》，这首诗看似在写那池塘中的风景，可是诗人也在其中示意我们一个道理。不信？那你就来听我来讲讲

“半亩方塘一鉴开〞这池塘清澈的像一面镜子。“问渠那得清如许？为有源头活水来。〞那这池塘里的水为什么会这么清澈？由于有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊！这里我们就像“方塘〞，假使想要有所进步，那就需要源源不断的输送流水般的知识。看看我们朱熹是多么的认真呀！把那源头活水比喻读书学习，要坚持开卷不断的吸取新知识，才能日新月异的进步。

是啊“问渠那得清如许？为有源头活水来。〞在学习中假使想取得优秀的成绩，那就必需得不停的吸取新知识。假使不要新的知识，那你就是一潭死水呀！

学古诗写出好作文400字第十三篇

周五下午，我们班举行了的古诗争霸赛。我是第八组的四号选手，虽然我没有上场，可在心里已热血沸腾起来。

第一关是老师说一句，学生接下一句。可是我们组没撑到最终，由于我们组的二号同学蒙了，不知道该说什么，老师就让他坐下了。其他组的同学一个个对答如流，坐下去都是满脸欢喜。女同学答对了，有的内向，有的开心，甚至还有的和同桌击掌呢。男同学答对了，有一脸侥幸逃脱表情的，有一脸觉得“这首诗太简单了，回复对是我应当风〞，甚至有一脸惊奇表情的，好像不知道自己竟然如此厉害……

第一关我们组虽然败下阵来，可是我们组并没有气馁，奋勇直追不断突破了其次关和第三关，接下来就是冲动人心的最终一战——小组车轮战。

我们组派了我们英明神勇的古诗种子选手——我们的组长。他无论老师提什么问题都对答如流。每回复对一句，就对我们做一个“耶〞的手势。可到后来，老师提出了一道更难的古诗词，我们都觉得我们这次要输了。在心里，我偷偷地为组长捏了一把冷汗，但这次我们神勇的组长更没有让我们失望，对老师的提问对答如流。这时组长赢得了一片掌声。

古诗争霸赛在一片欢声笑语中终止了。

学古诗写出好作文400字第十四篇

在我的生活中有大量好朋友。同学、书籍、动物，对了，还有一个最友好的朋友——古诗文。

故事是我小时候交的第一个好朋友。在我才开始认字的时候，妈妈就把幽美的古诗文讲给我听，我听的是津津有味、》念念不忘。《咏鹅》描写了鹅在水里游泳的情景；《静夜思》诉说了家人想念家乡的情感；《劝学》提醒了我不要浪费时间，勤奋学习；《望庐山瀑布》描绘了一幅壮观无比的景象。

后来，我渐渐地对古诗文失去了兴趣，我有幸在小学一年级遇到了一位和蔼可亲、美丽漂亮的马老师，她既像我们的妈妈，有时我们知心的好伙伴，她的脸上总是笑吟吟的，令人感到亲切和温暖。她对我们提出了每天背诗的严格要求，开始时有大量同学多不太理解，我也不是很理解老师的意图，马老师为了勉励我，提出了要与我比赛背诗，看谁背得最多。老师用了一些巧妙的方法，背诗十分快，我依照老师的样子背诗，渐渐的，我对背诗越来越感兴趣了。在老师下，我已经背过143首诗了，在四年级背诗大王竞选中，获得了背诗大王第三名的荣誉称号。现在，我对背诗更加感兴趣了，我从背诗这件事中得到了大量指示，还学到了做什么事都不要半途而废的精神。

我爱古诗文，更爱我的马老师。

学古诗写出好作文400字第十五篇

最近，我爱上了中央电视台的一档节目——《中国诗词大会》，每期我都会准时观看。节目里，来自五湖四海的参赛选手与百人团进行诗词比拼，带动全民共享诗词之美，感受诗词之趣。百人团里，有和我们一样大的小学生，也有初中生、高中生和大学生，还有参与工作的叔叔阿姨，甚至还有外国人和五六十岁的爷爷奶奶。我想，这大约就是古诗词的魅力所在吧，能吸引这么多人参与其中。

节目中，诗词的美好和趣味吸引着我，古人的聪慧和学识也感染着我，使我爱上了古诗词，爱上了中华文化。

于是，我让爸爸妈妈给我买了大量关于古诗词的书籍，在如饥似渴的诵读中，我感受到了古人对万事万物的看法，也读懂了他们在诗词中表达的不可怜感。每逢空闲之时，我都会躲在自己的书房中高声吟诵，体会苏轼“但愿人长久，千里共婵娟〞的思乡之情，品味孟郊“谁言寸草心，报得三春晖〞的浓浓亲情，领悟李白“天生我材必有用，千金散尽还复来〞的豪放情感，感觉自己仿佛穿越到了千百年前的过去，在和诗人、词人们进行一场心灵的聚会，这是多么奇妙的旅程！

学古诗写出好作文400字第十六篇

在众多哲理诗当中，我最喜欢苏轼在《题西林壁》写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。〞

大千世界，丰富多彩。就其中的每一种事物来说，也是繁杂多样的，站在不同的角度去观测，就会得出不同的结论。譬如看庐山，从远、近、高、低等几个角度去观测，结论就“各不同〞；那么，为什么“不识庐山真面目〞呢？是由于身在“此山中〞。跳不出“此山〞的圈子，就不能高瞻远瞩，总揽全貌，也就必然不能认清事物的真相了。

学习也是一样。首先，思考一个问题，解决一个问题，其角度、方法往往不是唯一的。当我们从某一个角度，用某一种方法而难以为继时，千万不可钻牛角尖儿，换个角度或方法，往往会受到奇效。所谓“穷则思变〞，就是这个道理。其次，在社会生活当中，特别是在文学领域，我们对同一事物的看法或结论，也往往由于角度方法的不同而不同，正如2000年高考作文试题当中所言：“答案是丰富多彩的〞。

这首哲理诗告诉我们：“在山中看山，就宛如管中窥豹，永远也不可能看到山的全貌。〞

学古诗写出好作文400字第十七篇

在我很小很小刚刚能够说话时，爸爸妈妈就教我背唐诗，不过，那时我并不了解唐诗的意义，只是跟着爸爸妈妈的音调，咿咿呀呀地念着朗朗上口而富满童趣的“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌波清波……〞

我上幼儿园了。这时，我不仅能够解释出过去“白毛浮绿水，红掌波清波〞的意思，而且还知道了一些稍微繁杂一点的诗，象“举头望明月，低头思家乡〞或“海上生明月，天涯共此时“之类思乡抒情的唐诗，每当老师考我们时，我虽然不了解诗的含义，但也会装模作样地吟上几句，这时，就会投来大量羡慕的眼光。从这开始，我就更加喜欢唐诗了。

小学低年级时，从“白毛浮绿水，红掌波清波〞到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花〞的描写景致的诗，我又更进了一步。这时才知道，原来唐诗里还有好多深刻的道理等我们来摸索，而且，读唐诗也提升了我的阅读写作能力，使我受益绯浅。

渐渐地，到了高年级，不知不觉，我发现唐诗已成为我生活中的一部分，在我凄怆时，唐诗就像“相看两不厌，只有敬亭山〞中的敬亭山那样静静地陪伴着诗人似的静静地陪伴着我，在我高兴时，它就像“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山〞中的轻舟似的，载着我翱游天地见。其实，它一直守护着我，它就象一个朋友，教会我做人的道理，教会我看事的.哲理，它已经成为了我的良师益友，一个一直守护着我的朋友。

渐渐地，我已经长大了，可是，唐诗却没变，每一个字符，每一句诗段，都照映着我童年的每一个脚印，成为我人生中的一座指南针。

学古诗写出好作文400字第十八篇

“千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。〞这是我小学时，朗朗上口的诗句，每当我情不自禁的朗读出来时，那一望无际、白茫茫的雪好想就出现在我眼前，所有的山上，鸟儿们都飞走了，一只都看不到了。所有的路上，没有行人的踪迹。唯有老翁披蓑戴笠在船上，单独钓鱼，不怕冰雪的袭击，我隐依稀约的感觉我的眼镜好像蒙上了一层雾，望向远方，老翁拿着鱼竿在静静的垂钓。

这时，我恍然间走进了古诗之中，那雪！那山！那水！还有那位不畏寒冷的老翁！这是一幅多美的江乡雪景图啊！但是我最欣赏的还是那老翁身上的某种精神。诗中，我站在岸边，望向远方的老翁，小船破破的在江上平静悄悄的……老翁一动也不懂，蓑衣上面早已染上白茫茫的雪花，斗笠上也是一片乳白，我渐渐的走进他，他离我不远，我明白的看到他岁月留下皱纹，一条一条的，胡子短而花白，不知是雪染还是，只见他动也不动，而这就是我所欣赏的！那种坚持不懈、独来独往、不拘一格的精神，我猜想老翁是这样的一个人吧。

我渐渐的从空想中走了出来，我才发现我原来一直在梦中，梦醒了，雪停了，风也恬静了，老翁也该回家了。

学古诗写出好作文400字第十九篇

诗人眼中的春天是怎样的呢？今天，就让我带你和诗人们一起去寻觅诗词中的春天。

我来到溶化的江水旁，看到小草从地下露出它那又嫩又绿的小脑袋，看到树木发出的新芽，看到吐出花蕊的桃杏花，看到明媚的月亮。这时，我仿佛听到谁在吟诵着《春江花月夜》，我走近一看，原来是张若虚呀！于是我和张若虚一起吟诵起春江潮水连海平，海上明月共潮生。

我来到森林里，这时天空下起了蒙蒙细雨。我不禁想到了杜甫的《春夜喜雨》，好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。读着读着，我不禁被这美好的雨声迷醉了！

我来到那如烟的柳树下。柳条在微风中摇摆着它那温和的身姿，我不由吟诵起贺知章的《咏柳》，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。我又被这美丽的柳枝迷醉了！

后来，我在绿如蓝的江水中，在润如酥的小雨里，在没马蹄的浅草里，在一首一首美好的诗词里，被春天迷醉了，被诗词迷醉了。

哦，我喜欢春天，更喜欢这诗词中的春天！

学古诗写出好作文400字其次十篇

锄禾日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这是古诗《锄禾》，是我会背诵的第一首唐诗，就是它领我走进古诗的海洋。小时侯，听爷爷说，我的爸爸酷好唐诗，他虽然没考上学，但对唐诗情有独钟。

久而久之在爸爸的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，也往往能吟诵几句。有一次，爸爸教了我一首《长恨歌》，其中有一句最令我难忘：“少壮不努力，老大徒伤悲。〞爸爸告诉我这句话虽然只有十个字，但它告诉我们好好珍惜现在的大好时光，努力学习，要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的凄怆。这首诗中的“青青园中葵，朝露待日曦。〞使我很困惑，由于我不懂诗人为什么要写这句话，我觉得这句是多余的。

后来我就去问学识渊博的老师，老师便笑着替我解答，原来诗人这段景物描写是为了下文的铺垫，使意境更好地衬托出来。就这样我又从古诗里面学了一招，这招在我平常的习作中也发挥了举足轻重的作用，为我的作文添了不少色。所以我越来越爱古诗词了，由于读古诗不仅让我丰富了知识，而且了解到中华民族五千年的古代文化。古诗还让我学会了好多写作技巧。譬如我从古诗中知道了结尾要写得达到总结全文的作用，这样才能画龙点睛，我知道了写作时有些地方要高度凝练而有些地方要写得细致入微。

我还知道了写作时要分段明确，条理明白才能让人读来舒适，拿到高分。千言万语汇成一句话，中华古诗词我爱你！从你的字里行间里我受益匪浅。

学古诗写出好作文400字其次十一篇

快看快看，我校的古诗游园会开始啦！看，那边的教室彩旗飞扬，看，这边教室里的气球五颜六色，那边的教室里还有彩带，我们班的黑板上还写了“诗句背靠背，畅游古诗园〞这几个大字。

随着音乐，我们争先恐后地摘取自己喜欢的诗句。一会儿，我们班的卡片就没了，幸好我摘了十个，要不然就得不到总分值了。林老师说：“还可以到别的班级去摘。〞话还没说完，一些人就迫不及待地去了楼下，去摘别的班级卡片了。我去了四（1）班摘了2张卡片。四（2）班好可恶哟，他们把门关着，不让我们进去。我就气冲冲地上了楼。然后我到座位上把卡片一一粘在纸上，然后给组长背，哪！全对，通过了！还有的人更可恶，有人把纸放在桌上，有些“小偷〞就趁他不注意，把他纸上的一个粘在一起。我心里想：就算他们得的'分数再高，也不算是他们争取得来的。然后，老师让我们回到自己的座位，报自己的分数。哇，最高分是210分，陆晓晓和陈子玥竟然找到了21张，太厉害了！

今天，虽然是倾盆大雨、电闪雷鸣。但是我的心里却阳光明媚，欢声笑语一定会留在我心里。

学古诗写出好作文400字其次十二篇

有一次，老师给我们布置了一个作业。背诵古诗50首。随着一首首古诗背过去，我发现自己渐渐爱上了古诗。古诗是如此的词句精练，竟境幽美，背古诗，渐渐变成了一种美的`享受。

刚开始背古诗的时候，我觉得很难，很不简单记住。妈妈就教我一个好方法;先把古诗读两遍不懂的圈出来，搞明白他的意思，然后把诗转变成画面，前后联系这样仿佛自己也置身于里面了，诗文就脱口而出。为了稳定背诗效果，外出溜达时，我会一边欣赏风景一边背，睡觉前闭上眼睛再想一遍;其次天醒来时再背背，真神，寻常都是一字不差，背古诗其实就这么简单。

背完了50首古诗，我发现自己变聪明白。记得有一次去奶奶家，马路两旁有大量整齐的大树，细细的柳条随风飘舞。我说;‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。’爸爸妈妈都向我伸出大拇指。

我还把古诗运用到作文里譬如写《荷花》时，我用接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。来写湖面上一片连一片的荷叶和从荷叶中冒出的那亭亭玉立的荷花。

同学们，我们遇到困难千万不要退缩，细心想，就能找到好方法。

学古诗写出好作文400字其次十三篇

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